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    幸福的淚水作文600字

    時間:2023-06-13 08:18:04 作文600字 投訴 投稿
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    幸福的淚水作文600字八篇

      在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的幸福的淚水作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幸福的淚水作文600字八篇

    幸福的淚水作文600字 篇1

      父母的愛是陽光,滋潤我們成長;父母的愛是雨露,沐浴我們的心靈;父母的愛是明燈,照亮我們前進的路……

      記得那是在我五歲的時侯,我仿佛就生活在蜜罐中,有爸爸媽媽的寵愛,爺爺奶奶的疼愛……可天有不測風云,那天下起了鵝毛大雪,爸爸和媽媽都在給顧客理發(fā),沒人照看我。我覺得媽媽給顧客理發(fā)的椅子很好玩,既可以升高降低,又可以旋轉(zhuǎn)。我在上面開心地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),玩得不亦樂乎?赊D(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,我突然感覺頭暈眼花,不知怎么就撞到玻璃鏡上,鼻子被玻璃毫不留情的劃了一大條口子。爸爸看到了,不管三七二十一,背著我就往醫(yī)院沖,我鼻子上的血滴到爸爸的衣服上,像一朵朵鮮艷的大紅花,北風呼呼的吹著,雪花仙子跳著歡快的舞蹈,我的淚珠卻像斷了線的`珍珠不停地往下掉,來不及穿外套的爸爸襯衫上竟然濕了一大片,像是我的淚水……還是爸爸的汗水……還有血水……

      我在爸爸寬大的肩上哭睡了,醒來時,已經(jīng)到了醫(yī)院,睜開眼睛,模糊地聽到爸爸正和醫(yī)生商量給我鼻子縫針,卻清楚的看見爸爸那雙焦急的像要噴火的眼睛,醫(yī)生仿佛一刻也等不及了,要立即跟我的鼻子作‘斗爭’淚水再次從我臉上落下來。

      手術開始,巨大的恐懼爬上了我的心頭,對麻藥過敏的我心里像住進了小兔子,‘咚咚’跳個不停,心想著一會兒就過去了?墒,鉆心的痛使我用勁地揪住爸爸的耳朵,針就像縫在爸爸的身上,因為爸爸的耳朵被我揪得鮮血直流,就在針扎進去的那一剎那,我疼得一下子昏了過去。

      醒來時,看見爸爸傷痕累累的耳朵,充滿紅血絲的眼睛,還有媽媽紅腫著眼睛邊掛著的淚珠,我的心如刀割,雖然手術已經(jīng)過去,但淚水還是不爭氣地流了出來。

      此時,我知道,爸爸媽媽的眼淚是心疼我的眼淚,我的眼淚是幸福的眼淚。

    幸福的淚水作文600字 篇2

      什么是淚水?淚水是委屈的結(jié)尾,是幸福的開始,是懊悔的過去,是悲傷的結(jié)束,是喜悅是開頭,它既可以靜靜地來,也可以隨之悄悄地離去。

      那一年的冬季,四月四日是我的生日,那一天早上,我早早的`起床了,因為我知道今天是我的生日,我跑到媽媽床邊,問媽媽:“今天星期日,我還要開會呢!快刷牙洗臉去!我的心里立刻冰涼了,媽媽怎么會忘了我的生日!我有氣無力地走出媽媽的房間,這個時候我想到了爺爺,他一定不會忘記我的生日的,我向爺爺走去,我還沒說話,爺爺怒氣沖沖地說:“干嘛還不去洗臉,我要去工作了,”啊我絕望了,為什么沒有人記得我的生日呢?”

      這時,我到外面走了走,看了看藍天白云,也許心情還會好一點。我瞎逛了一些時間,回到家中,我看見桌上點著幾支蠟燭。突來燈亮了,啊!生日蛋糕!我的弟弟妹妹陸續(xù)跳了出來,齊唱《祝你生日快樂》媽媽走到我背后,神秘兮兮地說:“猜我給我你買了什么?”“什么東西那么神秘?”媽媽取出了一個MP3,“MP3”這是我做夢都想要的玩具!我舉著MP3驚訝的叫道!一剎那我心中的難過化為烏有。望著親人們的一張張的笑臉,我哭了,這不是悲傷的淚水,不是高興的淚水,而是幸福的淚水!

      有人說幸福是你從母親手中接過飯碗是一瞬間,留下的淚水,那是幸福,如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那是凄涼的淚水;如果你獨坐在涼亭里,靜靜聽歌,無拘無束,那就是快樂的淚水。

      淚水是成長的記錄,每一顆晶瑩都會折射著你走過的歷程。

    幸福的淚水作文600字 篇3

      滄桑歲月,緩緩流逝。人的一生就像一輛前進的列車,有起點,也有終點,窗邊美麗的風景就是你的幸福!}記

      幸福,這么近,那么遠,我是多么期待。

      幸福在母親的呵護下嫩芽吐翠。那是一個風雪交加的夜晚,我生病了,躺在病床上,望著似乎永遠滴不完的藥瓶,好累,困意向我襲來,眼皮像沉重的沙包。媽媽見了,笑著對我說:“睡吧!”就這樣,我枕著疲勞,蓋著溫暖,做著香甜的夢;可媽媽卻倚著堅硬,靠著寒冷,坐在椅子上,注視著我,整整一夜……看到這一幕,眼眶中的色彩顏料肆意流淌,一不小心,全部溢出。豆大般的淚水像小車載著我,奔馳在母愛的跑道上。淚水見證,這是幸福。

      幸福在父親的關愛下枝繁葉茂。那是一個挑燈夜讀的場面,時鐘“滴答,滴答”訴說著黑夜的漫長,一盞孤燈,無力地守護著。老師一次次激情地號召,同學間一次次激烈地角逐,一次次成功后無盡榮耀,一次次失敗后黯然神傷……疲憊了一天,我終于無力地躺在床上,朦朧中,聽到輕輕的腳步聲,感覺是父親。他輕輕來到桌前,關燈,掖被,關門。熟悉的動作,卻讓我熱淚盈眶。感動見證,這是幸福。

      幸福在老師的幫助下開花結(jié)果。有時不盡如人意的分數(shù),會輕易刺穿我所有的防備。每到這時,老師輕撫著我的頭,說:“沒有流過血的`手指彈不出世間的絕唱,一個人注定要在成長的道路上多次失敗,多次爬起,別泄氣。”老師的話激勵著我,讓我增強了抗摔打的能力。堅強見證,這是幸福。

      夕陽在落山時將繁星留給蒼穹,大海在退潮后將貝殼留給沙灘,我采擷著身邊點點滴滴的幸福。似近似遠,酣暢淋漓。

    幸福的淚水作文600字 篇4

      溫馨是幸福的淚水母愛是柔和的,母愛是溫暖的,母愛是充滿香氣的!}記。

      電話的寄托

      小時候,我住在姥姥家,由于是邊遠地區(qū),媽媽一年去不了三趟,看著別人整天和媽媽在一起,我只能抱著那打不出去的電話痛哭,訴說著我心中的委屈。開始有點恨她,恨她為什么生我不養(yǎng)我。媽媽只要一給我打電話,我只會跟她說一聲“沒錢了,快寄錢來!眿寢寙栁矣袥]有想她,我總會說:“沒有,不在乎!”媽媽就說:“沒有就好,要專習學習!彪m然她這樣說,但我已經(jīng)感覺到了她的失望。頓時,我的眼淚掉下來,又抱著那打不出去的電話:“媽媽,我是你的女兒,我怎么可能不在乎你呢!”

      寒心的考卷

      現(xiàn)在上初中了,媽媽把我從姥姥家接回來上學,我可以天天和媽媽在一起,可看到她們一家三口有說有笑的,我覺的自己象個局外人,眼淚不自覺的從眼角流出。我為了讓媽媽注意我,努力學習,考了第一名,但沒有用,她并沒有夸獎我,只是微微一笑。于是,我想了一個辦法:考試故意考差,看她傷不傷心。我真的那樣做了,但她比我想像的要傷心的多,她哭了,雖然我的'目的達到了,但看到媽媽的傷心,我的淚水又一次流了下來。

      美麗的月亮

      從那以后,媽媽變得非常關心我了,經(jīng)常陪我讀書、寫作業(yè),我的學習成績又好了。中秋節(jié)到了,全家團圓的時刻,我終于融入我真正的家,找到最愛我的人,找到我最愛的人……那晚的月亮,是在我所渡過的中秋節(jié)中,最圓,最美麗的月亮。就在那夜,我又哭了,美麗的月亮用那柔柔的月光照著我的淚珠,像那美麗晶瑩的珍珠,那是幸福的眼淚……

      淚水有時是傷心的,有時是快樂的,而我用淚水流出我的幸福,我不禁高興的說,幸福的淚水也是溫馨的!

    幸福的淚水作文600字 篇5

      在我的成長道路中,我曾灑過淚水,也是不同滋味的淚水,而那次,是幸福的淚水。

      我有一個如同親兄弟般的朋友,他叫小灰。那一次,我們上完體育課,我正在幫助老師收拾體育器材,他也來幫我。他總把輕的給我拿,重的他自擔。好不容易收拾干凈了,我叫他先回去,我去歸還鑰匙給老師,隨后就到。

      隨著上課鈴響起,小灰已趕到教室,我也正在回去的途中,可最不幸運的事在我身上發(fā)生了。這時,我在下樓梯,貪快地跑著,一步躍過了四級臺階,下一腳立刻踩空,從高處如足球一般滾了下去,骨頭差點四分五裂,那種感覺痛不欲生。我的雙腳十分無力,連支撐人站起來的力氣都沒有,一看就是兩只腳都扭到了,動不動不了。

      我十分后悔,為什么一步躍那么多臺階呢?何苦貪快,慢點也不死人?可我為什么要這樣做?我摔在這還不如摔在操場,容易被發(fā)現(xiàn)。在這樓梯口,誰會注意呀?

      離下課還有很久,我快要倒在這了。這時,在課室里的小灰注意到我遲遲沒有回來,就將事情告訴了老師,老師不同意小灰去找我?尚』覅s說:“我去找他,回來后甘愿受罰!”他十分堅定,老師最終還是同意了。

      他四處找我,能找的地方他都找過了,但未發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。終于他經(jīng)過了那一個樓梯口,望見無助的我正躺在地上。他慌張地跑到我身邊把我扶起來,將我背在他的背上,一步一步地將我?guī)У结t(yī)務室。我不算輕了,他的力氣也很小,可是他仍背著我,寸步艱難地將我?guī)У结t(yī)務室。當時的'我早已暈過去了,做了一個夢,還感到無比的溫暖。

      終于到了醫(yī)務室,他把我放下,身體已筋疲力盡了,可是他仍不放心,一直在我身邊陪著我。

      我的雙眼睜開了,一開始十分模糊,漸漸清晰,看見病床前頭那位累到無力已經(jīng)睡著的朋友后明白了一切。

      我的雙眼又漸漸模糊了,留下了幸福的淚水,我想:有這樣的朋友,真幸福!

    幸福的淚水作文600字 篇6

      在自己腦海里的記憶中,我總是一個個子見長而心眼兒不長的“小屁孩兒”,做事沒有條理,丟三落四,整天爬高爬低,無所是事。

      當我們呱呱墜地的時候,與我們相伴的是眼淚;上學后,面對老師的批評和學習的壓力,相伴的也是眼淚;長大后,我們?yōu)楣ぷ鳎瑸榧彝ザ鴬^斗,面對挫折也會流下眼淚;為友情為親情甚至為愛情都會流下眼淚。

      也許眼淚有時苦,有時甜。幸福會流淚;難過會流淚;高興會流淚;激動會流淚。無論何事何時,眼淚都是我們最親密的.陪伴者。我偽裝著,盡量不露痕跡,努力讓自己不輕易掉下眼淚,但它似乎和我作對,一次又一次不爭氣的落下來。落在臉上,涼在心中。

      我一次又一次的警告自己:嘴角向上45度——微笑。但一次又一次的失敗,直到有一天我才真正的明白,其實哭比笑更能讓自己放松,有時哭出來比笑更好。“陽光總在風雨后”,“風雨”都來了,那“陽光”還會遠嗎?

      眼淚真的很奇怪,它會使人們擁有多種復雜的情緒,讓人們難以揣摩與分辨。幸福?痛苦?其實,眼淚也是一種幸福!哭泣不一定就是軟弱、無能、可憐的表現(xiàn);微笑也不一定就是快樂、開心、幸福的標志。自己的心境只有自己最清楚、最明白,別人再怎樣說,也不會代替自己。所以,不要掩飾我們的情緒,想哭就哭;想笑就笑;難受就難受;開心就開心。流自己的淚,讓別人說去吧!

      流淚是一種幸福,因為它宣泄了心中的不快,讓心靈重獲溫暖!學會流淚!對自己,何必太過苛刻。讓自己或微笑,或流淚。隨心而動,那樣,會是我們更加的成熟,快樂。

      那么一刻,我幸福的,淚流滿面。

    幸福的淚水作文600字 篇7

      今天,媽媽回來了,我看到她滿臉疲憊,于是我決定被媽媽洗腳。 我首先準備了:盆子、溫水、毛巾和香皂,然后,我把媽媽拽到了沙發(fā)上,讓她坐到沙發(fā)上說:媽媽,我?guī)湍阆茨_吧,媽媽說:不用,不用。我說:不行,我就要幫你洗腳!媽媽只好笑著說:好吧。我卷起

      今天,媽媽回來了,我看到她滿臉疲憊,于是我決定被媽媽洗腳。

      我首先準備了:盆子、溫水、毛巾和香皂,然后,我把媽媽拽到了沙發(fā)上,讓她坐到沙發(fā)上說:“媽媽,我?guī)湍阆茨_吧,”媽媽說:“不用,不用!蔽艺f:“不行,我就要幫你洗腳!”媽媽只好笑著說:“好吧。”我卷起媽媽的褲腳,脫下鞋襪,這時,我聞到了一股難聞的臭味,我趕緊用手捂住了鼻子,媽媽不好意思的笑了。這時,我看見媽媽的腳很粗糙,我想:媽媽太辛苦了,這么辛苦還不都是為了我,我一定要好好學習,幫媽媽分點家務呀。

      之后,我用手試了試水溫,然后,把媽媽的.腳捧了起來,輕輕地放到水盆里,邊柔邊搓,這時,我看到媽媽的臉上掛滿了微笑,看到媽媽腳上的繭子,這時,我眼前浮現(xiàn)出了這個場景:有一次上學,我睡了一個懶覺,起來的時候就急急忙忙的背上書包跑去學校,上課的時候 我的肚子竟然不受控制地亂叫,我一邊捂著肚子一邊聽老師講課,老師講什么我根本就聽不進去呀。這時,我看到媽媽著手拿著饅頭,右手拿著牛奶站在窗口四處張望,我感到非常感動,媽媽真是“雪中送炭”!

      為了能讓媽媽的腳舒舒服服的,我打上了香皂,過了一會兒,媽媽的腳變白了,可老繭依然還存在。我抱起媽媽的腳用毛巾把它擦干,又揉了一下,我抬起頭來,看到媽媽的臉上寫滿了幸福。

      經(jīng)過這次的洗腳,我知道了:媽媽上下班很不容易,回到家還要做家務,我要幫媽媽做點力所能及的事。

    幸福的淚水作文600字 篇8

      我,一個經(jīng)歷過小風雨的男孩,陽光每次只出現(xiàn)在風雨后。無數(shù)次成和失敗放在一起就等于一個真實的我。

      記得那是我第一次獲獎及發(fā)表含金量還挺高,那張證書和每本登有我作文的作文選還放在我的書柜里。每每看到它仿佛就回到兩年前,這本書好像是我從那以后寫作的動力。

      那時我四年級,寫作文并不好,反而不僅作文差,除了數(shù)學其他都差。可那次我超乎了老師的.想象,更超出了老師對我的估量。

      作文在那時對我來說是一個不可跨越過的欄桿,從來沒寫好過,經(jīng)常產(chǎn)生破罐子破摔的心理,最后越寫越差,使老師開始輕視我這個數(shù)學好的嚴重偏科生,多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂,一點精神都沒有。后來整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待,經(jīng)常在背地里發(fā)狠,一定要寫好作文,同時也練就了我厚達八丈的臉皮,從來都不在意老師讀我的作文時加上的“旁批”。而是仔細比較我的“胡文”與好作文之間的差別,一次次的總結(jié)與積累,我掌握了我們班所有同學那時的寫作技巧,并總結(jié)出“張氏”寫作法。然后每天寫一篇作文,再與好作文比較。當然,我是從來不會把我的“天天練”給老師看的。在堅持不懈的努力和不斷改進寫作方法下,在一次無意寫作中體現(xiàn)了出來,一天我繼續(xù)完成我的一天一篇。那篇作文我下意識的要全身心投入,終于又一篇大作完成。

      不知怎么回事,這篇作文就悄悄的獲獎了,剛知道消息的我興奮極了,不知不覺在歡樂中我的眼眶中立即充滿了淚水,一切努力沒有白費。

      我從四年級的作文倒數(shù)到五年級的前一、二,這就是四年級的努力,值!

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