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問(wèn)的作文600字（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的問(wèn)的作文600字，歡迎大家分享。
問(wèn)的作文600字 1
有句話說(shuō)的好：“知識(shí)是學(xué)來(lái)的，也是問(wèn)來(lái)的�！薄皢�(wèn)常常是打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。沒(méi)有學(xué)，哪來(lái)的問(wèn)；沒(méi)有問(wèn)，哪來(lái)的學(xué)。
我從一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：以前，有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫‘學(xué)’，一個(gè)叫‘問(wèn)’，學(xué)和問(wèn)是一對(duì)仇敵，他們兩家的中間有一條河，學(xué)的家在河的東邊，問(wèn)的家在河的西邊。一天，學(xué)要給住在河西邊的.奶奶送一些食物，而問(wèn)要給住在河?xùn)|邊的奶奶送一些酒。學(xué)和問(wèn)就在河上碰見(jiàn)了。學(xué)見(jiàn)了，就說(shuō)：“我比你大，你快讓開(kāi)，讓我先過(guò)河。”問(wèn)不服氣，說(shuō)：“我比你大才對(duì)，憑什么要讓你先走，應(yīng)該讓我先走，你快點(diǎn)讓路，別讓我等煩了�！睂W(xué)也不甘示弱：“誰(shuí)說(shuō)的，你胡說(shuō)，我比你早生出來(lái)，你還在我的后頭呢。哈哈哈……”問(wèn)聽(tīng)了這話，很生氣，于是就和學(xué)打了起來(lái)，他們兩個(gè)打架打得不相上下。還好有一個(gè)老爺爺經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)學(xué)和問(wèn)在打架，很好奇，就上前去問(wèn)個(gè)明白：“小朋友們，打架是不對(duì)的，你們?yōu)槭裁匆蚣�，是因�(yàn)槭裁创蚣艿模瑏?lái)向我講講吧，好不好？學(xué)和問(wèn)聽(tīng)了，就停止了打架，想讓老爺爺為他們?cè)u(píng)評(píng)理。老爺爺聽(tīng)了他們的講述后，哈哈大笑：“你們就是為了這一點(diǎn)小事生氣的嗎？那也太不值得了。我們做人啊，不僅要學(xué)而且還要問(wèn)，你們要相互結(jié)合，要相互幫助，那樣就不必在這里浪費(fèi)太多的時(shí)間了�！睂W(xué)和問(wèn)聽(tīng)了，都覺(jué)得很不好意思，紅著臉兒低下了頭，都互相認(rèn)錯(cuò)。老爺爺笑著說(shuō)說(shuō)：“誒，這才是好孩子嗎，你們都是好孩子�！弊x完這個(gè)故事，我明白了我們做學(xué)問(wèn)，少不了學(xué)，也少不了問(wèn)，學(xué)和問(wèn)是必不可少的。有些詩(shī)人說(shuō)：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！薄懊舳粚W(xué)則罔，思而不學(xué)則殆�！薄皩W(xué)無(wú)涯而問(wèn)不止，問(wèn)無(wú)修而學(xué)有成�！�
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，即要學(xué)又要問(wèn)。學(xué)與問(wèn)是相輔相成的，只有在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣，就好比插上了兩只強(qiáng)健有力的翅膀。到那時(shí)，知識(shí)的天空將任你翱翔，宇宙的奧秘將任你探求，你將真正成為學(xué)習(xí)的主人。
問(wèn)的作文600字 2
湛藍(lán)的天空像是剛剛被刷了藍(lán)色的油漆一般，奶白色的云兒斜斜的掛在空中，一切像似將要結(jié)束，卻又才剛剛開(kāi)始。
“不苦不累，高三無(wú)味�！鳖愃朴谶@樣的口號(hào)、橫幅充斥著整個(gè)校園。是的，高三了，準(zhǔn)確的說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)高四的學(xué)生了。今年的高考我失敗了，同學(xué)中，有的考上了本科，有的如我一般，失望落榜，可他們卻不愿再?gòu)?fù)習(xí)一年，因?yàn)楦呷嗵�。但是，我卻愿意將自己沉淀下來(lái)，再次為自己的下一個(gè)綻放努力的做著準(zhǔn)備。
人生就如四季，高中時(shí)期也似這般。如果說(shuō)從稚嫩的初中轉(zhuǎn)向慢慢成熟的高一，是充滿著熱情的夏季，那么，高二就是如愈漸成熟的秋季，那高三，就是處于寒風(fēng)凜冽的冬季，寒冷、干燥、艱苦卻又是心甘情愿的為等到來(lái)年春季的綻放而沉淀。蟄伏著，一點(diǎn)一滴的積聚著自己的力量，最終，用盡全身的'力氣讓自己最美的綻放開(kāi)來(lái)。
人的一生除去睡眠的時(shí)間一共有一萬(wàn)多天，每一天都可以因?yàn)樽约旱纳罘绞讲煌兂刹煌牟シ呕蛘呤遣煌５匮h(huán)。有人做過(guò)“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的事，又有人做過(guò)“兩句三年得，一吟雙淚流”。都是有了沉淀，才可以如此成功的綻放。
如果，現(xiàn)在就給你一杯茶，茶葉是剛剛摘下來(lái)的，沒(méi)有做過(guò)任何處理的，讓你去泡著喝，你會(huì)喝出什么味道？或者是，你會(huì)喜歡喝這樣的茶嗎？答案當(dāng)然是否定的，新的茶葉沒(méi)有經(jīng)過(guò)層層的篩選，以及慢慢地去揉，去炒，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千錘百煉，能有成品茶喝起來(lái)香嗎？當(dāng)然不，它沒(méi)有沉淀過(guò)，沒(méi)有磨礪過(guò)，當(dāng)然不會(huì)有不屬于它的綻放。
現(xiàn)在，每天早晨都要早早地起來(lái)去上學(xué)校的小早讀，微涼的風(fēng)，寂靜的校園，有的只是同學(xué)急忙走向教室的身影。如小白楊般挺拔，努力的吸收養(yǎng)分，然后沉淀，不斷的向上生長(zhǎng)。
時(shí)間不會(huì)帶你回到過(guò)去，所以我們只能不斷的向前走，慢慢地讓自己沉淀下來(lái)，它也不會(huì)給予你第二次機(jī)會(huì)讓你重新做出選擇，所以我們要在對(duì)的時(shí)間里做對(duì)的事情。
學(xué)會(huì)沉淀自己，綻放出自己的榮耀。
問(wèn)的作文600字 3
一抹斜陽(yáng)放肆的傾泄入庭堂之中，漫無(wú)目的的爬上我的臉頰。我卻并不在意，已經(jīng)手執(zhí)毛筆在宣紙旁，立了很久。
我不敢輕易的去下筆，生怕筆的丹黑觸染了宣紙皎白的皮膚，而使藝術(shù)大打折扣，因?yàn)槲抑浪囆g(shù)的存在往往源于那一抹偶然之心。
是的，藝術(shù)就像偶然的散步，難以刻意而為之。
遙想千年之前，鉛華與歷史的風(fēng)塵互相蕩滌而盡，我卻一直執(zhí)著的折腰于蘇子對(duì)藝術(shù)的`追尋與創(chuàng)作的偶然與完美。
當(dāng)蘇子身陷“烏臺(tái)詩(shī)案”的種種風(fēng)波之中，蘇子身心俱疲，對(duì)藝術(shù)進(jìn)行刻意的創(chuàng)作，慢慢的在時(shí)間中煎熬，卻發(fā)現(xiàn)手中仍為白紙，難成藝術(shù)，也難以慨然抒發(fā)心中那郁結(jié)的不快。
黃州密州，長(zhǎng)江兩岸，赤壁樓頭，當(dāng)蘇子一身縞素衣，跳脫于官場(chǎng)的濁惡之外，此時(shí)，他已然了達(dá)于世事，縱情的仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。
此時(shí)，蘇子對(duì)藝術(shù)也已不刻意追求，只是攜著藝術(shù)的手，在人生之路上，漫談偶然，因而在黃州的清朗月光中，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的藝術(shù)之理，被蘇子偶然的脫口唱出；因而在赤壁之上，蘇子得望眼前蒼茫寥闊之景，偶然慨出“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”。因而在磅礴的大雨泥濘之中，蘇子依然可以吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的人生豁達(dá)洞明之理。
撥開(kāi)紛華，蘇子對(duì)藝術(shù)的理解與追求已然入了圣人之列，但卻依然不去刻意的捆綁藝術(shù)，而是在偶然之中，尋一抹藝術(shù)的芬芳，遺下那萬(wàn)世芳華。
是的，藝術(shù)坦然的寄存于每個(gè)角落，待人去發(fā)現(xiàn)，但卻不為刻意所得，只為偶然而生。
物質(zhì)的濁惡已然充斥了我們眼前的社會(huì)，蒙蔽了我們澄澈的雙眼。各種所謂的“藝術(shù)家”憤筆而作，美其名曰“藝術(shù)”，其實(shí)只是為了一平尺的價(jià)格，藝術(shù)的腳步恐怕難有幾人可如蘇子般于月下偶然得之。
我依然靜靜的立于臺(tái)前，筆尖依然不敢駐足于宣紙之上，因?yàn)榇藭r(shí)難稱藝術(shù)。
窗外，風(fēng)翩然揚(yáng)起，一片秋葉踉蹌的栽進(jìn)了我的庭前，我也偶然發(fā)現(xiàn)，拾起而視之，我不由欣喜，因?yàn)檫@才是藝術(shù)。
問(wèn)的作文600字 4
你想去流浪，可是你并不知道路上會(huì)有怎樣的荊棘滿布風(fēng)雨阻險(xiǎn)。于是你開(kāi)始羨慕那些拿起背包說(shuō)走就走的文藝青年，并告訴自己，長(zhǎng)大了你就可以辦到了。
你不喜歡辛棄疾說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，因?yàn)槟憧吹侥阋约吧磉叺耐g人沒(méi)有不是滿懷日有所思夜有所夢(mèng)的，孰不知，其實(shí)你只是坐在那里，把所有人看的比自己重，然后你把它叫做愛(ài)，可是你要知道啊，你不是活在別人的世界里。
你夢(mèng)寐以求的是真愛(ài)和自由，個(gè)性的搖滾歌手撕裂了自己發(fā)出的吶喊，你說(shuō)，他們才是真正有靈魂的人，他們不是為了生活而活著，而是為了活著而生活。
你的混亂和無(wú)所適從來(lái)自于你對(duì)自己和未來(lái)的不確定。所有人都能懷著這樣的茫然正�；钪墒悄悴恍�。你把指甲剪得短而干凈，課桌收拾整潔，卻在課堂上發(fā)呆走神，打盹睡覺(jué)，你帶著一臉的彷徨茫然駐足。
你不知道自己身在何處又將去向何方，你不知道自己能夠走多久多遠(yuǎn)，可你一定會(huì)明白縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒，縱使無(wú)助的生活，也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量。
既然沒(méi)有勇氣離開(kāi)這里，那就努力適應(yīng)這里，你不需要?jiǎng)e人的.安慰，因?yàn)槟阕约河凶阋园参孔约旱臇|西。你來(lái)到這里，你不單是你自己家，你身后還有如影隨形的家人和朋友，和你一起努力前行，你們呢，走的義無(wú)反顧，走的心無(wú)旁騖。
長(zhǎng)日盡處你來(lái)到我的面前，你將看見(jiàn)我有過(guò)傷痕，但你也會(huì)知曉我已痊愈，并帶著一份愛(ài)與祝福正在努力前行……
問(wèn)的作文600字 5
我一直有很多不理解的問(wèn)題，不知為何，那一問(wèn)卻成為我人生的新起點(diǎn)。
星期六有一場(chǎng)象棋比賽，老師讓我去參加，這是我第一次參加正式比賽，不免有一些緊張。剛開(kāi)始的兩局我都輸了，到最后三局我贏了。
不知道為什么，我竟然不是前六名，我應(yīng)該排到第三的'呀，我積分也是六分，為什么他得第三名？而我卻沒(méi)得呢？我十分不解。媽媽見(jiàn)我有些失落，就破例帶著我去吃華萊士。吃的時(shí)候，我感覺(jué)很難受，吃不進(jìn)，我說(shuō):“媽媽，失敗是不可戰(zhàn)勝的嗎？”媽媽沒(méi)有回答我。
次日，我悶悶不樂(lè)地來(lái)到學(xué)校，老龐見(jiàn)到我說(shuō):“我知道你怎么了，失敗也沒(méi)關(guān)系……”我心中的那個(gè)問(wèn)題還尚未解開(kāi)。
正好這節(jié)語(yǔ)文課講《精彩極了和糟糕透了》。不用說(shuō)，一個(gè)是開(kāi)心與成功，一個(gè)是傷心與失敗。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“戰(zhàn)勝失敗，你就等于成功了一半!”
我安靜地聽(tīng)完了這節(jié)課，心中豁然開(kāi)朗，心中的那個(gè)問(wèn)題已有了答案。
放學(xué)后走在回家的路上，我感到非常輕松，微風(fēng)波動(dòng)著我的頭發(fā)，我感到神清氣爽。
這不，上天又給了我一次機(jī)會(huì)，焦作北大附中招生考試又開(kāi)始了。這一次我調(diào)整好了心態(tài)，沉著地考完了這場(chǎng)試，結(jié)果我很滿意，我通過(guò)了。那一刻，我哭了，我努力過(guò)，現(xiàn)在我終于成功了。
從前我不敢面對(duì)失敗，現(xiàn)在我有勇氣面對(duì)失敗了，失敗有這么可怕嗎？
不!戰(zhàn)勝失敗就等于成功了一半。
問(wèn)的作文600字 6
陶行知在一次演講中提出了“每天四問(wèn)”。今天，我就按我自己的情況，回答一下這四個(gè)問(wèn)題。
第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？有。今天上午，我就鍛煉了。我鍛煉時(shí)沒(méi)有覺(jué)得太累，這與我保持運(yùn)動(dòng)鍛煉有關(guān)系。我每天保持鍛煉，我的身體已經(jīng)有所適應(yīng)了。進(jìn)步了多少？今天我的作息就比昨天調(diào)整得好。隨著開(kāi)學(xué)，我的作息時(shí)間也調(diào)整得越來(lái)越合理了，身體素質(zhì)也更好了，有了很大進(jìn)步。
第二問(wèn)，自己的.學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？有。今天的生字，我都會(huì)組詞了；今天的英語(yǔ)課文，我也會(huì)默寫(xiě)了；數(shù)學(xué)和音樂(lè)，我都有了進(jìn)步，雖然只是一點(diǎn)。進(jìn)步是有的，那么進(jìn)步了多少？昨天我在學(xué)新字詞時(shí)，查字典學(xué)習(xí)了兩個(gè)字，今天我已經(jīng)記住了這兩個(gè)字。新學(xué)的字詞，我基本都能掌握了，只有一個(gè)不會(huì)寫(xiě)。
第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步？有。今天，我比昨天更主動(dòng)、更有效率地完成了作業(yè)。進(jìn)步了多少？學(xué)習(xí)和作業(yè)都是我的工作任務(wù)，我的學(xué)習(xí)工作進(jìn)了一小步，作業(yè)工作也進(jìn)了一小步，加在一起的話，可以說(shuō)我在自己擔(dān)任的工作方面進(jìn)了一大步。
第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步？有。今天我沒(méi)有大聲吵鬧，沒(méi)有影響到別人。進(jìn)步了多少？我今天不僅自己清理了垃圾，也提醒了同學(xué)要清理。我認(rèn)為這也是個(gè)小進(jìn)步。
我要堅(jiān)持每天四問(wèn)，不停進(jìn)步。
問(wèn)的作文600字 7
那一次是我第一次“偷”別人的東西，不過(guò)也是最后一次。
好像是在一個(gè)冬天，爺爺帶著我和奶奶去理發(fā)店理發(fā)，奶奶想染發(fā)，需要花很長(zhǎng)時(shí)間，爺爺便帶我去逛路旁的一元店。
攤主是一個(gè)肥胖的女士，很有禮貌，許多人都在挑選新奇的東西。爺爺也去挑了，我在琳瑯滿目的物件中看中了一件稀奇神秘的'木頭掛飾，上面有許多密密麻麻的字。
我極想得到它，但又不舍得用錢來(lái)買。忽然，一個(gè)壞念頭從腦海中閃過(guò)，那便是偷，我悄悄地盯住攤主，就在她轉(zhuǎn)身跟別人說(shuō)話的時(shí)候，我已經(jīng)得手了。
到了家偷偷地看上面的字竟然是“物雖小，勿私藏”，心中不由地浮出一句話，“這樣如果對(duì)嗎?”我不管，繼續(xù)一意孤行，但是紙不可能包住火，最終還是露出了馬腳。
木頭掛飾偶然間被爺爺發(fā)現(xiàn)了，他皺著眉頭問(wèn)我：“我沒(méi)給你買這個(gè)東西，哪來(lái)的?是不是偷的�！边@句話是對(duì)我內(nèi)心靈魂罪惡的拷問(wèn)，我猶豫了一下，低頭承認(rèn)了，也做好了好挨打挨罵的準(zhǔn)備，不想爺爺竟笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，喜歡就留下吧，錢我已經(jīng)付過(guò)了�！�
我的內(nèi)心十分驚訝，原來(lái)當(dāng)時(shí)在我看攤主時(shí)，爺爺已經(jīng)盯住我了，付錢時(shí)把我偷拿的小物件也一并付了。
爺爺又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就好，但以后可不能這樣了，不然小心挨打。”
小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金，當(dāng)年如果爺爺沒(méi)有提醒我，沒(méi)有那句話的話，我會(huì)變成什么樣?說(shuō)不定還會(huì)去做傻事兒。
問(wèn)的作文600字 8
“你努力過(guò)嗎？”這句話一直在我腦海中反復(fù)的出現(xiàn)著，把我一遍又一遍的拉回思緒中。
的確，從小到大我向來(lái)都在按父母的話不斷改正自己，雖然到了初中，我有了一點(diǎn)自己的思想，開(kāi)始叛逆，但還是于20xx年11月被馴服，而我的成績(jī)也隨著我的'變化而穩(wěn)定并開(kāi)始進(jìn)步。
“你努力過(guò)嗎？”這句話是在初一升初二時(shí)，父親問(wèn)我，當(dāng)時(shí)我還是十分有理的反駁道，“我當(dāng)然努力過(guò)！你可以看我的成績(jī)，如果我不努力，那么我的成績(jī)必將會(huì)退步�！�
“那你有多努力，”爸爸再次問(wèn)到，“我非常努力，你難道看不到我的進(jìn)步嗎？”我反問(wèn)道�！澳闶怯羞M(jìn)步，但進(jìn)步的幅度有點(diǎn)小，讓我總有一種錯(cuò)覺(jué)，你沒(méi)有努力，那為什么……？”面對(duì)這十萬(wàn)個(gè)為什么我惱羞成怒，奪門而去。
我第二次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題是在初二期中考試之后，我自問(wèn)到，“我努力過(guò)嗎？”面對(duì)跌落到三十名的成績(jī)，我也有點(diǎn)后怕，但父母卻對(duì)我的成績(jī)絲毫沒(méi)有問(wèn)一下，仿佛是在給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
我對(duì)自己進(jìn)行了深刻反思，的確，我并沒(méi)有真正地去努力，只是一味的給自己的錯(cuò)誤找理由，不思悔改，而那次的聊天想必大家也知道。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲將我從回憶中拖了回來(lái)，我想現(xiàn)實(shí)中我必須用實(shí)際行動(dòng)努力，而不是把努力掛在嘴上。
問(wèn)的作文600字 9
求知的欲望人人皆有，人們要讀書(shū)就是為了滿足自己的好奇心，所以我認(rèn)為：學(xué)習(xí)最好的方法就是勇敢發(fā)問(wèn)。
老師教的東西，我們不可能全部學(xué)會(huì)；書(shū)本的內(nèi)容，我們不可能完全看懂；與人的對(duì)話，我們不可能每句了解。人們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，但時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題。因此，有疑問(wèn)時(shí)就把握當(dāng)下，馬上提出吧！
我的導(dǎo)師曾說(shuō)，在他眼中，上課認(rèn)真是基本，一個(gè)用功的學(xué)生，是會(huì)在下課向他提問(wèn)的。但是有些學(xué)生卻本末倒置，回家讀書(shū)讀到半夜一、二點(diǎn)，上課在半夢(mèng)半醒的'情況下不停抄筆記，抄著抄著就睡著了，上課不認(rèn)真，當(dāng)然無(wú)法了解自己哪里有問(wèn)題，下課就更不可能去問(wèn)問(wèn)題了。
反之，有些同學(xué)上課全神貫注，勇敢發(fā)問(wèn)，同時(shí)整理筆記。這些同學(xué)每次都保持前五名，問(wèn)他們?cè)诩胰绾斡霉�，他們卻回答：“都在玩電腦�！边@當(dāng)然不代表回家不用讀書(shū)就可以得到好成績(jī)，但這卻顯示了：在家用功并不是提升成績(jī)最好的方法，最重要的還是認(rèn)真聽(tīng)講，同時(shí)思考，找出問(wèn)題，接著提出問(wèn)題，最后整理筆記，上述的一切動(dòng)作，都必須在上課完成，回家就只剩下練習(xí)了。
求學(xué)的同時(shí)，好奇心是非常重要的，不要抄筆記抄到麻木，少了思考，就會(huì)少了好奇，作筆記的同時(shí)要加入自己的想法，思考就可以激發(fā)好奇心，而好奇心同時(shí)會(huì)帶出疑問(wèn)，疑問(wèn)則會(huì)使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，有了興趣當(dāng)然就可以把書(shū)讀好。思考是一切事物的泉源，疑問(wèn)是所有知識(shí)的根本，想把書(shū)讀好，提問(wèn)就對(duì)了！
問(wèn)的作文600字 10
讀了《陶校長(zhǎng)的演講》這篇課文后，知道了我們每天都要問(wèn)一問(wèn)自己，在“身體”、“學(xué)問(wèn)”、“工作”和“道德”這四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步?今天，我要好好反省一下。
第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?因?yàn)榻】凳巧�。我認(rèn)為在這方面，我做得不錯(cuò)。因?yàn)楝F(xiàn)在，我做事效率提高了，有了更多的時(shí)間休息。而且，我對(duì)體育課也越來(lái)越重視。上體育課，雖然累，但我仍然認(rèn)認(rèn)真真地做好每個(gè)動(dòng)作，我要繼續(xù)保持。
第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?因?yàn)閷W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉。在這方面，我基本與四年級(jí)持平，但在這樣的基礎(chǔ)上，我的文筆比以前更加成熟，考慮數(shù)學(xué)題的思路更加開(kāi)闊，英語(yǔ)單詞詞匯量比以前更多，我覺(jué)得這已經(jīng)好了。
第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?因?yàn)檫@些工作能培養(yǎng)我們的責(zé)任心和辦事能力。在這些方面，我還可以做的更好。每周二是我當(dāng)值日班長(zhǎng)的日子，我以后可以再來(lái)的早一點(diǎn)，以便有足夠的`時(shí)間檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。我是語(yǔ)文課代表，在收作業(yè)時(shí)，采用有條理方法，能做的又快又好。
第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?因?yàn)榈赖率亲鋈说母�。在這方面，我覺(jué)得，應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得體諒別人，以前，媽媽下班總是太晚，我很生氣不能陪我。現(xiàn)在我明白了，媽媽辛苦的賺錢，都是為了我，我應(yīng)當(dāng)體諒她和別人。
以上就是我的“每天四問(wèn)”，我希望以后堅(jiān)持不懈地自問(wèn)自省，讓自己做得更好。
問(wèn)的作文600字 11
第一問(wèn)，今天我們浪費(fèi)時(shí)間了嗎？沒(méi)有。為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)闀r(shí)間就是生命，生命是在時(shí)間中度過(guò)的，浪費(fèi)時(shí)間就等于是在浪費(fèi)自己的生命，人的生命是無(wú)價(jià)之寶，如果我們這樣虛度年華，長(zhǎng)大以后一定會(huì)后悔的。
第二問(wèn)，今天我們浪費(fèi)糧食了嗎？沒(méi)有。為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)榧Z食都是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來(lái)的。還記得一首詩(shī)嗎？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！比绻咳嗣款D，都能節(jié)約一粒米，就夠一個(gè)人吃一生了！當(dāng)你在倒飯的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，此時(shí)此刻，全國(guó)正有多少人沒(méi)有飯吃。
第三問(wèn)，今天我們有沒(méi)有節(jié)約資源？有。為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)樯钪刑幪庪x不開(kāi)資源，如果每個(gè)人都節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，那么對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)就是節(jié)約了多少噸水？多少度電？還有多少棵樹(shù)木呢？
第四問(wèn)，自己今天有沒(méi)有讀課外書(shū)？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)檎n外書(shū)中有許多我們課本上所學(xué)不到的東西，知識(shí)也非常豐富，可以開(kāi)闊我們的視野。所以，多看課外書(shū)對(duì)我們有很大的幫助。
凡有志氣者，就應(yīng)時(shí)時(shí)對(duì)自己設(shè)問(wèn)，注意你的思想，它會(huì)變成你的'言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它會(huì)成為你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它會(huì)成為你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，它會(huì)成會(huì)你的性格；注意你的性格，它最終會(huì)決定你的命運(yùn)！
問(wèn)的作文600字 12
竹子破石而出是為了什么？
是為了讓人夸獎(jiǎng)？它沒(méi)有春天的桃花、櫻花那樣艷麗，也沒(méi)有夏日的荷花那樣婀娜，更沒(méi)有秋日的菊花那樣絢麗，它與梅、蘭、菊并稱“花中四君子”，和松、梅并稱“歲寒三友”。它沒(méi)有得到許多人的`夸獎(jiǎng)。人們有各個(gè)時(shí)節(jié)去賞花，可沒(méi)有幾個(gè)人去竹林參觀。當(dāng)人們夸獎(jiǎng)別的花時(shí)，它沒(méi)有蹭恨，也不會(huì)因此而感到不快樂(lè)。
是為了人們的關(guān)注？人們知道，竹子可以成為紙品，所以亂砍樹(shù)木，用竹子做成了很多紙。讓人們亂用紙，亂丟紙，不環(huán)保。讓游客們?cè)谥窳謪⒂^、照相，在那里游玩。竹子為人類提供了很多便利，如：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美助消化，防便秘。竹子真不愧是“綠色的寶藏”呢！盡管這樣，即是沒(méi)有一個(gè)人關(guān)注它，但它仍然生長(zhǎng)著，不是為了人們的關(guān)注，它依然可以獨(dú)自在竹林生長(zhǎng)，不畏寒風(fēng)呼嘯、烈日酷暑，它并不覺(jué)得孤單。
它是為了人們可以呵護(hù)它？在花兒們不可生存的冬季，園丁們?yōu)樗鼈儩菜�、修剪、施肥……它們還會(huì)為花兒做一個(gè)溫室讓它們自由生長(zhǎng)，使他們能夠抵御外面的寒冷�？芍褡樱挥萌藗兊膸椭�，自己可以生活。
竹子為什么要破石而出？它們只是有一種自強(qiáng)不息、不屈不撓、不畏艱難的高尚品質(zhì)。
竹是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。這就是竹！
問(wèn)的作文600字 13
我不聰明，但成績(jī)也不是太差，你知道為什么嗎？我就知道你猜不出來(lái)，那就讓我自己來(lái)說(shuō)吧！因?yàn)槲颐刻於家獑?wèn)自己三個(gè)問(wèn)題——
第一問(wèn)，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)椤白硬粚W(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為�！币馑际牵阂粋�(gè)人不學(xué)習(xí)，這就是不好的習(xí)慣，年少時(shí)不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不會(huì)有何作為。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)是我們最主要的任務(wù)，成績(jī)好，學(xué)習(xí)好才能更好的造福于社會(huì)。要想學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，就要上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)，不開(kāi)小差，要細(xì)心，要反復(fù)檢查，這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能有所提高。
第二問(wèn)，自己的身體素質(zhì)有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)闆](méi)有健康的身體，那有再多的財(cái)富又有什么用呢？那將一切都是空的'。要想身體素質(zhì)有所提高，就要天天堅(jiān)持鍛煉身體，也離不開(kāi)合理的生活作息，我提議，我們從現(xiàn)在開(kāi)始要樹(shù)立“健康第一”的想法，這樣，我們的身體素質(zhì)才能有所提高，才能健康成長(zhǎng)。
第三問(wèn)，自己的自控能力有沒(méi)有提高？有，提高了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)樽钥啬芰Φ暮脡年P(guān)系到我們的未來(lái)，如果自控能力太差，那么你就不想學(xué)習(xí)，不想工作，只想玩。要想自控能力好，還得靠你自己，別人幫不了你！
這就是我的每天三問(wèn)，你也可以試試我的每天三問(wèn)哦！看看有沒(méi)有效！
問(wèn)的作文600字 14
這天，無(wú)聊！咋辦？看書(shū)吧。桌子上有一本《智慧背囊》，我便拿過(guò)來(lái)瞧瞧。翻開(kāi)書(shū)，我走馬觀花似地瀏覽。突然一個(gè)題目“每桶四元”映入了我的眼簾。故事的主要內(nèi)容是這樣的：在董事長(zhǎng)洛克菲勒經(jīng)營(yíng)的一家石油公司中有一個(gè)不起眼的小職工，他的名字叫阿基勃特，他有些古怪就是在任何時(shí)候他都會(huì)在簽名的下方寫(xiě)上“每桶四元標(biāo)準(zhǔn)石油”在書(shū)信及收據(jù)上也不例外，洛克菲勒聽(tīng)說(shuō)了這件事，驚訝道：“竟有職工如此宣傳公司聲譽(yù)�！�
后來(lái)阿基勃特成為第二任董事長(zhǎng)�？赐炅诉@個(gè)故事，我心存疑問(wèn)：“為什么阿基勃特能成功？難道就來(lái)源于他在簽名的下面寫(xiě)的那些話嗎？”我百思不得其解。但是刨根問(wèn)底的我是不會(huì)放棄的，來(lái)到書(shū)房，詢問(wèn)爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō)出了我的看法：“可能是阿基勃特的運(yùn)氣太好了，寫(xiě)了幾個(gè)字就當(dāng)上了董事長(zhǎng)�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“阿基勃特為什么能當(dāng)上董事長(zhǎng)，難道僅僅憑運(yùn)氣嗎？不，因?yàn)樗幸环N很好的習(xí)慣。宣傳公司聲譽(yù)是一件人人都可以做的事情，而且在一個(gè)諾大的公司中，肯定有不少才華能力在阿基勃特之上的人但是只有他成了董事長(zhǎng)，所以成功來(lái)自以一種好的.習(xí)慣，你好好的想想吧！”
現(xiàn)在想起來(lái)，我真的很慚愧，那一問(wèn)，我懂得了許多：好習(xí)慣是通往成功的路，要想成功，并不是要干件驚天動(dòng)地大事才能獲得成功。從小事做起，并且堅(jiān)定不移，樂(lè)此不疲，讓做好的小事成為你的一種良好習(xí)慣，你就會(huì)具備成功的品質(zhì)，從而走向成功。
問(wèn)的作文600字 15
記得那是大年初一的上午，一大早媽媽就迫不及待地來(lái)到了我的房間，對(duì)我說(shuō)："孩子快起來(lái)我們?nèi)ゴH戚呀!"說(shuō)完她便高興地離開(kāi)了。
就在這時(shí)，我忽然想起每一次去串親戚時(shí)，都會(huì)問(wèn)我的成績(jī)，然后我又想到我這一次期末考沒(méi)考好，他們不會(huì)又問(wèn)吧?我說(shuō)完便想："不管這么多了，直接放手一搏吧!"說(shuō)完便匆匆下了床。
冬天的雪是那么白，大地也是一樣的`，像是穿上了一件厚厚的羽絨服。我剛把手放在門把手上，頓時(shí)感到手像是摸著一大塊兒冰似的，在門被打開(kāi)的一瞬間，我感覺(jué)到冷風(fēng)像一個(gè)會(huì)動(dòng)的冰蛇，在我的身體里面亂竄，凍得我直打哆嗦。
上車后不久，我們就到了親戚家，一進(jìn)門兒，我心想這一次肯定要丟大臉了，可就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥面帶微笑的向我這邊走來(lái)，這是我心想不會(huì)這么快就要丟臉了吧!可是令我不敢相信的是，那個(gè)哥哥沒(méi)有問(wèn)我考的成績(jī)，卻問(wèn)我你努力過(guò)了嗎?
霎時(shí)間，這個(gè)問(wèn)題把我問(wèn)的有一些發(fā)懵，感覺(jué)空氣非常的凝重，我的耳朵仿佛聾了似的，聽(tīng)不到任何聲音，只能聽(tīng)到自己的心跳。
可很快我就慢慢的緩了過(guò)來(lái)，這時(shí)我終于明白了一個(gè)道理：只要你努力了，不管你最終做的是優(yōu)是差，都是非常值得的。但如果你不努力，不管做的有多好，那一切都是白費(fèi)的。
就是這個(gè)道理教會(huì)了我如何做事，它將會(huì)伴我一生。
問(wèn)的作文600字 16
風(fēng)，吹在我那“單薄”的小身板上。可我卻一點(diǎn)也幸福不起來(lái)——三次中長(zhǎng)跑，累倒無(wú)數(shù)四班好漢。
雖然已經(jīng)是第三次練習(xí)了，但一想到那1000米的煎熬，不由地心跳加速，雙腿打顫，尿意來(lái)襲。以前跑累了可以偷個(gè)懶走那么幾步，但這次不同往常，體育老師干了件“喪盡天良”的事，把老班叫來(lái)看我們跑步。
這可不再偷懶了！這次跑步可關(guān)系著我在老師心中的地位，在我們老班眼里，一次跑步就像一場(chǎng)考試，從中就可以看出你是否認(rèn)真去對(duì)待，還有你的學(xué)習(xí)態(tài)度�？磥�(lái)以前的“老年慢步式”的跑步方法是不能用了，要拿出我最好的成績(jī)來(lái)給老班看。
隨著哨聲響起，我同往常一樣去沖刺，也同往常一樣還沒(méi)沖半圈就沒(méi)氣了。但這次我不能像往常一樣走兩步跑一步，我在心里不斷鞭策自己，讓自己不要停，讓自己即使是以慢得不能再慢的步伐去跑也不能讓人以為是走路。總之，在我心中總是有一聲的'吶喊，也是旁邊同學(xué)鼓勵(lì)的大叫：“別停！”不，我沒(méi)有停，我只是在為最后的沖刺去做準(zhǔn)備。
我確實(shí)沒(méi)停，也不敢停，有老班看著呢！終于熬到了最后一圈，我也不在乎那跑步姿式了，咬緊牙，閉上眼，貓個(gè)腰，讓風(fēng)阻減到最小。我也不知道后來(lái)的沖刺過(guò)了多少人，只是后來(lái)問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)：“其他人都慢悠悠的步，只見(jiàn)一只大黑耗子飄過(guò)，然后就沒(méi)了�！碑�(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，我感受到了努力換來(lái)的成就感。
我的成績(jī)還差不多，與第一名只差了零點(diǎn)幾秒，但老班并不滿意，當(dāng)頭就給我們一棒：“你覺(jué)得自己盡力了嗎？”我一下愣住了：對(duì)呀，我盡力了嗎？我雖然體育不行，但我盡力了，而學(xué)習(xí)上呢？
一場(chǎng)中長(zhǎng)跑，體育老師和老班讓我們?nèi)ド钏剂送粋�(gè)問(wèn)題：你盡力了嗎？
問(wèn)的作文600字 17
我想制定我自己“每天三問(wèn)”，以此檢驗(yàn)我一天學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。
第一問(wèn)，自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣有沒(méi)有進(jìn)步？如果有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)呢，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣是課堂上必需執(zhí)行的任務(wù)，如果寫(xiě)字時(shí)不把頭抬起來(lái)的話，就會(huì)造成近視眼。一旦眼睛近視了，就會(huì)看不清楚黑板上的字，就會(huì)影響學(xué)習(xí)。如果要在抄黑板上的'作業(yè)，自己看不清楚，就要借同學(xué)的作業(yè)抄，時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)也會(huì)覺(jué)得煩。所以我們寫(xiě)字時(shí)一定要坐正姿勢(shì)，不要把頭低得離作業(yè)本很近，眼睛離作業(yè)本一尺，胸口離桌子一拳的距離。
第二問(wèn)，自己的睡眠充不充足？如果充足，是不是睡眠質(zhì)量也很好？為什么這樣問(wèn)，因?yàn)槿绻卟怀渥愕脑挘诙焐险n時(shí)就會(huì)大瞌睡，老師講的課就聽(tīng)不進(jìn)去。課后作業(yè)時(shí)，因?yàn)樯险n因?yàn)轭瘺](méi)有聽(tīng)懂老師講得課，作業(yè)也坐不起來(lái)。所以，我們最好在每天晚上九點(diǎn)半種之前睡覺(jué)，那么早上就會(huì)早起。在生活中讓我懂得了，只有休息好、睡眠好，才能學(xué)習(xí)好。
第三問(wèn)，自己的家務(wù)勞動(dòng)有沒(méi)有做？如果有，做了多少？為什么這樣問(wèn)，因?yàn)榘职帧寢尦俗约阂ぷ�，每天還要接受我們上學(xué)，一天要為我們做三頓可口的飯菜，還要幫我們洗衣服，還要整理房間，……這些爸爸、媽媽實(shí)在太累了，我們應(yīng)該幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕爸爸、媽媽的家庭負(fù)擔(dān)。比如說(shuō)，放假時(shí)，我們可以幫媽媽來(lái)拖地，吃完飯之后可以幫媽媽洗碗刷盤子。對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)，做一些家務(wù)活，也是一種鍛煉，對(duì)自己的身體也有好處。其實(shí)，幫爸媽媽做家務(wù)，也是我們孩子的責(zé)任和義務(wù)。
問(wèn)的作文600字 18
我一個(gè)人獨(dú)自走在大街，穿梭在擁擠的人群中。
穿過(guò)幾條較為擁擠的路段，再往前走過(guò)兩個(gè)胡同口便到了我想到的地方。
而他也已在那里等候我多時(shí)了。這是我倆經(jīng)常相約的地方——一幢已經(jīng)破爛，廢棄了的居民樓，平時(shí)很少有人來(lái)。但對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，一棵大樹(shù)，一座石墩，一本已經(jīng)有些泛黃了的書(shū)便是天堂。
小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)不算緊，而我總是早已把老師明天講的，前一晚就讀會(huì)了。為的就是能早日和他相會(huì)在大樹(shù)下。小學(xué)時(shí)的很多個(gè)晚上，我倆在那無(wú)人來(lái)往的胡同里，坐在那棵枝繁葉茂的大樹(shù)下，有說(shuō)有笑的暢談人生、理想與未來(lái)。直到夜色漸濃，我倆才會(huì)在那個(gè)胡同口，依依惜別，各自回家了。
那時(shí)，大樹(shù)是我們的依靠。
初中時(shí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一下子加重了，我明顯感到有點(diǎn)力不從心，便想放松一下自己的頭腦。于是又身不由己地踏上了那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的胡同口。
再次踏進(jìn)那條胡同口，已是深秋。胡同口外那幾棵樹(shù)也經(jīng)明顯的脫落了葉子，葉子被人用掃帚掃到了路的兩旁，偶爾有時(shí)風(fēng)會(huì)把子吹到馬路中央去。
我向胡同口內(nèi)望去，沒(méi)想到他竟然也在，我高興地跑了過(guò)去。他也看見(jiàn)我，笑著對(duì)我說(shuō)：“唉，秋天真是一個(gè)讓人多愁善感的'季節(jié)�！蔽覍�(duì)于他說(shuō)的話感到有點(diǎn)懵。便問(wèn)：“怎么了嗎?”他嘆了口氣，回道：“你看這樹(shù)，到了秋天，仍然傲然挺立，好無(wú)半點(diǎn)頹喪的樣子，你說(shuō)這是為什么?”
我怔了一下，腦袋好像被狠狠的撞擊了一下，我反問(wèn)說(shuō)：“對(duì)呀!為什么呢?”
我想：那棵樹(shù)不在秋天凋謝，不像其它的樹(shù)那樣頹喪，是因?yàn)樗休d的不僅是自己的生命，還有我們的童年!
問(wèn)的作文600字 19
在多味的生活中，不管是誰(shuí)，是在學(xué)習(xí)方面，工作方面，還是生活方面，都有各個(gè)問(wèn)題的存在。而對(duì)于這些我們渴望追尋答案的問(wèn)題，只有一個(gè)辦法，就是一一問(wèn)。問(wèn)”是勤奮的表現(xiàn)，它不僅能是我們了解的知識(shí)，還能幫助我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最近，我們班也掀起了問(wèn)外呢體的高潮。一下課，同學(xué)門就一溜煙地跑道教師辦公室，爭(zhēng)先恐后地問(wèn)自己早已準(zhǔn)備好的問(wèn)題，各科老師都為同學(xué)們著從未有過(guò)的積極性而感到很滿意。盡管這樣會(huì)使他們很累。同學(xué)們陸續(xù)從辦公室出來(lái)。與此同時(shí)，另一些同學(xué)有紛紛走進(jìn)辦公室。使得教師辦公室空氣中的氧氣供應(yīng)不足，可大家似乎一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到。
雖然，好問(wèn)是一件再好不過(guò)的事，但在對(duì)于“問(wèn)”的類容上，也要加已選擇。如果不注意，“問(wèn)”就也許會(huì)成為讓我們變懶惰的陷阱。如果一切問(wèn)題都去問(wèn)別人的話，自己就沒(méi)有認(rèn)真思考，開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，而完全依賴于別人。所以，一定要做到：該問(wèn)的一定要問(wèn)，而看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,要盡量自己思考，這樣才能達(dá)到問(wèn)的效果。
孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞�。好�?wèn)，首先要虛心，要承認(rèn)自己不懂的問(wèn)題。只要不懂，就“不擇事而問(wèn)” “不擇人而問(wèn)”。如果自以為是，不屑于問(wèn)，就只能保持自己的所知，而不會(huì)向前一步。也有人說(shuō)過(guò)：“不好問(wèn)者，由心之不虛；心之不虛，由好學(xué)之不成
一切知識(shí)的獲得，都從發(fā)問(wèn)而來(lái)，顧然所知，要想了解的.知識(shí)，就應(yīng)當(dāng)從“問(wèn)”做起！
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們需要更多的知識(shí)。在電視里，知識(shí)性問(wèn)答的節(jié)目越來(lái)越受人們的歡迎，而網(wǎng)絡(luò)里關(guān)于愛(ài)問(wèn)的網(wǎng)站也是越來(lái)越紅火。因?yàn)槿藗兠靼琢诉@樣一個(gè)道理:愛(ài)問(wèn)才會(huì)贏。
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