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    壓力作文600字

    時(shí)間:2023-06-14 08:48:48 作文600字 投訴 投稿
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    精選壓力作文600字四篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的壓力作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選壓力作文600字四篇

    壓力作文600字 篇1

      大千世界,繁華都市。正因?yàn)樯鐣?huì)正在不斷的變化,我們才會(huì)有更高的追求目標(biāo),更高的追求向往!人生中會(huì)遇到各種的困難挫折。但如果沒(méi)有這些事情的發(fā)生,相信人生將會(huì)是枯燥無(wú)味的!人生中應(yīng)該有一定的壓力,這樣,我們才會(huì)不斷的奮斗,不斷的拼搏。相信,未來(lái)的明天我們經(jīng)會(huì)更加的美好!相信未來(lái)是屬于我們的!

      困難

      認(rèn)識(shí)呢個(gè)中并不都是一帆風(fēng)順的,一帆風(fēng)順也不美好。困難之后的我們也許會(huì)明白更多,懂了更多的道理;蛟S我們變得成熟穩(wěn)重才是最好!或許困難中的我們更加矮的堅(jiān)強(qiáng)!困難也決不會(huì)左右我們。在困難中,我們也許會(huì)做得更好!相信,我們會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀!因?yàn)槲覀兪亲顖?jiān)強(qiáng)的.!人生豈能無(wú)壓力,堅(jiān)強(qiáng)才是最好!

      壓力

      壓力人生或許更是我們所向往的。壓力人生,相信人生才會(huì)更加的精彩!壓力,不要懼怕,壓力或許是一件好事,這樣可能改變我們,讓我們變得更加的優(yōu)秀!壓力的作用下,相信我們會(huì)更加的成熟穩(wěn)重。有了壓力不要害怕,我們應(yīng)該去克服種種困難,經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉,我們才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)成熟!壓力鍛煉人生,鍛煉人格。相信不斷改變后,我們會(huì)更加的有成熟感!

      堅(jiān)持

      壓力其實(shí)并不可怕,可怕的卻是我們的心。沒(méi)有安靜的心。堅(jiān)持會(huì)是另一個(gè)不同的境遇。堅(jiān)持相信會(huì)是另一個(gè)不同的追求。也許堅(jiān)持了就不會(huì)有遺憾了。人生在此,青春在理,請(qǐng)相信,堅(jiān)持下會(huì)有不同的收獲的!壓力都將是浮云,夢(mèng)想都將是現(xiàn)實(shí)!

      吳雅麗人說(shuō)呢過(guò)將會(huì)是枯燥的,無(wú)壓力將會(huì)是不完美人生!希望自己的人生是豐富多彩的,希望自己的人生將會(huì)是無(wú)遺憾人生!

      人生豈能無(wú)壓力,無(wú)壓力人生將會(huì)無(wú)味,壓力就是動(dòng)力,相信,在壓力的帶動(dòng)下,我們將會(huì)變得更加優(yōu)秀!我們將會(huì)變得更加完美!完美人生從現(xiàn)在做起,完美人生現(xiàn)在開(kāi)始,相信,我們會(huì)變得更好!

    壓力作文600字 篇2

      心理咨詢中有很多咨詢者反映,壓力大,腦子里的弦成天繃得緊緊的,放松不下來(lái)。據(jù)了解,壓力更多的來(lái)自內(nèi)心,如對(duì)自身期望值高而超出自身能力,導(dǎo)致不勝重負(fù)。內(nèi)外雙重壓力外,會(huì)表現(xiàn)一系列心理癥狀,心理不放松,煩躁,包容性差。

      有了壓力,需要學(xué)會(huì)放松。

      最好的、最簡(jiǎn)單的辦法是做深呼吸。呼吸深且慢,做10到20分鐘,同時(shí)讓自己的動(dòng)作慢下來(lái),這可以通過(guò)一個(gè)暫停動(dòng)作來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)心緒恢復(fù)平靜后,重新啟動(dòng)自己。

      音樂(lè)放松。通過(guò)音波的振動(dòng)起到舒緩作用,同時(shí),音樂(lè)猶如化學(xué)催化劑,它能改變內(nèi)分泌,使之心理放松。聽(tīng)音樂(lè)要有所選擇,興奮躁動(dòng),要聽(tīng)安靜的音樂(lè);憂郁愁悶,先聽(tīng)?wèi)n郁的音樂(lè),產(chǎn)生共鳴之后,再聽(tīng)歡快的音樂(lè);感到壓抑時(shí),可以聽(tīng)聽(tīng)《命運(yùn)交響曲》、搖滾樂(lè);緊張,要聽(tīng)調(diào)子輕松、流暢、旋律優(yōu)美的古典音樂(lè)。聽(tīng)音樂(lè)放松時(shí),要盡量不受外界干擾,保持連續(xù)欣賞。

      做好工作和休息時(shí)的角度轉(zhuǎn)換。把工作時(shí)間和休息時(shí)間分開(kāi),周末、睡前不要想工作上的`事,該休息時(shí)好好休息。

      認(rèn)知介入,對(duì)事情給予積極的或中性的解釋,從內(nèi)心深處化解壓力,調(diào)整期望值,把利害關(guān)系看淡一點(diǎn),滿足感強(qiáng)一點(diǎn)。不妨向下比較。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,心理壓力大,要學(xué)會(huì)比較,在生活上、待遇上、地位上,不妨選擇比自己低的人比較,這樣比較心理就容易平衡和獲得相對(duì)滿足感,或者降低自己的期望值,反之,心理就容易失衡和產(chǎn)生相對(duì)剝奪感。俗話說(shuō),退一步海闊天空就是這個(gè)道理。假如生活是一首鋼琴曲的話,如果總是高音,這樣難聽(tīng)的曲子不聽(tīng)也罷;如果有高有低,或許這才是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

    壓力作文600字 篇3

      “時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,又迎來(lái)了一個(gè)暑假!在暑假里,我像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo),在屬于自己的空間里自由的飛翔,放假的感覺(jué)真好!

      早晨,正在睡夢(mèng)中的我,被一陣嘟嘟嚷嚷的說(shuō)話聲吵醒了。我很不高興,剛想喊讓她們小聲點(diǎn),忽然聽(tīng)見(jiàn)是我同學(xué)的媽媽的聲音,她們大早上在聊什么呢?我悄悄地走在門(mén)口,就看見(jiàn)媽媽滿臉愁容的在說(shuō)我:“最近我看我家孩子的學(xué)習(xí)也不行,你看別人都報(bào)學(xué)習(xí)班了,要不然咱們一起給他們報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧!”接下來(lái)那個(gè)阿姨面帶愁容說(shuō):“好!咱們一起去找找,看哪個(gè)學(xué)習(xí)班好!卑⒁陶f(shuō):多上補(bǔ)習(xí)班對(duì)他們總會(huì)有好處的,媽媽說(shuō):“是啊,在班上,她每一科都成績(jī)平平,把人愁死了!”

      阿姨說(shuō):“怎么不愁啊?你看今年的小升初面談?wù)骐y哪!雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在是‘統(tǒng)考時(shí)代’,看似很簡(jiǎn)單,對(duì)我們有利,其實(shí)我們面臨競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷的考試。考的不僅僅是學(xué)生,還有家長(zhǎng)的權(quán)力,財(cái)力、腦力、精力、所以說(shuō)我們給孩子報(bào)班還不晚,讓他們好好學(xué)習(xí)……”真是好奇心害死貓!我聽(tīng)到了不愿意面對(duì)的事。

      唉!我嘆了口氣,好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么的短暫。聽(tīng)到阿姨和媽媽的對(duì)話,這樣的.好日子就更加短暫了,F(xiàn)在的我們真的很累,肩上有父母的壓力,老師的壓力,一點(diǎn)都不快樂(lè)!

      可看到媽媽,為了我操碎了心,我有這樣的想法真不應(yīng)該。

      我知道媽媽對(duì)我的愛(ài),我一輩子也回報(bào)不完。以后一定好好學(xué)習(xí),有好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母!讓媽媽開(kāi)心、快樂(lè)。

    壓力作文600字 篇4

      日子實(shí)在太繁重。每天要念著“子曰……”,生活在abc的世界中,咬著筆頭思索著一道數(shù)學(xué)題目,連夢(mèng)里都要背誦各種化合價(jià)的數(shù)量。此時(shí)在教室里少了一份往日的喧囂與浮躁,沒(méi)有了不安與打鬧,更多了的一份是安靜,是緊張,是忙碌,是充實(shí)。

      我也放下了手中的電腦游戲,全身心的投入到學(xué)習(xí)中。上課更是精神抖擻,課下的耳邊的流行音樂(lè)也變成了地道的英語(yǔ)發(fā)音,無(wú)聊時(shí)討論的八卦也變成了為一道數(shù)學(xué)題的激烈討論。

      可第一次月考的失利,使我的排名又一落千丈;而體育模擬考的那寥寥幾分更如數(shù)把利刃刺痛我的心。面對(duì)老師,父母的`期盼,姐姐的冷嘲熱諷,無(wú)盡的壓力鋪天卷地向我襲來(lái),我甚至感到無(wú)力。這些令我意識(shí)到了我的初三生活將艱辛與坎坷。

      可是壓力來(lái)了,我不能害怕。因?yàn)槲抑涝诼松,我總?huì)與壓力會(huì)面,只有面對(duì)才能勝利。你瞧!魚(yú)兒有壓力,游弋于漫漫大海中,經(jīng)受住驚濤駭浪的浸禮,才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的斑斕傳說(shuō);雄鷹有壓力,遨游于碧海藍(lán)天中,經(jīng)受住風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ拇反,才?huì)有叱咤風(fēng)云的豪放;而我有了壓力,磨礪完心智,才能馳騁于考場(chǎng)中,經(jīng)受住各科的考驗(yàn),終會(huì)有輝煌的人生。

      壓力來(lái)了,我不能懼怕。因?yàn)槲抑,中考?duì)于我們而言既是一個(gè)結(jié)束也是另一個(gè)的開(kāi)始。我們不必緊張,新的道路展現(xiàn)在我們面前。只要我們樹(shù)立目標(biāo),把握好分分秒秒,就能使我們的前途充滿光明。

      學(xué)習(xí)的壓力是把雙刃劍,榮辱成敗皆是也。面臨壓力,老是赤漠飛沙掩白日,拔劍云霄又何妨!

      我相信只要我們面對(duì)壓力永不言敗,必能使之成為我們通往勝利彼岸的力量!

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