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有關彼岸作文600字九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的彼岸作文600字9篇，歡迎大家分享。
彼岸作文600字 篇1
在這青澀的青春里，遇見你只在路途，卻不知你即將要遠走。離不離開，青澀而又苦味。是誰記住你的身影，卻又消失在橋的另一頭，又或許太過于不成熟，我還在成長的旅途。
想在某個角落里，夜雨臨窗；想在某段回憶里，靜靜的遐思記憶中最深的憧憬，也許忽略了時間的盡頭，我冷落春的翼望，脫離初衷的軌道。我盲目的尋找，跌跌撞撞的人生，展望，還有海子的`遠方。
無法想象你還能再年輕，無法顧及你流走了還能再回來，無法想象再一次相遇已是緣盡，一如夕陽晚霞。年華，消逝的青春；我留不住你帶走的眼神，可請把微笑留下，讓我把它放在最深、最深的心底里，直至美麗再次飄過。在多個睡不著的夜晚，習慣性的閉上眼，安靜的想念一段程、一張臉，或許思念是可以寂寞的，又或許在以后的歲月里，我將永遠走在少了你的風景里。都說時間可以慢慢沉淀，可卻總能讓人淚流滿面。豎著耳，說給自己聽：左耳與右耳——彼岸逝年華。
總以為期待是一種希望，總視為等待是一種錯誤。記憶中：我以為小鳥是飛不過滄海的，因為小鳥沒有飛過滄海的勇氣；多年后才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥飛不過去，而是滄海的盡頭，早已沒有了等待。世間中有很多的美好，但真正屬于自己的卻不多。
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春，中間飛快流逝的是年華里隱隱的傷感與快樂。手里的幸福需要自己去追求；淋過雨的空氣，潮濕了疲憊的心；傷感的春，難忘的人，在飄雪的季節(jié)里等待花開，我記憶的童話已經(jīng)開始慢慢融化；熱血，激蕩的沖擊著岸邊；左岸與右岸——我們青春駐聽！
彼岸作文600字 篇2
寫一本好書，誰都不曾想到用已逝的人的角度來描寫，可是英國作家希爾卻用“死亡”這個角度來描寫一種美，一種淡淡的美。這是一場憂傷的童話，但絕不寒冷，捧在手中，反而覺得溫暖，一種屬于生命的暖意。
活著的人在迷茫，在為工作奔波；死去的人依舊在苦惱，在苦惱無聊的時光�！吧钡穆蜂佅颉八劳觥�，“死亡”的路鋪向“彼岸”，誰也不知道“彼岸”是不是這條路的`盡頭，或許他也只是一塊站牌而已。
生活是由危險構成的，沒有了“危險”，那也沒有了“生活”。只有“生”與“死”在孤寂地交替，有些人或許會覺得枯燥，而另外一些人，依舊過著日子，迎接死亡的洗禮。
人們都在想象死亡是一種怎樣的感覺，是一種怎樣的“被迫”�！暗沁@樣緩慢，寂靜，或者突兀，直接和粗暴�！薄把灾姓f道。然而，這只是表面，就像你看見海面的平靜，然而不知道海底那弱肉強食的規(guī)則。
“死亡”是“生存”在鏡中的倒影，沒有太大的差異，有的只是一些不知“真像”的人的悲哀，你的葬禮上或許落滿了眼淚與哀傷，但你永遠也不可能知道哪些人參加過，因為你永遠不能出席你自己的葬禮！雖然沒有參加過牧師催人淚落的悼詞演講，但你也會有悲哀，突然間，那個以往活蹦亂跳的身體被囚錮在一個狹小的盒子中，而你，卻隔著一層泥沙看著�；蛟S會有些許恐懼，但是就像你已逝的老祖母，不會從地下伸出手來拉你的腳后跟，生前的她是多么的和藹。死去的人不可能永遠是那么恐怖。
在寫作過程中大家在開頭要簡單的介紹一下這本書的內(nèi)容概括，一定要簡潔，把這本書最打動你的地方找出來，把自己內(nèi)心的聲音呼喊出來，只有這樣，大家在寫作過程中才不會邏輯混亂，切忌寫成記流水賬的形式，一定要結構嚴謹哦。
彼岸作文600字 篇3
尋尋覓覓，幾度春秋。那日，你在河的彼岸所展露的笑顏，映在我的眼中。那日，我在河的此岸與你對望，于你眼中的影子，我看到了那個如你所說的我。
我們每個人身邊，總有那些優(yōu)秀的人，他們能言善辯，活潑機靈，利落大方，淡定自若。他們總是在無形中散發(fā)出自己獨有的氣場，或清幽淡雅，或不拘一格。而在他們中間，你是我最羨慕的人。
你是人間的真璞玉。清風撩起你耳邊的碎發(fā)，陽光留下你細碎的影子。你性子很軟，是清寧雅致的軟。你恬淡，漫過紅塵，不染世俗。世間于你眼中是何模樣？大概是一條條線，雖交錯卻有條理，你眼神平靜，面臨困難總是能用你自己獨有的犀利分析出問題所在，然后用你的細膩去處理。
記得那次考試，我們都沒有考好。你靜靜地收拾書包，像往常一樣，你不說話，收拾的稍微有些慢�！昂昧藛�？”我向你詢問道�！班��！蹦阒皇堑膽宦�，沒有多說其他的。我們一起走出教室，慢慢地穿過走廊。走廊空空蕩蕩的'，只有少許人從這邊走。“考這么點分兒，其實我是有點兒難過的�！蹦懵曊{(diào)平緩地開口，但是我聽出來了，你聲音中的那點難過�！皠e想那么多啦，下次好好努力嘛。”我微微笑著向你安慰。“真羨慕你啊，”你聲音空靈，回蕩在教學樓走廊上，“唉？”我扭頭看向你，眼神中有著分明的不解。“你這么樂觀，真好啊�！�
那一瞬間，仿佛三千繁華落盡，洋洋灑灑漫天遍野。我望著你嘴角的淡淡笑意，你依舊恬淡，恍若星星忽明忽暗，忽遠忽近，忽隱忽現(xiàn)。你還是平常的那個你。“走啦，回家吧�！蹦憷�，向校門口走去。
我站在河的此岸，望向彼岸的你。你輪廓清晰，任流水浸染歲月，朱顏不改，美好如初。你朝我淡淡地笑著，透過你清澈的眸子，我也看到了那個如你所說的我。
彼岸作文600字 篇4
揚起白帆，向夢想的彼岸前進。
——題記
書，是什么？兒時認為，書是童話，是那安徒生筆下的白雪公主，是那善良的灰姑娘，亦是那只受人排擠的丑小鴨…�！诓恢挥X中，心已被美好的童話所纏繞，寫作的種了也在不知不覺中被掩埋。
童年，童話無疑是我們最最親密的玩伴，踏向巔峰的第一步，便是童話。
白帆輕輕揚起，船在書海中起航。這時的我們，已告別童話，向下一站出發(fā)。世界并無童話中那么美好，列那狐的故事更是把我們從美好童話的.故事中拉了出來，從前所幻想的一切瞬間化為烏有。
幼苗已破土而出，我開始向那個方向踏出了蹣跚的第一步。那一篇篇文章使我對作文敞開了心扉，小船在書海中緩緩前進，風雨無阻。《圣經(jīng)》萬能的上帝，圣子耶穌……以及列夫·托爾斯泰筆下的《安娜·卡列尼娜》，都開始進入我的視線。那一位位成功的作家，都成了我前進的目標。已有陽光突破黑暗，停留在了白帆之上。心也因那書籍而一天天充實起來。
童話早已成了過往云煙，基督山伯爵——唐泰斯的故事至今卻仍在腦海中回蕩，亦成了小船前進的動力。
中國上下五千年的歷史，悠久，神秘，那古老的謎至今仍未揭去那層神秘的面紗。二十四史向我們低訴著古代一個又一個故事。那個“溫酒斬華雄”的關羽，“亂世英雄曹操，忠厚待人之人的劉備……在歷史的長河中他們似已遠去，所創(chuàng)的事跡卻被世世代代人所仰慕。
昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。那只船兒在書海中不斷前進，我在那里向著夢想前進，暢讀書海，只為小船能早日抵達花的彼岸。
彼岸作文600字 篇5
當金秋的太陽冉冉升起時，這個富有詩意的季節(jié)四處都洋溢著成熟的氣息，于農(nóng)人，秋是一個收獲的季節(jié)，孕育著希望，孕育著未來，然后迎著陽光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我們不僅需要不斷努力，更需要掌握正確的方法，在有限的時間中取得優(yōu)異的.成績。下面我很榮幸與大家分享我的學習方法。
一、調(diào)整心態(tài)明確目標
在面對一點點消逝的時間時，很多同學會感覺迷茫，不知所措，甚至會喪失信心，為曾經(jīng)的失敗蒙蔽，停滯不前，而這時我們需要調(diào)整心態(tài)，坦然面對月考，面對失敗，在失敗中汲取經(jīng)驗。確立明確的目標，懷著真誠。執(zhí)著向前。而確定一個適合自己的目標并非易事。我們可以確定階段性的目標，類如每次月考對自己的期望通過與結果的對比發(fā)現(xiàn)不足。
二、學思結合全面掌控
面對高三的復習，知識點一定是細、多、雜的，而我們要做的就是化點為面。站在一定的高度去復習，將零碎的知識點系統(tǒng)化，結合課堂和教材歸納總結做到邊學邊思，將從老師的課堂上學習的知識點轉(zhuǎn)化為思考的結晶。正所謂“學而不思則罔思而不學則殆”，要將學與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個知識點，用單獨的題目帶動一類題型，以獨立的知識點影射一系列知識。
三、規(guī)劃時間堅持不懈
在高三少之又少的時間中，我們必須惜時如金，爭分奪秒。認真把握每一分鐘。有人說上帝時人類最公平的兩件事之一就是每個人都是一天只有24小時。那么如何利用好每天這24小時就顯得尤為重要。美國富蘭克林時間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍密斯在其大作《打開成功的大門》一書中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時間寬裕效率高。并且在既定的計劃中我們要堅持不懈。不言放棄。當你試圖放棄時，要記得別人仍在奔跑。
高三只有一次，既然選擇了學習這條路，那么跪著也要走下去，曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏。為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒。明年鳳凰花開日，定時你我圓夢時！
彼岸作文600字 篇6
窗前雨點淅淅瀝瀝，人來人往，是那么匆匆忙忙，大家都在爭分奪秒的比賽著。比工作，比事業(yè)，比家庭，比學習。我不禁思索，這些所謂的比賽，所謂的忙碌，所謂的成就到底為了什么?是為了追尋那自由的彼岸嗎?現(xiàn)在是物質(zhì)的時代，但自由是只限于物質(zhì)嗎?我相信拋開物質(zhì)的我們，追尋自由的我們，我們的靈魂是同等自由的，但對于其他人所言的自由，到底是什么?
在我們同齡人之間自由只是一扇枷鎖，那所謂的自由，只是各種的興趣班。我們像是鐵籠中鳥兒，看到的只是那小小世界一角。那各種的補習班重重壓在我身上，每一步都邁的很艱難，父母，老師，經(jīng)常告訴我們要好好學習，以后會有遠大的前程�；蛟S，那“遠大的前程”正是我們同齡人所追尋的`自由彼岸�？蓳碛羞h大的前程一定是自由的嗎?我想不是的，當我們攀爬高峰時，身旁美麗的風景，不正是我們所追求的嗎?不去享受過程，只一味地追求成果，追求目標，只想著爬上頂峰，這樣的我們是快樂，是幸福的嗎?我們所尋找的是自由的彼岸嗎?所收獲的只是物質(zhì)上的優(yōu)越吧。
自由不一定是物質(zhì)上的，那更是一種精神上，靈魂上的放松�；蛟S大家所努力追求的自由不同，但我所認為的自由不是一種比賽，更不是一種競爭。而是一種無拘無束的生活，沒有條條框框的限制，是心的豁然開朗，沒有負擔，沒有誰會去強迫做自己不喜歡的事情。
像馬兒一樣，奔跑于無邊的草原，直至夕陽西下盡興而歸。像鳥一樣飛翔于藍天，穿梭白云之間，不再迷茫的停留。
窗前的雨漸漸停了，一條彩虹連接著彼岸，讓我們踏上那七彩的橋兒，追尋自由的腳步，不再迷茫于限制，不再停留于物質(zhì)，不去思索負擔，只帶著自由去旅行!
彼岸作文600字 篇7
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
——題記
站在線后，眼前，只一片氤氳。
立定跳是弱項。我縱身起跳，雙腳再次與8分接觸。烈日無情地燒灼著我，汗水放肆地淌過我早已發(fā)青的雙頰。“8分、9分、8分……”周而復始，滿分線永遠在搖不可及的彼岸。
正是“無可奈何花落去”，我只能放棄。重重關上門，將頭埋在枕下，更想將夢想埋進土里。我終于讀懂“沒有人能隨隨便便成功”的含義了，苦澀的液體流進鼻腔里……
傳來母親催促吃飯的聲音。抬起沉重的頭，想看看窗外的夕陽，卻見窗臺外一只螞蟻正蹣跚地向不遠處的小洞挪去，在它的背上，一粒碩大的米粒駝在上邊。驀地，它駐足了，一根樹枝擋住它的去路。它爬上去，米粒掉下來。它背起米粒，再爬上去，米粒又掉下來……如此周而復始幾十次，但它沒有要放棄的意思。最終，它用后腳鉗住米粒，用前腳和牙齒勾住樹皮，一點一點地往上挪動，硬是爬進過橫亙在眼前的巨大障礙。
是呀，沒有人能隨隨便便成功，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”！只要有決心，鐵桿也能磨成針！
……依舊是那條起跳線，不一樣的卻是線后的我：攥緊拳頭，要讓腳下的`沙也享受滿分的喜悅。
一次又一次縱身躍起，穿過了被信念沖破的氤氳，只覺仿佛聳巖狠狠劃過，幾抹鮮紅映入眼簾，汗水蔽掉一切傷痛。不怕，再來！
伴著夕陽，我決心再次拼力一跳。只感覺自己如同一只傲蝶，自信地在空中劃過一條迷人的弧線，如同一道絢麗的彩虹。彩虹的那頭，是我！10分！我終于站在了成功的岸上，這里苒苒菁菁，一切恬靜而美好。盡管膝頭血跡斑斑，但心頭鮮花怒放！
閉上眼，耳邊仿佛又傳來了那句熟悉的歌詞：“沒有人能隨隨便便成功�！蔽以谛睦飬群埃骸坝兄菊呤戮钩�，破釜沉舟，百二秦關終屬楚; 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！
彼岸作文600字 篇8
在北京的郊區(qū)、花卉里都能看到彼岸花的身影。秋分，火紅的彼岸花下那筆直而頑強的莖上沒有一片綠葉。到了冬天，那頑強的莖消失了，換來的是長而窄的綠葉，高高聳起。然而花不見了。關于這個現(xiàn)象有一個佛教傳說，決定了它的另一個名字──曼珠沙華。
陽光下的彼岸花，更加妖艷，遠遠望去，就如同鮮紅的地毯。近看，花瓣反卷似龍爪，火紅的花蕊向外伸展，又長又細，就好似是少女的睫毛一樣。紅色的彼岸花在我國代表著吉祥，寓意紅紅火火，是天降吉兆四花之一。據(jù)我所知，中國一般都賦予花以好的品質(zhì)、精神以及形象，如梅花、桃花。這可能是人們對未來生活的美好期望。
而我不解的`地方是，為何外國如朝鮮、日本，就代表分離、傷心、不吉祥。在電腦上我不經(jīng)意看到原因后，我又上網(wǎng)查找資料，其實這源于日本。在日本，他們上墳的時候是秋分，這正是彼岸花開的時候，他們走在上墳的路上，看到了那紅得像鮮血、似火苗，而經(jīng)過無葉的彼岸花時就好像走在黃泉路上一樣，人們不禁會想入非非。于是在日本，它成為了上墳追思的花。而在中國，上墳是在清明而不是在秋分。那時彼岸未開，綠葉未出，還是埋在地下的一坨鱗莖，如何追思先人？
雨過天晴，彼岸花柔軟而又曲卷的花瓣上有很多未著落的雨滴。那似朝陽、如鮮血、像火苗的花朵顯得更妖嬈、更嫵媚了。一支有四朵小花�；ㄖ虚L出了長長的花蕊，就好似四只小手。一陣清風撫過，我聞見了彼岸花的花香，是清清淡淡的芳香，與花的外表截然不同。我終于解開古人為何說彼岸花“優(yōu)美純潔”。
人亦是如此，應不過分注重外表，要看內(nèi)在，看人的內(nèi)心精神。
彼岸作文600字 篇9
時光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時時聆聽。時時傷感�？傄餐涣恕＃�*^__^*） 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。
有那么一種相遇————不期而遇：當時還是一個懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑，快樂，幸福。在我孤獨的時候陪伴我·在我無助的時候鼓勵我，在我傷心的時候安慰我。。那時真的好，可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦。。
有那么一種經(jīng)歷————刻成雋永：回憶那時的點點滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場夢。一場最青春的夢。時光化作了氧氣與浮沉。那么多錯失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。
有那么一種結局————無可奈何：停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠。我們天涯海角。又怎么可能不會想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。
有那么一種過往————讓人成長：一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶。笑容并不是純粹的'快樂。還蘊含了悲傷意味。漫過臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時候長大了。。
有那么一個寶貝————消失不見：也許到了最后我們結局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠只能祝福。。
但是我還是執(zhí)著的認為我們的結局還沒來，我會等你回來。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。
十指連心連心。許下一個愿望：希望你快快回來，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。
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