【熱門】喝彩作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的喝彩作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

喝彩作文600字 篇1

　　有時我們不曾知道自己的精彩在哪?我們常常羨慕別人，為別人做到的事情而喝彩。卻忘了自己。忘了嘗試為自己喝彩。

　　剛開始，我覺得這些動作很好玩，老師說我的天賦很高，一學(xué)就會�？擅鎸Α坝^眾”，我總是退縮，不敢露面。有一次還差點哭了呢!時間飛逝，一個學(xué)期也快結(jié)束了，舞蹈班也準(zhǔn)備舉行一個匯報演出，我一聽，心里涼了半截。而且，老師把我放在最前面，我的心頓時緊張得揪了起來，又不敢跟老師說，后面的幾次彩排也哭著鬧著死活不肯去�？勺詈筮�是含著淚，被媽媽送到了彩排場。

　　演出那天，畫好妝的我坐在一旁，手心里不斷地冒汗，還不停地哆嗦。離演出開始的時間越來越近，我的心也懸得越來越高。我從后臺往臺下一望：觀眾席上，人山人海，黑壓壓的一片，還有閃光燈在不停地閃。我只瞄了一眼，腿就軟了，心也跳得非常地厲害。

　　時間一分一秒的過去了，演出也開始了。我僵硬的站在了后臺，腳下像生了根一樣，老師怎么拉也拉不動。

　　這時，老師蹲下來，在我的耳邊輕輕的說：“不要害怕，勇敢的跨出這一步吧!大方一點，讓別人都記住你!”

　　我不知道怎么的.，竟含著眼淚，，跨出了這一步，走向了舞臺。從那一刻，我學(xué)到了很多，學(xué)會了表現(xiàn)自己，在眾人面前不再膽怯。后來，我在很多演出和比賽中，獲得了很多的經(jīng)驗。為以后，我在舞臺上的表演，打下了很好的基礎(chǔ)。

　　謝幕時，我們繞著觀眾席一圈，在觀眾面前跳。把全場氣氛又一次帶到了高潮。我現(xiàn)在都不記得我是怎么度過那個時候的，我只知道，我下臺后，抱著老師哭了好久。

　　現(xiàn)在，我再也不會因為在陌生人面前演出或演講之類的而哭，我會非常自信的展現(xiàn)自己，不會退縮。我會永遠(yuǎn)的記住那一天。我認(rèn)為，那一天給我?guī)�來的“財富”，會使我受益一生�?/p>

　　讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧!為自己替生命創(chuàng)造的無限價值喝彩吧!

喝彩作文600字 篇2

　　大自然是多么美麗!

　　生機(jī)勃勃的春天，雷電交加的夏天，金風(fēng)送爽的秋天，銀裝素裹的冬天。而在這些四季里，還有色彩繽紛的顏色.....這些都是大自然賜予我們的瑰寶。

　　陽春三月，正是桃花盛開的季節(jié)。此時，除了鵝黃色的小草，其它的就是綴滿田埂、笑遍山崗的桃花。春天，和風(fēng)煦日，在一排排柳樹上，都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹就悠悠揚(yáng)揚(yáng)的，像是披上了一層層半透明的薄紗。春風(fēng)輕輕的、柔柔的驅(qū)走了北國的寒意，悄悄的、緩緩的捎來了南國的暖意。

　　烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽正在放射它的光芒，忽然烏云密集，天空“臉色”一變瞬間雷電交加，暴風(fēng)驟雨撲向大地，雨點像“水晶珠”一樣越下越大，連最后一絲熱氣也被驅(qū)散了，天地之間好像掛了一個巨大的“水簾”，密集的“水晶珠”砸到人的身上還真有點疼，天空電閃雷鳴，地上雨水匯成了一片汪洋。

　　碩果累累的秋天，到處是豐收的景象，充滿了果實的濃香，果樹上掛滿了：黃澄澄的大鴨梨；紅彤彤的'大蘋果；紫瑩瑩的葡萄；還有柿子樹上，一個個紅燈籠似的柿子綴滿枝頭，望著這些碩果真是使人垂涎欲滴！在田間小路上，你可以感受到：秋天真是稻谷飄香。路兩旁銀杏樹的葉子變成了金黃色，一陣風(fēng)拂過，樹葉就從樹枝上打著轉(zhuǎn)兒飄落下來。

　　純潔美麗,瑞雪紛飛的冬天，潔白的小雪花緩緩飄落下來，落到人的脖子里涼涼的，不一會兒變成了鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像是給整個大地穿上了銀白色的禮服。

　　是大自然的鬼斧神工讓我們的生活變得五彩繽紛。讓我們?yōu)榇笞匀缓炔拾桑?/p>

喝彩作文600字 篇3

　　他，是中國著名的數(shù)學(xué)家；他，是中國有名的教育家。沒錯，他就是我們中國的驕傲---蘇步青。據(jù)說蘇步青這個名字的由來是他的父母希望他平步青云，光宗耀祖。想更多地了解蘇步肯爺爺嗎？那就跟著我的步伐，一起去參觀蘇步青勵志教育館吧！

　　來到蘇步青勵志館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一座金碧輝煌的高大建筑，我迫不及待地跑進(jìn)大門。走進(jìn)大門，最先映入眼簾的是一座蘇步青爺爺?shù)乃囆g(shù)雕塑，這是用101根鐵柱拼成的，象征著蘇步青爺爺享年101歲。

　　往左轉(zhuǎn)的展廳，主要展示蘇爺爺少年刻苦讀書、青年留學(xué)日本、學(xué)成后歸國執(zhí)教的人生經(jīng)歷。在聽講解中發(fā)現(xiàn)，蘇爺爺小時候功課也不是很理想，常常背榜。我想：成績這么差的人怎么會擁有那么多成就呢？于是，我?guī)е�這個疑問繼續(xù)參觀和了解。原來是他的啟蒙老師教誨了他，對他說：“個人前途要靠自己去爭取，我看你資質(zhì)不差，只要好好努力，一定會成為有用之才�！崩蠋煹脑捝钌畹赜≡谔K爺爺?shù)男目采�，于是，他下定決心要努力學(xué)習(xí)。蘇爺爺用他的勤奮和汗水，以及堅持不懈的精神，從背榜到了頭榜。我在一旁默默為蘇爺爺鼓掌，為他的精神喝彩。

　　參觀完一樓展廳，我讀懂了蘇步青爺爺堅持不懈的精神，也領(lǐng)略了他面對困難與克服困難的執(zhí)著精神。

　　我跨上了通往二樓展廳的'臺階，每個臺階都有一種期待與渴望。首先呈現(xiàn)在我眼前的是蘇老的畫像，栩栩如生。來到一旁，看到了蘇爺爺教過的許多功成名就的學(xué)生名單。看到這里，我便想起了蘇老師的名言：“名師不一定出高徒，嚴(yán)師才能出高徒�！毕氲竭@里，我便用六個字概括蘇老：“嚴(yán)格，嚴(yán)厲，嚴(yán)謹(jǐn)�！�

　　雖然步青爺爺已不在人世，但他的精神卻流芳百世。人世間沒有不絕的風(fēng)暴，步青精神卻有不其老的風(fēng)情。

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