【熱門】橡皮作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的橡皮作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

橡皮作文600字 篇1

　　在小木偶的故事中，有許多情節(jié)都沒寫出，最精彩的是，小木偶交了一個(gè)朋友，叫橡皮。

　　橡皮聽了小木偶一路的故事，自己也想有這樣一個(gè)故事。想著想著，竟睡著了。橡皮想：反正人們老是用我來擦鉛筆字，煩死了，早不走，晚不走，遲早也會(huì)走。就背著九九八十一樣?xùn)|西去環(huán)游森林了。橡皮走著走著，進(jìn)了一個(gè)綠光森林，不知什么時(shí)候，從里面蹦出一個(gè)有紅藍(lán)相間的胡子的魔鬼，他看見橡皮來了，笑嘻嘻的說：“哈哈，有一塊這么肥的橡皮來自告奮勇了，正好現(xiàn)在我肚子餓，吃一塊嘗嘗吧！”橡皮聽見了魔鬼說的`那番話，便請求道：“求求你，別吃我，我給你許多好吃的，請別吃我�！闭f完，就把背包拿下來，給魔鬼四四十六樣?xùn)|西吃。趁著時(shí)候，橡皮就逃了。過了一會(huì)兒，魔鬼又追上來了，看著他那血盆大口，橡皮嚇得不知如何是好，但他充滿勇敢和自信，對魔鬼說：“我說一個(gè)謎語，你能猜出來，我就讓你吃，你若不能猜出來，就放我一命。請聽好，早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿。好，你來猜猜，這是什么？”魔鬼想了一會(huì)，對橡皮說：“你走吧，我不吃你了�！毕鹌ぢ犃耍�說了聲謝謝，便走了。忽然，他不知被什么東西絆了一跤。橡皮一驚，便醒了，看見旁邊有一個(gè)精美的賀卡。

　　這時(shí)，小木偶來了，拿起了那張賀卡，對橡皮說：“小橡皮，祝你生日快樂！”原來是一場夢呀，真是虛驚一場，今天是橡皮的生日，其實(shí)橡皮的生日禮物不是賀卡，而是自信與勇敢，我現(xiàn)在知道勇敢和自信伴隨在我身旁了，也知道了他們的重要性了！

橡皮作文600字 篇2

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的課，在這節(jié)課上，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)驚心動(dòng)魄的游戲——搶橡皮。

　　游戲規(guī)則是這樣的：同桌兩人進(jìn)行比賽，找出一塊最喜歡的橡皮，放在桌子正中間。參賽的雙方站在桌子兩側(cè)，老師說準(zhǔn)備時(shí)兩人把手放在胸前，老師下達(dá)“1、2、左手或右手”口令時(shí)，按口令迅速搶橡皮，先搶到者獲勝，獲勝者可得到50分語塵幣。如果出錯(cuò)左右手，搶到也算失敗。比賽采取三局兩勝制。

　　聽完游戲規(guī)則后，我把一塊橡皮放在天藍(lán)色的課桌中央，站在課桌一側(cè)，屏住呼吸死死盯著那塊白色的橡皮，似乎它隨時(shí)會(huì)離我遠(yuǎn)去一般�；腥恢�間，我把這塊橡皮當(dāng)作了一塊閃爍著彩色光芒的寶石，在我眼中不只是一塊小小的橡皮，它身上承載著50分語塵幣，這是一份神秘的大禮。我的心里像裝了一只小白兔，跳個(gè)不停。霎時(shí)間，教室里靜得連根針從桌子上掉下來的.聲音都能聽見。

　　這時(shí)，袁老師沉重的說：“準(zhǔn)備！”全班人都兩手抱在胸前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮，“1！2！左手！”一聲聲驚天地泣鬼神的拍桌子聲，傳了出來。說是遲那時(shí)快，我情不自禁的伸出左手，像子彈一般向橡皮飛去�！芭尽钡囊宦暎�我的手把這個(gè)小小的橡皮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只見同桌的手正搭在我的手上呢！毫厘之間，我贏了！

　　我開心地向同桌抖了抖眉，心里得瑟極了：“本姑娘就是那么的英明神勇，冰雪聰明，你想和我斗，在盤絲洞修煉一百年吧！呵呵！50分語塵幣我就不客氣嘍。”

　　下一局又開始了，只見對手鎮(zhèn)靜地看著我，像是說：“我這一次一定能贏的，為了尊嚴(yán)，更為了我的稱號！”“1！2！左手！”同桌用迅雷不及掩耳之勢把我可愛的小橡皮搶走了，“可憐�。≌娌粦�(yīng)該驕傲自大�。　蔽倚睦锖蠡诘枚枷胩鴺橇�。“我的50分語塵幣�。∧銈儾辉撾x我而去��！”同桌輕蔑地看了看我，好像在說：“剛才讓你了，現(xiàn)在要拿回來了�！�

　　我們沐浴在歡樂而又驚心動(dòng)魄的陽光中，歡樂和哀嚎鋪成了一堂有趣課。

橡皮作文600字 篇3

　　今天下午，在我們教室，老師教我們做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“搶橡皮”。游戲規(guī)則是：老師說：“三、二、一，左手”，我們就用左手搶，“三、二、一，右手”，我們就用右手搶，三局兩勝，用錯(cuò)手不得分。

　　第一局開始了，老師說：“三、二、一，右手！”只見我的右手快似流星，一瞬間就把橡皮搶入手中，我看著同桌呆呆的表情，這時(shí)她可能在想：橡皮不是在桌子中間嗎？“哈哈哈”，此刻我高舉搶到的橡皮，高喊：“我贏了，我搶到橡皮了！”此時(shí)，我感覺我在向全世界吶喊:“我勝利了！”同桌則對我說：“還有幾局呢，別沾沾自喜了，沒準(zhǔn)最后是我贏了呢！”

　　第二局開始了，我們倆都聚精會(huì)神的盯著那個(gè)橡皮，仿佛兩只鷹在搶一個(gè)獵物。老師說：“三、二、一，左手！”說時(shí)遲那時(shí)快，只見同桌的左手疾如閃電快速伸出，我還沒來得及出手，我的獵物就已被另一只鷹——我的同桌，搶走了。她開心得手舞足蹈，眉飛色舞，高興得連橡皮都被她扔了出去。

　　第三局開始了，這是決勝的關(guān)鍵一局，我們都全神貫注地盯著橡皮看，老師說：“三、二、一，用左手搶橡皮！”忽然，我同桌快如閃電，直接用右手將橡皮搶走，頓時(shí)我火冒三丈生氣地對她說：“老師說用左手，你看看你用的'是哪只手？你用右手，你作弊，你犯規(guī)！”同桌聽了，整個(gè)人都傻了。原來，她只顧搶橡皮了，還沒聽清楚哪個(gè)手，就開始搶了。

　　游戲結(jié)束了，雖然同桌和我沒分出勝負(fù)，但玩的很盡興。這個(gè)游戲教會(huì)了我們無論做什么，都要遵守規(guī)則，不要急功近利。真是一個(gè)有意思的游戲��！

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