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【必備】力量作文600字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的力量作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
力量作文600字 篇1
這是發(fā)生在非洲的一個真實的故事。6名礦工在很深的井下采煤。突然，礦井坍塌，出口被堵住，礦工們被困在井下。6名礦工都明白自己的處境：他們面臨的最大問題是缺氧，井下的空氣最多能維持3個半小時。
他們想，外面的人一定已經(jīng)知道他們被困了，但發(fā)生這么嚴重的坍塌就意味著必須重新打眼鉆井才能找到他們。在空氣用完之前，他們能獲救嗎？四周一片漆黑，大家都默不作聲，很難估算時間，而且他們當(dāng)中只有一人戴了手表。
所有的人都轉(zhuǎn)向這個人：過了多長時間了？還有多長時間？現(xiàn)在幾點了？
時間被拉長了，1分鐘就如1個小時那樣漫長。每聽到一次回答，他們就感到更加絕望。
他們當(dāng)中的負責(zé)人發(fā)現(xiàn)，如果再這樣焦慮下去，他們的呼吸會更加急促，會消耗更多的氧氣。他要求由戴表的人來掌握時間，每半小時通報一次，其他人一律不許再提問。
大家遵守了命令。當(dāng)?shù)谝粋�半小時過去的時候，這人就說：“過了半小時了�！贝鞅淼娜税l(fā)現(xiàn)，隨著時間慢慢過去，通知大家最后期限的臨近也越來越艱難。于是他決定，在告訴大家第二個半小時到來的時候，其實已經(jīng)過了45分鐘。
誰也沒有注意到有什么問題。這之后，他的第三次通報時間就延長到了1個小時以后。他說：“又是半個小時過去了�！绷硗�5人各自都在心里計算著自己還有多少時間。
分針滴答滴答地走著，空氣越來越稀薄，呼吸漸漸變得困難，而他每過一小時就向大家通報一次時間。通報到第4次的時候，他已經(jīng)感到胸口好像被重物壓住，說話都非常吃力了。
外面的'人在加速營救工作。他們知道被困礦工所處的處境，但是，很難在4個小時之內(nèi)打通坍塌的通道。
終于，5個小時之后，礦井被挖開。沖進去的救援人員做好了找到6名礦工尸體的心理準備，不過實際情況卻是，雖然很虛弱，其中5個人還活著。只有一個人因窒息而死，他就是那個戴表的人。
力量作文600字 篇2
政治書上有一句話，“責(zé)任是人與人之間的承諾”，仔細想一想，這其中包含了不少的意味。
我們活在世界上，從古到今我們從來都不是強大的，沒有強壯的身體，銳利的眼鏡，驚人的速度，好似單憑這幾樣人類就應(yīng)該在優(yōu)勝劣汰中出局，但人類還是在自然界中成為霸主，那就是相互的幫助與承諾的力量。
從古人猿的團結(jié)的生存和現(xiàn)在社會文明的建立似乎中間總有一股力量驅(qū)使她堅固，這種力量是那么強大，而且在我們身邊，在生活中，生活有條不紊的繼續(xù)著，正是每個人肯為他承擔(dān)責(zé)任，父母對子女的撫育責(zé)任，使我們繁衍不息，人們對道德的責(zé)任使人們的行為有了準則，縮而小之，醫(yī)生對病人的責(zé)任，老師對學(xué)生的責(zé)任，警察對公民的責(zé)任，再小到我們對他人的一次承諾都使我們擔(dān)負起了責(zé)任。
而正是無處不在的責(zé)任，使我們的生活更美好，或許你要問，責(zé)任確實存在，但它為什么會讓我們的生活更美好呢？它反而給我們的生活帶來了束縛啊。責(zé)任確是一種束縛，而且這種束縛會隨著你工作的負擔(dān)而加重，但是反而想之，如果沒有這束縛，你的生活就會像一群沒有方向的蜜蜂，一團沒有開頭的亂麻，甚至?xí)屓嗽谖镔|(zhì)橫溢的世界中迷失方向，你的行動才有了動力，你的存在才有你應(yīng)有的價值。
我看過一篇文章，總的說是一名才華橫溢的少女，由于出色而被幸運女神青睞而出名，但正因為幼小的她不知如何承擔(dān)紛沓而來的重負迷失了方向，最終自殺了，如此看來，幸運的垂青反而使之成為了一種負擔(dān)，而過重的大于自己心靈承受力的責(zé)任也是一種危害。
責(zé)任是一把雙刃劍，過輕的責(zé)任會讓有些有像斷了線的'風(fēng)箏在空中迷失自己的方向或像折了翅的鳥兒再也沒有飛上天空的勇氣，過重的責(zé)任會讓你像一個負重的農(nóng)夫，因太重的背包而無法在田間耕耘或像如來佛的五指山徹底將你壓入瑞干的深淵。
利用好責(zé)任，將它平衡在可以承受的范圍，生活會像一利箭，飛越高山遠水而并不會因缺少動力而墜落。
力量作文600字 篇3
人是有感受性，也是能夠思考的動物。即使會因性別、年齡、家庭背景及成長過程……而有不同的個性，我們?nèi)匀粫浴皽I”和“笑”來表達自己當(dāng)下的情緒。
當(dāng)我們感到傷心、不愉悅，甚至于受傷時，“眼淚”便是最好的發(fā)泄管道之一了。不論是大聲的痛哭流涕，默默的縮在角落暗自飲泣，或和人相互抱頭痛哭一場，淚水就像滅火器一般，能逐漸使我們平靜下來，冷靜的'思考后，重新再出發(fā)。
“帶有正面意涵的笑，是全人類最好的共通語言”，或露齒微笑，或開懷大笑，或莞爾一笑，或會心一笑……當(dāng)我們笑的同時，周遭的人們，不論熟識與否，都能感覺到其身上所散發(fā)的喜悅和熱情，就像站在人群里噴撒香水，非�？斓�，所有人也能脫下生硬冷漠的面具，取而代之的，其中便是充滿魅力的愉悅臉蛋兒。
然而，淚水和笑臉之間，如何取得平衡亦是一門精深的學(xué)問。有人在受到重大挫折后，便終日以淚洗面，落落寡歡，只待親友一個個對其失望、反感后，成了真正被遺忘的人。也有人在不該笑的時間或場合，：喪禮、他人正沮喪時仍掛著笑，久而久之，周圍的人們必然感到反感，便會被設(shè)為“拒絕往來”的對象。
人是有感受性、會思考的動物。當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心的喜悅時，會“笑”；當(dāng)我們從心底哀傷時，會“哭”�，F(xiàn)今的人習(xí)慣將真正的情緒藏在心底，反而令人覺得有種若有似無的距離感。事實上，只要真誠，而適度的抒發(fā)情感，身邊自然會有愿意與你分享喜悅，走出悲傷的人們。
你也正掛著僵硬、冷漠的臉嗎？不妨取下那不自然的臉孔，在感受別人的情緒時，也擁抱自己的“淚和笑”吧！
力量作文600字 篇4
一個球從我腳下飛走，落入別人腳中，李嵐清大喊道：“你干什么呢，怎么不傳球！？”我回敬道：“你好不了多少，一拿到球就知道滿處亂跑，像個無頭的蒼蠅！”仝金鵬出來打圓場：“不要吵了，下次小心點就行了。”
我和張笑雨互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一聲，又上前搶球了。這節(jié)體育課，我們和六年十班為了爭“地盤”而踢上一場友誼賽。說來也奇怪，看著對方踢球技術(shù)比我們還差，但我們說什么也贏不了他們，而且在不到十五分鐘就讓他們進了一球。我們急得像熱鍋上的螞蟻，這一急，便更是亂了套，“你想什么呢？球飛到頭上也不知道！”楊澤林嘲張笑雨吼道，張笑雨也不是吃素的，也向楊澤林吼了起來，于是這兩頭“獅子”便對吼開了，其激烈程度不亞于正在進行的球賽；而當(dāng)后衛(wèi)的蔣廣義一看到球飛來，當(dāng)機立斷便搶球向前沖鋒，剩余的.兩個后衛(wèi)也不禁示弱，跟上蔣廣義當(dāng)他的“左右護法”。正當(dāng)三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時，冷不防一個敵人從旁竄出，大腳一踢，球便從蔣廣義腳下飛開，以一個優(yōu)美的“高空自由落體掉入我方禁區(qū)，正在前方搏殺的張笑雨和楊澤林頓時傻了眼，因為我方后防大開，只有一個仝金鵬戰(zhàn)戰(zhàn)競競地迎接著一群如狼似虎的敵人，而一眾后衛(wèi)老早就改行當(dāng)前鋒了。
結(jié)果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱，黑晨陽連球邊都沒摸著。二比零我們頓時銳氣大挫，各人都垂下頭，如斗敗了的公雞。這時，楊澤林沉聲說：“錯是出在我們身上”。我們都暗暗點頭，看著別人上下團結(jié)一致，而我們呢？像一盤散沙，各人想怎么踢就怎么踢，沒有絲毫法章，這又怎能不輸呢？仝金鵬一字一頓地說：“各人要緊守崗位！”我們對視了一下，重重地點了點頭。接下來，我們整個隊就如一張繃緊的弓，每人都堅守自己的位置，猶如一座堅固的堡壘，我們仗著比對方更純熟的技術(shù)，終于在下課時進了一球，打成二比一。這場比賽雖然是以失敗告終，但卻能令我們領(lǐng)會到一個道理——團結(jié)是致勝關(guān)鍵。
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