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歌的作文600字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的歌的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
歌的作文600字 篇1
“路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
——題記
人生長(zhǎng)路漫漫，但卻有很多的精彩的故事在被演繹著。
每個(gè)人都有自己的路要走，有的人堅(jiān)持著，而有的人放棄了。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”。原來(lái)，李白也有自己的路要走，即使前面的道路堅(jiān)難但他終究相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。馬遷忍辱負(fù)重十九年，只是為了那部流傳千古的《史記》，他的道路難道是一路都暢通無(wú)阻的嗎？不，不是，試問(wèn)哪朝哪代的名人的人生路上沒(méi)有坎坷呢？
還記得那首“床前明月光，疑似地上霜”嗎？那是我背的.第一首詩(shī)。那時(shí)懵懂無(wú)知的我，并不知道那是思鄉(xiāng)的詩(shī)，也不知道作者是怎樣的心情，后來(lái)我漸漸地明白了，讀的詩(shī)越來(lái)越多了，就明白了“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的深沉的懷念，也明白了，“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生”的悲涼；明白了“我浴乘歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的矛盾，明白了許多許多……
在詩(shī)歌里，我可以深深地感受到古代文人墨客的淡泊名利，他們的高尚情操，偉大的胸襟抱負(fù)。在詩(shī)歌的世界里是劉禹錫與白居易的相互鼓勵(lì)，“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”；是李白和汪倫的深厚友誼“桃花潭水深千盡，不及汪倫贈(zèng)我情”，詩(shī)歌的世界里是如此的精彩，是如此的豐富。
從夢(mèng)中醒來(lái)，外面己是一片白雪茫茫，只是那“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的孤寂的背影，然而，詩(shī)歌是我的精神支柱，它從小就熏陶著我，讓我不禁想到“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”詩(shī)歌的陪伴讓我變得更加的快樂(lè)。
路在腳下，只有出發(fā)才能到底彼岸。詩(shī)歌讓我變得更加的從容淡定。
走在詩(shī)歌的道路上，縱使是我孤身一人，我也不會(huì)孤寂，我將在詩(shī)歌的征途上灑滿(mǎn)鮮花。
歌的作文600字 篇2
我喜歡，在夕陽(yáng)欲落未落之時(shí)，拾級(jí)而上，去山頂聆聽(tīng)百鳥(niǎo)啾啾，觀望霧隱霞江。就這樣靜靜地坐著，直到黑色的天幕將我籠罩在這夜的深處。
睜開(kāi)眼，我仍坐在寫(xiě)著“離期末考試還有×天”的教室里，窗外仍是一片死氣沉沉的綠，我懷疑春天是否真的到來(lái)過(guò)。或許，她忘了降臨到這一角。
父母說(shuō)，你已經(jīng)上中學(xué)了，不能像以前一樣任性。于是，我所有的課外書(shū)籍在一夜之間不翼而飛。我淡笑，是啊，我已上中學(xué)了�？墒�，這并不是我想要的生活啊。
劉老師說(shuō)，你成績(jī)下降了，要認(rèn)真檢討自己。于是，我的作業(yè)在一夜之間倍增。我冷笑，忽然發(fā)現(xiàn)自己真的很累�？墒�，我不想每天一睜開(kāi)眼睛就計(jì)算著離期末考試還有幾天，我不想一遍遍地重復(fù)同樣的題目只為那一串串冷冰冰的數(shù)字，我不想把自己弄得遍體鱗傷只為擠進(jìn)那所學(xué)子們夢(mèng)寐以求的名校，我不想……我真的不想。
朋友說(shuō)，一起努力吧，別忘了我們兒時(shí)的夢(mèng)想哦。于是，我在一夜之間失去了所有的夢(mèng)想。我狂笑，我的.夢(mèng)想不是這樣的，不是的�？墒牵冶仨毥邮苓@樣的事實(shí)，接受這樣鐵定的事實(shí)——中考時(shí)一定要考上好高中。
就連那曾經(jīng)惟一讓我聊以自wei的作文課，也讓我覺(jué)得好陌生。語(yǔ)文老師說(shuō)，訓(xùn)練作文是為了在考場(chǎng)上奪得高分，像我這沒(méi)有生活的作文是不符合要求的，并且有可能被判為失誤文。我知道，我的文字沉悶抑郁，缺少陽(yáng)光�？墒牵魑牟痪褪且蹲叫▲B(niǎo)劃過(guò)天際的那一絲靈動(dòng)嗎？不就是要抓住心靈想縱情歌唱那一種感覺(jué)嗎？我不再樂(lè)觀，不再堅(jiān)強(qiáng)。于是，我的文學(xué)夢(mèng)在頃刻間坍塌，那爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)的考場(chǎng)就像一個(gè)大熔爐，時(shí)時(shí)摧殘著我那顆本不堅(jiān)強(qiáng)的心。
我無(wú)悔于自己寫(xiě)出這樣一篇蒼白無(wú)力的文章，就像這天空不留痕，但我已飛過(guò)；玫瑰芳香已飄逝，但我已綻放過(guò)。因?yàn)槲倚撵`的歌聲正如潮水一樣漫過(guò)人生的堤岸，讓我真正體驗(yàn)到生命的真實(shí)……
歌的作文600字 篇3
成功是美妙的。它是一首歌，一首由掌聲與鮮花譜成的禮贊。而失敗呢？失敗雖然缺少鮮花，缺少掌聲，但它含有汗水與淚水，它是一首深沉的歌。
悲劇比喜劇更能觸動(dòng)人的心靈�？催^(guò)莎士比亞的戲劇的人就知道，《羅密歐與朱麗葉》令你傷心欲絕，甚至幾乎找不到現(xiàn)實(shí)的回路。但看完《喜劇之王》，狂笑一陣后，一切又回到原點(diǎn)。悲劇將美好的東西毀滅給人看，痛苦刺激靈魂，撥動(dòng)心靈深處的琴鏇，當(dāng)失敗的痛苦滲透到內(nèi)心深處便引起一連串的心靈反應(yīng)，一段又一段的痛苦追憶不斷涌現(xiàn)。所以，失敗是一首深沉的'歌。最美的花總有凋謝的時(shí)候，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)總有休止之際，最成功的人總有失敗之遇，我們不可能把自己的人生演繹得完美無(wú)缺。貝利認(rèn)為自己最精彩的球是“下一個(gè)！”杜克羅主：“人有幸福的一刻，但無(wú)幸福的一生�！彼�，失敗是一首追求之歌。
失敗總是在不經(jīng)意間萌芽，在毫無(wú)防御之時(shí)，把緊崩的旋折斷，這時(shí)你對(duì)自己說(shuō)：“我不能在大聲痛哭中沉淪下去，我要在無(wú)聲的哭泣中憤然前行！只有正視失敗才能超越！”然后你是多少的佩服自己能說(shuō)出這樣的豪言壯語(yǔ)。因此，失敗是一首激昂的歌。
失敗后，從地上爬起，拾回自信心，向光明前行；讓生命擁抱希望，這正是磨勵(lì)人的意志的時(shí)候，“不經(jīng)一番寒徹骨，骨頭哪得梅花卜撲鼻香！”當(dāng)上帝閉上一扇門(mén)時(shí)，它總會(huì)開(kāi)啟開(kāi)一扇窗。錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，因?yàn)槲疫�有璀璨的星群。所以，失敗是一首希望之歌。
失敗也是一首歌，一首深沉，激昂，希望之歌。
歌的作文600字 篇4
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷；想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她�！笔赘枋侵芙軅惖摹堵�(tīng)媽媽的話》我很喜歡這首歌。聽(tīng)出了他小時(shí)候?qū)寢尩膼?ài)，要快長(zhǎng)大去保護(hù)他的媽媽。
許多人嘴上說(shuō)著“媽媽我愛(ài)你”但并未去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，只是到處宣傳。而小部分人，在小的時(shí)候很愛(ài)自己的母親，在長(zhǎng)大后卻忙于工作，忙于掙錢(qián)，把錢(qián)寄回家里，讓自己的母親花。但他卻不知道，世上的母親都希望長(zhǎng)大后自己的孩子能回來(lái)看看呀！而不是過(guò)多的金錢(qián)呀！而我并不像歌里說(shuō)的那么聽(tīng)話，也許我比大家都要頑皮；都要犟。但是我是真心愛(ài)著自己的媽媽。
全天下的母親活著只為兩件事：一是養(yǎng)育自己的孩子，讓自己的孩子快樂(lè)生活；二是多陪陪他們的父母，做到關(guān)愛(ài)老人，更要關(guān)心我們。母親很偉大，都說(shuō)父愛(ài)如山。如果讓我說(shuō)，母愛(ài)如天。因?yàn)樘旌艽螅蟮綗o(wú)邊無(wú)際，大到?jīng)]有盡頭。她對(duì)我們的期望如天邊的那一道很亮很亮的灰白色的地平線，我們要努力爭(zhēng)取！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀兙腿邕@一株小小的.草，母親就是大地，不聲不息地哺育我們。我們這一株小草也永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)不了著大地母親的養(yǎng)育之恩。母親就如那碧藍(lán)的大海，我們就是那大海上的一艘帆船；母親如那一座座山峰，我們就是那長(zhǎng)在山峰的大樹(shù)。
我們是小草就要染綠荒原，我們是小溪就要匯成大海，我們是小鷹就要飛上藍(lán)天。我們不要辜負(fù)母親的愛(ài)！
頭頂上的藍(lán)天母親呀！等著我們吧！我們要把自己放飛！我要永遠(yuǎn)的記住一句：“母親！我——愛(ài)——你！”
歌的作文600字 篇5
不知道是不是每個(gè)女生都是這樣的，就是再每一個(gè)紀(jì)念日，每一個(gè)生日，每一個(gè)值得慶祝的日子里，都希望收到禮物！或者是在平常的日子里，每一個(gè)女生也都希望收到禮物，畢竟送禮物的人代表了一種在乎，而收禮物的人也代表了一種被重視！
這種被重視的感覺(jué)，相信每個(gè)人都喜歡吧！
只不過(guò)是想一下自己長(zhǎng)這么大收到的禮物，真的是少之又少，也就是在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候，每當(dāng)過(guò)生日的時(shí)候，還和好朋友之間相互送送禮物，然后結(jié)了婚之后的日子里好像就真的是和柴米油鹽結(jié)上了不解之緣，而所謂的節(jié)日的禮物，也真的是少之又少！
好多人也會(huì)說(shuō)，就是自己找的那個(gè)人不解風(fēng)情，不會(huì)送禮物什么的，當(dāng)然也有一部分人就會(huì)說(shuō)，其實(shí)在這個(gè)世界上沒(méi)有不會(huì)送禮物的人，只有不被在乎的人。
然后記得一開(kāi)始的時(shí)候自己也狠狠地矯情過(guò)，就是還因?yàn)榈貌坏焦?jié)日的禮物而生氣，而感到難過(guò)，后來(lái)自己慢慢的也就想明白了，其實(shí)很多事情真的沒(méi)必要，就是過(guò)多的去要求過(guò)多的去傷心！
畢竟在乎這個(gè)事，真的是，在乎你的人，你不說(shuō)他也會(huì)在乎你，而感情的'事情是你最要求不來(lái)的！
所以最后的結(jié)果就是，在每一個(gè)紀(jì)念日的時(shí)候，或者在每一個(gè)自己在乎的節(jié)日的時(shí)候，自己都會(huì)給自己送一個(gè)小小的禮物，有的時(shí)候是自己喜歡的一個(gè)頭繩，有的時(shí)候是一個(gè)小本本，總之就是特別小的一個(gè)東西，但是也代表了自己對(duì)自己的一種在乎吧！
今天的時(shí)候就是自己的結(jié)婚七周年紀(jì)念日，雖然某人也提出過(guò)，可以出去慶賀一下之類(lèi)的建議，但是還是被自己給否決了，下午在車(chē)上寫(xiě)作文的時(shí)候，忽然想起來(lái)那首自己沒(méi)有唱完的歌！
正好某人的耳機(jī)也在車(chē)上，自己就給自己唱了一首歌，就當(dāng)是送給自己紀(jì)念日的禮物吧！那首歌唱的有點(diǎn)不時(shí)時(shí)宜，但是里面有著自己的喜歡，有喜歡的這樣大概就足夠了吧？
歌的作文600字 篇6
從入學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了不少古詩(shī)，可我最喜歡的，卻要數(shù)唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的游子吟了。
之所以我喜歡這首詩(shī)，是因?yàn)樵?shī)人憑借一件母親為臨走的兒子縫補(bǔ)衣裳的普普通通的小事，就作出了這首好詩(shī)，可見(jiàn)詩(shī)人是多么濃烈的強(qiáng)調(diào)了母親對(duì)孩子的愛(ài)呀!
是的，母愛(ài)是偉大的，它比天更藍(lán);母愛(ài)是無(wú)私的，它比水更清。
母親對(duì)兒女的關(guān)心愛(ài)護(hù)是無(wú)微不至的'，詩(shī)人選取了一個(gè)看似平常的飽含深情的臨行縫衣的場(chǎng)景，不僅寫(xiě)出慈母為將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)針密線縫制衣服的動(dòng)作情態(tài)，顯得十分真切感人，而且寫(xiě)出了母親的內(nèi)心世界。她之所以要細(xì)針密線，縫得那么結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，原來(lái)是擔(dān)心兒子遲遲不能回來(lái)。面對(duì)樸素而偉大的母愛(ài)，詩(shī)人抑制不住自己的感情，特意用反問(wèn)句設(shè)問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)小草的一點(diǎn)綠意，能報(bào)答得了整個(gè)春天陽(yáng)光那廣博而溫暖的母愛(ài)?”
我的媽媽對(duì)我也是這樣。每次吃飯時(shí)，媽媽就只會(huì)挑青菜葉吃，把青菜心兒和肉都留給我;洗衣服時(shí)，媽媽總是先洗我的，擔(dān)心我下次穿時(shí)不干。
我感慨了，母愛(ài)是多么偉大呀!
可是最近我看到一則新聞，一個(gè)中國(guó)的男孩因?qū)W習(xí)好到國(guó)外留學(xué)，便以后再也沒(méi)有回來(lái)，因?yàn)樗X(jué)得小時(shí)候媽媽動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)他，回來(lái)肯定還是如此，一點(diǎn)兒也不自在。而他卻沒(méi)有想想媽媽訓(xùn)他是為他好嗎?他如果回家了，那媽媽肯定高興還來(lái)不急呢!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！奔词箣寢尳棠懔艘稽c(diǎn)知識(shí)，你也要記在心中，消息可以匯成大海，你收獲的知識(shí)多了，那你就會(huì)得更多，將來(lái)用這些知識(shí)，報(bào)答對(duì)自己有著深?lèi)?ài)的母親!
歌的作文600字 篇7
你喜歡語(yǔ)文嗎？語(yǔ)文，那么生動(dòng)有趣，它可以幫助我們提高閱讀能力和寫(xiě)作水平；語(yǔ)文，一盞指路明燈，它可以教給我們做人的道理，使我們不誤入歧途；語(yǔ)文，一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，它可以讓我們學(xué)到許許多多的知識(shí)；語(yǔ)文，一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，它可以讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山河，國(guó)外的神秘美景。語(yǔ)文，愛(ài)你沒(méi)商量！ 在語(yǔ)文課上，我們還能學(xué)到有關(guān)名勝古跡的課文。在《桂林山水》里，文中那些及其富有文采的句子，真是讓我們著迷，我們仿佛真的跟著它來(lái)到了桂林，投入了大自然的懷抱，在哪里盡情地玩樂(lè)。走進(jìn)《阿里山的云霧》，我們又被阿里山迷住了，被它的千變?nèi)f化所感染了。語(yǔ)文，愛(ài)你沒(méi)商量！
語(yǔ)文你是那樣的.美麗，你那優(yōu)美的句子，你那感人的詞語(yǔ)，你那富有感染力的段落，字里行間都透露著你的魅力。你為我們講述著一段段的傳奇，一次次的驚心動(dòng)魄，一瞬間的激動(dòng)人心，你記錄下祖國(guó)的悠久歷史，你記錄下奧運(yùn)的漫長(zhǎng)路程，你記錄下偉人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。語(yǔ)文，愛(ài)你沒(méi)商量！語(yǔ)文，你的魅力言不盡，我們都喜歡你語(yǔ)文，你是我們的最?lèi)?ài)。
語(yǔ)文是一門(mén)很有用的課程，做什么事都離不開(kāi)它。因?yàn)檎Z(yǔ)文給我們帶來(lái)了很多好處。 它讓我們知道了寫(xiě)信、看語(yǔ)文報(bào)和看課外書(shū)。有一次，我們明星學(xué)校全體二年級(jí)舉行三清考試，我考了第一名。爸爸看了我的試卷，高興極了。他帶我到廣東、上海、天津、和長(zhǎng)沙玩。其中天津有一個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我問(wèn)爸爸？爸爸說(shuō)：“那個(gè)字叫津�！蓖砩�，月亮出來(lái)了，我很想念媽媽?zhuān)医o媽媽寫(xiě)了一封信�；氐郊依�，媽媽問(wèn)我最喜歡什么？我自豪的告訴媽媽?zhuān)蚁矚g語(yǔ)文。語(yǔ)文帶給我快樂(lè)，我喜歡語(yǔ)文。 小朋友，如果你也想像我一樣，就天天學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧。
歌的作文600字 篇8
一提到“好生”大家一定會(huì)聯(lián)想：他是多么多么的斯文，多么多么的安靜，多么多么的討人喜歡！因?yàn)檫@是好生給大家的第一印象。我們班也有一個(gè)好生，他的名字幾乎“人人皆知”。但！他不斯文，不安靜，甚至有些“吵”！他就是大名鼎鼎的尹嘉駿！
尹嘉駿，一個(gè)有著黑黝黝的皮膚的男孩；一個(gè)長(zhǎng)著大大的眼睛的'男孩；一個(gè)加上光環(huán)和一把大叉子就可以自稱(chēng)“惡魔”的男孩；一個(gè)聰明但并不斯文的男孩……
尹嘉駿，一個(gè)愛(ài)趕班上時(shí)尚的好生；一個(gè)愛(ài)比手腕的好生；一個(gè)愛(ài)吵愛(ài)鬧的好生……不過(guò)，他更愛(ài)唱歌！他一唱歌就忘乎自我。不管好聽(tīng)不好聽(tīng)，他總在自我陶醉之中！嘻嘻，一想起他唱歌的樣子我就想笑！好了好了，你們坐穩(wěn)了，聽(tīng)我慢慢介紹這個(gè)愛(ài)“k”歌的好生吧！
“鈴鈴鈴……”下課鈴漸漸的響了，同學(xué)們也都紛紛玩了起來(lái)：男生一下子擁了出去打乒乓球，女生則三五一群地聊天。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)尹嘉駿正和姜嚴(yán)濤“k”歌！他們唱的歌有很多，比如：《最浪漫的事》《愛(ài)情轉(zhuǎn)移》《青花瓷》。尹嘉駿唱歌的聲音先不提（因?yàn)樗穆曇裟懵?tīng)了就想塞耳塞�。┪覀兿瓤纯此璧臉幼樱褐灰�(jiàn)他的右手拿著自動(dòng)筆轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。左手停在半空中，隨著節(jié)奏上下?lián)]舞。他的整個(gè)身子也搖搖欲墜，不知道的人一定以為他抽筋呢！他的眼睛瞇成一條縫，好像自己已經(jīng)陶醉在自己的歌聲一般�！案袆�(dòng)天，感動(dòng)地，怎么感動(dòng)不了你？”“……”
在他的撕心裂肺的“鬼哭狼嚎”中，同學(xué)們都投來(lái)一樣的眼光，紛紛向這邊聚集�！耙悟E，尹嘉駿！”我邊喊邊用筆戳他�？墒撬疾换貞�(yīng)，繼續(xù)他的“狼嚎”。看著他“搖搖欲墜”的樣子，我有種想爆笑的沖動(dòng)，最后忍住了�！拔�！尹嘉駿，你別‘哭’了好不好？吵死了！”坐在他后面的李栩大叫道�？墒撬粘３母�，沒(méi)有一點(diǎn)要停下來(lái)的意思。終于，我大笑了起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)也笑了起來(lái)……
他就是愛(ài)“k”歌的好生——尹嘉駿！
歌的作文600字 篇9
今天，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的日子，它是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；第一次面對(duì)離別……
操場(chǎng)上，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兯托校驹谥付ǖ穆飞�，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。脖子上的紅領(lǐng)巾也隨著風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，好像也在為我們的別離傷感！一行淚無(wú)聲無(wú)息的滑落，流到嘴里，舌尖輕舔竟不知道是苦是甜。淚眼朦朧的站在老師面前聆聽(tīng)她最后的囑咐，才發(fā)現(xiàn)我已與老師一樣高了。努力的轉(zhuǎn)頭，挪著腳步走出校門(mén)，耳邊回響著；“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”的歌聲。我停下腳步，思考中帶著凄涼，陪我度過(guò)六年時(shí)光的老師同學(xué)們，唯有給你，我一首歌的時(shí)間，或許能將這全部的情感流露，可老師的恩情呢？永遠(yuǎn)都不夠……
也許，在轉(zhuǎn)身的那一刻，大家永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)了，再見(jiàn)！會(huì)再見(jiàn)嗎？閉上眼睛，無(wú)數(shù)場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，可是它漸行漸遠(yuǎn)了，怎么抓也抓不住，睜開(kāi)眼，這一切是否都已成為回憶了呢！當(dāng)回憶是現(xiàn)在時(shí)不好好珍惜；當(dāng)現(xiàn)在成為回憶時(shí)，才明白什么是珍貴。這六年，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，數(shù)不清的歡樂(lè)，道不盡的悲傷，在轉(zhuǎn)身時(shí)，這一切被定格成了回憶！歌聲中，我們相擁，相泣，話語(yǔ)卻總是；“不許把我忘了”多么美好的愿望，多么天真的'愿望！這個(gè)本應(yīng)激情四射的夏天，卻因?yàn)槟切╇x別，而害怕面對(duì)。那些一起奮斗，一起在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水的日子，記載著我們的歡顏，我們的嬉戲的日子，真的就這樣離我們遠(yuǎn)去了。
歌聲聽(tīng)了，回憶也到此結(jié)束，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話，“親愛(ài)的同學(xué)們別把我忘了！”
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