有關(guān)猴子作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的猴子作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

猴子作文600字 篇1

　　有只懂事的小猴子，受朋友之托去給遠(yuǎn)在大山之端的山羊奶奶送信，漫漫長路，小猴子中途走累了走餓了。

　　這時候，小猴子發(fā)現(xiàn)了一片香蕉樹，小猴子高興極了，它來到香蕉樹下，眼望著一串串黃橙橙的已經(jīng)熟透了的香蕉，口水都流出來了。

　　可是小猴子沒有看見主人，它沒有擅自去摘香蕉，而是坐在樹下等了起來。

　　從遠(yuǎn)處飛來一只小山雀，小山雀就問蹲在香蕉樹下快要睡著了的小猴子：“小猴子小猴子，你在這里干什么呀？”

　　小猴子抬起朦朧的睡眼：“哦，你好小山雀，我在等香蕉樹的主人啊，我餓了，想要吃香蕉�！�

　　小山雀聽后笑了笑飛走了，不一會，一只胖胖的慈祥的貓大娘來到了小猴子的'身邊“孩子，你要吃香蕉，自己去樹上摘吧�！�

　　小猴子聽了，高興極了，它飛快的爬到了樹上，摘下了三根香蕉，坐在貓大娘的身邊，香噴噴的吃起來。不一會小猴子就吃完了三根香蕉，它謝過了貓大娘，告別了小山雀，高高興興的上路了。很快，小猴子就來到了大山之端，小猴子看見了一個很古老的石頭房子，它敲敲門，只聽見屋里有應(yīng)聲：“誰呀，門沒鎖，進(jìn)來吧。”

　　小猴子進(jìn)了屋，看見了正戴著老花鏡編織毛衣的山羊奶奶。小猴子對山羊奶奶說：“山羊奶奶，我?guī)�來了你的信，我來給你讀好嗎？”

　　山羊奶奶收到信很高興，等到小猴子讀完信就邀請小猴子留下來吃晚飯，小猴子高興極了。

　　山羊奶奶去準(zhǔn)備晚餐了，小猴子因?yàn)樽吡颂�多的路，它很累，躺在山羊奶奶的軟床上睡著了。小猴子做了一個夢，夢里，它和它的好朋友小花貓、小黃狗、小黃鸝、小鴨子高高興興的做游戲……

猴子作文600字 篇2

　　看到這個題目，大家會問：瘦猴子為什么要打引號？這個瘦猴子又是誰呢？他有什么故事值得你我寫？我會在下面慢慢和大家道來。

　　“瘦猴子”其實(shí)是我們班的宋家成，他非常愛幫助同學(xué)們，別人有困難也會主動去幫助。記得20xx年時，我生了一種病，很長時間沒去上課。一月份時我背上書包上學(xué)去了。但我不能劇烈運(yùn)動。當(dāng)時正好在復(fù)習(xí)階段，書包非常重，背上五樓很累，媽媽又要去上班不能幫我把書包背上樓，我心中非常著急，這時宋家成出現(xiàn)了。他說：：“陳天晨媽媽你去上班吧！我?guī)完愄斐勘硶�包！”媽媽說：“謝謝你宋家成�！闭f完就上班去了。于是他接過了我的書包，把我的背在前面，他自己的背在后面。這樣子十分危險，一不小心就會摔倒，但他沒有說什么。于是他瘦小的身驅(qū)上背了上了兩個書包，邁著學(xué)生的步子來到了教室。他先把書包放在我的桌子上，再把自己的書包放在自己的桌子上。然后他到我的.座位上說：“陳天晨以后我來幫你背書包吧�！蔽艺f：“謝謝你了！”我心想：宋家成自己的身體不是那么的強(qiáng)壯，為什么還要幫助我呢？背著兩個書包爬上五樓，在途中為什么他沒有喊一聲累，我不背了呢？大概這是由于他有一種舍己為人、助人為樂、熱心幫助同學(xué)的一顆熱心吧！

　　“瘦猴子“這一個無私幫助同學(xué)的好同學(xué)業(yè)，在別人有困難時他能挺身而出，在別人有一些事情，不能在教室里時，他總能把老師講的話告訴不在的同學(xué)。這種無私幫助同學(xué)的精神讓我聯(lián)想起了“出差一次，好事做了一火車的雷鋒叔叔，雷鋒叔叔為了建設(shè)祖國，幫助群眾，不惜犧牲自己的青春年華，放棄自己的利益，把自己的利益放在最后面。宋家成不像嗎？他每天好好打掃衛(wèi)生，把班級的利益放在前面。而且他完全可以把老師講得內(nèi)容不告訴不在的同學(xué)。完全可以讓那些同學(xué)自生自滅，可見他這種精神多么值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去學(xué)做！

猴子作文600字 篇3

　　森林動物幼兒園開學(xué)了，小動物們可高興了，小猴子、小兔、小熊、小狐貍等等等等，好多好多小動物都紛紛背著書包、提著水壺，早早來到幼兒園。小動物們選小猴子當(dāng)班長。在小猴子的帶領(lǐng)下，小動物聚在一起快樂的玩耍、盡情的嬉戲，玩得可開心了�？墒遣痪寐闊┦聛砹恕Ｔ瓉碓S多小動物都沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，把吃過的果皮、樹枝、皮毛到處亂扔，好端端的幼兒園不幾天就變成了一個大垃圾場。園長長頸鹿要小猴子組織大家打掃衛(wèi)生，可是前面打掃了，后邊又扔上了。怎么辦?這可急壞了小猴子。小猴子抓耳撓腮也沒想出一個好辦法。

　　萬般無奈，小猴子只好去請教老猴子，老猴子說，誰不聽你就批評他們，罰他們。小猴子很高興，他照著老猴子說的辦法去做，剛開始還真有效，可不久就失靈了。動物們亂扔的壞毛病遲遲沒有改變。

　　小猴子很苦惱，實(shí)在無計(jì)可施了，他找到園長，訴說了自己的'苦惱，并表示辭職不干了。園長摸著小猴子的腦袋笑著說：遇到問題的時候不要一味埋怨別人，更不要隨意撂挑子。要多從自身找原因。我相信你一定會有辦法的。晚上，小猴子躺在床上翻來覆去睡不著，他一邊吃著香蕉一邊想問題。吃完了隨手一扔，很快地上便堆滿了香蕉皮。看著滿地的果皮，小猴子頓時恍然大悟，他想到自己亂扔果皮的壞習(xí)慣，臉上一紅。

　　從第二天開始，小猴子主動將自己吃剩的果皮放到垃圾箱里。在他的帶動下，別的小動物們也都紛紛主動將垃圾放到垃圾箱里。幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境一天天好起來。從此，小猴子再也不用煩惱了。

　　寓意：任何時候，領(lǐng)導(dǎo)的以身作則、率先垂范都是最有力的組織、宣傳和動員。

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