有關(guān)籃球的作文600字4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的籃球的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

籃球的作文600字 篇1

　　人的回憶數(shù)也數(shù)不清，他有成功，也有失敗，有開(kāi)心，也有痛苦，但他值得我們?nèi)ハ�，值得我們�(nèi)ゼ?xì)細(xì)回味。

　　回憶使我們?cè)谑潞罄潇o下來(lái)是吸取教訓(xùn)。那次，我和幾位同學(xué)練習(xí)籃球，因?yàn)樵谖迥昙?jí)的時(shí)候，我們要進(jìn)行籃球比賽。其他同學(xué)都揮汗如雨的練習(xí)，而我卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真練。偷偷躲在陰涼處，看著其他同學(xué)撒歡兒似的跑著，我真的是悠閑自在，一邊偷懶一邊想：“難道他們都不覺(jué)得累嗎?還是嫌自己不夠黑？”我不知道自己當(dāng)時(shí)在想些什么。就繼續(xù)發(fā)起呆來(lái)，一個(gè)不注意，籃球飛過(guò)來(lái)，一下子就砸到了我，那滋味真的不好受。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我的性格有些孤傲，就這一孤傲，卻成了同學(xué)們眼中的笑料。

　　在一次與北閘溝小學(xué)的比賽中，我們遇見(jiàn)了王振、王偉等幾位同學(xué)，當(dāng)時(shí)我特別輕視他們，用眼睛一掃，身體一撞，覺(jué)得自己就是能主宰這場(chǎng)比賽的`明星。

　　比賽開(kāi)始了，我率先搶到了球，隨后，我一意孤行的帶著球�！班崕浥馨�，劉超擋啊”可是我這瞎指揮，球也沒(méi)傳，剛投出手。王振一下子就把我的球拍出去了，為了防止被球砸，腳底一滑，就摔出了場(chǎng)外，特別狼狽。同學(xué)們的笑聲使我無(wú)地自容。“我是來(lái)演小丑的嗎？”

　　第二次，鄭帥的把球傳給我。為了一雪前恥，我左邊閃一下右邊閃一下，看！我一個(gè)縱跳，球進(jìn)了！但是，拉拉隊(duì)的喊聲一直是低沉的，其實(shí)，我可以把球傳給鄭帥，就不會(huì)用這么大的力氣了，他們用無(wú)奈的眼神看著我，當(dāng)時(shí)我真的恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。而經(jīng)過(guò)我這么一鬧，其他同學(xué)也沒(méi)有力氣了。

　　這次，王維和玩家兩人配合得如此完美，兩人沒(méi)有任何自我表現(xiàn)的意思。由于我的疏忽和輕敵，我們輸了。

　　現(xiàn)在一想起來(lái)這件事，都覺(jué)得自己太孤傲了。團(tuán)隊(duì)合作是多么偉大的精神。以后，我不在一意孤行了。幸好回憶幫助我明白了團(tuán)隊(duì)合作的作用。他真是一種幫你改正錯(cuò)誤的良藥，所以我們不能忽視回憶。

籃球的作文600字 篇2

　　打籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，在愛(ài)上打籃球之前我還跟籃球有一段故事呢！

　　由于我的身高在同齡人中已經(jīng)算得上是一個(gè)“侏儒”了！望著我那矮矮的身影，媽媽也為我著急。在使用了N種長(zhǎng)高方法后媽媽終于想到了一招長(zhǎng)高妙計(jì)——打籃球！

　　來(lái)到我家邊上的籃球場(chǎng)，媽媽先試了試“身手”。輪到我了，剛才看媽媽投的挺簡(jiǎn)單，但是親身試驗(yàn)后才知道打籃球是不那么容易的。

　　剛開(kāi)始，我連籃球的邊框都投不著，投了幾次，我的信心全無(wú)，丟下籃球，跑一邊玩去了。這時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊施展起激將法來(lái)。我還真信了！抱起籃球，用盡身平力氣使勁一拋。結(jié)果力氣太大，直接將籃球拋出了框外。嘿！我還真不信我今天我還奈何不了這一小小的籃球！

　　經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的.失敗，我終于投進(jìn)了我的第一球。這使我信心大增，下面接二連三地進(jìn)球。終于，在旁邊的媽媽看不下去了，提出了和我比賽。要求是十球內(nèi)看誰(shuí)進(jìn)球進(jìn)的多。由于前面我已經(jīng)進(jìn)了好幾球，這時(shí)便爽快地答應(yīng)下來(lái)了。

　　比賽開(kāi)始了！我先投球。第一球，投是投到了框邊，但球在框檐轉(zhuǎn)了幾圈，硬是不進(jìn)框。我氣得咬牙切齒、捶足頓胸，可這一切都是無(wú)濟(jì)于事。誰(shuí)讓這球已經(jīng)投出去了呢！

　　比賽還剛開(kāi)始，我就已經(jīng)體力不支了。投出來(lái)的球七歪八扭的，只有幾個(gè)進(jìn)得了框。打完后，我才打了個(gè)10進(jìn)4。

　　輪到媽媽了。只見(jiàn)她做屏氣凝神狀，突然猛地一躍，將球投進(jìn)了球框。不到一會(huì)兒功夫，媽媽就已經(jīng)投進(jìn)了6個(gè)。我正在想著：媽媽不會(huì)10進(jìn)10吧！誰(shuí)知就在這時(shí)球跑偏了，這可樂(lè)死我了。但最后媽媽還是以10進(jìn)8的好成績(jī)贏了我。姜還是老的辣。

　　籃球，既鍛煉了身體又能使我長(zhǎng)高。所以，我何樂(lè)而不為呢？

籃球的作文600字 篇3

　　上半場(chǎng)，我方開(kāi)始發(fā)球，但對(duì)方的一個(gè)球員以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪過(guò)了球。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)進(jìn)入了籃筐了。我們很惱悔。開(kāi)始進(jìn)行了下次發(fā)球，我把球發(fā)給了大個(gè)子常健昆，可球發(fā)的過(guò)高，但常健昆機(jī)靈地來(lái)了個(gè)銀燕沾水，把球拾了起來(lái)，我大叫：“快傳回來(lái)！”我馬上接到了球。由于對(duì)方的人馬全都去防他，我就輕而易舉得投了三分，只聽(tīng)當(dāng)!啷!嗵!球出了界。隊(duì)友責(zé)怪我：“怎么不上籃？為什么不投容易進(jìn)的球？”說(shuō)什么都沒(méi)用了，只好投入到球隊(duì)賽中。話(huà)說(shuō)對(duì)方因?yàn)槲覀兪д`立刻人心振奮，我們的心情落入了低谷，可是，上半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束，只有看下半場(chǎng)了。

　　我們商量了對(duì)策又開(kāi)始了新一輪的'“戰(zhàn)斗”。我把球說(shuō)成鴨子，籃筐說(shuō)成油鍋，只要對(duì)方一運(yùn)球我們就喊：“別拍了，拍死鴨子進(jìn)不了鍋了！”（學(xué)外國(guó)音）別說(shuō)，這一招可真靈，對(duì)方的主攻笑的再也進(jìn)不去球了，再說(shuō)我蓋帽大王也不好惹，多次蓋下球來(lái)，有一次對(duì)方的投手剛把球投出去，我縱身一躍，啪！一下就把球拍了下來(lái)，我大步流星運(yùn)了幾步，到了籃下，扣籃，進(jìn)了！對(duì)方元?dú)獯髠�，我方為此振奮。板王常健昆百接百中，投手后衛(wèi)點(diǎn)越來(lái)越高，我運(yùn)球和蓋帽越來(lái)越好。對(duì)方漸漸力不從心，我看對(duì)方派來(lái)三個(gè)人防我,我心里真美，比分漸漸拉平，我方越戰(zhàn)越勇。我說(shuō)：“這真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)呀！”體育老師一個(gè)勁地說(shuō)：“好球，好斷！”15分鐘后，對(duì)方落花流水地投降了。

　　這場(chǎng)球賽打得真好，我會(huì)為此自豪幾年，讓別人知道，西實(shí)驗(yàn)小學(xué)球隊(duì)是打不垮的。

籃球的作文600字 篇4

　　周三的籃球場(chǎng)可是人山人海啊，因?yàn)檫@里將要進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽，參賽的雙方是六（2）班與六（3）班。 比賽開(kāi)始了，雙方在中圈準(zhǔn)備跳球的是我們班的劉兆峰和六（3）班的張山，喧鬧的全場(chǎng)這時(shí)候鴉雀無(wú)聲，所有人都安靜的等待著籃球賽的開(kāi)始。隨著裁判一聲清脆的哨響，劉兆峰和張山同時(shí)起跳。張山希望用身體倚開(kāi)劉兆峰，但是劉兆峰強(qiáng)壯的身體和優(yōu)越的身高，已經(jīng)不是張山可比的了。劉兆峰借自己的身高，把球撥給后面的隊(duì)友，引得一陣歡呼。陳慰橋拿到球，向?qū)Ψ桨雸?chǎng)帶過(guò)去，這時(shí)候劉書(shū)江已經(jīng)從左邊跑到右邊，陳慰橋的球馬上傳了過(guò)去，這一下劉兆峰面前空曠一片，他直接殺到籃下，面對(duì)封堵上來(lái)的'對(duì)手，向他身上一蹭，同時(shí)手腕輕巧一挑，球進(jìn)籃筐，輕松為六（2）班取得開(kāi)門(mén)紅2:0。

　　三班發(fā)球，劉書(shū)江緊隨身后，想來(lái)個(gè)背后偷襲，可惜對(duì)手早有防備，死死地接住了發(fā)球。球被運(yùn)到了兩分線(xiàn)外，對(duì)手死死地靠著劉兆峰，劉兆峰故意向后一個(gè)撤步，劉兆峰大手一揮，球正好落在了伊力提的腳下，他拿到球直接沖過(guò)半場(chǎng)，但這時(shí)對(duì)方已經(jīng)回防到位。黎澤楷一個(gè)交叉運(yùn)球，球直接飛到了向籃下猛插的劉兆峰手中，右手托球，單腳起跳，球被輕松地送到了籃筐，又得2分，4:00。

　　三班發(fā)出一長(zhǎng)球，球剛好劉兆峰搶斷，對(duì)方也不示弱，快速?lài)�堵過(guò)來(lái)，在混亂的人群中，劉兆峰勉強(qiáng)地將球傳出，球投到了對(duì)方的手里，對(duì)手終于得到2分，六（2）班的同學(xué)配合越來(lái)越默契，球越打越順手，士氣大發(fā)的他們很快將比分升到了18:02，籃球也像被他們施了魔咒一樣，再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)對(duì)方的籃筐，時(shí)間在一分一秒中流過(guò)，還有2分鐘比賽就要結(jié)束了。裁判哨響，比賽結(jié)束，26:2，我們班以大比分獲勝，全班同學(xué)都沉浸在勝利的喜悅中。

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