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關(guān)于與相伴的作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的與相伴的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與相伴的作文600字 篇1
浮光流逝，彈指一現(xiàn)，不知不覺中初中三年的時光已悄然離去。然而，翻開記憶的畫冊，在心底總有那一處抹不掉的痕跡，帶給我鼓勵，教會我成長。
三年前，曾記得那是一個開學(xué)季。當(dāng)我?guī)е唤z稚氣跨入初中的大門時，我遇見了您，您穿著一身淺色連衣裙，在陽光下笑得那么燦爛。您那一雙大眼睛，仿佛清泉一般。您的笑容恰如春天般的溫柔，帶給人一種心靈上的慰藉。在給我們上第一節(jié)課時，您在黑板的上方寫了一個大大的“緣”字，說我們因緣而相識，珍惜人生這份緣，奮發(fā)努力，打造師生和諧向上的三年。您給予了我太多的幫助與鼓勵。每次見到您，您總會揚起和善的臉，拍拍我的肩膀，沖我點頭微笑。每每此時，我好像全身都充滿了力量，把困難當(dāng)成了一種前進的動力。
記得有一次，我因為突如其來的感冒而發(fā)燒，班里的同學(xué)叫我回班吃藥。在回班的途中，我遇見了您。您親切地問我怎么了，我說有一點偏頭疼。您問我?guī)幜藛�？我說班上同學(xué)帶了。您說藥可不能亂吃，您邊說邊用手摸摸我的額頭。頃刻間，我感受到了媽媽般的溫暖。您說，老師帶你去看一下醫(yī)生吧。說完，您急匆匆跑回辦公室，拿了錢包就帶我出發(fā)了。一路上您拉著我的`手，細(xì)心地為我分析學(xué)習(xí)上的不足，諄諄教誨著我。到了診所，您讓醫(yī)生細(xì)心地給我量了體溫，不住地向醫(yī)生打聽我的病情�；氐綄W(xué)校，在您的辦公室里，給我倒上開水，叮囑我按時吃藥，多喝水。我聽后不停地點頭，眼里盈滿了對您的感激的淚水。
感謝您！我最敬愛的老師，謝謝您一路的支持與幫助，您讓我成為一個自信的人。您的愛帶給我太多的溫暖與幫助，在這即將分別之際，我只想擁抱您，把愛與祝福傳遞給您。
夕陽下，有您給我們上課的身影�！巴瑢W(xué)們，仔細(xì)聽，老師相信你們每個人都能學(xué)會�！蔽抑幌胼p輕告訴您，有您陪伴的日子真好！我愛您！
與相伴的作文600字 篇2
我讀書，我幸福。這種幸福叫“讀萬卷書，行萬里路”。
我是個書迷，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。我愛上了讀書，小說、散文、詩歌、戲劇……只要是好書，我都會去讀。盡管有時看過之后懵懵懂懂，但我仍樂此不疲，甚至達到廢寢忘食的地步。一次偶然的機會，我接觸到了一本書，在這本書里，我認(rèn)識了“只恐雙溪舴艨舟，載不動許多愁”的才女李清照；認(rèn)識了“誰言寸草心，報得三春暉”的孝子孟郊；認(rèn)識了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的大文豪魯迅……平淡的日子里，與他們談話和交流，使我頓感幸福溢滿心田。
我讀書，我幸福。高興的時候，聽著《陽春白雪》和蘇軾吟“明月幾時有，把酒問青天”；悲傷的時候把馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”的詞句吟誦，留下淚的印痕；下雨的時候，依窗而坐，捧讀琦君的《下雨，真好》，讓靈動的文字敲擊我的心扉。夜晚，手捧一杯熱茶，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕蓉的《鄉(xiāng)愁》，與羅曼·羅蘭交流《名人傳》……
我讀書，我幸福。在讀書的過程中，我認(rèn)識了一位詩仙——李白。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，這是詩人的無奈與感慨�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏？”是這位“醉后敢將天子傲”的千古詩才和傲骨；面對世間險惡，官場的濁污橫流，李白選擇行樂回避，但他并沒有丟棄那“仰天大笑出門去”的豪情和“天生我材必有用”的自信，更沒有放棄過對“長風(fēng)萬里破風(fēng)浪，直掛云帆濟滄�！钡�.追求。也許這些就是這位“謫仙人”能詩能賦傳千古的重要原因吧。
花季的我，漫步于書之殿堂，遨游于書之海洋，體味生活，品讀好書，個中滋味，怎一個“樂”字了得！讀書，真是一種幸福的享受！
與書相伴的日子，我是個幸福無比的女孩。
與相伴的作文600字 篇3
不知不覺，四年光陰，面前這只貓叫得小心翼翼，毛色黃白相間，明明沒有一點相似之處，我還是不由得憶起了我的貓。
我的貓是最親近我的，他不會像鄰居家的大白貓叫得惹人心煩，他很乖，乖到看起來有些可憐，他總喜歡躲在家中每一個比較陰暗隱蔽的角落中，待我輕聲喚他，才從某處探出來，縮入我的懷中。
四年前的寒冬時節(jié)，我第一次見到我的貓，那天杭州難得飄雪，鋪起了厚厚的一層白毯，而我的貓就窩在這塊白毯中央，像是毯上的一塊卡通圖案，我喚了他幾聲，他卻依舊迷茫地窩在原地，只是半瞇的眼向我望來，雪落在他身上，繼而消失。
我快步走上前，接回了我的小貓。
許是從未見過這么小，又生得這般好看的貓，不似樓下的黑貓兇巴巴的，令人心神懼怕，他是通體雪白的，有太陽時，他會懶洋洋的躺在我懷里，閉上眼睛，身上的`短毛被曬得熱乎乎的，我的心也熱乎乎的。
我的貓對于那時的我來說是什么？一只消遣的玩具？或許我只是缺個與我玩耍的伙伴罷了。
他怕水，給他洗澡的時候，他的四只短小的爪子死死扣住盆端，被我強制按下水后，就把水踩得到處都是，一邊發(fā)出凄慘的叫聲，而我這個主人卻在一旁笑彎了腰。
記得帶他出去時他緊跟在我的身邊，記得不慎將他關(guān)在門外時他的撓門聲，記得他在我手中吃食，記得他玩球時的一舉一動。
最終，也記住了將他送人時他眼里的惶恐，無助。
我的貓對于現(xiàn)在的我來說又是什么？
我不知道，我只知道，從那以后，再也不會有那樣的一只貓了。
與相伴的作文600字 篇4
“哇哇，哇……”，嬰兒房里傳出一陣銀鈴般的悅耳的哭聲。一個九斤二兩的小胖孩我，從此就誕生了，我在媽媽的保護，在父親的關(guān)心下茁壯成長。但不知怎的，我和父親漸漸疏遠了，我只能依稀記得因為，父親要去上班，我不要讓父親上班，我就和父親吵架。父親還是走了，我便很恨父親。
后來，在我的眼里，媽媽如海，能包融我的憂傷，我常常跑到媽媽的的跟前，用稚嫩的雙手拿著媽媽的雙手玩游戲，或用眼淚或者亂發(fā)一通脾氣，讓媽媽的目光全部注視在我的身上，而媽媽會用故事，鼓勵來讓我開心，然后將我輕輕的摟在懷抱中。這時，破涕為笑的我發(fā)現(xiàn)媽媽的懷抱，就像一個魔術(shù)袋—吸走的是我的憂傷，釋放的卻是快樂。而父親如山，卻高不可攀，對我經(jīng)常不管不顧，只有大事才管。平時學(xué)習(xí)根本不管，每當(dāng)考試考砸了，就只剩責(zé)罵。而在我三年級的時候發(fā)生的幾件事，使我改變了我對父親的.看法。
三年級的時候，我不知道怎么的，時不時的肚子鉆心般的痛了起來，偶爾的發(fā)出“咕嚕，咕�！�，肚子好像在翻江倒海。似乎一張嘴，就能把剛吃的大米飯全都吐了出來了。父親向我走來問：“身體不舒服嗎？”我勉強的向父親露出蒼白的笑容說還好。我心想：今天下午該如何度過呢？“咕�！蔽壹泵_進廁所。哇，我竟然沒有吐出米飯，反而吐出一攤清水，清水中夾雜著血絲。父親說：“你的病情變嚴(yán)重了，我今天下午，陪你去醫(yī)院檢查一下。父親扶著我走在路上，突然我腦袋翻出一陣劇痛，眼前的一切變得非常模糊。模糊中，我看見父親費力抱著我向醫(yī)院走去。
在醫(yī)院里，我漸漸醒了，我聽見醫(yī)生和父親的談話：剛才暈倒只是小問題，問題在胃上有炎，要去那些大醫(yī)院才能治療。
我和父母一起茁壯成長！
與相伴的作文600字 篇5
我不知怎樣來詮釋我的母親，因為在我平凡生命里，她給了我不平凡的教育。
在我三歲的時候，母親從書店里給我買了一本《唐詩三百首》，然后一個字一個字地給我注音，教我讀，當(dāng)時我太小了，肯定是讀不懂的，但也還是咿咿呀呀地隨著媽媽。這是媽媽后來告訴我的，她還說我從小就對書特別的感興趣，每次她給我買新書，我都愛不釋手。
記得當(dāng)我大一點時，問過媽媽："您為什么教我唐詩，而不是算術(shù)、畫畫？"她只是淡淡地回答了一句："因為這是我們的母語。"
當(dāng)我八歲時，放學(xué)的`路上我看到了一朵漂亮的小花，我順手采了下來，本想把這朵"香"花兒送給媽媽討她開心，沒想到當(dāng)我滿懷期待看到她笑時，她卻苦著臉，一動不動地瞪著我，我長這么大還是第一次看到她那種眼神，我害怕極了，渾身直打冷顫。我不知道接下來會發(fā)生什么事。過了一會兒，母親走了過來，摟住我說："你為什么要作文采這朵花兒��？""哦，你是想讓我開心，對吧？可是，這朵花兒會傷心的，因為它快死了，而且它與它的母親分開了。"我頓時醒悟了，如果有人要把我和媽媽分開的話，我一定會比死還難受的。
從此，我再不采花兒了，甚至連走路都怕踩傷螞蟻。
正當(dāng)花季，可能有許多像我這樣大的孩子都會嫌父母煩、嘮叨，因為父母會干涉我們交朋友，上網(wǎng)玩游戲、聊天等等，可媽媽從來不管我。我會想，是不是媽媽不愛我呀？
有次我問了媽媽，媽媽語重心長地對我說："孩子，你已經(jīng)15歲了，難道還需要我管嗎？我選擇相信你。"是啊，在媽媽的心中，我已經(jīng)是一個大孩子了。從此，我更多地自己做出決定，多幫媽媽做家務(wù)，她有什么事也漸漸在和我商量，征求我的意見。
媽媽給我的教育是無價之寶，它使我從一個懵懵懂懂的孩子成為了一個懂事的大姑娘。我會珍惜它，像珍惜母親一樣，讓它伴我一生。
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