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研究作文600字合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的研究作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研究作文600字 篇1
曾經(jīng)在網(wǎng)上看見過一篇文章：《走進孩子的內(nèi)心世界：從心教育孩子》，和暑假看的這本《兒童研究讀本》中的一章——教師應該怎樣走近兒童，倒是有很多相通之處。前者提出很多觀點：多點愛心和關心，將孩子的耳朵"叫醒"；教育貴在以身作則，人格影響是上策；多方面幫助孩子養(yǎng)成良好習慣；理智走出"以暴制暴"心理困境等。再看《兒童研究讀本》也認為：教育總是指向“育人”。指向兒童的健康成長的，所以，它必然包含了一些共同的基本元素，諸如理解、尊重、關懷、信賴、激勵、包容等。
就尊重這一方面來說，尊重孩子的感受，科學引導不良思想和行為。事實本身對人所起的直接作用有限，而主要是通過人結構化的人格和相對固定的認知模式來施加影響的，也就是人都是用自己的解釋系統(tǒng)和經(jīng)驗背景來認知事物的，當然孩子也不例外。成人喜歡用自己的觀點、視角去理解孩子的世界，去評價他的對錯，是不尊重孩子的表現(xiàn)。對于社會標準而言，可能他的行為不對，但對于他本身而言，卻是認可的、贊同的，其感受也是幸福的、快樂的，你不能簡單地否定他的感受是錯誤的、不道德的。要知道，錯誤的是他的行為、他的態(tài)度、他的'方式，而不是他的感受，否定了他的感受等于否定了他的全部、他的意義。
作為老師，首先要認識到這一點，尊重孩子的感受，再來想方設法引導孩子認識到自己的錯誤觀念，找到問題的根子，幫助孩子對世界和人生形成正確的解釋和認知方式，形成對問題的合理應對機制，避免形成錯誤的行為。
研究作文600字 篇2
最近新型冠狀病毒肆無忌憚的在我國地區(qū)瘋狂入侵，我為此十分擔心。
就在前幾天晚上，我做了一個十分奇怪的夢，我竟然變成了一個科學家，還正在研究治療新型冠狀病毒的特效藥。
做了很久，終于制作成功了，我找來一名得了新型冠狀病毒肺炎的患者，給他注射了這種特效藥，并讓他自己隔離了幾天，果然不出我的所料，他痊愈了。
我為此十分開心，立刻把這種特效藥上交給了國家。
可是，因為得了新型冠狀病毒肺炎的人實在是太多了，而特效藥少之又少，所以，不久，特效藥就用光了。
我十分苦惱，這種特效藥雖然有效，但是要很大的消耗，平均治愈一個人，就需要用到三瓶特效藥，一瓶特效藥大約就是90毫升，但是現(xiàn)在已經(jīng)有幾萬人了，這個開支也是很大的。
于是，我不斷尋找突破的方法，努力改進這種特效藥。
一天，兩天，一個月，一年……我終于研制成功了，這種特效藥，只需要一瓶，就可以將體內(nèi)的病毒殺死，還會斬草除根，預防再一次的發(fā)病。
不過再算一算，大約一瓶特效藥，就需要上萬元，因為里面的材料十分多，而且都是很珍貴的`草藥和西藥，不久也沒有了。
我覺得，既然一瓶不行，那能不能轉換成一滴呢？我把這個想法告訴了其他的科學家們，他們卻嘲笑說：“不可能的！”而我卻胸有成竹，繼續(xù)改進。
我把每種草藥的數(shù)量都增多了，還把西藥給改造了，還把它壓縮成了一點點，加入一瓶水中，不出所料，整瓶水都變成可以治愈肺炎的特效藥了。
我對此十分快樂，馬上把這一個偉大的成績交給了祖國，我也因此獲得了很大的成就。
正在我高興時，突然，“哎喲！”我翻到了床底，原來剛才太過于興奮，我竟然在床上打滾！
我坐在地板上，想：也許我現(xiàn)在不能夠制造這種特效藥，但是，我相信一定有人可以！
研究作文600字 篇3
放飛童心，回歸童真
——想象作文類型研究
“孫悟空大戰(zhàn)歐陽鋒，小一休難倒大濟公，龜兔再賽沒輸沒贏，夢里遍游三山五岳和太空。”這就是童心，這就是童真。卡通漫畫、花草動物、天上地下、傳說掌故……想象所至，隨心所欲進作文，這就是“想象作文”！
關于想象作文，《語文課程標準》如是說——
“能寫簡單的記敘文和想象作文”；
“寫想象中的事物”；
“能不拘形式地寫下見聞、感受和想象”；
“運用聯(lián)想和想象，豐富表達內(nèi)容”；
“激發(fā)學生展開想象和幻想，鼓勵寫想象中的事物”；
“為學生的'的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達�！薄�
真是解放、解放、再解放！作文教學迎來了大解放的時代，兒童習作獲得了更自由的空間。
在此大背景下，20xx～20xx學年我縣舉行了多次全縣性作文教學專題教研活動。實驗小學、宅山小學、銅陵四小的幾位老師也先后上了三節(jié)成功的想象作文公開課。這些都讓我們多數(shù)一線教師拓寬了視野，也給我們提供了寶貴的經(jīng)驗。在綜合我縣近年的教研經(jīng)驗、總結自己的教學實踐并綜合各種報刊雜志、論文論著以及網(wǎng)絡上的相關資訊后，筆者欣喜地發(fā)現(xiàn)，想象作文的確內(nèi)涵豐富，魅力無窮。
內(nèi)容決定形式，作文教學須從內(nèi)容入手，想象作文也不例外。筆者認為，從題材內(nèi)容來看，想象作文大致可以分為材料作文和假設作文兩大類。這其中，材料作文，又可分為文本材料作文、物品材料作文、抽象材料作文三大類。
研究作文600字 篇4
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也�！秳駥W》
有這樣的一個例子：一群企業(yè)精英參加聚會，有人提議去游泳，但發(fā)現(xiàn)這些學歷，智商都很高的精英們大多數(shù)都不會游泳。于是有一人讓他一個國家級的朋友來教。但這些精英們都不下水，教練靈機一動，說：“我不教你們游泳教你們救人。”此話一出，這些人都積極踴躍的學習。不出教練所料，他們都學會了游泳。但有一男孩卻一直站在水邊，教練經(jīng)過詢問后，男孩說：“我觀察了兩天，發(fā)現(xiàn)你只是教人游泳，不是教我們救人�！甭犕赀@個故事你是不是苦笑不得，男孩是個研究生，雖然他的學歷很高，但他的實踐能力卻很弱，他只會“研究”，卻不會實踐，這讓他的人生經(jīng)驗不夠豐富。
現(xiàn)在的許多學校在講究學生的“德，智，體，美，勞”的同時，也加入了綜合實踐這一項。綜合實踐活動讓許多學生受益無窮，它提高了學生的實踐能力和外交能力。以往的大學生，因為課業(yè)負擔，沒有過多的在社會上實踐，以致于畢業(yè)以后找不到工作，過著“啃老族”的生活。
只有過多的在社會上實踐，才能磨練自己。如果只是思考，那么永遠只能停留在原來的階段，永遠不會進步。廣泛的參與與實踐，會為自己帶來豐富的`經(jīng)驗，豐富自己的閱歷，為自己的人生增加豐富的色彩。
“好記性不如爛筆頭”這句名言就充分的證明了不能只“研究”，而要去實踐。記性再好也不能永遠記��；而如果你多寫幾遍，就會把它牢牢的記在心里。實踐，增強自己的實踐能力。
研究與實踐就好比兩條船漿，缺少一條都不行，只有同時擁有，才能遠航。到達充滿花香的彼岸，采摘成熟的果實。自古以來人們都是在研究與實踐相結合讓的情況下才能鑄造一代天驕，成就一番偉業(yè)。
研究作文600字 篇5
“目前，西工大有28000多名學生�！蹦悴挛以诟墒裁矗繘]錯，今天上午，我們小記者團來到位于太倉市科教新城子岡路27號的西北工業(yè)大學研究院參觀。
來到一樓大廳，映入眼簾的是一塊很大的白色熒幕。小記者們到齊后，我們觀看了一部紀錄片，簡單的了解了西工大，便開始參觀了。
順著大廳向左走，便可見各式各樣的飛機模型整齊的排列著，還有導彈呢。再往里走，有一個灰棕色的“尖兵系列衛(wèi)星返回艙”，形狀很像一個放大了的.鈴鐺，看起來有些陳舊。接著，“靈龍無人機”展現(xiàn)在我們的眼前，它是由西北工業(yè)大學高正紅教授課題組研發(fā)。通過工作人員的講解，我們了解到，“東方紅一號衛(wèi)星”重173公斤，是我國第一顆發(fā)射的人造地球衛(wèi)星。我們還了解到了西工大是我國唯一一所同時發(fā)展航空、航天、航海的學校。
我們乘坐電梯來到九樓，體驗了模擬開車和模擬試飛無人機。工作人員說我模擬得很好，還讓我體驗了一下試飛真無人機，我可真開心��！
緊接著，我們來到七樓。欣賞了外國藝術家的藝術作品：一個小女孩抱著一只丹頂鶴，我仿佛看到了人與動物和諧相處的畫面。看著作品《做夢的地方》的模型，我想象到自己躺在上面，做著美夢。
參觀完了，我們還去吃了陜西特有的biangbiang面。寬厚的面條，加上醬油、醋、味精、花椒，牛肉醬等佐料調(diào)入面湯，配上蔬菜，簡直是人間美味呀！我大口大口的吃起來，�。≌婧贸�！
這次參觀，不僅讓我感受到了中國科技的發(fā)達，也堅定了我的大學夢。
研究作文600字 篇6
大家好！我要研究的是在鐵軌上飛行的列車。
年3月1日，世界第一條磁懸浮式列車商運線在中國上海浦東起建。這條高速磁懸浮鐵路全長30公里，將上海市和東海之濱的浦東國際機場連接起來，單向運行時間約8分鐘，平均運行速度達到每秒60~70千米。運行時，磁懸浮列車與軌道間約有10毫米的間隙，這就是浮起的高度。列車大部分時間時速為300多千米，達到最高設計時速為430千米。
磁懸浮列車是在鐵軌上“飛”的列車，它漂浮在一層看不見的磁墊上，與軌道保持1厘米左右距離。由于沒有車輪跟軌道的磨擦，行駛速度也大大提高。如果在北京與上海之間修建磁懸浮鐵路，2個半小時便可以“飛”而至。
磁懸浮列車一般在4.5米以上的高架上行使。避免了開山挖溝對生態(tài)環(huán)境造成的破壞。車子不用裝輪子，也不用裝發(fā)動機、剎車等設備，這些都在軌道上由地面控制。因此車身很輕，大大節(jié)省了能量，大約為目前最先進的高速火車和飛機耗能的1/3。
高速磁懸浮列車不需要司機，整個運行都由計算機程序控制，在地面中央控制室統(tǒng)一操作，所以安全性很高。浦東高速磁懸浮列車里有一位司機，僅僅是對乘客起了一種安慰作用。
高速磁懸浮列車只需短短1.5分鐘左右，就可以靜止到300多千米的時速。其中奧妙主要是使用了世界上最先進的大公率直線同步電動機，加速能力特別強。
德國人用磁力吸引的辦法，是一個導槽軌向內(nèi)彎曲，直到橫梁的'下面，并裝有強大的磁鐵，與導輪相吸，從而托起列車；日本人則使用相反的原理，列車導槽與導軌排，舉起列車。
由于電磁鐵，電流很大，耗電很高，所以不要長時間通電，也不要在其它電源使用，更不能接再220伏的插座上。
研究作文600字 篇7
研究生？你是研究生？怎么可能？哈哈，告訴你，其實啊，我只是一個比較喜歡研究爬山虎的小學生罷了。
小時候，我經(jīng)常站在陽臺上觀望對面人家房頂?shù)哪且黄熬G藤（ｔéｎɡ）”。媽媽告訴我那是爬山虎，它會用無數(shù)個“小腳丫”使勁地往上爬。而我呢，觀察它們的同時，有兩個問題一直在我腦中盤旋，這爬山虎到底是靠什么生長的呢？為什么只朝上長呢？
這個疑問一直伴隨我到現(xiàn)在，我決定做實驗來探索這個奧秘。那天，我來到校園大門附近的爬山虎旁，用幾張大卡紙給爬山虎的小苗搭了個“遮陽棚（ｐéｎɡ）”，把小苗四周擋得嚴嚴實實的，看看小苗曬不著太陽，還會往哪兒爬。幾天下來，我發(fā)現(xiàn)小苗依然努力地向上爬著，雖然它曬不到陽光，但似乎還能感受到陽光的溫暖，仍然向著有太陽的方向爬去。但是由于見不著陽光，營養(yǎng)不足，有幾片嫩葉耷（ｄ�。├讼聛怼Ｎ艺挛⑽l(fā)蔫（ｎｉ�。睿﹥旱娜~子，仔細觀察它們，綠中泛著黃，皺皺的，干巴巴的.，活像一個發(fā)育不良的小娃娃，看得我心疼不已。我立即扯（ｃｈě）開那些“護具”，隔三岔（ｃｈà）五地就來看爬山虎。一天天過去了，小苗又恢復了往日的生機，朝著太陽，沐（ｍù）浴著風兒，快樂地向上生長。沒過多久，綠色的藤蔓就爬滿了整個墻面，成為校園里一道亮麗的風景線。
看來，我這個“研究生”已經(jīng)有了初步的見解，原來，爬山虎要有陽光才能正常生長，它需要從太陽那兒吸收營養(yǎng)，進行光合作用，才會有旺盛持久的生命力，所以它努力朝著太陽向上長。
我這個小小的“研究生”通過有趣的實驗得到了想要的結果，同時，我更知道，萬物的生長都有自己的規(guī)律，都離不開和諧的環(huán)境，我們絕不能去破壞這一切。
我相信，只要我堅持不懈（ｘｉè）地研究下去，不久后，我將會變成一個小小“博士生”，你就拭（ｓｈì）目以待吧！
研究作文600字 篇8
早上八點半，我懷著興奮的心情和同學們高高興興地上了大巴車。在車上我和同學們有時說說笑笑，有時欣賞窗外的美景。路上經(jīng)過首都機場，有的同學風趣地稱“飛機”為“灰雞”，聽到的同學都笑了。車行駛了一個半小時，終于到了我們這次秋游的目的地——北京國際鮮花港。
下車后，映入眼簾的是一條鮮花裝飾的飛龍，那條龍栩栩如生，同學們贊嘆道：“哇！真棒��！就跟真的一樣！”。繼續(xù)往前走，遠遠看見一個身著鮮花的少女，香味撲鼻而來。身邊的同學說：“她是嫦娥。”路邊有一種小草，當我們用手摸它時，它的葉子就神奇地合攏了。老師告訴我們，它叫含羞草。我們還看到了好大一片花海，有薰衣草，長壽菊，小麗花……，極有層次感。
我們走上一座木橋，橋上有人造噴霧。走在上邊，仿佛進入了仙境，可是霧飄到我的眼睛和鼻子里的時候很難受，像被一塊東西塞住似的。
該吃午飯了，同學們?nèi)齼蓛傻刈谝黄穑蠹一ハ嘟粨Q著食物，有的同學還把自己的食物進行“拍賣”。我還讓各組的`同學把好吃的送給老師，老師和我們一起共進午餐，快樂極了。
午飯以后，我們排著隊走進一個大展廳�？吹搅擞悯r花裝飾的花轎，有的同學還想親身感受一下；我也想親手抱抱，親親那個可愛的小娃娃；我還想騎上那匹駿馬飛奔而去；我更想開著敞篷汽車游車河。在這里，我們還看到了顏色各異的菊花。我印象最深的是用菊花裝飾的地鐵。地鐵的窗戶上貼紙片，紙片上介紹著菊花的花語：紅色代表著喜戀，黃色代表著友情，白色代表純潔優(yōu)雅……
參觀結束了，我們又坐上了大巴車。在返校的路上，有的同學仍在興致勃勃地說笑，而我，卻美美地睡了一小覺。
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