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【精選】溫暖作文600字合集9篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的溫暖作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖作文600字 篇1
在紀念我國改革開放三十周年之際，全國的紅領(lǐng)巾們也正睜大自己稚嫩的雙眼，觀望著祖國改革開放三十年來發(fā)生的巨大變化。他們上網(wǎng)查閱資料，看電視，出手抄報，問自己的爺爺奶奶……用他們獨特的方式感受著祖國日新月異的變化。今天，梅嶺街道嶺山小學更是精心準備了兩堂精彩的中隊課，作為紀念我國改革開放三十年的禮物送給了我們。這兩份“禮物”不但讓隊員們在整個過程中通過自主實踐活動，認識到1978年至今祖國發(fā)生的翻天覆地的變化，而且培養(yǎng)了隊員們搜集、整理信息的能力和團結(jié)協(xié)作、交流表達能力，更是在整個的活動中增強了隊員們彼此之間的凝聚力。
欣賞著梅嶺小學三年一班還有五年一班的輔導員、隊員們給我們呈現(xiàn)的這兩堂精彩的中隊課，心里充滿著溫暖和幸福�！洞旱男伞分�，那一幕幕改革開放的經(jīng)典瞬間，讓我們重溫了那一個個令人難忘的時刻，特別是才結(jié)束不久的奧運會，那綻放的煙花依然燃燒在心靈的天空，仍舊激動著每一位中國人的心。孩子們聲情并茂的吟唱著童謠《了不起》，用自己的腳印踩出七彩樹，將對祖國美好的'祝福用這樣的方式表示出來……還有那一張張燦爛、認真、可愛的笑臉，都讓人感覺到了陣陣的溫暖。
《把你的幸福告訴我》這一堂課，則讓自己更加深刻的感受到了祖國改革開放來在“衣、食、住、行”方面的變化，特別是晉江的變化�！靶聲x江人談幸�！薄袄蠒x江人談幸�！保蠹矣酶鞣N各樣的形式表達著改革開放帶給我們的幸福。看著孩子們精彩的話語，精彩的表現(xiàn)，聽課的老師們時不時發(fā)出會心的微笑，這不也是我們幸福的表現(xiàn)嗎？
“溫暖”“幸�！�，這是改革開放帶給我們的，也是今天這兩堂課帶給我的。
溫暖作文600字 篇2
那聲音普通而又陌生，卻像海浪般時時在我心中拍打，象清泉涌在腦海，像陽光溫暖心間，像針線繡在記憶。
一個悠閑的下午，我沐浴著陽光閑走在空寂的街道上。天那么的藍，風那么柔，我愜意地走著，無意間看到了街邊小店內(nèi)玲瑯滿目的小飾品。我不由得快步走進了這家飾品店。精美的小飾品，吸引著我的眼球。仔細看過后，我挑了幾件自己喜歡的買下，給了老板五十元，只顧把玩小飾品的我并未在意老板找給我的錢，就走出了飾品店，繼續(xù)在街上閑逛。
漸漸地，夕陽映紅了半邊天，我準備回家了。這時聽到身后一陣急促的喊叫聲，“姑娘姑娘，等一等�！蔽彝Ｏ铝四_步，轉(zhuǎn)身一看，咦，這不是剛才飾品店的老板嗎？他喊我干嘛？不會是要把我剛買下來的飾品加價吧？我心中這樣想著，也做好了和他斗智斗勇的準備。誰知他來到我跟前竟和我說：“姑娘終于找到你了，剛才你買的東西，我少找給你錢了，我也沒仔細看，對不起，這是少找給你的錢。”說著，就遞上來一張嶄新的五元紙幣。
我才知道，這位老板剛才一直在找我，只是為了還給我少找的錢。頓時一股暖流涌上心頭，我用有些顫抖的手接過了那被汗水沾染了的'紙幣，心中感激并敬佩。老板的聲音雖然沒有那么細膩，但是堅定的，雖然不是渾厚的，但卻充滿了正能量。那聲音令我久久不能忘懷，老板走了，手中的錢，已被我握得皺褶，可他的聲音卻在耳邊不時回蕩，我的心被溫暖著。
火紅的太陽消失在遠處的地平線上，身邊又恢復了久違的寂靜，而心頭卻久久被溫暖著。那聲音像陽光，滋潤著我的心田，滋潤著我心中那顆躲在角落里的種子……
溫暖作文600字 篇3
天空雖然萬里無云，而我卻感受不到任何陽光，遠足的隊伍在這條路上已經(jīng)走了很久很久，周圍相似的風景讓人昏昏欲睡。
踮起腳，看到前方是長長的隊伍和黑壓壓的后腦勺；轉(zhuǎn)過身，依然是長長的隊伍，還有一張張疲憊的臉。我們拖著重重的步子艱難地移動著……
走過了一段讓人似乎看不到未來的上坡后，我們轉(zhuǎn)入了一段下坡。微風輕輕的吹著，視野也清晰了不少，走在后面的.班級漸漸趕了上來，身邊出現(xiàn)了不少別班的同學，我們一起聊著天。
可惜好景不長，我們來到了一條路況好差的路，路邊都是稀泥，我們的步子激起了無數(shù)灰塵，讓人嗆個不停。我們只好捂著鼻子，低著頭前行。周圍越來越暗，越來越恍惚，越來越壓抑……我只知道自己在路上行走，環(huán)境的惡劣，身體的疲憊，仿佛都是隔世之事。眼前也是灰蒙蒙的，身邊的氣氛壓抑地讓人喘不過氣來，眼睛半睜半閉地向前摸索前行……
不知道過了多久，我揉了揉酸澀的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己雖然還在這條路上，可是一直和自己走的伙伴都不見了！身邊是四班、五班、還有六班甚至是七班，整個九年級陷入了一篇混亂……
這是，我好像看到了幾個好朋友從身邊走過，剛想喊住他們，可是一晃眼就不見了。我覺得我像是陷入了一個巨大的夢魘，而且身處其中，無法自拔……
突然，我確信是看到了幾個我們班的，無比欣慰地像他們跑去，問他們我們班大部隊在哪兒，可他們說他們也不知道。我失望極了，覺得自己像是一個找不到回家的路的孩子，身邊很安靜，我覺得很孤獨，孤獨地我想哭……
不知是誰喊了一聲“跟著班旗走！”我恍然大悟，連忙四周找著班旗。
四班的，不對！五班的，不是！六班的，天哪！看著一面面班旗由鮮艷變得暗淡，我的心都沉了下去。
我突然感覺到一抹鮮紅在前方揮動，抬頭一看，我笑了。在那一抹溫暖的鮮紅上，清晰的“九3班”正在陽光下閃閃發(fā)光。
我穿越人海，快步向前跑……
溫暖作文600字 篇4
真誠是人生中最高的美德
——題記
真誠實人與人之間信任的橋梁，是人類最好的美德，生活中真誠無處不在。
那是一個細雨霏霏的春天，我拿著錢準備去學校對面買文具，可能是下雨的原因，馬路上車水馬龍，人來人往，汽車一輛接一輛，一看到有空隙我就想過馬路�？墒莿傋咭话胲嚲蛠砹�，我只好退回去，雨越下越大。這時，我看見一個大哥哥也想到對面去，只見他像一條靈活的魚兒一樣一下就過去了，我也想學他那樣試一試，可是又想起媽媽的叮囑：“過馬路要左右看，沒車了再過。我又退了回去。眼看快要上課了，我仿佛像熱鍋上的螞蟻一樣著急，突然，一個救命稻草出現(xiàn)在我身邊。
“怎么了?孩子?”一個慈祥的`聲音在耳邊響起，我扭頭一看，原來是一個開三輪的老奶奶，她頭發(fā)花白，亂亂的，像一個鳥窩，衣著樸素，一雙溫和的眼睛和一雙滿是皺紋的手，可以看出老奶奶平常生活很不容易，不管天氣怎樣，她都開三輪車接送人，我把我的難處告訴了她，她聽完用那真誠的話語對我說：“孩子，別怕，讓我來帶你過馬路吧。!”她用粗糙的大手拉起我的小手，那一刻，天是冷的，而我的心卻是溫暖的。等我過了馬路，奶奶又對我說：“好了，以后可要注意安全，再見吧!”我也真誠地對老奶奶說了聲謝謝。望著奶奶遠去的背影，我的心情久久不能平靜……
送人玫瑰手留余香，這位陌生奶奶對我的真誠幫助，讓我感受到人與人之間被信任，被關(guān)愛的溫暖，雖然只是一件小事，但是在以后的生活中，我也要向這位奶奶一樣，真誠、友好、善良的去幫助他人!
溫暖作文600字 篇5
冬日明媚的午后，經(jīng)不住陽光的誘惑，一下子騰進了這洋溢著金色卻又充滿五顏六色的世界。漫步走著，望見這灑逸陽光的白雪，再看見那泛著金光的綠葉，心里頭頓時涌進了一種暖暖的感覺，思緒也隨著飄了起來。
那時候也是在這樣的冬日里，在縣里讀高中的姐姐好不容易放假回來了一次，給我?guī)Я撕枚嗪贸缘暮秃猛娴�，讓那時正在讀小學的.我開心了好一陣子。這不由得讓我對姐姐說：“和姐姐在一起最好了�！碑斘艺f出了這句話時，姐姐的眼睛里又多出了幾份關(guān)愛，對我說：“那你能告訴我當你和姐姐在一起時，心里的感覺嗎？”“是一種很舒服的感覺，就好象在吃糖一樣�！蔽液敛华q豫地答道。姐姐聽后沒說什么，只是握著我的手更緊了。
到了第二天下午，太陽公公也和我一樣快樂似的，早早地出來上班了。在這一天一向喜歡呆家里看書的姐姐居然叫我一起到山上去玩，我欣然答應。
跟著姐姐的步伐，我們一起登上了一座小山頂。陽光穿過樹枝灑下來，留下了斑駁的樹影。我和姐姐隨地而坐，我眉飛色舞地給姐姐講著我在學校里趣事，講著老師又在數(shù)學課上表揚了我進步很大。姐姐坐在一旁靜靜地微笑著聽著。我們歡快地談論著，感受著陽光的溫暖，享受著周圍的一切。看著姐姐的笑容，我覺得自己是世界上最幸福的人，多希望時光能在這一刻逗留。
此后，姐姐在家的日子里，都會抽時間帶我去那個地方坐著聊會天。在那段日子里，我覺得整個人都暖暖的。
思緒又飄回到了現(xiàn)在，在類似的場景中，雖另一個人不在身邊，但那段溫暖的日子卻深深地烙印了下來。
溫暖作文600字 篇6
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關(guān)心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺，一種溫暖的感覺。這是一個讓人溫暖的動作，
當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關(guān)愛的'動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進人與人之間友好的關(guān)系。這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達自己內(nèi)心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。它，就是這么簡單。
溫暖作文600字 篇7
相遇，讓生活豐富多彩。那一天，我遇到了溫暖，讓我明白了母愛的偉大，讓我再次揚起了自信的風帆。
我記得那一天，雨下得很大，我考試不及格。放學后，我心情沉重地走上一輛三輪車，背著不滿意的試卷。
在十字路口，車子突然減速，緊急剎車讓我本來就受傷的心臟仿佛被重重地拋在了濕地上。我絕望無助地呻吟著。低頭看著手中殘缺的卷子，感覺眼角濕濕的.，眼淚瞬間奪眶而出，風夾雜著雨滴，拼命往車里涌。雨點打在我臉上了嗎？不知道，但是流進嘴里的液體，咸咸的，咸到我心里。在那個路口，我不知所措。我最終沒有下車，而是和擁擠的人群一起繼續(xù)前行。因為，我還沒準備好面對父母。
到了終點站，我被迫下車。在強雨滴的沖擊下，我變得脆弱。我脆弱的心被雨滴擊碎。不知所措的我徑直朝一個方向跑去——家的方向。
回到家，我敲了敲門。門打開后，我直接跑到臥室，跳上了床。我頭發(fā)上的雨夾雜著淚水在我臉上自由地流淌。殘酷的作曲讓這個雨天如此凄涼，讓我的心如此冰冷。
這種事情以前從來沒有發(fā)生過，讓我媽感到不知所措，很擔心。她使勁敲門，一直問，想從我嘴里得到一點信息。后來，打變成了打，輕聲問變成了喊。我甚至能清晰地感受到母親急促的呼吸，但我自私地選擇了沉默。
這時我和媽媽之間只有一扇門，一扇緊閉的門，我不想打開，媽媽也沒有鑰匙。
漆黑的夜晚，漆黑的夜晚，讓整個世界越來越猙獰。我無處可躲，但還是選擇默默承受。
時間久了，壓抑了很久的憤怒終于爆發(fā)了。我打開門，撲到媽媽懷里訴說我的委屈。我知道，她一直在臥室門口靜靜地看著我，擔心我。羞恥和情感同時落在我身上。我把媽媽抱得更緊，感受到了差點錯過的溫暖。
其實我和我媽之間的門沒鎖。只要我們用愛打開它，我們就會被溫暖包圍。
再冷的雨，我也不會害怕，因為身邊總有母愛的溫暖，它永不消逝，它是永恒的，我的生命會因為母愛的溫暖而燦爛。
溫暖作文600字 篇8
一抹剪影，兩抹柔光，時光的舊線條堆積成一封信函，花蕾投遞處，青春溫暖在其中。
翻開厚實的日記，泛黃的扉頁上閃爍著筆力遒勁的幾個大字，“做與眾不同的自己”。張揚的誓言，真摯的心愿，匯聚成赤橙黃綠藍靛紫般的光芒。喜悅的歡笑、傷感的淚滴，被整整齊齊地收錄于字里行間。也會謄抄下自己所珍愛的詩詞，譬如泰戈爾的《園丁集》，獨賞一份自然之靈的靜謐，再如屈原的《離騷》，幻想他的那份悲愴與無奈。還有《詩經(jīng)》《你是人間的四月天》等……
每一個字，每一個句子，讀起，都會有不知名的溫暖流淌于心扉。我從不會刻意隱瞞日記中的內(nèi)容，因此，我的日記本中，總會擁有父母、老師和同學們的各種點評。有莊重的勉勵，也有詼諧的調(diào)侃，讀來，便覺得有絲絲的水波蕩漾于心底，心情便如花朵被清水浴洗后的鮮妍明媚，那便是一份青春成長中的溫暖吧。
陽臺上總會晾著一排鞋架，上面的一雙雙鞋子也是我的珍藏，我的鐘愛。從兒時的袖珍小鞋再到現(xiàn)在的37碼鞋子，我都會整整齊齊地擺好。有時也會不自覺地驚嘆：就是這般小的鞋子，陪伴著我走過了那些又瘋又鬧的日子嗎？就是這般小的鞋子，讓我在磕磕絆絆、跌跌撞撞中趟過了童年的.時光嗎？生活就是這般的神奇。幾年的日子，我便與童年漸行漸遠了吧。
撫摸這一雙雙鞋子，也會有淡淡的、柔軟的光影在我心底跳躍。那段夢一般的時光和記憶也會絲絲浮現(xiàn)于心底。曾幻想著穿著這雙涼鞋走遍天下，去看埃菲爾鐵塔、去坐新干線列車，去走過世界上最美麗的路，去賞櫻花，品壽司、吃泡菜，去尋求最溫暖的希冀回味童年的夢想，絲絲溫暖，氤氳其中。
如今，青春正紅，我們記錄現(xiàn)在，追憶過去，也在葳蕤的天光下展望未來。在這些點滴流動的時光中，捧起湛藍的海水，品味紅日之美好，總會感覺有淡淡的溫暖飛揚在心底的韻律之中。
日月躔行，春秋代序，總有一絲溫暖藏在心中，就在青春成長中。
溫暖作文600字 篇9
在世間，有很多東西都能帶給人們溫暖。比如晨間的陽光、仲夏的晚風和跳躍的火苗。人與人之間情感也能帶給人溫暖，而這些溫暖往往比物質(zhì)上的溫暖更讓人安心、幸福。
我剛來到這所學校時，心情一直有些許悵惘�，F(xiàn)在想起，總覺得那時的我像一只沒腦子的野鴨子，在教學樓里亂逛。然而，逛就逛吧，但我不記路！所以有時上課會遲到。當我在走廊里瞎晃蕩的時候，沒有一個“趕鴨人”會喚我回去，因為我沒有朋友。
我不是不愿交朋友，而是沒空，或許還有害羞讓我一直沒機會介紹自己。而我也不以為然，因為我不是在上課就是在寫作業(yè)，不怎么會想這些事。
有一天，我如往常一樣像無頭蒼蠅般在教學樓亂逛。十一月的風吹的我直打哆嗦，我決定回到溫暖的教室。我不由地加快腳步，我的腳在地上走的飛快，思緒也飛快的飄到別處。結(jié)果就是被臺階絆了一下，整個人摔下樓梯。
當時我覺得頭暈眼花，胃里一陣翻江倒海。等我回過神來，準備站起時，我又吃痛地倒了下去，原來是腳扭了。我又準備站起，無奈腳痛得厲害。
我只好坐在冰涼的'地板上，過了一會兒，我艱難地下了一個決定，爬回去。就在我爬了三步的時候，一個聲音從我身后傳來。
“你沒事吧？”
“沒事。”我下意識的回了一句。
反應遲鈍的我在3秒后，把剛才說的話過了下腦子，而還沒等我想完，那個女生便把我扶起，朝校醫(yī)室方向走去。
十一月的風，吹的校園里冷颼颼的，而我心里卻暖洋洋的。不知為何我覺得周圍一切都如此暖和。原來溫暖就藏在小事里。我看著扶著我的那只手，暖流汩汩流入我心里。
冷風在我的耳邊吹過，而我的心里卻是一片陽光。
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