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【精選】記憶的作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的記憶的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文600字 篇1
在我們年幼的時(shí)候，父親是我們的靠山，但母親卻是無微不至的溫暖，只要是孩子提出的要求，就算再苦，再累也會(huì)盡力滿足。
在小時(shí)候，我總是去外面瘋玩兒一天，帶著一身的疲憊和一身帶著“土氣”的衣服。“媽，我餓了，我要吃飯！”我大喊�！敖o，媽做了你最愛吃的豆皮包。”媽媽一邊說一邊用那雙還沾著面粉的和紅豆的手端上那一盆香氣誘人的豆沙包。我急忙用那雙臟臟的小手抓起一個(gè)，我吃一口甜甜的，燙的我雙手來回捧著豆沙包，也不愿意放下。媽媽就一直看著我吃。
稍大了一些時(shí)，懂事了些，也不會(huì)在亂跑亂玩了。但對(duì)母親的豆沙包還是那么的鐘愛。每當(dāng)母親做豆沙包時(shí)，我總是躲在一旁看著。媽媽都是早早的起床，拿著一個(gè)鐵盆去裝上滿滿的面粉，另一只手又去接水，然后找一個(gè)光滑的桌面，倒上面粉，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上倒手，一邊倒水，一邊用另一只手倒面，這一些是那么的嫻熟。當(dāng)面火好時(shí)，媽媽一手把住桌面，一手不停的液壓面團(tuán)，媽媽頭上的汗越來越多，當(dāng)面團(tuán)徹底搗好時(shí)，媽媽已經(jīng)是汗流浹背了，但媽媽好像并不在意，連擦也不擦。我以為這應(yīng)該完成了，沒想到媽媽又拿出了煮好的紅豆，放到盆去，用一個(gè)圓柱形的東西用力搗，看見母親的胳膊，一上一下的`晃動(dòng)，可能媽媽的手臂早已酸痛，但她還在堅(jiān)持。
終于，紅豆泥和面都已經(jīng)做好了，把面分成一小塊一小塊兒的，用手用力下壓，再把紅豆泥裝進(jìn)去，用手揉成小圓形。早已習(xí)慣的母親，不一會(huì)兒就做出了好多。媽媽把它們蒸了起來，那蓋上鍋蓋時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。我跑回客廳發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)是中午了。
“吃飯吧！”媽媽端著豆沙包走了出來，我拿起一個(gè)，細(xì)細(xì)品嘗，還是一樣的甜，我一邊吃一邊有點(diǎn)哽咽，說：“媽，以后別做了，太累了�！眿寢寘s說：“不累，愛吃就行�！闭f完又去忙別的事了。
直到現(xiàn)在，母親做豆沙包的過程，還記得清清楚楚，這就是我心中的那一縷芬芳吧！因?yàn)�，那里飽含著母親對(duì)我的愛。
記憶的作文600字 篇2
回憶像泛黃的葉子，我不經(jīng)意的翻開，抖落了一地的思念。
還記得小時(shí)候，我喜歡拉著您的手，讓您陪我數(shù)星星，講那關(guān)于牛郎織女的故事。我乖乖的把頭貼在您的膝蓋上，任憑您的指尖在我的發(fā)燒中悄然滑過……
每一次和媽媽去看您，您總是在很遠(yuǎn)的地方就認(rèn)出我來，然后把我抱回去，帶著我去柜子里拿棒棒糖。而我總愛頑皮的把所有用不同糖果紙抱起來的棒棒糖都拿在手里，然后再被您強(qiáng)硬的拿走，僅給我留下一兩個(gè)，之后又要安慰哇哇大哭的我，逗我說手里的棒棒糖才是最好吃的。以至于很多年以后的今天，我還是對(duì)棒棒糖有著一種難言的愛戀。
每年的冬天，同學(xué)們都羨慕我有好看的毛衣，即使是很嚴(yán)寒的天氣，也會(huì)感覺暖暖的。所以，在同學(xué)們的眼里，我是個(gè)被上帝寵愛的孩子，因?yàn)樵诿磕甓旒磳砼R的時(shí)候，媽媽就會(huì)從您那里拿來幾件嶄新的毛衣，上面織著我最喜歡的小狗，小兔子……一針一線都密密的交織著，生怕寒風(fēng)鉆進(jìn)我的.身體。我知道那是您在無數(shù)個(gè)夜晚在昏暗的燈光下一針針的織成的，把您對(duì)我的愛都縫在了那細(xì)密的針腳中。
后來，我漸漸地長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的繁忙，生活的瑣事，我很少再見到您，但是，我依然可以感受到您對(duì)我濃濃的愛。從那一件件的毛衣中，還有那一聲聲的問候中，我知道，您想您的外甥女了……
直到有一天，舅舅突然打電話來說，讓媽媽過去一趟，記得要帶上我，他說您快不行了。沒來得及驚訝，也不敢開口向媽媽問什么，媽媽帶著我很快就去了您家。到您床前的時(shí)候，您只是輕輕拉著我的手，憔悴的病容中硬擠出一絲笑容，用脆弱的聲音說：“寶貝兒，外婆要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再也不能帶你去玩兒了，再也不能給你織毛衣了……”那時(shí)候的我，聽到您說您不要外甥女了，眼淚就像斷線的珠子，一顆顆滴落著……
但那一次，外婆啊，您，再也沒有為我擦眼淚了，再也不能逗我開心了……
記憶的作文600字 篇3
黑板，那塊曾經(jīng)被許多老師，許多同學(xué)寫過的地方，曾經(jīng)給了我許多美好的記憶！黑板，這塊曾經(jīng)讓我重拾勇氣的地方，令我忘懷不已！
上課鈴響了，老師也伴隨著鈴聲踏進(jìn)了教室的門。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，這是一位讓我有史以來最畏懼的老師，他是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。不知為什么，總讓我有敬而遠(yuǎn)之的感覺！
他，頭上有些白發(fā)，有些許皺紋，眼睛里有些血絲，那富有磁性又略帶沙啞的聲音和他幽默的氣質(zhì)也讓我喜歡上他的課。
現(xiàn)在，黑板前又出現(xiàn)了他充滿活力的身影，我的心也被他帶動(dòng)起來。李老師首先出了一些繞來繞去的題目，我明白，老師肯定是想看看我們的大腦有沒有保持清醒�！肮�，這題難不倒我!”我在心里說著。不一會(huì)兒，我便把筆放下、坐正，這一連貫的動(dòng)作也讓老師知道我寫好了，他向我投來了贊許的目光，并“呵呵”一笑，“夏子墨！”他喊著我的名字，“你上來寫。”突然，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，隱隱有些灼燒的感覺。這可是我在六年級(jí)第一次上黑板寫字呢！我不敢怠慢，走向講臺(tái)，接過了粉筆，走近了黑板，上面散發(fā)著木頭的芳香。我深呼吸，開始在黑板上答題，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，老師的'字好小好小，但很工整。我寫好了，我看了看，寫的還可以。李老師開始給我們講題，最后給我在黑板上的答題打了一個(gè)大大的“√”，還外加了一個(gè)大大的“☆”。“字寫的那么小，鉤打得挺大！”我小聲的嘀咕著。不過這次寫字，也讓我重拾了勇氣，上課更敢舉手了！因?yàn)椤呛牵瑢?shí)在是想得到老師的紅星和表揚(yáng)啊!
黑板上的記憶，還醒目的印在我的腦海之中，抹之不去……
記憶的作文600字 篇4
少時(shí)的歡樂時(shí)光早已逝去，但是，留給我的是那時(shí)的記憶。時(shí)光，可以退回去嗎，就像錄音帶一樣？事實(shí)擺在面前：當(dāng)然不能，于是在我的腦海中，只有一段一段美好的記憶。
在我的記憶深處，有一個(gè)鳥語花香的、美麗的季節(jié)，我們?cè)谏缴戏怕暩璩�，走在山間小路上觀覽城市所沒有的景象，山間的花朵開得十分茂盛，于是我便有了這樣的印象：花！是根的想象，是根用苦難打造出的芬芳的、甜美的事業(yè)，花在山間盛開，根在土中沉醉，花瓣的每一次伸展都觸動(dòng)了根的喜悅，相互依存，不可分離。我們?cè)谏巾斏戏怕暣笮Γ炜�，天是藍(lán)的，在天的映襯下，我們的皮膚、瞳孔也變成了藍(lán)色，我們展開雙臂，沐浴在天賜的陽光下，仿佛像那小樹一樣，茁壯成長(zhǎng)。
天空是美麗而又清澈的，河旁、房前、開滿了各式各樣的花，它們一齊生長(zhǎng)，萬紫千紅、競(jìng)相比美。它們?cè)趯ふ遥瑢ふ夷悄N爛的陽光，它們張開葉子，展開花苞，好像在感受空氣的溫軟，我微微的.吸一口氣，剎那間仿佛置身于花的海洋。
這是四季的第一個(gè)階段，人生的又一次起程，帶上對(duì)生命的希望，找準(zhǔn)風(fēng)向，向遠(yuǎn)處飛翔，這也是農(nóng)民伯伯的又一次辛勞，他們起早貪黑，灑下飽含農(nóng)民希望的種子，日夜照料，期盼它們?cè)缛臻_花、結(jié)果。這，不好比祖國(guó)和我們嗎？春，是一年的開始，也是一年的結(jié)束，只有在開始時(shí)用盡全力，才能獲得碩果。
我回憶過去，更向往未來，讓它們充滿希望，布滿水珠，注定收獲，洋溢歡樂，讓它們給這個(gè)世界留下更多更美好的回憶！
天，藍(lán)藍(lán)的，仿佛吹一下氣便能引起圈圈波浪。
草，綠綠的，仿佛是用防水顏料染上去的一樣。
花，紅紅的，仿佛向往著今年的豐收和獲得碩果。
在多年后，也許，我還會(huì)，我還會(huì)想起某個(gè)春天。
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