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螞蟻啟示的作文600字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的螞蟻啟示的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻啟示的作文600字 篇1
成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遭遇各種各樣的困境，但也有幸得到受益終身的啟迪——書中的名言警句，師長(zhǎng)的諄諄教誨，朋友的耐心勸解……他們像黑暗中的燈塔，為我們照亮的前進(jìn)的道路，讓我們快樂的成長(zhǎng)。這不，前兩天小小的.螞蟻就給我好好的上了一課。
周末，我寫完作業(yè)，像往常一樣去小區(qū)對(duì)面的草地上溜達(dá)。正走著，一陣微風(fēng)浮來，小草齊刷刷地彎下了腰，我腦海里突然蹦出一句詩(shī)，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，草原何等壯闊，可再看看眼前不足百米的小草坪，不由“撲哧”一下笑出了聲。懷著好奇的心理，我也貓下身子在草叢里尋摸著，呀，還真有發(fā)現(xiàn)，“風(fēng)吹草低見螞蟻”！
在我蹲下的地方剛好有一個(gè)螞蟻洞，洞口堆著許多細(xì)土，十來只螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。我順手拿起一根木棍，把其中一只螞蟻掀了個(gè)“六腳朝天”，其他螞蟻嚇得驚慌失措，探著腦袋繞著洞口轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似乎在交流著什么，可沒一會(huì)兒又按部就班，忙碌了起來。而那只被捉弄的螞蟻也迅速翻了個(gè)身，趁著混亂重新加入了隊(duì)伍，好像什么都沒發(fā)生過一樣。
咦，還挺執(zhí)著的。我惱羞成怒，把新土重新填回洞里，又從旁邊找來一塊兒小石子塞在洞口，再深呼一口氣，給它們吹了個(gè)七葷八素！我正在為自己的惡作劇洋洋得意時(shí)，那一只只小螞蟻又不知從哪里爬了出來，跌跌撞撞地朝蟻洞靠近。最先到達(dá)洞口的已經(jīng)伸出腦袋使勁兒頂著石子，慢慢的大家都聚攏了過來，吃力地搬運(yùn)起眼前的“大山”
看著看著，我的臉上已經(jīng)沒有了笑意，敬佩之情溢于言表。心里似乎明白了：生活如同一艘航船，不全是風(fēng)平浪靜的港灣，更有激流和險(xiǎn)灘的重重困難，就像這群小螞蟻也不知道什么時(shí)候會(huì)遭遇飛來橫禍，但只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，一定可以征服困難的大山，駛向成功的彼岸。
螞蟻啟示的作文600字 篇2
我是一個(gè)好奇心特別強(qiáng)的人，有些好奇時(shí)遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)�，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
一次，我又好奇心大發(fā)，我想看看螞蟻是如何運(yùn)糧食的'，于是我把一勺飯倒在了地上。
這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來，我心想它一定禁不住美食的誘惑，會(huì)立刻自己一個(gè)人“享用”起來�？刹恢趺吹�，它又跑回去了，不見了蹤影，我對(duì)它的做法奇怪極了，心想：這么美味的食物放在它眼前，它怎么跑了呢？難道它不餓？......它現(xiàn)在不想吃？......可是不一會(huì)兒，那只小螞蟻又回來了。這次，它威風(fēng)凜凜地走在最前面，原來它去叫它的伙伴們了，只見被叫來的那一大群螞蟻們不急不快地朝食物緩緩走來，誰(shuí)也沒爭(zhēng)搶想走在最前面，它們排著整齊的隊(duì)伍走著，壯觀極了。開始搬食物了，它們?nèi)耘f排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)螞蟻搬著那白白胖胖的大米走了，誰(shuí)也沒讓他人搬多一點(diǎn)，自己搬少一點(diǎn)。我不由得驚奇進(jìn)而肅然起敬了。
運(yùn)著運(yùn)著，正當(dāng)它們運(yùn)得興致勃勃的時(shí)候，“一座大山”擋住了它們的去路，前面帶頭的螞蟻們看到這一情況不知如何是好了，我見了也心急如焚真想把那片小小的葉子給拿開來，不過這時(shí)候我看見一只大螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，好像說：“孩子們，我們分頭來找出口吧！”于是螞蟻們發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。于是其它螞蟻也都走了過來，終于“征服”了這座“大山”，最后它們都心滿意足地走進(jìn)了螞蟻洞。
是啊！人心齊，泰山移。螞蟻們的團(tuán)結(jié)精神，深深地震撼到了我，再想想我們小組，幾乎天天鬧矛盾，連小小的螞蟻都這么團(tuán)結(jié)了，我們?yōu)槭裁床豢梢詧F(tuán)結(jié)呢？
螞蟻啟示的作文600字 篇3
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近去看，發(fā)現(xiàn)原來是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。
我再仔細(xì)觀察，看到它們是在搬運(yùn)一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個(gè)怪主意。于是，我去拿來了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上，倒?jié)窳艘淮笃胤�。我看到它們都在水里掙扎，有�?還動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。 哈哈，這一些小螞蟻竟然給我一下子治了。 可是，這一些螞蟻并沒有被淹死。 等到水干了，它們又活了，爬了起來。我看到它們竟然又去搬運(yùn)那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡(jiǎn)直不要命了。我想再考驗(yàn)一下這一些螞蟻，看看它們的適應(yīng)能力，生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了，一些螞蟻還在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了�？赡芩鼈兿氲搅舻们嗌皆冢慌聸]柴燒。
就在這時(shí)，我好象得到了什么啟示一般。我再仔細(xì)一想，明白了：我們?nèi)艘惨裥∥浵佉粯訉?duì)待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能夠取得勝利。同時(shí)，我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會(huì)看方向，不要盲目蠻干。為了集體甘于獻(xiàn)出自己的一切!
1、與自然重建和諧，與地球重修舊好。
2、你的星球需要你，聯(lián)合起來應(yīng)對(duì)氣候變化!
3、保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。
4、沒有地球的健康就沒有人類的健康與自然重建和諧，與地球重修舊好垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
5、保護(hù)環(huán)境，保存希望。
6、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。
7、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。
8、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
9、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。
10、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。
螞蟻啟示的作文600字 篇4
人們常常說：“生活中并不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！贝笞匀灰彩侨绱�，只要你善于觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就連一只微不足道的螞蟻，也能帶給你無限的啟示。
一天，母親帶我去野外郊游。我們坐在亭子里，津津有味地嚼著面包。我正想拿一塊面包，突然，面包掉地上了，我正想將它撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里。這時(shí)，一只蟲子爬上了面包，我驚叫一聲，將面包扔在地上。
我湊近一看，原來是一只螞蟻��！我松了一口氣，心想：“這只螞蟻是想將食物運(yùn)進(jìn)巢穴里嗎？反正這塊面包我也吃不了，扔掉怪可惜的，就送給這個(gè)饑餓的小家伙吧！”
我目不轉(zhuǎn)睛的看著這只螞蟻，它先用觸角去碰食物，確保是可以食用的，然后親吻著這來之不易的美味佳肴。它左推推，右拉拉，使出渾身解數(shù)，面包卻紋絲不動(dòng)。它不肯輕言放棄，仍舊不停的推、拉、頂，弄得自己筋疲力盡。它無可奈何，只好走回洞穴。
我一直認(rèn)為螞蟻是永不言棄，不畏困難的，但，今天見了，卻讓我失望透頂。
我正想往回走，突然聽見一陣響動(dòng)。我回過頭，看見成千上萬(wàn)的螞蟻，猶如一塊黑色地毯朝面包襲來，領(lǐng)頭的正是剛才那只螞蟻，它沒有放棄！我可高興了。我看見浩浩蕩蕩的螞蟻朝面包圍成了一個(gè)圈，它們開始不同的分工：有的螞蟻在前面使勁地拉扯；有的螞蟻在后面努力地推動(dòng)；還有的螞蟻直接鉆到了面包下面，用頭頂著面包，每一只螞蟻都呲牙咧嘴地運(yùn)輸著，目的只有一個(gè)：將食物運(yùn)回巢穴！
這一刻，我被它們的.精神深深打動(dòng)了，我決定，我要學(xué)習(xí)螞蟻：在學(xué)習(xí)中與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，遇到困難不輕易放棄。生活中，能學(xué)習(xí)螞蟻永不言棄的精神，那還有什么困難克服不了？還有什么事情能阻擋我們前進(jìn)的腳步呢？讓我們共同努力，創(chuàng)造美好的明天！
螞蟻啟示的作文600字 篇5
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了�？墒�，螞蟻的身上，有一種值我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我吃罷晚飯，我在家閑著無聊門口散步，坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的.注意，，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)很激烈，有些人只顧競(jìng)爭(zhēng)而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要，一個(gè)軍隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)那將會(huì)是一盤散沙；一個(gè)企業(yè)，如果沒有團(tuán)結(jié)那將很難在社會(huì)上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量是巨大的；它更使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
螞蟻啟示的作文600字 篇6
周末的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一條黑線，我好奇走近一看，原來是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只螞蟻的背上都背著大大小小的食物�？戳诉@一幕，我就知道它們要搬家了�？伤鼈�?yōu)槭裁匆峒已剑克鼈円侥睦锶パ�？正�?dāng)我迷惑不解時(shí)，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來，我覺得要下雨了，于是連忙跑回家。我剛把門窗關(guān)好，外面就下起了傾盆大雨，一道道閃電在我面前閃過。我突然想，那一群群螞蟻它們會(huì)不會(huì)被淹死呀？大概過了半個(gè)鐘頭，雨停了，我立馬沖了出去，馬上跑到原來的洞穴邊，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我想一定被大雨沖走了。正當(dāng)我要回家，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上有一個(gè)小小洞穴，我過去一看原來是螞蟻的新家�？晌浵仦槭裁匆鸭野岬綐渖夏�？
我馬上打開電腦，經(jīng)過苦苦地查找資料，終于知道了這個(gè)答案，螞蟻之所以搬家是因?yàn)橐掠炅耍囱ㄌ�，水滿上來會(huì)把他們淹死的。而他們要搬到樹上，是因?yàn)闃漭^高，一般水滿不上來。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語(yǔ)。
天地之間，奧妙無窮。類似螞蟻搬家，要下雨的`自然現(xiàn)象是不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識(shí)無處不在，學(xué)習(xí)永無止境！
從文章中就能讓人感覺到小作者是一位充滿好奇心的孩子，雨前看到螞蟻搬家，雨后還要去關(guān)心螞蟻的動(dòng)向；小作者也是一位留心生活的孩子，看到螞蟻平安躲過雨的浩劫，便去找出原因。習(xí)作通過寫螞蟻搬家預(yù)示下雨的自然現(xiàn)象，告訴我們天地之間，奧妙無窮的道理。
螞蟻啟示的作文600字 篇7
“今天的收獲滿滿的，心里賊高興！”我興奮得一蹦三尺高。你肯定會(huì)問：“怎么回事，這么高興？”嗯，好的，不妨告訴你吧，事情的經(jīng)過是這樣的。
中秋小長(zhǎng)假，我出去玩，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻穴。出于好奇，我便有了觀察螞蟻的想法。
我蹲下身來，手拿著一根小樹枝，防止螞蟻爬到我的腳上。我仔細(xì)端詳了一時(shí)，總結(jié)出一些規(guī)律：這群螞蟻的體型大致可分為兩種，一種頭部和后半身呈橢圓狀，前半身呈球狀，前、后大，中間小；另一種是從前到后越來越大，先是很小的圓頭，再是較大的橢圓狀前半身，最后是又大又肥的后半身。
我不僅總結(jié)出螞蟻的不同的'體型，還發(fā)現(xiàn)了它們具有相同的顏色以及外形。仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)，螞蟻們都擁有一身烏黑發(fā)亮的盔甲，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角與足部像幾條細(xì)細(xì)的黑線。
有的螞蟻只是在蟻穴周圍走動(dòng)，像是站崗的哨兵；有的則到處亂跑，那股淘氣勁兒應(yīng)該是蟻寶寶吧；大多數(shù)的螞蟻是在以蟻穴為中心的一米內(nèi)活動(dòng)筋骨。
過了一小會(huì)兒，龐大的螞蟻隊(duì)伍浩浩蕩蕩整齊地朝著一個(gè)方向走去，突然，它們停下了腳步。我斜下身子，向前探去。原來，不知是哪位小朋友掉了一小塊月餅被它們發(fā)現(xiàn)了。只見，螞蟻們迅速在月餅旁散開，圍成一圈一圈的。它們給離蟻穴最近的地方，留出了一道口子。瞧，螞蟻們一個(gè)挨著一個(gè)地搬糧，徑直走向蟻穴。令我驚訝的是，也有三分之一的螞蟻沒有參與搬糧，卻依然有條不紊地排著隊(duì)，“空手而歸”地走回蟻穴。
俗話說得好，“螞蟻爬樹不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老。”連如此嬌小的螞蟻，都能這么富有理性地搬運(yùn)糧食，真讓我贊嘆不已，我們?nèi)祟愑钟惺裁蠢碛刹欢嗷c(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)呢？
“程程，該回家吃晚飯了！”站在不遠(yuǎn)處的媽媽笑著朝我招了招手。我愣了兩秒鐘，飛快地跑走了。接下來的一幕，就是剛才開頭出現(xiàn)的一幕了。小螞蟻大學(xué)問，螞蟻你真棒！
同學(xué)們，讓我們用視覺去欣賞，用聽覺去感受，用行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
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