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實用的失敗的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的失敗的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗的作文600字 篇1
每當(dāng)我遇到了失敗，是媽媽在一旁教導(dǎo)我，鼓勵我，使我再一次地去嘗試，更讓我懂得了許多人生的道理。
有一次，老師讓我去參加閱讀比賽，我心里暗想我在班里的閱讀也算優(yōu)秀的了，參加比賽應(yīng)該沒有問題吧�；氐郊液笪易x了好幾篇小說以作準(zhǔn)備，讀后覺得自己很不錯了。第二天早上，我信心百倍地和同班的王珊葉同學(xué)一起去參加比賽。我們很快就到了考試的地點(diǎn)，我一看，來考的人可真不少啊，人山人海的，我和王珊葉找了空位置便坐了下來。比賽開始了，一位老師首先叫了一個同學(xué)上去，那個同學(xué)馬上張開小嘴，有聲有色地讀了起來，過了一會兒便被老師叫停了，他面帶傷心地走了出去，一看就知被“趕出去”了。接著又有幾個同學(xué)被淘汰了。我心開始有些后怕，但還是安慰自己：我已經(jīng)回家練習(xí)準(zhǔn)備了，應(yīng)該不會被淘汰了吧！時間過得好快，不一會兒就該我了，我清了清喉嚨，大步地走了上去，我順手拿了一篇文章讀了起來，可我剛讀的起勁的時候，那位老師突然打斷了我，對我說：“你可以走了�！边@時，我腦袋一片空白，好想放聲大哭。我落選了，我有準(zhǔn)備地來，卻也這么早被淘汰了；我充滿信心地來，可是卻不到一半被老師也“趕了出來”。
我邁著沉重的腳步回到了班級，過了一會兒從同學(xué)們口中得知王珊葉同學(xué)被選上了。我好為她高興，我也好恨我自己，為什么和我一起努力的伙伴成功了，而我卻那么不爭氣，第一輪就輸了。
放學(xué)回到家后，我撲在床上哭了起來，好傷心，足足哭了大半小時，媽媽下班后把我從傷心中拉了出來，問明情況后，嚴(yán)肅地對我說：“小璐，不要哭了，你不是學(xué)過‘失敗是成功之母’嗎，雖然你這次失敗了，但我相信，下次再努力，你一定能成功的。你只要知道、明白這次為什么失敗，以后克服就行了�！薄罢娴膯幔俊蔽乙贿叢林蹨I一邊問媽媽。“當(dāng)然是真的.，每個人的都有失敗嗎，不要怕失敗，關(guān)鍵是你要有信心去做每一件事�！眿寢屝χ鴮ξ艺f。
我愛媽媽，每次都是媽媽在我失敗的時候鼓勵我。
失敗的作文600字 篇2
十月十日下午,我很興奮,因為我們?nèi)话嘁腿噙M(jìn)行藍(lán)球比賽。比賽終于開始了,我們的心情都很激動，啦啦隊齊聲大喊：“加油,三一班加油!三一班進(jìn)球！三一班必勝！三一班必勝！”操場上頓時炸開了鍋，但是三二班領(lǐng)先進(jìn)了兩個球，兩個球就是四分，緊接著，我們班也進(jìn)了兩個球，比分變成4比4，這時我們可緊張了!比賽只剩下10分鐘了，時間一到，誰贏誰輸就見分曉。我們雙方又情不自禁的叫起口號了：“三一班加油！”結(jié)果我班一大意，三二班又進(jìn)了一個球，三二班贏了。只見三二班的`全班同學(xué)都高興得跳了起來，而我們班呢？大家都一個個垂頭喪氣的回了教室。
到了教室，周老師為我們打氣說：“今天輸了不代表什麼，我們主要是學(xué)習(xí)，而且，星期三還有一場，四、五、六年級同樣會比，我們不可能不贏一次！”我們聽了這話，心情才慢慢好起來。
很快，星期三到了，我又興奮起來，因為我們班籃球隊員在這幾天里周老師每天都給他們訓(xùn)練了，相信大有進(jìn)步。這一次，我們的對手是三三班，三三班參賽的都是高個子，還有幾個高手，比如：張樂一。比賽又開始了，我們又喊起了口號給我們班加油：“三一班加油，三一班進(jìn)球，三一班必勝！”但是，加油聲沒有阻擋住三三班進(jìn)球。很快，三三班就進(jìn)了一個球，得2分。這時，張樂一犯規(guī)被罰下 。我們可高興了，使勁喊：“三一班加油！”忽然，只見三三班有一位同學(xué)把球一扔，球像一顆流星從窄小的網(wǎng)口“嗖”的一下穿了進(jìn)去，比分馬上變成了4比0。我們班又輸了！
我們愁眉苦臉的回到教室。周老師感動地對我們說：“今天比上次好多了，今天我班有兩位運(yùn)動員生病了；”周老師邊說邊掉下了眼淚，她檫了檫眼淚，又說：“我們球輸給了三三班，但是，我們的志氣沒輸！‘雖敗猶榮’就是這個意思，團(tuán)結(jié)就是力量！”
比賽雖然結(jié)束了，我心里在想：籃球比賽我們班輸了，下次奧數(shù)英語比賽，我讓你們看看誰是高手！
失敗的作文600字 篇3
星期一的辯論賽使我深深記在心上。因為，我們正方居然一開始時就被反方的氣勢壓住了�，F(xiàn)在，回想起來真覺得失敗��！
在那天早上，老師先讓我們選出三位辯手，我們正方猶豫不決。都在說“你上！你上！”反方選出了主辯手，如果我們正方再沒人站出來的話。那么，我們正方就不戰(zhàn)而敗了。在這千鈞一發(fā)一際，突然，周茂源、吳宗謹(jǐn)、林佩琪站了出來。我的心情好激動，終于有人出來了。我好佩服他們，因為他們本來要在自由辯論里說的。但他們?yōu)榱瞬粫讲粦?zhàn)而敗勇敢站出來。比賽開始了，雙方的主辯手都說出自己的`關(guān)點(diǎn)。但是很可惜的是，第一輪我們輸了。
在第二輪比賽里，我們鴉雀無聲。反方見了，就咄咄逼人使我們正方根本招架不住。反方見我們還沒有反擊，更加的對我們不依不饒了。終于，正方里的幾個同學(xué)忍不住了，就開始反駁了。這使我們和反方打成平手。
到了最后的一輪比賽。緊張時刻到來了，雙方辯手都很認(rèn)真，想抓住對方的破綻，每個人都處于緊張狀態(tài)，我也好想加入。但我心里好亂：哎，我應(yīng)不應(yīng)該舉手呢。我思前想后，“唉，如果，我舉起手但又說不好。那該怎么辦好呢？但是，如果我們正方再沒人舉手的話�！蹦沁@次辯論賽，我們就輸了！到了最后，我還是沒有勇敢的舉起手來。我在旁邊為我方加油。反方的辯手越辯越激動，而我方逐漸氣勢減弱，就是這樣，反方勝利了。
這次的辯論賽，讓我懂得了如果我在那次辯論賽的時候，勇敢的舉起手。也許，我這個平常不太舉手的同學(xué)，可能帶動其他正方的同學(xué)。所以，我決定在下次辯論賽中勇敢的把手舉起來。
失敗的作文600字 篇4
窗外的夜，死一般的寂靜。陰霾的天空中不見一顆星星，一切都沉浸在夜色中。一束朦朧的月光透進(jìn)屋里，我忐忑地拿著從郵局寄來的信。
多少次的'失敗讓我不敢再面對，“下次努力”四個大字深深地刻進(jìn)我心里，我慢慢的撕開信封。
窗外下起了淅瀝的小雨，雨聲把夜襯托的格外可怕。
退稿了。
我努力了幾天的成果又一次被否定，我哭著沖出屋里，在雨中拼命地跑著，瘋一樣的跑著，我要把所有的淚水變成汗水蒸發(fā)掉。雨點(diǎn)狠狠的打在我臉上，也打在我心里。
雨下得更大了。
我絕望的在雨中走著，每滴雨都像一把刀，刀插得很深，我好像永遠(yuǎn)都拔不出來。我認(rèn)輸了嗎？難道內(nèi)心的勇氣始終戰(zhàn)勝不了殘酷的現(xiàn)實嗎？
不知不覺走到一座荒涼的小山坡上，山坡的荒涼把朦朧的月色襯托得更加格外皎潔，我坐在山坡上低聲抽泣著。緩緩的抬起頭望著天空，望著月亮。突然，好像被什么所震撼了，空中的月亮很圓，很亮。他好像要把身邊的烏云全都推開，他拼命的發(fā)光，好像要燃燒自己全部的生命去照亮世界，我停止了抽泣，凝望著月亮。
雨停了，月亮更亮了。
我好像突然明白了什么，站起身向家走去。皎潔的月光下留下我一串串輕盈的腳步，回到家，我在日記本中寫道：月亮告訴我，微笑著面對失��！
我要用一顆快樂勇敢的心靈來雕琢一個精彩的自己演繹一個讓所有人驚嘆的人生！
微笑著面對失敗！
這是一篇敘事性習(xí)作。本文最大特點(diǎn)是景、情、理交相融合，渾然一體，小作者以景寄情，由情如理，自然貼切，不著痕跡。全文主題明確，敘事層次分明，結(jié)構(gòu)推進(jìn)有序，結(jié)尾照應(yīng)文題，是一篇不錯的習(xí)作。
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