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最美的作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的最美的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美的作文600字 篇1
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，細(xì)數(shù)往事時(shí)，那個(gè)離去的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，這是最美麗的感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我回老家和爺爺奶奶一起過(guò)寒假。從縣城到老家要兩個(gè)多小時(shí)，媽媽有急事，只好把我送到車站定住了我?guī)拙渚痛掖业淖吡恕?/p>
車終于出發(fā)了，我的心里像裝了一只小兔子一樣上躥下跳，我獨(dú)自一人坐車回老家畢竟是第一次呀，我想來(lái)坐車都會(huì)暈車的。果然，車剛走了十分鐘，我就有些不良反應(yīng)了，頭暈乎乎的，直想吐。我想打開窗子，但外面不知不覺(jué)的竟下起了雨，開開窗魚就會(huì)飄進(jìn)車上，到時(shí)候，別人就會(huì)受雨的干擾，責(zé)罵我豈不令我難堪？
我就這樣默默忍受著，越來(lái)越糟歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，細(xì)數(shù)往事時(shí)，那個(gè)離去的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我眼糕，終于忍不住——“嘩”的一聲吐了一大片。霎時(shí)間，一股讓人無(wú)法忍受的氣味傳遍了整個(gè)車廂，人們都用異樣的眼光盯著我，練車上的一個(gè)小孩都說(shuō)：“好難聞啊！”
我尷尬了，想到我獨(dú)自一人沒(méi)有人關(guān)心我一下，竟默默地哭了。抬起頭來(lái)忽然看到一個(gè)三十多歲的阿姨站在我身邊，看看吐的一大片，輕聲的`問(wèn)我：“孩子，還難受嗎？”頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我心頭。“好多了，阿姨！”我滿懷感激地說(shuō)，起碼有人關(guān)心我了。阿姨這才松口氣，地給我一瓶自帶的熱水，說(shuō)：“喝點(diǎn)熱水吧，也許會(huì)好一些！”我接住了，望著阿姨那慈善的面孔，我感激流涕，喝了多半瓶水，阿姨隨后又拿了暈車藥來(lái)讓我喝下去。我的確感覺(jué)好多了。
阿姨就這樣陪伴著我，時(shí)時(shí)都不忘關(guān)心我：“怎么樣了？別怕，你已經(jīng)快好了�！敝浪撓萝嚵�，無(wú)奈地向我說(shuō)了：“再見(jiàn)！”我望著她那離去的身影，依依不舍。我想：她該是我最“熟悉”的陌生人了吧！我沒(méi)有向她說(shuō)一句感謝的話，可我卻在心里向她說(shuō)了無(wú)數(shù)次“謝謝你，阿姨！”
雖然我已記不清善良幫助我的阿姨的面龐，可我堅(jiān)信，這是最美麗的感動(dòng)！
最美的作文600字 篇2
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的教師節(jié)。都說(shuō)教育是塑造靈魂的事業(yè)，那里面有脫胎換骨的大歡樂(lè)。教師——一份看似平淡、平凡、平常的職業(yè)�？蓮闹形覅s發(fā)現(xiàn)了自己的智慧、人格與學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展碰撞、交融；發(fā)現(xiàn)了自己的心血、信念在學(xué)生心中溶化、萌芽、生長(zhǎng)，是教育的幸福與快樂(lè)。教育是使人幸福的事業(yè)，教育讓我充滿幸福感。我把教育當(dāng)作一項(xiàng)幸福的事業(yè)去追求，而不是僅僅看作一種謀生的手段。
如果說(shuō)學(xué)生的習(xí)作、勞動(dòng)在我心中是一道永久的風(fēng)景，那么今年的教師節(jié)，又有一幅新的畫面，能讓我內(nèi)心永遠(yuǎn)的珍藏。教師節(jié)的早晨，我邁著輕快的步伐走上教學(xué)樓“王老師，來(lái)啦！”三樓，那個(gè)班上最調(diào)皮的孩子，像哨兵一樣，一見(jiàn)我便大聲的跑入教室。隨著那聲音，我走進(jìn)了孩子們特意為我準(zhǔn)備的教室，那教室一塵不染。在學(xué)生的簇?fù)碇�，我信步走上了講臺(tái)，此時(shí)，講桌已被學(xué)生們遞上來(lái)的鮮花包圍。隨即，孩子們迅速的坐回自己的'位子，大聲的開始朗讀。這是我獲得的最美的“禮物”。
感受著來(lái)自學(xué)生的真情誼，被愛(ài)包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事，他們卻給了我這么多，其實(shí)，我何嘗不該說(shuō)感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長(zhǎng)著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室，揮灑知識(shí)與歡樂(lè)，他們也同樣給予我快樂(lè)，讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。
記得，在我剛剛擔(dān)任班主任的時(shí)候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個(gè)體凝聚成一個(gè)向上的班集體，還沒(méi)等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開始了。感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
最美的作文600字 篇3
有人喜歡雪，有人喜歡霧，有人喜歡云…但我，卻不一樣，因?yàn)�，我的眼中是你——雨最美�?/p>
“滴答滴答”，夏天的清晨，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，這場(chǎng)雨已悄然而至，我趕忙起身穿衣，獨(dú)自一人飲醉雨中，水落在舌頭上，甜津津，酥潤(rùn)入心，而此時(shí)的雨就是一位偉大的音樂(lè)家，演奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，讓人陶醉在里面。
當(dāng)下雨時(shí)，走到小溪邊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)落在水里的雨變成了一位美麗的仙子，赤著腳在水面上翩翩起舞，恍惚間，我仿佛看見(jiàn)了那位仙子迷人的黃發(fā)，在空中飄揚(yáng)，還有她那淺藍(lán)色的長(zhǎng)裙，也隨著她那迷人的舞姿，在空中翩翩飛舞，這時(shí)水面上起了一層淡淡的霧，這也使那位美麗的雨的仙子更加神秘，更加迷人！漸漸的，雨變小了，那位雨的仙子也隨之消失了，只留下了一抹淡淡的清香。讓我隨著那清香一路尋尋覓覓！啊，原來(lái)是那邊的一池荷花，正在雨中競(jìng)相開放呀！我看見(jiàn)那一朵粉紅色的荷花，還沒(méi)有完全綻放開來(lái)，但我相信最終這朵荷花也不甘落后內(nèi)心堅(jiān)定她能行！她，在努力，她也想盛開。就在這時(shí)，似乎奇跡般的，這荷花就開了！荷花真的開了！她笑得那樣燦爛，她那粉嘟嘟的臉蛋上還鑲嵌著一顆顆珍珠似的雨滴，亮亮閃閃，我看的心潮澎湃，大自然是如此美妙啊！一陣微風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花迎風(fēng)飄揚(yáng)，在伴著那細(xì)細(xì)的`像銀絲一樣的雨，這情景著實(shí)迷人！
很快雨停了，迎著初升的朝陽(yáng)，孩子們像剛飛出籠的鳥兒一樣，愉快的跑出家門，飛奔在雨后的廣場(chǎng)上，載歌載舞。隨行大人們看著花朵少年們開心地踩著水坑，在被雨滋潤(rùn)過(guò)的大地上盡情釋放，不單不去責(zé)怪不去擔(dān)心，反倒也忍俊不禁了，雨后，這是多么的開心一刻啊！
啊！與此同時(shí)，這一刻，剛剛告別而去的雨，喚醒了沉睡的樹木，喚醒了打著哈欠的花兒，也喚醒了柔嫩小草，喚醒了夢(mèng)中的大自然！
雨啊，我愛(ài)的雨，不論你在別人眼中是怎樣的，但在我的眼中，你永遠(yuǎn)是最美的！
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