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景物描寫的作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的景物描寫的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景物描寫的作文600字 篇1
不知什么時(shí)候起，我和音樂結(jié)下了不解之緣。從雨滴滑落地上的聲音，再到風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，在我的耳中都是動(dòng)聽的樂音。
每一次坐在琴前，聽著美妙的樂音從指間流出，我都會(huì)感到有一股暖流充斥著全身。盡管這音樂斷斷續(xù)續(xù)，但每一遍下來，媽媽總會(huì)嘖嘖贊嘆。
記得很小的時(shí)候，爸爸媽媽有一天發(fā)現(xiàn)我的記憶力和模仿力很強(qiáng)，一首童謠聽過兩遍立馬就能記住。于是，媽媽帶我去了一家音樂教室。整齊悅耳的琴聲從教室傳來。我好奇的走進(jìn)去，原來是幾個(gè)哥哥姐姐在彈電子琴。媽媽問我想不想學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我學(xué)會(huì)的'第一首曲子是《采荼撲蝶》。以前沒學(xué)的時(shí)候，我總是雙手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也僅次于電視上鋼琴家彈奏時(shí)的動(dòng)作�，F(xiàn)在不同了，讓我著迷的是優(yōu)美的琴音“1－2－3－4－5－6－7……”，一遍一遍，先單手練，再雙手練，左手在低音區(qū)，右手在高音區(qū)。
但在學(xué)習(xí)音樂的過程中，中途也有過放棄的念頭，因?yàn)榭偸沁@幾個(gè)一成不變的音階，使我感到枯燥乏味。電子琴班的其他同學(xué)也一樣，一副無精打采的感覺。老師大概看出了我們的心事，把我們叫過去，關(guān)上琴，給我們說故事。這讓我們驚詫不已。老師笑著說：“我像你們這么大時(shí)，學(xué)東西總也堅(jiān)持不了，偶然的機(jī)會(huì)讓我愛上了音樂，于是就下決心練好電子琴，使音樂成為我生活必不可少的一部分”。他看看我們，伸出雙手，“我完成了目標(biāo)，這雙手就是最好的證明”。
老師的手很粗糙，很多長時(shí)間與琴健接觸的地方已磨起了繭子。忽然間，我們明白了老師的用意，都慚愧的埋頭練琴。就是這雙手，讓我懂得了何為堅(jiān)持。所以我堅(jiān)持下去，一遍一遍反復(fù)練習(xí)。腦海中也時(shí)常浮現(xiàn)出這雙大手。我在探索音樂世界的路上，三年過去，我的欣賞水平不僅提高了，而且一首歌聽過幾遍總能彈出幾句。
付出讓我有了收獲，是音樂，也是那雙手，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更磨煉了我的意志。
景物描寫的作文600字 篇2
昨天是我們最開心的一天。因?yàn)檫^了一個(gè)暑假既可以見到朋友們，老師們！又可以跟朋友，跟老師一起出去活動(dòng)！
這一次，我們?nèi)サ牡胤浇小拔幕珗@”是廣州很有名的一個(gè)老公園。聽老師講：“文化公園每天都有很多老人來這里散散步，跳跳舞。”一聽老師講，我就很盼望來“文化公園”參觀這個(gè)美麗的地方！
來到“文化公園”的時(shí)候，在我的眼前是一個(gè)很大的公園，往里面去，是一個(gè)很大的舞臺(tái)，我真想如果有機(jī)會(huì)的話可以來到這里看表演！在舞臺(tái)的旁邊是一顆拔地而起的木棉樹！聽老師說：“木棉樹只有廣州有，別的地方都沒有，如果有的話也不是跟廣州的木棉樹那么漂亮！”我看這顆木棉樹的形態(tài)只是往門口冒出來好像在說：“歡迎你們來到這美麗的文化公園！”再看木棉樹紅花似火的木棉花，木棉花真的很特別，它的花瓣很厚，很大，更特別的是它的花蕊是黑色的。
再往公園里去，我看見有兩位老人在練太極拳，他們練的很慢但是看起來每一個(gè)動(dòng)作都很有力氣！我真想學(xué)太極拳。我還看見了一個(gè)老奶奶和老爺爺在練太極劍，他們的每個(gè)動(dòng)作都很優(yōu)美，有的動(dòng)作是慢慢的，有的動(dòng)作做要很快，有時(shí)候手要上去，有時(shí)又要下來。我們?cè)谀抢锟戳撕芫茫總�(gè)人都很仔細(xì)看。我們班的杜丹尼很仔細(xì)的看著老奶奶的劍好像這是他第一次看見中國的太極劍，老奶奶好像看出來他的眼神很想試一試的`感覺對(duì)著他問：“小朋友要不要試一下？”然后把劍給他，杜丹尼很開心的拿著劍動(dòng)來動(dòng)去，老奶奶還教他怎么用，怎么拿劍！老奶奶教他幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作他很快就學(xué)到了，但是到難的動(dòng)作的時(shí)候他只會(huì)搖搖頭！過了一會(huì)兒，我們告別了老奶奶然后去參觀別的地方！
我們一邊走一邊看，看見了很多有趣的東西，但是有覺得最有趣的是阿Q的雕像，這個(gè)雕像雕的是可憐的啊Q在被一個(gè)人打。聽老師說：“這個(gè)啊Q是有名的魯迅作家的作品”！
這次外出文化公園，我看到了廣州平常在生活中的老人，知道了中國的太極拳，這一次出去活動(dòng)真有意思！
景物描寫的作文600字 篇3
有的人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，有的人喜歡急雨如注的夏天，又有很多人喜歡滴水成冰的嚴(yán)冬，而我卻愛瓜果遍地的金秋。
清晨，我漫步在彎彎曲曲的小道上，來到有著泥土芬芬及清悠淡雅的小世界。身后的幾棵楊樹，在秋風(fēng)的映襯下，顯得格外蒼翠。旁邊的草叢，早已都穿上了慈祥的秋奶奶為它們織的一件件金燦燦的，像用金子做的毛衣。身后幾棵高大的梧桐樹，在涼爽的秋風(fēng)地吹拂下，梧桐樹緩緩地唱起了一支優(yōu)美動(dòng)聽的小曲子，從上面還不時(shí)落下幾只翩翩起舞的彩蝶，美極了！前面的無名灣，不時(shí)地蕩漾起一層層微微的漣漪，漂亮極了！
登上隱形山，就來到了小菜園。走進(jìn)菜園，迎面就能看到幾棵西紅柿，上面掛著幾個(gè)紅彤彤的果實(shí)。葫蘆地里，結(jié)了十幾個(gè)翠綠色的小葫蘆，似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子。它們有的在眨著眼，像在做怪相；有的一搖一擺，好像正迫不及待地想早點(diǎn)成熟，還有的正靜靜地坐在葫蘆架上，閉目養(yǎng)神呢！玉米地里，玉米娃娃們正甜蜜地睡著覺呢，如一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶。
順著羊腸般的小道，就來到了果園。一進(jìn)門，就看見蘋果娃娃們，他們的臉都笑紅了，似一個(gè)個(gè)害羞的新娘子。石榴娃娃們笑呀笑，笑得合不攏嘴，露出了一顆顆似珍珠一樣的牙齒。山楂娃娃們笑呀笑，把臉都笑紅了，如一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星星。柿子娃娃們笑呀笑，笑亮了一盞盞黃黃的大燈籠，照亮了人們豐收的道路。
花苑里，菊花們的顏色可多了，紅像火，粉似霞，白如雪，黃賽金，美麗極了！你看那株金色的`大菊花，那翠綠的藤蔓襯托著那嬌羞無比的花瓣兒，一陣秋風(fēng)吹來，花瓣兒搖搖欲墜，更增添了那種無限的樂趣。那株紅艷艷的野玫瑰，在秋風(fēng)的映襯下，火辣地開放著，給人一種無比熱辣的感覺，令人熱血沸騰。
我愛瓜果遍地的金秋，更愛故鄉(xiāng)的秋天！
景物描寫的作文600字 篇4
前不久，我們?nèi)ズ贾萦瓮妫谖骱吙吹搅宋覊?mèng)寐以“看”的音樂噴泉。
我們沿著西湖慢慢地散步，突然，遠(yuǎn)方一股水柱直沖云霄，而水柱上竟有綠色的圖案在變幻著：時(shí)而變成飛翔的飛機(jī)，時(shí)而變成動(dòng)漫的直升飛機(jī)；時(shí)而變成美麗妖嬈的花朵，時(shí)而變成一株株參天大樹；時(shí)而變成地球慢慢旋轉(zhuǎn)，時(shí)而變成一張中國地圖；時(shí)而……它的變化讓人目不暇接，無窮無盡，而姐姐告訴我，這，只不過是前奏而已，這更勾起了我的.好奇心，我更加期待接下來的表演了。
突然，圖案消失了，隨之而來的是一首《西班牙斗牛曲》，而噴泉也隨著音樂翩翩起舞，隨著節(jié)奏舞動(dòng)。噴泉一會(huì)從兩邊斜射，一會(huì)從中間跳起，一會(huì)又輕輕擺動(dòng)，我們看的如癡如醉，恨不得自己變成西湖水，與之共舞……
噴泉猶如一個(gè)個(gè)少女，在湖面上舞蹈，時(shí)而輕柔，時(shí)而激動(dòng)；時(shí)而熱情，時(shí)而冷淡；時(shí)而婀娜，時(shí)而妖艷。那輕輕搖擺時(shí)，好似少女輕紗曼舞；不停跳動(dòng)時(shí)，又恰似少女們?cè)谔旃?jié)奏的踢踏舞；那水浪翻騰時(shí)，就好似少女的裙擺翻飛。水下的燈光也仿佛會(huì)聽音樂似的，熱情時(shí)紅艷似火，輕柔時(shí)藍(lán)光瑩瑩，激動(dòng)時(shí)五彩繽紛。當(dāng)歌曲高潮時(shí)，更是“百泉齊放”，“百燈齊開”了。一曲又一曲，我們耳聽歌曲，眼看噴泉，連心也隨著噴泉舞動(dòng)起來，這簡(jiǎn)直就是一次視覺盛宴。我們都靜靜地聽，靜靜地看，連呼吸都不敢大喘一下，眼睛都不想眨一下，生怕漏了哪個(gè)細(xì)節(jié)。
“本場(chǎng)音樂噴泉結(jié)束，感謝您的觀看�！币粋�(gè)聲音猶如天外之音傳來，我們這才回過神來。大家意猶未盡，戀戀不舍，暢談著心中的感想，回味著奇妙的景象。這次的音樂噴泉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，以后有機(jī)會(huì)，我一定要坐下來，好好地再次看個(gè)夠。
如果你到杭州來玩，一定要去看看音樂噴泉，“不看不知道，看了絕對(duì)讓你流連忘返！”
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