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描寫春景的作文600字
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫春景的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫春景的作文600字 篇1
冬天的腳步走遠(yuǎn)了，和我們說(shuō)了：“再見(jiàn)。”風(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來(lái)了，她帶來(lái)了生機(jī)。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。”
溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開始復(fù)蘇了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽。
讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧！讓你感受到校園中的春天！
去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！
我也跟隨著春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園，尋找春景。
今天，同學(xué)們開始了一個(gè)奇妙的旅程，開始了觀察春的足跡。
草地邊，一些同學(xué)撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔；大樹旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只為聆聽樹的心跳，之后還不忘采一片樹葉，作為自己的書簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺(jué)得小草的`感情也是如此豐富。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們?cè)趩?wèn)好；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著說(shuō)：“不要摘我！”……
在小草的映襯下校園變得更美。
在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。
春天的生機(jī)讓校園變得跟活潑、富有生機(jī)。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。
在春天，我愛(ài)上了校園；
在校園，我愛(ài)上了春天。
描寫春景的作文600字 篇2
河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機(jī)勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。
早晨，一走進(jìn)校園，眼前就是一片清新，一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草，從沉睡了一冬的地下掙脫出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)著。小鳥在枝頭唱著莞爾動(dòng)聽的歌曲，真是‘獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。’
兩旁的一棵棵柳樹，活像一個(gè)個(gè)小天使，整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞，為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語(yǔ)，傳遞著春的信息。用一句詩(shī)來(lái)說(shuō)，真是‘碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
粉刷一新的教學(xué)樓矗立在北側(cè)，大樓中間是一片寬闊的'水泥地，周圍是教學(xué)樓，中間一片水泥地可以算是一個(gè)小操場(chǎng)了，可供同學(xué)們大課間時(shí)玩耍和做游戲。北側(cè)有一根高高的旗桿，它活像一個(gè)戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園，旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓里時(shí)而傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，像悠揚(yáng)動(dòng)人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時(shí)，又從操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上，這里一群，那里一群，都在尋找著春的足跡：有的在樹下看哪片樹葉是新長(zhǎng)出來(lái)的，有的再看花蕾哪個(gè)是曾經(jīng)經(jīng)過(guò)一陣春雨綻開的。
花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹木隨風(fēng)舞動(dòng)，別具一格。
啊!春天，你給校園帶來(lái)了生機(jī)，你給同學(xué)們心頭涂上了綠色的希望!
描寫春景的作文600字 篇3
這是一個(gè)初春的早晨。忙完了所有的事，已是凌晨5點(diǎn)，卻沒(méi)有一點(diǎn)睡意，索性翻開一本書看了起來(lái)。不知多久，抬頭一看，窗外的天空已經(jīng)泛白，天快亮了。不一會(huì)兒，東方既白，日漸出，霧未散，推開窗，向遠(yuǎn)處望。
頓時(shí)，一陣涼風(fēng)襲了進(jìn)來(lái)，不覺(jué)得冷，反倒更加精神了，似有神清氣爽之感。薄薄的晨霧籠罩著一切，遠(yuǎn)處或清晰或模糊。然而，樓下的幾棵梨樹卻分外醒目，讓人一驚。一樹的梨花寂靜地盛開著，白如雪，在薄霧的籠罩下頗有朦朧之美。古人以“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容白雪，但此時(shí)也只有用白雪來(lái)形容梨花了。是的，如雪梨花，如雪潔白。
遠(yuǎn)觀不足以細(xì)致地欣賞，我不由地想跑下樓去。怕腳步太重，吵醒熟睡的鄰居，又怕腳步太慢，好像梨花就看不到了。小區(qū)里已有三三兩兩的老人在晨練，他們神情專注，并不在乎與晨練無(wú)關(guān)的東西，更別提美麗的梨花了。
還未到樹下，我放慢了急切的腳步，緩緩地走過(guò)去。走的越近，看的越清，覺(jué)得越美。花朵不大，小的可愛(ài)，五個(gè)花瓣圍繞著花心。因?yàn)樵绯康撵F氣，所以花瓣上沾有水珠，潤(rùn)而不艷，更加?jì)擅�。你不�?huì)覺(jué)得這是艷，濃妝才是艷，而它們是淡抹。仔細(xì)地看，才發(fā)現(xiàn)梨花也是有葉子的，只是一朵朵梨花簇?fù)碓谝黄穑~子不顯眼，但正是這“萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠”配上這似錦繁花，掛滿了老干新枝，才彰顯出初春的生機(jī)和活力。
它們就這么美麗地盛開著，也就這么寂靜地盛開著，不嬌不傲，如同一個(gè)貌美而又樸實(shí)的姑娘，淡雅芬芳。雖然能綻放美麗，但在綻放之前絕無(wú)喧囂，如果非要鬧出半點(diǎn)動(dòng)靜以引人注意，那就不是梨花了。默默著自己的'美麗，何必在意是否被在意？
它們是什么時(shí)候開的？開了多久？怎么沒(méi)人告訴我？或許根本是我無(wú)心留意。羅丹說(shuō)：“世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光”，就像這一樹的梨花，一直這么美麗，而我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。也許我已錯(cuò)過(guò)許多這樣的美麗，只是不自知罷了。
描寫春景的作文600字 篇4
我不知道，是我喚醒了春天，還是春天喚醒了我；我不知道，是燕子帶來(lái)了春天，還是柳樹帶來(lái)了春天；我不知道，是春天美麗，還是桃花美麗，甚至它們都是美麗的；我不知道是誰(shuí)賦予了春天生命，帶給大自然萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞般的景色。
春水春滿池，春時(shí)春草生，春人飲春酒，春鳥啼春聲。
春天有水，它叫春水。春水如早晨的露珠，粒粒閃耀著光芒，顆顆沁人心脾。春水中有春魚，春水中有春蛙，春水中有春的氣息。夏水雖似春水，卻因氣候不同，冷熱相沖，所以夏水不如春水；秋水送落葉，送到長(zhǎng)安邊，多了幾分憂愁，不似春水愉快；冬水冰涼刺骨，不似春水飽含絲絲暖意。
春天有草，它叫春草�！盎馃槐M，春風(fēng)吹又生’’說(shuō)明草雖然平凡，但卻有著別人沒(méi)有的頑強(qiáng)。春草中有春蟲，春草中有春筍，春草中有春的滋味。夏草不似春草，擁有春水的灌溉，色澤不如春草；秋草枯黃，不及春草鮮嫩；冬草無(wú)處尋，不及春草滿地，無(wú)愁尋。
春天有酒，叫春酒。春人飲春酒，不是為了解千愁，而是為了與美景合二為一，使情意更濃，酒更濃。為啥春景飲春酒，情意濃濃呢？因?yàn)橄木帮嫶壕�，美景無(wú)處尋，如有美景尋得，情意反而淡了幾分；秋景飲春酒，情意反而濃，但美景凄涼，情意濃有何用；冬景飲春酒，皚皚白雪景色單調(diào)，情意淡。
春天有鳥，叫春鳥。春鳥啼鳴，如為春添加了歡快的音樂(lè)，使春更加生動(dòng)。夏天有鳥，叫夏鳥，夏鳥無(wú)處尋，尋來(lái)知了叫，夏鳥不如春鳥；秋天有鳥，鳥向南飛，剩下的'只有落葉；冬天無(wú)鳥，白雪一片。
我知道了，是人們的呼喚喚醒了春天；我知道了，是美景帶來(lái)了春天；我知道了，春天的任何景物都美麗；我知道了，是人們的呼喚，是自然的美景賦予了春天生命。
如果你也知道，那么請(qǐng)你告訴我，你和我一樣熱愛(ài)春天嗎？
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