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同學(xué)的作文600字集合（10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文600字 篇1
不知不覺(jué)20年過(guò)去了，我和我的同學(xué)們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人，踏上了自己的工作崗位。想起我們20年前讀小學(xué)時(shí)的世界真是和現(xiàn)在有天壤之別，不知因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展發(fā)生了多少翻天覆地的變化……
真是說(shuō)曹操曹操就到，一張由光速郵遞機(jī)傳來(lái)的請(qǐng)柬電子盤(pán)在一陣悅耳的音樂(lè)聲中飄落在我的電子郵箱里。經(jīng)過(guò)病毒掃描，我拿出電子請(qǐng)柬進(jìn)行查看。原來(lái)這是一張我的.小學(xué)同學(xué)李維發(fā)出的請(qǐng)柬，通知我去參加地球上的小學(xué)同學(xué)聚會(huì)。我正巴不得跟老同學(xué)見(jiàn)面呢!立即乘我的研究所新研制出的光速飛船火速趕往地球。
在這短短二十年里，地球發(fā)生了許多變化：人類的移民技術(shù)突飛猛進(jìn)，先后向月球和火星移民，這使得本已快不堪重負(fù)的地球長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。人類還將繼續(xù)向宇宙進(jìn)軍……別說(shuō)了，我在火星上呆了好幾年，具體的變化我也不算太清楚，現(xiàn)在跟著我去看看吧!剛下飛船，地球上一股熟悉的、清新的空氣撲鼻而來(lái)，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，到處都是蔥郁的小草，綠樹(shù)，我的周圍頓時(shí)彌漫著一股溫馨的氣息。人們充分利用太陽(yáng)能和光能，地球上幾乎變得沒(méi)有一絲污染。
我匆匆走進(jìn)聚會(huì)指定的酒店，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛速的電梯已經(jīng)把我?guī)У搅颂组g。原來(lái)的小學(xué)同學(xué)幾乎都到齊了，大家忙著互相詢問(wèn)各自的情況。說(shuō)來(lái)我們也挺爭(zhēng)氣的，王暉當(dāng)上了科技部部長(zhǎng)，李剛成了科學(xué)院院士，整天研制新的發(fā)明，李維則成了生物計(jì)算機(jī)的鼻祖，這使得人類的科技水平大大地前進(jìn)了一步。如果我們小學(xué)時(shí)的老師得知我們的成就，一定會(huì)非常高興的。畢竟，我們都是他們辛辛苦苦教育的成果。聚會(huì)進(jìn)行得十分順利，時(shí)間過(guò)得飛快，我又該回到火星了。
真希望我們能再次在這美麗的地球上團(tuán)聚。
同學(xué)的作文600字 篇2
一天，我們正在上語(yǔ)文課的時(shí)候，班主任領(lǐng)來(lái)了一個(gè)小男孩。小男孩長(zhǎng)得高高瘦瘦，頭發(fā)有條有序，一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。我看著他，有股似曾相識(shí)的感覺(jué)。
班主任楊老師說(shuō)：“從今天起，他就是我們班的同學(xué)啦！大家要跟他好好相處，讓他喜歡上我們這個(gè)班級(jí)。請(qǐng)他先為我們做個(gè)自我介紹。小男孩大大方方的說(shuō)：“大家好，我叫楊歌，楊歌的楊，楊歌的歌。今年12歲。很高興認(rèn)識(shí)你們。
Oh，myGod！他竟然就是《裝在口袋里的爸爸》里面的楊歌。怪不得我感覺(jué)跟他有點(diǎn)似曾相識(shí)呢。要知道，我可是《裝在口袋里的爸爸》的鐵桿粉絲呢。
一下課，我還沒(méi)有去找他。他就已經(jīng)一溜煙不知道跑哪去了。我在校園里四處尋找，終于在花壇旁邊找到了他。他小心的不知道在對(duì)誰(shuí)耳語(yǔ)，我仔細(xì)看了看，原來(lái)他正在和他的.爸爸（只有拇指那么大）討論什么呢。我走過(guò)去，說(shuō)：“你好，你就是《裝在口袋里的爸爸》里面的楊歌吧。他吃了一驚，說(shuō)：“你怎么知道的？我說(shuō)：“已經(jīng)有個(gè)作家把你們寫(xiě)到書(shū)里去了。
“那一定是楊鵬，那次他去我們世界里游玩的時(shí)候，恰巧碰見(jiàn)了我，他想把我們寫(xiě)到書(shū)里去。我不給，看來(lái)他還是背棄了我的承諾，馬上還要回去找他算賬呢。”雖然他這么說(shuō)，但他心里還自樂(lè)滋滋的。為他出名了而感到欣喜。
“對(duì)了，你們剛才在討論什么？”
“噓，小聲點(diǎn)，別那么大聲�！彼蚺赃吙戳藥紫�，確定沒(méi)有人之后說(shuō)：“我爸爸剛才發(fā)明出巨人藥水，喝下就能力大無(wú)窮，要不要你先嘗嘗？″
“好哇！讓我來(lái)嘗看看！″
“先別！″口袋里的爸爸突然大聲叫到�！拔液孟衲缅e(cuò)瓶子，你幫我看一下標(biāo)簽�！鍡罡缈戳艘幌�，抓了抓頭皮說(shuō)：“呀！你怎么把辣椒瓶拿來(lái)啦？”
幸好沒(méi)喝，不然就慘了。
同學(xué)的作文600字 篇3
好久沒(méi)有去東邊的小橋。好久沒(méi)有想念那個(gè)小喬。小喬很小，他總是一個(gè)人靜靜的，靜靜的。他不愛(ài)參加集體活動(dòng)，也許是我們不愛(ài)讓他參加集體活動(dòng)。他平平淡淡，沒(méi)有惹過(guò)事，生活也十分的樸素。他總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著裹在一起瘋的同學(xué)們，他可能是多么想加入那個(gè)集體。他的成績(jī)也不太好。時(shí)常被老師叫站在后面去。他弱小的.身子，和他的脾氣一模一樣。他的脾氣也這么小，這么溫和。
他就像是墻角開(kāi)的一朵野菊花。沒(méi)人去理睬，愿長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，任風(fēng)雨怎么摧殘，也沒(méi)有一個(gè)人愿意管他。當(dāng)零零散散的同學(xué)去吃飯時(shí)，他只有抱著碗孤零零的尾隨在我們身后。他是一株極不起人眼的小草。他也像一朵無(wú)聲的云，他十分的單純。他沒(méi)有害人的心思，錯(cuò)了就是錯(cuò)了對(duì)了就是對(duì)了。人家說(shuō)我錯(cuò)了，那就隨他吧，人家說(shuō)我對(duì)了，那也可以，隨他去。他總是這么平靜，心中沒(méi)有太多的雜念，沒(méi)有壓力。是一個(gè)許多人永遠(yuǎn)達(dá)不到的境界。他像一只寒顫的蝸牛，做事有點(diǎn)慢。這一點(diǎn)也成為了同學(xué)們和老師對(duì)他鄙夷的原因。但是他有禮貌，每次看見(jiàn)我了，都會(huì)叫著我的名字。我之前其實(shí)還挺嫌棄他的。我那段時(shí)間不會(huì)回頭，裝著不認(rèn)識(shí)他的樣子。記得他開(kāi)學(xué)發(fā)傻的時(shí)候。被我們班的同學(xué)嫌棄的到某一種程度。不想看他一眼。他有些時(shí)候也太大膽了。這可能可以用自信，或者是想表現(xiàn)自己來(lái)形容吧。
早上，倒垃圾時(shí)，他唱著歌，不僅走了調(diào)，還很大聲，而且十分濃土。過(guò)上過(guò)下的同學(xué)，老師都用驚異的眼光望著他。他也不以為然，回看他們幾眼，繼續(xù)自己哼著小調(diào)。終于有位同學(xué)罵了他，他也很生氣，回罵過(guò)去。朝他直線方向的同學(xué)趕緊繞了個(gè)大彎，可惜他那時(shí)看見(jiàn)了我們，招呼了一聲我們。我們趕緊跑掉，過(guò)上過(guò)下的同學(xué)用驚異的目光看著我們，好像我們和他有莫大的關(guān)系似的。他歪了歪腦袋，以為我們只是有急事，快走掉了。如今想到這些，眼里早已沒(méi)有了怨恨和嫌棄。更多的只是對(duì)他的同情。和對(duì)他的性格的向往。
同學(xué)的作文600字 篇4
在我們的生活中，身邊的伙伴是最不可少的。他可以在你絕望的時(shí)候給你帶來(lái)一線光明；在你寒冷的時(shí)候?yàn)槟銕?lái)一絲溫暖；在你饑渴的.時(shí)候?yàn)槟銕?lái)一涌清泉……
我有一個(gè)好伙伴：他有著一頭板寸，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆亮晶晶的眼睛，上面還戴著一副代表著無(wú)窮智慧的眼鏡。他，就是我們班上著名的“小書(shū)蟲(chóng)” ——秦?fù)窳帧?/p>
算起來(lái)，我跟他也還算是有些緣分。還記得一開(kāi)始，我和他做同學(xué)的時(shí)候，我其實(shí)并不太喜歡他。因?yàn)樗袝r(shí)做事情有些固執(zhí)，不聽(tīng)他人的建議。但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，我以前對(duì)他的那種偏見(jiàn)已經(jīng)漸漸消失了，反而內(nèi)心里已經(jīng)真正的把他當(dāng)做了我的好伙伴，并且早晚還與他一起上學(xué)、回家。
可以說(shuō)他是我們班上最愛(ài)看書(shū)的人。在每節(jié)課下課的時(shí)候，他總是會(huì)抱著一本書(shū)，津津有味地一直看下去，直到上課了才依依不舍的把書(shū)放回原位。而且如果你要在他看書(shū)的時(shí)候喊他，你至少要大聲地喊幾遍他才能聽(tīng)到，因?yàn)樗藭r(shí)已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的世界里，不被別人打擾。大家也因此把他稱為“小書(shū)蟲(chóng)”。
他在我們班上還有一個(gè)著名的別稱——“淡定哥”，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻都是遇事不驚，從容淡定。有一次，我們班上要舉行一次班隊(duì)活動(dòng)課，老師為了活躍氣氛并考驗(yàn)大家的膽量，特意增加了一個(gè)抽簽環(huán)節(jié)，被抽中的同學(xué)就要上臺(tái)演講。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都被緊張、害怕的氛圍所籠罩著，但唯有這位“淡定哥“一直都是從容淡定、絲毫不害怕。當(dāng)輪到一女生抽簽時(shí)，這女生已害怕得都不敢抽了，幾次伸出手卻又縮回去。秦?fù)窳謪s淡定地說(shuō)：”這有什么好害怕的？抽中，演講就演講唄！“我們?yōu)樗@種淡定感到佩服!
這就是我的好伙伴——秦?fù)窳�，希望我們的友誼像那長(zhǎng)青樹(shù)一樣，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存！
同學(xué)的作文600字 篇5
我有很多很多的同學(xué)，有的聰明可愛(ài)。有的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
其中有一位同學(xué)，她的眼睛非常漂亮，鼻子高高的，眼睛非常迷人，小小的嘴紅紅的，烏黑色的秀發(fā)高高的扎在腦后。樣子長(zhǎng)得非常漂亮。 說(shuō)到這里大家都知道她是誰(shuí)了吧，對(duì)了，她就是師。
因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥�。也是我覺(jué)得最快樂(lè)的同學(xué)，因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候，她的臉上都會(huì)帶著笑容 我看到她的笑容就覺(jué)得好快樂(lè)。 她是一個(gè)很可愛(ài)，很愛(ài)搞笑的女生。她時(shí)常把周圍的人逗得開(kāi)懷大笑。記得有一次下課的.時(shí)候她就給我們說(shuō)順口溜：小女子今年一十九，目前的偶像是張學(xué)友。你知道……不告訴你，氣死你。……你知道張學(xué)友出身的時(shí)候是美聲還是搖滾嗎？這個(gè)我可以告訴你：我也不知道。（用川普）整的我們那一團(tuán)哈哈大笑，其他同學(xué)還以為在干什么呢！
她功課 很好上課非常用心的， 對(duì)人也很親切，我想我也要跟她多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！她成績(jī)好，不會(huì)驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
她非常樂(lè)于助人。每當(dāng)有人需要幫助時(shí)，她一定會(huì)伸出援手。就說(shuō)那次5.12大地震吧，學(xué)校舉辦了，《把愛(ài)送到災(zāi)區(qū)》這個(gè)活動(dòng)。她知道了第一個(gè)把自己零花錢(qián)那去捐了。
老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。
她也是經(jīng)常幫助我的同學(xué)，我很高興能夠認(rèn)識(shí)這會(huì)和藹可親的同學(xué)。我最欣賞的同學(xué)。師雨萌也是我覺(jué)得最有人緣的同學(xué)，我覺(jué)得她長(zhǎng)得很漂亮，而且每次做什麼事情都會(huì)一心一意的去做所以她每次做的作業(yè)都很漂亮。也是最有責(zé)任感的同學(xué)，我覺(jué)得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他 們多多學(xué)習(xí)，更加努力！
師雨萌是我最要好的同學(xué)，我很高興能夠認(rèn)識(shí)她，希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)等。
這就是我的同學(xué)。
同學(xué)的作文600字 篇6
我有許多要好的朋友，他們留給我的印象有深有淺。其中，有幾位同學(xué)，深深地刻在我的腦海中。
“淘氣包”
淘氣包——非趙××莫屬。
一提到趙××，所有師生無(wú)所不知。他在老師眼里是淘的，在同學(xué)心里更是淘的。
上次，趙××等同學(xué)，因在校園追打，被校長(zhǎng)捉住，下場(chǎng)可想而知……
他們幾個(gè)被訓(xùn)后，只好灰溜溜地回到了教室。班主任知道這件事后，重重地批評(píng)了他們，并且不讓他們參加課外活動(dòng)，上廁所也只有老師批準(zhǔn)后才能去，這真是“師管嚴(yán)”啊！
雖然趙××很淘氣，但是，人不能只看缺點(diǎn)，也得看優(yōu)點(diǎn)。趙××最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有次，有位同學(xué)受到欺負(fù)而在一旁哭泣，趙××看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，一邊為他擦眼淚，一邊給予他安慰的話語(yǔ)。
啊！這便是同學(xué)和同學(xué)之間的有效安慰吧！趙××還真是像個(gè)好孩子。
“友善姑娘”
這個(gè)“友善姑娘”，就是我的同桌——畢××！
畢××同學(xué)，她是班上第一個(gè)關(guān)心我的同學(xué)呢！那天，同桌對(duì)我說(shuō)：“王顥蓉”今天下午我給你帶點(diǎn)干果“三只松鼠混合果”好啊，好��！我像一個(gè)小孩子似的歡呼道。
果然，到了下午，我的同桌沒(méi)讓我失望，期待已久的堅(jiān)果終于吃上了，是我想吃的味道，我還抱怨同桌怎么就裝了那么一點(diǎn)點(diǎn)呢？哎呦！這孩子，這個(gè)很貴的。
我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。心想：有的吃就不要嫌棄了，總比沒(méi)有好。
“百科全書(shū)”
百科全書(shū)，他是我們班上的學(xué)霸“王××”，你別看他胖乎乎的.，個(gè)子也不是長(zhǎng)得很高�？啥亲永锏闹R(shí)可不少呢，他是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生，經(jīng)常還會(huì)考同學(xué)們關(guān)于四大名著的問(wèn)題。如果同學(xué)們遇到不會(huì)的題，他總會(huì)幫同學(xué)們講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，總之，王××是我們共同的“百度”。他是老師學(xué)生眼中的三好學(xué)生。
這三位同學(xué)深深印在我的腦海中，是“最深三人組”。以后我還會(huì)向你們介紹我們班上更多優(yōu)秀的同學(xué)，期待呦，我們下次見(jiàn)！
同學(xué)的作文600字 篇7
翻開(kāi)那陳舊的相冊(cè)，有許多許多美好的回憶，像一幅絢麗的水彩畫(huà)，掛在我的心房，使我不會(huì)忘記那歡樂(lè)的時(shí)刻，在我的相冊(cè)中，令我最想給大家介紹的一下的那個(gè)人就是我的朋友，如果你想知道她的名字，就首先把這篇文章看完吧，從中你一定能得到答案。
我的朋友就坐在我的'前面，她有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛并不是那么多，而是淺淺的眉毛。一雙大大的眼睛，但是她笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，我總不喜歡看她瞇成縫的眼睛，她臉上有一個(gè)小酒窩，總喜歡穿一件粉紅的外衣，搭配一條牛仔褲，如果你看見(jiàn)她，首先令你吃驚的一定是她美麗的臉蛋，可是她的褲子十分緊，使她看起來(lái)像個(gè)大胖子。她十分熱心，只要你有什么事需要她幫忙，她肯定會(huì)為你兩肋插刀，可她卻是一個(gè)大馬虎，所以我有時(shí)候有點(diǎn)討厭她。
一次，我叫她把她的《唐詩(shī)三百首》借給我，她答應(yīng)得十分痛快，到了下午，我去問(wèn)她帶著沒(méi)，她卻說(shuō)：“這個(gè)嘛，忘記帶了。”我又叫她明天帶，可第二天，她又忘記了，就這樣的明日復(fù)明日，結(jié)果我都沒(méi)借到她的《唐詩(shī)三百首》，唉！大家說(shuō)這是不是個(gè)大馬虎（她馬虎的事例十分多，這里只給你們舉一個(gè)）
俗話說(shuō)：人各有所長(zhǎng)，各有所短。既然她有缺點(diǎn)，免不了有優(yōu)點(diǎn)，一次我的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶著，我心想：這下可糟糕了，班紀(jì)律分又要被扣了，必定又要被老師罵了。我又走去向同學(xué)借，可同學(xué)們只帶了一條紅領(lǐng)巾，都說(shuō)：“沒(méi)有�！边@時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我沒(méi)法的時(shí)候，她走了過(guò)來(lái)，從書(shū)包里拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾，這簡(jiǎn)直就是一根救命的稻草呀！我接過(guò)紅領(lǐng)巾，向她說(shuō)聲謝謝，她卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，你先用著吧可以后一定要記住帶紅領(lǐng)巾�！笨粗x去的背影，我感激萬(wàn)分，當(dāng)我把這根紅領(lǐng)巾戴上時(shí)，我同桌告訴我這是她剛買(mǎi)的，他去小賣(mài)部時(shí)，看見(jiàn)她正在買(mǎi)紅領(lǐng)巾，這時(shí)我的感激之情油然而生，我想：這可真是個(gè)大好人呀！
這就我的好朋友，雖然缺點(diǎn)有些多，但是她的優(yōu)點(diǎn)也不少，她就是我們班的——?jiǎng)ⅧP同學(xué)。
同學(xué)的作文600字 篇8
全身上下圓滾滾，十分結(jié)實(shí)，如同個(gè)炸彈；臉上的肉多得鼓了起來(lái)，兩眼大大的，似乎隨時(shí)會(huì)爆炸！這就是王濤。
那天上作文課時(shí)，老師為了讓同學(xué)們有題材，便笑瞇瞇地問(wèn)大家： “咱們班誰(shuí)的性格最特別？” “性格最特別？”一聽(tīng)說(shuō)這話，有好幾位同學(xué)都不約而同地將眼神瞟向王濤。
看到大家的目光都盯著自己，王濤立刻“怒發(fā)沖冠”，兩眼瞪得老大，兩腮漲得紅鼓鼓，大嚷道： “我怎么了！你們?cè)倏次乙谎�，信不信打飛你們！”邊說(shuō)，還邊朝那幾個(gè)看向他的同學(xué)揮揮拳頭。 “不得了，這顆‘炸彈’威力真大！ “嚇得那幾個(gè)同學(xué)趕緊收回了眼神。
也許正是因?yàn)橥鯘宰犹绷�，一遇上難受的或者委屈的事兒，他就會(huì)嘩啦啦地哭。
那次數(shù)學(xué)考試，卷子有些難，好多同學(xué)都在撓頭皮，我也不例外。正當(dāng)我在苦苦思索的時(shí)候，后面忽然傳來(lái)“砰” “砰”的.錘桌子的聲音。 “誰(shuí)那么吵啊”，我回頭一看，眼前的一幕令我目瞪口呆：原來(lái)王濤做不出題目，急得錘桌大哭了�？吹剿蹨I“吧嗒” “吧嗒”地掉下來(lái)，一邊還大喊： “急死我了！急死我了！”全班同學(xué)都想放聲大笑。但礙于王濤的暴力，所以大家都只得捂著嘴偷偷地笑：原來(lái)“炸彈”還會(huì)流淚��？
從那以后， “愛(ài)哭的‘炸彈’”就成了王濤的“雅號(hào)”。真希望這顆“炸彈”能變得更沉穩(wěn)，更文雅。
點(diǎn)評(píng)
“愛(ài)哭”和“炸彈”兩者看起來(lái)風(fēng)牛馬不及，卻被作者巧妙地用來(lái)概括自己同學(xué)的雙重性格，并通過(guò)兩件啼笑皆非的故事生動(dòng)塑造了一個(gè)栩栩如生的形象。
同學(xué)的作文600字 篇9
在我的身邊，有許許多多的好朋友，她們對(duì)我很好，在我遇到挫折的時(shí)候，她們就會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。與我有共同的愛(ài)好，共同的.特點(diǎn)，今天，我就來(lái)介紹一個(gè)我的同學(xué)吧！
她叫張怡婷，外號(hào)“啾啾”。她小小年紀(jì)就有了“書(shū)生牌專用眼鏡”。學(xué)習(xí)成績(jī)嘛，還行。她當(dāng)上了衛(wèi)生委員后，教室里呀還真是可以說(shuō)一塵不染。她一看挺可愛(ài)，但她發(fā)起火來(lái)，直拿同桌當(dāng)“玩具”，還真不愧為四大“女魔頭”之一��！
有時(shí)候，她也很和善，不過(guò)就是時(shí)間短了點(diǎn)。當(dāng)我受傷時(shí)，她就會(huì)第一時(shí)間趕到我身邊把我小心翼翼地扶起來(lái)帶我去醫(yī)務(wù)室。不過(guò)她還有個(gè)小毛病，那就是——愛(ài)哭鼻子。
有一次，我剛上完體育課回來(lái)，就看見(jiàn)張怡婷坐在座位上生悶氣，夏婉哲一行人則在出黑板報(bào)。我心里不禁納悶了：張怡婷應(yīng)該也是板報(bào)組的呀，怎么沒(méi)在出呢？帶著心中的疑惑，我疾步走上去，看了看張怡婷。嘿！她還在哭呢：肩膀一抽一抽的，眼眶紅著，眼睛還“出了不少汗”呢。估計(jì)也流了很長(zhǎng)時(shí)間了吧？！。我疑惑地問(wèn)了問(wèn)她：“啾啾，你怎么又哭了？”啾啾紅著眼眶看了我一眼，大聲說(shuō)著：“是夏婉哲不讓我出黑板報(bào)嘛！我明明也是出黑板報(bào)的一員嘛，她為什么不讓我出��？！”我看著張怡婷，心里不禁想：唉，這么點(diǎn)事，她也要哭啊？真是的！我看了她一眼，默默地走開(kāi)了。
我的同學(xué)，經(jīng)過(guò)我五年的觀察，自然不會(huì)只有那么一點(diǎn)兒故事，好玩的還多哩！如果你想知道，那么請(qǐng)來(lái)我們五（4）班做客，也和我分享一下你好聽(tīng)的故事，有趣的同學(xué)吧！。生活就是游戲，要想玩得開(kāi)心，首先，必須有伴。
同學(xué)的作文600字 篇10
許少瑜是我的同學(xué)，我們每天都朝夕相處。作為一班之長(zhǎng)，他有著許多優(yōu)點(diǎn)，其中，最令我羨慕的就是他的機(jī)智。
他長(zhǎng)得十分帥氣，有著一雙有神的眼睛，一個(gè)筆挺的小鼻子。每當(dāng)他綻開(kāi)那甜美的笑容時(shí)，他的嘴角總是微微向上揚(yáng)起，如彎彎的小船，每次看到他的微笑，周圍的同學(xué)也都會(huì)不知不覺(jué)地快樂(lè)起來(lái)。
許少瑜不僅長(zhǎng)得帥氣，而且十分機(jī)智。每當(dāng)遇到突發(fā)情況，他總能急中生智，將困難迅速解決掉。國(guó)慶節(jié)前，我和他代表班級(jí)參加了上海電視臺(tái)的“智力大沖浪”比賽。賽前，我們都按照復(fù)習(xí)資料做好了充分的準(zhǔn)備，因此，我們輕輕松松過(guò)了第一關(guān)。到了體力比拼環(huán)節(jié)，我們隊(duì)由我來(lái)看題做動(dòng)作，他來(lái)猜運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。第一題，題板上顯示出了“羽毛球”三個(gè)大字。我立刻反應(yīng)，左手假握著球，往上一拋，隨即右手從后揮動(dòng)至前面，做出了羽毛球發(fā)球時(shí)的動(dòng)作。許少瑜看著我，眨了眨眼，答案脫口而出：“羽毛球！”對(duì)了，我的臉上露出了笑容，他那熟悉的笑容也出現(xiàn)在我的`眼前。第二題是常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)，所以我們也成功答對(duì)了。第三題是“藝術(shù)體操”。看到題后，我猶豫了：我如果做廣播操，那他只能猜出體操，可藝術(shù)兩個(gè)字該怎么辦呢？可是，時(shí)間不等人，我只好做起了廣播操動(dòng)作。“藝術(shù)體操！”他大聲地說(shuō)。頓時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。哇，太聰明了！我心中暗暗欽佩。比賽結(jié)束后，我悄悄地問(wèn)他：“那個(gè)藝術(shù)體操你是怎么猜出來(lái)的？”他告訴我：“我們猜的是奧運(yùn)項(xiàng)目，你卻做廣播操，我就脫口而出了！”“體操也有很多種啊，你怎么就猜藝術(shù)體操呢？”“呵呵，”他微微一笑，“萬(wàn)一錯(cuò)了，那我就把所有的體操種類都背一遍唄！”我想，他可真機(jī)智��！雖然最后我們只拿到亞軍，但我們依然非常自豪。
瞧，這就是我這位機(jī)智的同學(xué)——許少瑜。
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