[優(yōu)選]彩虹作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的彩虹作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

彩虹作文600字 篇1

　　每個(gè)人心中都有一道專屬彩虹，它才會(huì)出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！

　　我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅，黃，藍(lán)，綠，青，橙，紫，分別代表著各種意義。紅色代表親情，黃色代表友情，藍(lán)色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂(lè)。紫色代表華麗。當(dāng)這許多元素共同出現(xiàn)在你的眼前時(shí)那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。

　　紅，我們每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的家庭，家中的每一個(gè)人都是最關(guān)心，最疼愛(ài)自己的人。一家人一定離不開(kāi)血緣，因?yàn)槲覀兞髦�共同鮮紅的血液，所以我們才心有靈犀。親人才是我們最親的人，當(dāng)孤單寂寞時(shí)。我們時(shí)常會(huì)想念自己的家人。我認(rèn)為沒(méi)有任何一個(gè)人是冷血的。

　　黃，俗話說(shuō)在家靠父母，除外靠朋友。朋友多了，路好走。在如今的社會(huì)，友情往往在有些時(shí)候，對(duì)我們顯然非常重要了。在學(xué)校讀書(shū)，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，彼此間就會(huì)產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時(shí)刻。分離會(huì)使得我們傷心難過(guò)。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，意識(shí)說(shuō)分開(kāi)，還有些舍不得。

　　藍(lán)，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)。無(wú)論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨(dú)奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂(lè)的`世界。感受奇妙的音符帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，孤單傷心的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，能撫慰受傷的心靈；快樂(lè)高興時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，能讓人更加的喜悅，歡快。

　　綠，我們都是初升的太陽(yáng)，我們迎著朝陽(yáng)，歡快茁壯地成長(zhǎng)。。在陽(yáng)光的沐浴下。我們比任何人都要快樂(lè)，我們時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而傷心。這就是青春。。用快樂(lè)和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會(huì)欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會(huì)懂的許多人生的感悟。

　　說(shuō)了這么多的顏色，你應(yīng)該是知道，我心中的彩虹是多么的豐富且多彩了吧。

彩虹作文600字 篇2

　　炎炎夏日，面對(duì)著太陽(yáng)，要保持隊(duì)形，和大家一起齊步走，還要喊著口號(hào)，啊！簡(jiǎn)直是人身一大苦事�。�

　　軍訓(xùn)的第一天，一個(gè)接連一個(gè)的同學(xué)都經(jīng)不住太陽(yáng)的炙烤而身體不適，一聲一聲的報(bào)告隨著太陽(yáng)的.火熱而響起。

　　在痛苦的煎熬中，五天終于過(guò)去了，我們大家都?xì)g呼著，歡呼著自己走出了“人間地獄”。

　　在最后一天，比賽完之后，我們和教官一起照了相，在照相的那一剎那，我突然有總想哭的感覺(jué)，突然覺(jué)得教官教我們好辛苦哦，在訓(xùn)練剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都祈求上天讓教官快點(diǎn)病倒，不能來(lái)幫我們訓(xùn)練，或是快點(diǎn)下狂風(fēng)暴雨，下冰雹，讓那些嚴(yán)厲的教官不能來(lái)教我們，不能來(lái)幫我們訓(xùn)練。

　　我一直認(rèn)為，我們訓(xùn)練好辛苦好辛苦啊教官為什么不經(jīng)常讓我們休息啊，明明知道我們就要暈倒的樣子，還要讓我們繼續(xù)練習(xí)�？墒�，在最后一天，我突然感悟，在辛苦，流汗的同時(shí)，教官比我們還辛苦�。〗坦僖�教我們?cè)趺凑竞密娮�，怎么做好�?dòng)作，口中還要一直喊著“一二一”，而我們只是認(rèn)為我們自己很辛苦，從來(lái)沒(méi)想過(guò)教官的辛苦，還巴不得他們生病。現(xiàn)在想起來(lái)，真的覺(jué)得很慚愧。

　　在這五天里，我們都提高了自己的意志力，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的精神，鍛煉出了良好的體質(zhì)，可以說(shuō)，我們可是收獲滿滿啊！雖然在油鍋上煎熬了五天·····

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，想做任何事情，想又任何成就之前，不歷練，不經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，有怎能成功得到達(dá)彼岸，欣賞那美麗的，光芒四射的彩虹呢？

　　軍訓(xùn)或許如同登上一般在登上時(shí)，我們要揮灑許多汗水，但登上上頂之后，便會(huì)有一種成就感，自豪感涌上心頭，往下眺望，各種各樣的美景都展現(xiàn)在眼前，這也是堅(jiān)持的果實(shí)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們的確是很辛苦，很累，但同時(shí)也逐漸培養(yǎng)了我們的各種好品質(zhì)，好體質(zhì)，都說(shuō)，先苦才會(huì)有甜，彩虹總在風(fēng)雨后嘛！

　　雖然這次軍訓(xùn)很辛苦，很累，但也使我們受益良多，永生銘記啊！

彩虹作文600字 篇3

　　花兒的快樂(lè)，是在春天里綻放笑容;草兒得快樂(lè)，是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)頑強(qiáng);蠶兒的快樂(lè)，是吐出最柔軟的絲;蜂兒的快樂(lè)，是釀出最香甜的蜜來(lái)。而我得快樂(lè)又是什么呢?是給予換來(lái)心靈的彩虹。

　　從小，我就與書(shū)成了好朋友，對(duì)知識(shí)的魂?duì)繅?mèng)縈打造了我對(duì)它無(wú)邊的向往，一有空，我就飛奔向書(shū)店。雖然今天是兒童節(jié)，但在我心中搗蛋的書(shū)蟲(chóng)又驅(qū)使我邁進(jìn)那家我來(lái)過(guò)n次的書(shū)店。

　　我來(lái)到兒童文學(xué)專柜，翻了翻一本《水滸傳》�？戳艘豁�(yè)，就無(wú)法移開(kāi)我那貪婪的`目光，繼續(xù)看了下去。直到夕陽(yáng)親吻西山時(shí)，殘霞的容顏移動(dòng)我的目光。我合上書(shū)，向收售處走去。

　　我整準(zhǔn)備付錢(qián)，這時(shí)，一位小女孩大汗淋漓地跑了進(jìn)來(lái)，問(wèn)售貨員阿姨：“你們…還有…沒(méi)有《水滸傳》…這本書(shū)呢?”阿姨搖搖頭，指著我說(shuō)：“沒(méi)了，這個(gè)小女孩要買(mǎi)最后一本《水滸傳》了。她立刻變得灰心失望，垂頭喪氣地輕輕嘆了一口氣。

　　我盯著手中的那本《水滸傳》，心中忽有一念：把書(shū)讓給她吧，看她挺著急的。但是這本書(shū)又寫(xiě)得太好了，我到底該怎么辦呢?

　　這時(shí)，我腦中碰出一只天使和一只惡魔，它們?yōu)檫@話題進(jìn)行了一番唇槍舌劍，最后，天使勝利了。

　　我終于鼓起勇氣，走向前，說(shuō)：小妹妹，你那么急需這本書(shū)，那么就讓給你吧。她聽(tīng)了，連連擺手說(shuō)：“這可不行，你都要付錢(qián)了。我認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“我們有緣千里來(lái)相會(huì)，相識(shí)是一種緣分，一本書(shū)而已，何足掛齒呢!”

　　她對(duì)我微微笑，付了錢(qián)，快樂(lè)地回家了。售貨員阿姨也對(duì)我笑了。

　　我陶醉了，陶醉在那快樂(lè)的滋味中，在快樂(lè)的彩虹橋上漫步。

　　回家路上，我感覺(jué)腳下輕飄飄地，仿佛踩著一朵幸福的云。雖然我沒(méi)買(mǎi)到書(shū)，但從這一刻開(kāi)始，我明白：“施比受更有福!”

【彩虹作文600字】相關(guān)文章：

彩虹作文05-30

彩虹的作文03-29

雨后的彩虹作文02-17

彩虹雨作文02-23

彩虹的顏色作文04-20

寫(xiě)彩虹的作文05-16

心中的彩虹作文精選10-28

雨季的彩虹作文09-25

彩虹優(yōu)秀作文02-26

美麗的彩虹作文03-15