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文具作文600字
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的文具作文600字3篇，歡迎大家分享。
文具作文600字 篇1
小明是一個品學兼優(yōu)的學生，他有一個漂亮的文具盒，里面有許多漂亮的文具
學校組織的繪畫比賽開始了，同學們都在積極地準備參賽作品，小明也不例外，他下在仔細地畫著一幅名為《日出》的作品。
小明的畫參加了比賽，得了一等獎。恰巧，市里也舉行了繪畫比賽，校領導便決定把小明畫的《日出》拿去參賽。十天后，市里的'比賽結果出來了，小明的畫獲得了二等獎。
小明的畫獲得了二等獎，文具們都很高興，尤其是鉛筆，它每天都特別興奮地在想獲獎的事。這不，它又想上了。不好，鉛筆沒注意，寫錯了一個字，幸虧橡皮發(fā)現得及時，幫助鉛筆改正了錯字。
晚上，橡皮弄到鉛筆，勸他不要總是注意力不集中，以免再出錯誤。認知，鉛筆卻認為橡皮忌妒自己，很惱火，對橡皮說：“我看你不是提醒我，是忌妒我。”橡皮很委屈，說道：“我沒有，你有什么值得我忌妒的地方？”“就上次繪畫比賽，小主人的畫得了二等獎，那可是我畫出來的，我立的是頭功。”鉛筆說道�！拔伊⒌牟攀穷^功，如果我不幫你修改，你能畫得那么好嗎？”橡皮氣憤地說道。這時，轉筆刀說話了：“論功勞你們誰也比不過我，如果我不把鉛筆削尖，鉛筆就不能用，你橡皮也就沒用了�！薄拔业墓谝膊恍�，”水彩筆說道�！叭绻麤]有我，小主人的畫也不會獲獎�！薄斑�有我，”直尺也坐不住了�！叭绻麤]有我，你鉛筆能畫出直線嗎？”就這樣，它們你一言我一語地吵了起來。
大家正吵得熱鬧時，文具盒叔叔說話了：“安靜，要我說大家的功勞都不小，各自都有功，缺了哪一樣也不行。”接著，他語重心長地對大家說：“你們想想，如果沒有朋友的幫助，光靠你們中的一個，能畫好畫嗎？”“不能�！贝蠹引R聲說�！凹热粦{一個人的本領畫不出美麗的畫，那么功勞就是大家的�！薄皩Σ黄穑也辉摪汛蠹业墓诋斪髯约旱墓�。”鉛筆低著頭說道�！皼]關系，只要你知錯就改就行，我們不怪你。
從此，文具盒里再也沒發(fā)生沖突。
文具作文600字 篇2
自從我上學以后，就擁有了許多文具，它們都是我的好朋友。其中有漂亮的筆盒、有精致的書架、有工藝性很強的筆筒，我最喜歡的文具就是筆盒。
筆盒時刻與我相伴。這是個長方形的鐵筆盒，長二十一厘米，寬八厘米，厚兩厘米。筆盒的正中央畫有一個系著橘紅色蝴蝶結的豬媽媽，抱著可愛的豬寶寶。她們兩坐在彩格子的地毯上，豬寶寶顯得是那樣天真活潑，豬媽媽顯得是那樣溫和。
我的筆盒共有兩層。第一層住著鋼筆先生和鉛筆姐妹，還有肥頭大耳的橡皮小弟。第二層住著、又瘦又高的尺子兄弟。每次我要寫字時，鋼筆先生就從里面走出來。鋼筆先生的`功勞可真不小！它曾經幫我解除了各種各樣的難題，幫我寫了傷腦筋的作文，還幫我寫了難得不能再難的數學思考題，就這樣一頁又一頁的作業(yè)鋼筆先生全都幫助我解決了。我畫線時，尺子兄弟可是最有用的了。上美術課時，尺子兄弟幫助我畫線條，它畫得又形象又好；上數學課時，尺子兄弟幫我畫線段，它畫得又準又對；上語文課時，尺子兄弟幫我連線，它畫得又直又對。我寫錯字時，橡皮小弟從里面跑出來，我邊用它，它邊對我說：“小安迪呀，你以后寫作業(yè)千萬不能開小差。這樣一出錯，就要用我一次，我的身上就會擦掉一點皮，多難受呀！”我聽了，十分慚愧。對了，我還要告訴你，這個小豬的作用很大，每次我沒做完作業(yè)就玩電腦時，他就會傻乎乎地望著我，嘴巴張得很大，好像在說：“別玩了，小安迪，快寫作吧！”我聽了后，立刻開始寫作業(yè)。
我的這些文具雖然不是最好的，價錢不是最貴的，但我依然很喜歡它們。因為它們是我的好朋友，幫助了我的學習。
文具作文600字 篇3
明天就要開學了，終于可以看見分別兩個多月的同學們，我滿懷激動的心情。晚上7點整，我吃完飯便開始收拾書包。拉開抽屜瞧！這就是陪伴我多年得“筆伙伴”，這兩個多月來一直呆在抽屜里，不能發(fā)揮出自己的本能。再瞧，那不是我的“文具盒哥哥”嗎？它還是那樣英姿颯爽。穿著一件黑白相間的襯衣，懷里攛著一只黃色的小熊，手里捧著一盤水果，腳下有一個被咬了一口的蘋果，好貪吃的“文具盒哥哥”��！
我輕輕地把“筆伙伴”放進“文具盒哥哥”懷里。咦！怎么不見“橡皮擦妹妹”呢？呵呵！被我找到了，原來早已經攛進“文具盒哥哥”的懷里。我把上一層的抽屜關上，再打開下一層的抽屜。哇噻，這不是具有白皙、光滑皮膚的“書皮姐姐”嗎？“書皮姐姐”可算是文具家族的閃亮“巨星”，它不但美艷動人，而且連“保鏢”工作都做的很出色，我的新書本一分下來，“書皮姐姐”就開始它的'保護工作，一個學期過去，“書皮姐姐”就要休息了，而被它保護的書本依舊嶄新。
“書皮姐姐”的鄰居是“本子弟弟妹妹”們嗎？它們還是那么的調皮，搗亂來搗亂去，都開始搗亂到“書皮姐姐”來了。每個“本子弟弟”都穿著不同顏色的衣服，“作文本弟弟”穿著一身喜慶的紅裝；“筆記本妹妹”穿著一件粉紅連衣裙；“作業(yè)本弟弟”穿著一件擁抱海洋的藍風衣;最可愛的還數“拼音本妹妹”整天扮酷，今天卻穿著一件熱愛大自然的的綠色吊帶裙，估計是想更“筆記本妹妹”比美這就是我的“文具活寶”各型各式哦！八點了，是時候把它們裝入離開已久的家園書包。
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