挑戰(zhàn)作文600字[共3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

挑戰(zhàn)作文600字 篇1

　　一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來(lái)竟然成為了偉大的天體物理學(xué)家。他就是霍金！霍金，一個(gè)生命的奇跡！一個(gè)人類的奇跡！他讓我們每一個(gè)人都肅然起敬，不禁被他頑強(qiáng)的意志所震撼。

　　《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文主要講了霍金17歲時(shí)，考上了著名的牛津大學(xué)。21歲時(shí)卻患上了絕癥。但他沒有放棄生命，仍然頑強(qiáng)地生活著，并為科學(xué)做出了巨獻(xiàn)，成為偉大的天體物理學(xué)家。

　　比起霍金，我則顯得微不足道，不禁自嘆不如。記得有一次，我削蘋果時(shí)不小心削到了手指，鮮血汩汩的滲了出來(lái)。我一個(gè)勁兒地喊疼，媽媽帶我包扎好了之后，我卻還不依不饒：“疼死我了，哼！今天下午我不上學(xué)去了！”媽媽勸我：“你別因?yàn)檫@么點(diǎn)小傷而耽誤了學(xué)習(xí)呀！”可我卻說：“這是小傷嗎？疼死我了，我不管，我反正不上學(xué)去！”我死纏爛打，硬是不去，最后媽媽只好依了我。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，我真是太軟弱了！就像在大海中遨游的小船，遇到了一點(diǎn)小風(fēng)小浪就退縮了，將來(lái)怎么能長(zhǎng)成參天大樹呢？然而霍金卻不同，他在面對(duì)死亡時(shí)，挑戰(zhàn)了命運(yùn)，有頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了命運(yùn)！的確，他的命運(yùn)比起我們常人來(lái)說是悲慘的，但是他面對(duì)著生活中的重重困難絲毫沒有膽怯，絲毫沒有退縮。一個(gè)永遠(yuǎn)被安放在輪椅上的人，更是一位偉大的科學(xué)家，雖然他的歸宿終究是這個(gè)狹小的輪椅，但是他的'思維早已飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛向了更高更遠(yuǎn)的宇宙深處。他以頑強(qiáng)的精神征服了病魔，征服了命運(yùn)，更征服了世界！就是他，創(chuàng)造了一個(gè)歷史性的奇跡，使得他的意志與靈魂在萬(wàn)眾矚目中再度升華，使他的精神得以永久的保存！

　　霍金，以他的行為向人們證明人類是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的！

挑戰(zhàn)作文600字 篇2

　　那是一個(gè)微風(fēng)拂過帶來(lái)一絲涼意的初夏�？諝饴杂行┏睗�，已說不清是來(lái)自梅雨時(shí)節(jié)的哪一場(chǎng)雨，空氣中飄散著草木的味道，伴有殘花的一縷芬芳。

　　我直直的盯著課表，眼睛告訴我沒錯(cuò)，下一節(jié)是排球課，是對(duì)我來(lái)說如同噩夢(mèng)一般的排球課。當(dāng)時(shí)在眾多球類課程中抱著嘗試的心態(tài)選擇了排球課，想象很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。

　　幾節(jié)課下來(lái)，別人的名字在登記表后面有一串鮮紅的數(shù)字記錄著學(xué)習(xí)的成果，而我的那一欄卻空空如也。每次上課我都同別人一樣在努力的練習(xí)，胳膊與手上總會(huì)出現(xiàn)幾塊紅印，時(shí)不時(shí)也會(huì)出現(xiàn)砸向頭頂和臉的“慘案”，但卻沒有結(jié)果。是我天生就沒排球運(yùn)動(dòng)細(xì)胞?還是我運(yùn)動(dòng)神經(jīng)較別人弱?不管怎樣，“開弓沒有回頭箭”，我只好迎接挑戰(zhàn)了。

　　從那一天開始，我暗下決心：一定要達(dá)到和別人一樣的水平!為此，我讓爸爸給我買了一個(gè)排球，課余時(shí)間，就在樓下充滿斗志的練了起來(lái)。然而，練習(xí)下來(lái)，我的`進(jìn)步卻微乎其微，球不是方向不對(duì)，就是綿軟無(wú)力。我看著殘陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)消失不見，一盞盞路燈亮了起來(lái)，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮散發(fā)著微弱的光，額頭上的汗珠在燈光的照射下顯得愈加晶瑩。

　　精疲力竭之后，我坐在地上，內(nèi)心中不斷的糾結(jié)著，懷疑著，為什么始終沒有一點(diǎn)效果?這樣的反復(fù)練習(xí)真的有用嗎?……我開始動(dòng)搖�！笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人，你的功夫還是不到!”爸爸的話再次帶給我勇氣。

　　晚飯后，我再次來(lái)到小區(qū)樓下空地，再一次將球拋向空中，眼睛不斷盯著忽上忽下的排球，就這樣日復(fù)一日……不斷練習(xí)的效果在排球課上逐漸體現(xiàn)了出來(lái)，顛球的數(shù)量也慢慢的從個(gè)位數(shù)到十幾個(gè)，再到幾十個(gè)，我的球感來(lái)了，我的耐性、我的體力都在不知不覺中變得強(qiáng)大。

　　人生的道路有時(shí)筆直順暢，有時(shí)蜿蜒曲折。有時(shí)道路鋪滿玫瑰，也有時(shí)荊棘叢生。面對(duì)蜿蜒曲折與荊棘叢生的路時(shí)大多數(shù)人望而卻步，只有少數(shù)人能勇往直前，最終到達(dá)終點(diǎn)。面對(duì)困難，唯有不斷地去挑戰(zhàn)，突破自我，才能讓我們更加體會(huì)成功的來(lái)之不易與喜悅之情!

挑戰(zhàn)作文600字 篇3

　　機(jī)遇和挑戰(zhàn)是一對(duì)孿生兄弟，它與懶惰、庸俗無(wú)關(guān)，它不同情懦弱，更不相信眼淚。我們要學(xué)會(huì)把握機(jī)遇、直面挑戰(zhàn)。

　　著名的波蘭鋼琴大師肖邦曾說：“聰明的人決不會(huì)等待機(jī)會(huì)，而是攫取機(jī)會(huì)，運(yùn)用機(jī)會(huì)，征服機(jī)會(huì)，以機(jī)會(huì)為仆役�！睓C(jī)遇是稀少的，如果你希望毫不付出就會(huì)有機(jī)遇光臨，那是癡人說夢(mèng)，只有有準(zhǔn)備的人，才能得到機(jī)遇的青睞。

　　在歷史的滔滔洪流中，無(wú)數(shù)的英雄人物，哪個(gè)不是靠努力和堅(jiān)持才把握了機(jī)遇而開創(chuàng)輝煌的呢？秦末農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者陳勝早有“鴻鵠之志”，抓住“遇天災(zāi)、道不通”的機(jī)遇，想出“魚腹藏書”“篝火狐鳴”之計(jì)，掀起反秦暴政的農(nóng)民起義，開創(chuàng)了可歌可泣的農(nóng)民英雄傳奇。英國(guó)首相丘吉爾，在人們都已入睡的深夜，一個(gè)人挑燈夜戰(zhàn)，為第二天的考試奮筆疾書——這場(chǎng)考試是丘吉爾進(jìn)入桑赫斯特皇家軍事學(xué)院的'一道門檻。事后，丘吉爾說：“在考試前夜，我將地球儀上各個(gè)國(guó)家的名字寫在紙條上，放進(jìn)帽子里，隨手抽出一張，是寫有‘新西蘭’國(guó)名的紙條，接著就大用其功，將這個(gè)國(guó)家所有的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料，第二天考試的第一題就是‘繪出新西蘭的地圖’”。從他幽默的口吻中，我們不難看出丘吉爾好運(yùn)背后付出的努力。就是這次在挑戰(zhàn)中抓住了機(jī)遇，這個(gè)愛抽雪茄、愛惹是生非的貴族子弟，變成了一個(gè)在軍事上大有作為、在政治上咤叱風(fēng)云的偉人。

　　陳勝和丘吉爾各有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是直面挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從而在歷史的長(zhǎng)河中，寫下了自己濃墨重彩的一筆。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們直面挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇的本領(lǐng)，在改革開放的新時(shí)代，書寫出自我人生的壯麗篇章。

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