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    學(xué)問(wèn)作文600字

    時(shí)間:2023-08-16 09:52:37 作文600字 投訴 投稿
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    學(xué)問(wèn)作文600字

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的學(xué)問(wèn)作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

    學(xué)問(wèn)作文600字

    學(xué)問(wèn)作文600字 篇1

      生活是個(gè)大舞臺(tái),由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩小鏡頭組成的絢麗多彩的劇目。只要你有心,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),生活處處有學(xué)問(wèn)。

      一天早上,我正要出門上學(xué),媽媽對(duì)我說(shuō):你帶把傘,以防放學(xué)時(shí)下雨。我望望天,藍(lán)天上飄著朵朵白云呢,就不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō):天氣那么好,不可能下雨的,我不帶!”好吧,可別怪我沒(méi)提醒你啊!你”我心想:唉,你煩不煩,真啰嗦!明明是大晴天,哪來(lái)的雨?沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我背著書包跑出了家門。

      快放學(xué)時(shí),天忽然下起了雨,并且越下越大。咦,出門時(shí)天氣那么好,這會(huì)兒卻下起了大雨,老天爺真善變,還真叫媽媽說(shuō)著了。唉,真后悔,應(yīng)該聽(tīng)媽媽的'話帶把傘的。我焦急地看著外面的大雨,絲毫沒(méi)有停歇的意思,怎么辦呢?我只好到小賣部給媽媽打了個(gè)電話,讓媽媽來(lái)接我。媽媽在電話那頭說(shuō):早就告訴你今晚會(huì)下雨的,讓你帶把傘,你不帶,怎么樣?不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。你下來(lái)吧,我已經(jīng)在樓下等你了。唉呀,世界只有媽媽好,還是媽媽最懂我!我歡蹦亂跳地跑下樓,跑進(jìn)媽媽的雨傘里。

      路上,我問(wèn)媽媽:”早晨的天氣那么好,您怎么知道要下雨呢?媽媽笑著對(duì)我說(shuō):”早晨的云是一層一層的,像魚鱗狀的,預(yù)示著要下雨了。有句諺語(yǔ):’天有魚鱗云,不雨也狂風(fēng)’。這是勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的生活實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。生活中還有很多戲劇性的節(jié)目,只要你留心,都能找到答案。”我聽(tīng)了,不禁贊嘆道:媽媽,您懂得真多!您說(shuō)得對(duì),我錯(cuò)了!

      生活處處有學(xué)問(wèn),只要你用心觀察,勤于思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識(shí)。

    學(xué)問(wèn)作文600字 篇2

      今年暑假,我和媽媽一起去內(nèi)蒙古大草原玩。一路上,我碰到了不少數(shù)學(xué)問(wèn)題。

      那天早上,我們坐著旅行社的面包車去飛機(jī)場(chǎng)。在車上,我忽然想:面包車每小時(shí)行駛多少千米呢?我們要多久才能到呀?我疑惑不解地問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“汽車和面包車的車速差不多,這段路大約每小時(shí)可以開80—90千米。我們家到飛機(jī)場(chǎng)大約有27千米左右,你算算看!”路程÷速度=時(shí)間,我利用這個(gè)公式一算,27÷90=0.3小時(shí),大約18分鐘!媽媽摸了摸我的頭,笑了。

      到了飛機(jī)場(chǎng),我一看手表,真的只用了18分鐘。我們來(lái)到自動(dòng)取票機(jī)前,取了票以后,我們的肚子也餓了。在服務(wù)臺(tái)旁邊,我看見(jiàn)了金燦燦香噴噴的.雞蛋仔,不禁流下了口水,迫不及待地跑到店里問(wèn):“雞蛋仔多少錢一個(gè)?”店里的老奶奶說(shuō):“15元一個(gè),可好吃了!買一個(gè)吧!”

      媽媽掏出錢包說(shuō):“買4個(gè)。”又問(wèn)我:“寶貝,你算算看要幾元,算錯(cuò)了的話,少的錢可是要你來(lái)付的哦!”我想:15×4=60,應(yīng)該沒(méi)算錯(cuò)!我對(duì)媽媽說(shuō):“一共60元!”媽媽說(shuō):“對(duì)了!”我懸著的心這才放了下來(lái)。

      剛吃完雞蛋仔,喝完果汁,我們就聽(tīng)到廣播響了:“去往哈爾濱的飛機(jī)開始檢票了!蔽覀儊(lái)到檢票處,檢完票就上了飛機(jī)。我興奮極了!十幾分鐘后,飛機(jī)起飛了,一種沖擊力讓人無(wú)法形容。我問(wèn)媽媽:“媽媽,飛機(jī)每小時(shí)飛多少千米啊?”媽媽說(shuō):“飛機(jī)大約每小時(shí)700—800千米吧。寧波到哈爾濱大約有2400千米,你算算看?”2400÷800=3小時(shí)。我大聲地回答:“3小時(shí)!”“所以呢,你可以先睡一覺(jué),還早著呢!”

      在哈爾濱玩了一天,當(dāng)天晚上,我們坐上綠皮火車去呼倫貝爾大草原。綠皮火車開得可慢啦,每小時(shí)只能開70—80千米,我們坐了10多個(gè)小時(shí)才來(lái)到呼倫貝爾大草原。在大草原上,我們玩得可開心啦!

      旅行中的數(shù)學(xué)問(wèn)題可真不少啊!今后我一定要更加細(xì)心,發(fā)現(xiàn)生活中更多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

    學(xué)問(wèn)作文600字 篇3

      今天中午放學(xué)時(shí),我在城墻下等媽媽,被溫暖的太陽(yáng)光照著,很舒服很暖和。這時(shí),我忽然想起百科全書上有關(guān)曬太陽(yáng)的小知識(shí):

      你知道嗎?曬2—3分鐘的太陽(yáng)就能合成人體一天所需的維生素D。維生素D是合成鈣的最重要元素,如果你不經(jīng)常曬太陽(yáng),那你就會(huì)缺鈣,嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)引起軟骨病。

      媽媽接著我后,我們一起走著回家。經(jīng)過(guò)小公園時(shí),我看到了黃色的迎春花、綠色的小柳枝、紫紅色的桃花,漂亮極了。我玩了一會(huì)兒,問(wèn)媽媽:“媽媽,從您接著我到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間了?”

      媽媽說(shuō):“大概有半個(gè)小時(shí)了吧!”

      “那這半個(gè)小時(shí)我身體里能合成夠多少天用的維生素D呀?”

      媽媽想考考我,就說(shuō):“你自己算一算吧,看看阿福能不能算出來(lái)!

      我打開書包,拿出一張紙和一枝鉛筆,認(rèn)真地算起來(lái)。半個(gè)小時(shí)是30分鐘,我先按曬2分鐘太陽(yáng)合成的維生素D滿足我的'身體一天所需要的量,這樣開始數(shù):2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30,總共有15個(gè)兩分鐘。哇,這半個(gè)小時(shí)合成的維生素D就能滿足我身體15天的需要量!太陽(yáng)光真是神奇,太陽(yáng)公公真是我們的好朋友!

      我再按曬3分鐘太陽(yáng)合成的維生素D滿足我的身體一天所需要的量,這樣開始數(shù):3、6、9、12、15、18、21、24、27、30,總共有10個(gè)三分鐘。也就說(shuō)這半個(gè)小時(shí)合成的維生素D就能滿足我身體10天的需要量,兩種不同的算法相差5天呢!

      曬太陽(yáng)真是一件好事,曬曬太陽(yáng)不缺鈣,我們就能長(zhǎng)得更高更結(jié)實(shí)。

    學(xué)問(wèn)作文600字 篇4

      長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了,是一句俗語(yǔ),就是:長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)技能,長(zhǎng)本領(lǐng),長(zhǎng)各種成熟的意思。

      語(yǔ)文課堂上,我們徜徉于文學(xué)的海洋里,學(xué)到了孔孟的禮讓和仁義,領(lǐng)悟了老莊的超越和灑脫,讀懂了李白的豪放飄逸,感受了杜甫的沉郁頓挫,特別是欣賞了東坡的曠達(dá)與通透。順境時(shí),當(dāng)仁不讓;逆境時(shí),絕不言棄。處江湖之遠(yuǎn)則憂其君,居廟堂之高則憂其民。進(jìn)亦喜,退亦喜,歷經(jīng)滄海橫流,英雄本色不變。五千年?duì)N爛文明,給了我們太多的滋養(yǎng)和潤(rùn)澤。

      游泳池里,親歷物理課堂上反復(fù)講述的阿基米德浮力原理,沉浮之間,改我良多,科學(xué)的奧秘令我神往,宇宙的神秘召喚著我年輕的心靈。哦,地球;哦,乾坤,你們?nèi)绱嗣曰,使我欲罷不能!

      陪伴母親做家務(wù)時(shí),沒(méi)有細(xì)碎的繁瑣,卻有親情的甜蜜,更有“三點(diǎn)決定一個(gè)平面”“兩點(diǎn)之間,線段最短”等數(shù)學(xué)原理的樸素運(yùn)用、生活運(yùn)用。生活數(shù)學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止算賬,滲透其中,才會(huì)快樂(lè)其中、快樂(lè)無(wú)窮。

      跟父輩去喝酒,自然,喝酒是他們的事,我只是喜歡那個(gè)氛圍,煙霧繚繞,酒肉之間,著實(shí)領(lǐng)略現(xiàn)代中年人的壓力和豪情,聽(tīng)他們敘說(shuō)大千世界里千奇百怪的幸與不幸,思緒萬(wàn)千。這,是我的'第二課堂。

      跟祖父去茶社,看南來(lái)北往,聽(tīng)南腔北調(diào),無(wú)問(wèn)東西,無(wú)問(wèn)成敗,無(wú)問(wèn)善惡,哀景樂(lè)景,盡收眼底。陪老人們品茗,晚年末境,夕陽(yáng)余暉,原來(lái)也可以演繹得如此豁達(dá)和透徹。

      如同早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)。求知的年代,我們對(duì)一切都充滿了好奇;張開雙臂,我們想擁抱這個(gè)世界的一切。

      復(fù)雜的世界,對(duì)本領(lǐng)的要求與日俱增,光停留在羨慕、感嘆和抒情的初級(jí)階段,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,她需要我們有更加深切的領(lǐng)略、領(lǐng)會(huì)、領(lǐng)悟,需要我們具備前無(wú)古人的努力和智慧,比如在芯片領(lǐng)域、比如在高端發(fā)動(dòng)機(jī)領(lǐng)域…需要年輕的我們,更加勤奮更加堅(jiān)實(shí)的前行……

    學(xué)問(wèn)作文600字 篇5

      只見(jiàn)水晶老師拿出一塊“冰”,放入水杯里,杯中的水竟然馬上翻滾“沸騰”起來(lái)了,而且還升騰起了陣陣白霧……

      這塊神奇的冰可不是普通的冰塊,它叫干冰,就是二氧化碳。如果我們把二氧化碳在6250千帕的壓力下降溫到-78·5℃,就可以凝固成干冰。

      因?yàn)槭枪虘B(tài)二氧化碳,沒(méi)有水的成分,所以當(dāng)我的手去觸碰從杯中涌出的白霧時(shí),只覺(jué)得有點(diǎn)涼,卻沒(méi)有濕濕的水汽沾在手上,真是名副其實(shí)的“干”冰啊。

      接著,水晶老師點(diǎn)燃了一支蠟燭,并把干冰產(chǎn)生的白霧倒到火焰上,結(jié)果白霧把火“壓”滅了。原來(lái),二氧化碳是很好的滅火劑。

      最有趣的是干冰吹泡泡。水晶老師把泡泡液抹在瓶口,水中的干冰揮發(fā)出的'氣體在瓶口吹出了一個(gè)泡泡,而且泡泡越來(lái)越大,就像一個(gè)晶瑩剔透的水晶球擺在瓶口上,精致極了。不僅如此,如果在瓶口套上一個(gè)氣球,干冰揮發(fā)出的二氧化碳?xì)怏w還能把氣球吹大,大家都發(fā)出了一聲聲驚呼,都覺(jué)得這真是太神奇了!

      下一個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅神奇,而且絢麗多彩。水晶老師在洗衣液里倒進(jìn)紫甘藍(lán)汁,結(jié)果水的顏色從紫色慢慢變成了藍(lán)色,然后又放進(jìn)了干冰,結(jié)果水的顏色慢慢地從藍(lán)色,變成了綠色,又由綠變黃,接著變成橙色,最后慢慢變成了紅色。這一系列魔幻色彩讓我們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛、長(zhǎng)大了嘴巴,真是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。后來(lái),水晶老師揭秘說(shuō),這是因?yàn)橄匆乱菏菈A性的,紫甘藍(lán)汁遇堿變藍(lán);加入干冰后會(huì)使水的酸堿度發(fā)生變化,慢慢由堿性變成中性,再慢慢變成弱酸性,所以水的顏色也會(huì)不斷變化。

      通過(guò)查資料我了解到干冰的用途很廣,在工業(yè)清洗、滅火消防、低溫保鮮、舞臺(tái)特效、冷凍美容等很多方面,干冰都能大顯身手?磥(lái),小小的干冰里面蘊(yùn)含的學(xué)問(wèn)可真不少啊。

    學(xué)問(wèn)作文600字 篇6

      生活就像一位無(wú)形的老師,處處蘊(yùn)含著大道理,讓我們?cè)谄椒仓蝎@得真理,在實(shí)踐中獲得知識(shí)。這不,我發(fā)現(xiàn)就連幫助他人,這里邊也有一門大學(xué)問(wèn)呢!

      助人是一種美德,可是如果使用的方法不正確,就會(huì)變成“幫倒忙”!就譬如說(shuō):一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生遇到了一道難題,通常會(huì)去請(qǐng)大人或家長(zhǎng)幫助他解答,本來(lái)這種題目可以用簡(jiǎn)單的思路和方式解決,但大人的思維接觸的東西與孩子是不同的,他們平時(shí)大量的使用方程,所以即使對(duì)于小學(xué)生的題目,他們也會(huì)使用這種相對(duì)“深?yuàn)W”的辦法。他教孩子用方程、用平方根、用函數(shù)……可孩子卻聽(tīng)得一頭霧水。這種教學(xué)方式看上去是幫助孩子更快地解決了問(wèn)題,并學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。但是卻沒(méi)有站在孩子的角度思考。他們的年齡都很小,接受新事物的.能力比較弱,凡事都應(yīng)該要循序漸進(jìn),這種揠苗助長(zhǎng)的跨越式教育的后果是家長(zhǎng)們所想象不到的。最后會(huì)導(dǎo)致哈子幾處不扎實(shí),新的知識(shí)又學(xué)不進(jìn)去,這種助學(xué)法不僅沒(méi)有幫助到孩子,反倒是害了他。

      曾經(jīng),我還聽(tīng)到過(guò)這樣一則笑話:一位大學(xué)生看到一位老奶奶站在路邊,便不假思索地上前去扶老奶奶過(guò)馬路,可是過(guò)了馬路,老奶奶卻說(shuō):“小伙子,我好不容易到了馬路對(duì)面,你把我?guī)Щ貋?lái)干什么?”這雖然是一則笑話,卻意味深長(zhǎng),這個(gè)大學(xué)生在沒(méi)有了解別人實(shí)際情況下,依然地去幫助別人,但卻好心辦了壞事,其結(jié)果必然是事與愿違。所以,以后我們?cè)趲椭鷦e人時(shí),要從別人的實(shí)際情況出發(fā),多站在別人的角度思考,不要盲目地用自己的方法去幫助別人,這樣才能得到理想的效果,正真幫到別人,而不是“幫倒忙”!

    學(xué)問(wèn)作文600字 篇7

      暑假的時(shí)候,我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,我從中學(xué)到了不少知識(shí)。

      《十萬(wàn)個(gè)為什么》內(nèi)容豐富,它里面有地理、生物、人體、醫(yī)藥、天文等知識(shí),除了這些還有很多很多方面的內(nèi)容,它是一本可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野有用的科普書。書中一個(gè)個(gè)新奇、有趣的東西,有問(wèn)有答,很吸引我的眼球,會(huì)令我廢寢忘食、手不釋卷。

      書上有一個(gè)內(nèi)容是叫我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫做生熟雞蛋我會(huì)分。

      為了解開這個(gè)實(shí)驗(yàn),回到家里,我立刻做起了實(shí)驗(yàn)來(lái)。我拿了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)雞蛋是生的,另一個(gè)雞蛋是熟的。我先把兩個(gè)雞蛋搖了兩三搖,有一個(gè)雞蛋好像有一種搖晃感,而另一個(gè)雞蛋卻沒(méi)有搖晃感,我想:媽媽在市場(chǎng)買雞蛋的時(shí)候,都是要放在耳邊搖幾下才買的,會(huì)不會(huì)是有搖晃感的雞蛋是生的,而沒(méi)有搖晃感的雞蛋是熟的呢?

      后來(lái),我進(jìn)一步地去做實(shí)驗(yàn),于是,我聞了聞雞蛋,有搖晃感的.雞蛋有一點(diǎn)兒腥味,而另一個(gè)雞蛋卻散發(fā)出一陣陣沁人心脾的蛋香。

      為了觀察清楚哪個(gè)是生的,哪個(gè)是熟的,我又拿來(lái)一盆清水,把兩個(gè)雞蛋同時(shí)放入水中,只見(jiàn)一個(gè)雞蛋浮在水面上,一個(gè)雞蛋沉在水底下。我想:之前我煮雞蛋時(shí)跟這個(gè)雞蛋情況差不多,之前我也是放了好多水,把雞蛋放下去后,過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)浮上水面,可煮熟后,便會(huì)沉在水底下。頓時(shí),我恍然大悟,我終于明白了,原來(lái)熟雞蛋的蛋清和蛋黃凝結(jié)在了一起,所以雞蛋就會(huì)沉下去;而生雞蛋的蛋清和蛋黃并沒(méi)有凝固在一起,所以雞蛋就會(huì)浮上水面。

      這次的實(shí)驗(yàn)非常成功,通過(guò)了這次實(shí)驗(yàn),使我明白了:我們不僅要多動(dòng)腦筋思考、多動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn),還要多觀察身邊的事物。其實(shí)生活處處皆學(xué)問(wèn),只要我們留心觀察,通過(guò)實(shí)踐便能找到答案。

    學(xué)問(wèn)作文600字 篇8

      我以為喝茶是件很簡(jiǎn)單的事,泡杯茶咕咚咕咚喝下去就行了,到了茶館才知道,喝茶有那么多的講究和學(xué)問(wèn)。

      一天下午,我跟隨爺爺?shù)搅瞬桊^。呀!這里的.桌子、椅子都是用各式各樣的樹根做成的,古色古香,精致至極。

      服務(wù)員阿姨隨后為我們做了茶藝表演。我們共品嘗了四種茶,我覺(jué)得最有意思的要數(shù)喝蘭貴人烏龍茶了。這種茶也叫功夫茶,喝時(shí)要分三步。第一步是泡,先用沸水把紫砂壺暖熱,向壺中放入茶葉,叫做“請(qǐng)君入甕”;再用少量水清洗茶葉,然后將100℃開水倒入壺中,蓋上壺蓋,最后還要用沸水從壺蓋上淋下,這叫“內(nèi)外夾攻”,讓茶香保留在壺中。沖泡一會(huì)兒后,將泡好的茶水倒入另外的空壺中,這樣將茶葉沖泡三遍后,就可以開始飲用了。第二步倒茶最有趣,將酒盅大小的紫砂茶杯按順序擺放在圓盤中,然后依次倒入茶水,第一圈叫“韓信點(diǎn)兵”,點(diǎn)到為止;第二圈叫“關(guān)公巡城”;第三圈叫“蜻蜓點(diǎn)水”;第四圈叫“游山玩水”。四圈后,茶水就濃淡均勻地分入各杯中了。接下來(lái)便是第三步飲茶。我聚精會(huì)神地聽(tīng)著解說(shuō),目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨的一舉一動(dòng),好不容易才等到第一杯茶。這么多名堂!難怪要叫功夫茶了。

      我正要端杯喝茶,阿姨說(shuō):“飲茶也有講究:一口喝完叫牛飲,二口喝完為驢飲,三口慢慢飲下才是品茶!蔽铱戳丝幢,實(shí)在太小了!又聞了聞茶水,清香撲鼻!于是忍不住一仰脖子就把一杯茶倒進(jìn)了嘴里,不小心當(dāng)了一回“!!旁邊的茶客和爺爺都笑了。

      后來(lái),我們又品嘗了迎賓茶、苦丁茶、茉莉花茶,味道都十分香濃爽口,半小時(shí)過(guò)去了,口里還有一股清香呢!我長(zhǎng)這么大,第一次知道喝茶原來(lái)有這么多講究呀!

    學(xué)問(wèn)作文600字 篇9

      一年中最令我高興的一天,可要算是過(guò)生日那天了。以前,媽媽爸爸過(guò)生日時(shí)都吃面條,那長(zhǎng)長(zhǎng)的面條寓意著長(zhǎng)壽。外國(guó)人過(guò)生日時(shí)往往吃蛋糕、吹蠟燭、唱“祝你生日快樂(lè)”的歌曲,同樣含有吉祥、祝福之意。

      現(xiàn)在,生活條件漸漸好了起來(lái)。不少人也按“洋習(xí)慣”辦,在蛋糕上插上蠟燭。我家也不例外,今年過(guò)生日時(shí),爸爸媽媽也給我買個(gè)蛋糕,然后點(diǎn)上蠟燭慶祝一番。許愿吹蠟燭,那是我最高興的時(shí)候了,吹完蠟燭后,我不禁發(fā)現(xiàn)蛋糕上留下了許多彩色的蠟燭油,把蛋糕表層裝扮得十分絢麗,所以,我吃了許多被裝扮得五彩繽紛的奶油。誰(shuí)知第二天,不知怎么的,肚子突然異常疼痛。我在床上一邊抱著肚子不停地打滾一邊“哇哇”地大哭,爸爸見(jiàn)狀,忙帶我去了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷后,才知道自己吃了對(duì)人體有害的金屬——鉛。我聽(tīng)了,突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):咦,我昨天什么時(shí)候吃了鉛了?昨天我和爸爸媽媽除了蛋糕外,其他的食物都一模一樣呀!難道是蛋糕出了問(wèn)題?我問(wèn)爸爸,爸爸也不知道該如何解釋。

      于是,我制定了研究計(jì)劃?蓯旱你U,你竟然害的.我疼得死去活來(lái),我非要找出你的幫兇,把這件事查得水落石出!

      我找來(lái)了昨天我所碰過(guò)的每一樣?xùn)|西。然后一 一進(jìn)行排除;首先應(yīng)排除餐具,其次是米飯,然后……經(jīng)過(guò)一輪輪的淘汰,最后只剩下蛋糕和蠟燭了。下面進(jìn)行的是最后一步計(jì)劃,查閱資料。我翻、我翻、我翻翻翻!幾乎翻遍了家中所有的書籍,終于找到了答案。原來(lái),蠟燭中一般含有大量的鉛,而鉛是種對(duì)人體有害的金屬。吹生日蠟燭時(shí),蠟燭油,蠟燭灰掉落在蛋糕上,鉛污染就更厲害了。所以我吃下去的被裝扮得“五彩繽紛”的奶油上其實(shí)有許多的鉛,我就是這樣被“鉛”倒的。

      沒(méi)想到,在一件平凡事情中,也能讓我受益匪淺。

    學(xué)問(wèn)作文600字 篇10

      放下就像是一團(tuán)云所釋放雨的靈魂,讓人預(yù)感清涼與輕松。學(xué)會(huì)放下,放下金錢的誘惑,放下名利的誘惑,讓自己的心歸于平靜。

      佛說(shuō):“放下你的心!薄靶摹庇泻芏喾N解釋,我想,這里的意思應(yīng)該是放下你的貪心、欲心、名心……而回歸你的本心吧!

      喜歡那逍遙山水的陶朱公,他放下了官位,放棄了名利,帶著家人歸隱田園,他的放下使他躲離了和文種一樣的下場(chǎng)。和他相反的,是他的大兒子,因?yàn)樗^(guò)分地看重金錢,吝嗇異常,使得弟弟被誅殺而沒(méi)能大赦。

      喜歡曠達(dá)于物外的.蘇東坡,仕途不順,屢遭打擊。他沒(méi)有和別人一樣一沉再沉,而是看透現(xiàn)實(shí),放下了官場(chǎng),放下了凝結(jié)于心的愁悶,放眼山水,擁有了一份誰(shuí)也得不到的超曠詩(shī)情。

      喜歡彭波利莊園,因?yàn)樵谀抢铮_(dá)西放下了他的門第之見(jiàn),放下了傲慢,伊麗莎白拋卻了偏見(jiàn),成就了一堆神仙眷侶。而孔雀南飛的悲劇,恐怕就是劉蘭芝的婆婆不會(huì)放下她那可悲的虛榮門第所導(dǎo)致的吧!

      有時(shí)候想想人這一輩子,千里路迢迢,想得到的東西太多,包括官位與金錢,而恰恰是這些使得本該燦爛的人生變得沉重不堪,我們應(yīng)該放下一些東西,使自己歸于平靜。

      也許,我們做不到佛語(yǔ)中真正的放下,但我們可以做到不去強(qiáng)求不屬于我們的東西。因?yàn)樗麄兲,?huì)壓折我們瘦小的身軀。

      放下就像是一棵樹在秋天釋放黃葉,孕育再一次的繁盛。能放下的人是智者,在那些爭(zhēng)名逐利的人看來(lái)是不可理喻的?墒鞘顾麄兏幻靼椎氖撬麄?yōu)槭裁床荒芎椭钦咭粯虞p松。

      莊子式的逍遙是一種放下,莊子就是那只無(wú)形的畫筆,在他的人生旅途上留下了豐富而又不為人知的空白。這種空白穿越時(shí)間的極限,向過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)延伸,教會(huì)我們?nèi)绾畏畔隆?/p>

      學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)睿智地活著,在那樣的一個(gè)下午,端一杯咖啡,和你一起聊聊天。

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