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    善待作文600字

    時(shí)間:2023-08-18 09:54:55 作文600字 投訴 投稿
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    善待作文600字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的善待作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    善待作文600字

    善待作文600字 篇1

      我們初一昨天去了百草園。

      百草園不但樹木茂盛,溪水清澈,而且動(dòng)物品種多樣,十分有趣?兹搁_屏,盡態(tài)極妍:猿猴攀爬,機(jī)靈勇敢;鴛鴦戲水,別有風(fēng)姿……但這不是最好的,最精彩的是獅虎表演和海獅戲水。一頭本是威武勇猛的黑熊,在馴養(yǎng)員的調(diào)教下,變得溫馴可愛,還學(xué)會(huì)了許多人們的活動(dòng)……在舞臺(tái)上,勁情的展現(xiàn)他們的風(fēng)姿。

      在嬉戲中,他們似乎忘了自己的從前,在他們沒有被抓捕,沒有被調(diào)教之前,那個(gè)每天充滿樂趣的小天地里。在哪里,他們自由地玩耍,自由地亂竄,自由地做自己想做的事情,不用馴養(yǎng)員的冰冷的鐵棍,不用接受那么殘忍的訓(xùn)練……成天呆在空曠之處,曬曬太陽,聽聽鳥啼,吃吃食物,雖然簡單,但卻是一份自由。

      而那些“可憐而可笑的”觀眾們,在你們盡情享樂時(shí),你又可曾聽見動(dòng)物們的哭泣?他們可能就為了這么一場受累的表演,而被無辜的`抽上幾棍子又或者時(shí)幾十棍子。你難道不覺得這對于他們來說,是有多么不公平嗎?它們只是一只可憐的,在人們的高科技之下無法抵抗的小動(dòng)物,我們不應(yīng)該對他們那么殘忍,不是嗎?

      前幾天,鄰家的小妹妹買了一只小小的鸚鵡,長得很清秀,,十分的機(jī)靈,惹人喜愛。每次經(jīng)過她家,不是看見她在逗鸚鵡玩,就是看見她在給鸚鵡喂食。于是,鸚鵡被養(yǎng)的肥肥胖胖的,體型已經(jīng)接近一個(gè)小皮球了!……過了幾個(gè)星期,再次路過他家時(shí),發(fā)現(xiàn)她沒在家里,鸚鵡也不見了。我想是那別處去玩了吧!于是沒過問。幾天后,聽見大姨說小妹妹的鸚鵡是被她給玩死的,現(xiàn)在,又要去買一只其他的鳥了。

      動(dòng)物就是這樣被我們拿在手里玩的,當(dāng)沒趣了的時(shí)候,就隨手一丟,不理不睬。動(dòng)物也是有生命的,他們也有思想,也懂得憎恨與感恩,我相信,當(dāng)他們是在忍不住的時(shí)候,就會(huì)是我們?nèi)祟惪奁臅r(shí)候。請善待生命吧!我們不是唯一厲害的,所以我們不是唯一能把其他耍著玩的人。不僅是動(dòng)物,我們也需要善待。

    善待作文600字 篇2

      各位老師、各位同學(xué):

      大家好!今天站在這里,我想給各位講一講有關(guān)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物的話題。

      我從電視節(jié)目中了解到,科學(xué)家在海底發(fā)現(xiàn)很多有毒氣體——甲烷,如果兩極的冰都化掉,這些氣體就會(huì)釋放出來,世界將陷入災(zāi)難!而全世界畜牧業(yè)所排出的溫室氣體比所有交通工具的總排量還多!雖然科學(xué)家說吃素食可以減緩溫室效應(yīng),但是人們還是繼續(xù)大魚大肉地生活。我國許多地方環(huán)境污染嚴(yán)重,隨著工業(yè)化進(jìn)程加快,不少地方出現(xiàn)兒童血鉛超標(biāo)。人類,該收手了,該回頭了!

      現(xiàn)在,我來講一講愛護(hù)動(dòng)物的事情。目前,人類面臨動(dòng)物物種迅速減少的問題。也許你在聽我演講的三分鐘內(nèi)就有幾十種動(dòng)物永遠(yuǎn)消失。雖然各國劃定了很多一級(jí)保護(hù)動(dòng)物、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,但是仍然有很多捕獵者在肆無忌憚地為金錢而獵殺珍禽異獸。

      人類,不能再走下坡路了!為了自己、為了子孫后代,也為了地球上千千萬萬種動(dòng)植物!記住,我們只有一個(gè)地球!讓我們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物的良好習(xí)慣,讓動(dòng)物和人類永遠(yuǎn)和諧相處!

      謝謝大家!

      小雨漸漸的下著,學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)回家了,四(1)班的'張春同學(xué)因?yàn)閭(gè)子矮,再加上路滑,剛上自行車就連人帶車摔在了馬路上。

      一個(gè)車子走到這里,開車人見到張春摔倒了,說:“你快點(diǎn)起來吧,這里很危險(xiǎn)。”

      張春的同學(xué)看見了,用嘲笑的語氣說:“你不用管他,誰叫他長的這么矮!”

      開車的人說:“這就是你不對了,長的矮又不是他的錯(cuò)! 說著開車的人就把他的車子停在路邊,說:“我扶你起來吧!” 張春說:“不用了,我自己起來就行了!謝謝您!闭f著張春就費(fèi)

      勁地從地上站了起來。

      張春的同學(xué)想了想,覺得開車的人說的對,長得矮又不是張春的錯(cuò),就內(nèi)疚地對張春說:“對不起,我不應(yīng)該嘲笑你!

      張春說:“沒關(guān)系,我們都是好朋友,應(yīng)該相互原諒才對嘛!讓我們一起回家吧!”

      張春的同學(xué)高興地說:“謝謝你原諒我。”

      從這以后,他們成了親密無間的好朋友。

    善待作文600字 篇3

      終于有一天,當(dāng)我開始發(fā)現(xiàn),來自別人的關(guān)愛再也不能支撐自己的世界,我們忽然頓悟:要善待自己。

      總是生活在重要的責(zé)任之中,才能明白:人原來是被責(zé)任催老的。這樣的表述不便表明我們對儲(chǔ)多責(zé)任的逃避,相反都是為了讓我們更清晰地面對真實(shí)的生存。一路走來,歷經(jīng)了多少坎坷與不平,只有自己才銘記最深,當(dāng)終于有一天,我們不能再去依賴于什么的時(shí)候,生活一下子變得鮮明而深刻。

      也許我們已習(xí)慣把“我為人人,人人為我”棒為理想的生存方式,但是在我想來每個(gè)人都首先給予自己一份必要的尊重與關(guān)懷,那么每個(gè)人就都從自己身上得到了,何須歷經(jīng)付出再渴望接受呢?以往的歲月中,我們更多地體會(huì)了別人的給予和自己的付出所帶來的'愉悅,為何不先體驗(yàn)一番自我關(guān)懷所帶來的快樂呢?

      缺少就去尋找,需要就去爭取。愛就去愛,愛得無怨無悔;恨就去恨,恨得地動(dòng)天驚;想哭就哭,想笑就笑;生命會(huì)因?yàn)榱芾毂M致的釋放而充滿生機(jī)。

      善待自己,需要勇氣,在眾口一詞中,你要敢于唱出心靈中最真誠的呼喚,而不必扭扭捏捏,東遮四掩;善待自己,需要豁達(dá);該要的就要,該讓的就讓,瀟瀟灑灑,磊磊落落,得到了,不去矯掩飾喜悅,失去了,也不過苛求;善待自己,需要能力,你想擁有什么,你必須具備足夠的能力,這樣即使在拼搏中,調(diào)悉了世象,一顆心才能部位昤濫的世潮所沒,而認(rèn)識(shí)到個(gè)人的精神可以獨(dú)立于社會(huì)的時(shí)尚之外。

      善待自己,絕不是無視他人,因?yàn)槲覀冇X得每個(gè)人都應(yīng)善待自己,而這世界上每個(gè)人都是一個(gè)“自己”,所以我們就能更清醒地明了每個(gè)人都有善待自己的需要,因而才不會(huì)將自己突然的凌駕與他人支撐著“善待自己”的是我們與生俱來的奔忙。于是,我們開始更仔細(xì)地認(rèn)識(shí)世界,審視生存,把握人生。

      生活著是美麗的,這美麗源于你自己。

    善待作文600字 篇4

      “感恩的心,感謝有你……”耳邊傳來的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒,讓我們懷著一顆感恩的心去對待身邊的一切,讓生活變得更加美好吧!……

      感恩讓生活更美好。

      在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,保留自己的一份興趣和愛好,我們的生活會(huì)更美好;在尋常的家庭生活中,營造溫馨和諧的氛圍,我們的生活會(huì)更美好;在人生的旅途中,擁有一份快樂的心情,我們的生活會(huì)更美好……而我想,當(dāng)我們都懷著一顆感恩的心去面對生活時(shí),我們的生活也將會(huì)變得更美好。

      我曾經(jīng)也不了解感恩的意義和重要性,(.)但一堂特殊的班隊(duì)課,卻使我和同學(xué)們獲益匪淺。

      記得那是星期一下午的.第三節(jié)課,同學(xué)們照例等著班主任來上班隊(duì)課。其實(shí)班主任平時(shí)在這種課上一般就只是強(qiáng)調(diào)一些班里存在的問題,然后就開始講評練習(xí)。但這一次卻不同,老師一走進(jìn)教室,就在黑板上寫下“感恩”兩字,同學(xué)們一看,都忍不住七嘴八舌地小聲議論起來,我也感到納悶。老師似乎看出了大家心中的疑惑,笑著說道:“今天我們班隊(duì)課的主題就是‘感恩’”!大家都感到意外,我的同桌卻很快從詫異中回過神來,不屑地?fù)u了搖頭,說:“又沒有人對我有什么大恩大德,我為什么要感恩呢?”老師的耳朵一下子就捕捉到了這個(gè)不滿的聲音,她嚴(yán)肅地說道:“不是對你們有大恩大德的人才值得你們感恩,‘滴水之恩,應(yīng)當(dāng)以涌泉相

      報(bào)’,養(yǎng)育我們的父母、給過我們關(guān)心與幫助的朋友等等,都值得我們感恩呀。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,這樣我們的生活才會(huì)更美好……

      ”聽了老師的一番話,我恍然大悟,原來并不是沒人需要我們感恩,而是我們當(dāng)初沒有學(xué)會(huì)感恩啊,這堂課真是令我獲益匪淺。

      “感恩的心,感謝有你……”耳邊傳來的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒,讓我們懷著一顆感恩的心去對待身邊的一切,讓生活變得更加美好吧!

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