- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)小事作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小事作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小事作文600字 篇1
我——是個(gè)活潑可愛(ài)的十一歲男孩，炯炯有神的大眼睛下面是高而挺拔的鼻子，鼻子上面托著一副黑框眼鏡。嘻嘻，顯得很有學(xué)問(wèn)。
我的老師——宋老師，他長(zhǎng)得高高大大，也戴著一副黑框眼鏡。不過(guò)，宋老師是真的很有學(xué)問(wèn)，他教我們數(shù)學(xué)。他不僅數(shù)學(xué)教得棒，計(jì)算機(jī)也很厲害，經(jīng)常和我們說(shuō)一些最新鮮有趣的事，我們都很喜歡他，但是大家也有點(diǎn)“怕”他。因?yàn)橐簧险n，他就瞬變“鷹眼”模式，能掃描到課堂里所有的.地方，只要你不好好聽(tīng)講，他就會(huì)“捕捉”到你。
有一次上數(shù)學(xué)課，我就被宋老師給“揪”了出來(lái)。坐在我后面的張同學(xué)上課總是騷擾我，開(kāi)始我還置之不理，但是經(jīng)受不住他的騷擾，回頭和他小聲說(shuō)了句“別說(shuō)話”。突然，我像想到了什么，猛地一回頭，“不好！”宋老師的“火眼金晴”已經(jīng)“定位”。
“屠騰！”一聲嚴(yán)厲的聲音在教室里響起，“站起來(lái)。”同學(xué)們齊刷刷地將目光投向我，好像在說(shuō)“活該……”我只好無(wú)奈地站起來(lái)接受了懲罰。
可一旦在學(xué)習(xí)上碰到問(wèn)題，嚴(yán)厲的“宋神”就切換到溫暖模式。
宋老師一次在課上給大家拓展講解了一道奧數(shù)題，可平時(shí)腦筋靈活的我碰到這道題，怎么也沒(méi)聽(tīng)懂，給懵住了。舉手示意后發(fā)現(xiàn)大家都會(huì)了，只有我一個(gè)人還不會(huì)。宋老師發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，先給其它的同學(xué)布置作業(yè)后向我的桌位走來(lái)�！澳睦锊欢�？”宋老師和藹的問(wèn)道，“我，我……”“別著急，我們來(lái)仔細(xì)看下題意�！崩蠋熥屑�(xì)地講解著，可今天就是不知怎么得，老師對(duì)我講了兩遍，我還是丈二和尚——摸不著頭腦，“還是沒(méi)明白��？那我們?cè)僭囍催^(guò)來(lái)從所求來(lái)解一下這題”我努力理解著，聽(tīng)著老師溫暖的話語(yǔ)，我更加用心的聽(tīng)。終于，我聽(tīng)懂了這題，完成了解題。
這就是我的老師——宋老師，他上課時(shí)嚴(yán)肅，但他也很關(guān)心我們，我喜歡他！
小事作文600字 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事。有的事情微不足道；有的事情刻骨銘心……但有一件事卻讓我始終忘記不了。
xxxx年9份，那是我上小學(xué)的第一個(gè)周末。媽媽說(shuō)要帶我出去玩。“太好了�！蔽乙槐娜吒�。（可能是因?yàn)樽鳂I(yè)多的緣故，使我特別想出去玩。）媽媽說(shuō)：“光玩可不行，也要寫(xiě)寫(xiě)玩后的收獲吧。為此，媽媽給我列了一張表。如下：
1、下午2:00――2:15坐車。收獲：――――――。
2、下午2:15――3:00去游樂(lè)園。收獲：――――。
3、下午3:00――4:00去書(shū)店。收獲：――――。
4、下午4:00――5:30買(mǎi)衣服。收獲：――――。
以上就是我的'私人訂制表了！“啊，怎么這么多啊，每次都要寫(xiě)收獲。”“當(dāng)然了，寫(xiě)一條就可以了�！薄耙�，老媽萬(wàn)歲。”我高興的都快把地板給崩裂了。
“出發(fā)嘍！”我和媽媽坐上了三路公交車。一上車，人并不是很多。過(guò)了一會(huì)兒，人們就陸陸續(xù)續(xù)的上車了。此時(shí)，公交車上上來(lái)一位年過(guò)花甲的老人。這時(shí)，公交車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，老奶奶只能站著了。“叮咚。銀座到了。我該下車了�？墒俏覜](méi)有收獲。
玩了一天，該回家了。我和媽媽又坐上了三路公交車。同樣的事情再次發(fā)生了。一位懷孕的阿姨上車了，車上又沒(méi)有座位了。一位大哥哥把自己的座位讓給了那位懷孕的阿姨，阿姨連忙道謝，大哥哥不好意思的笑了。
回到家，我在最后一條收獲上寫(xiě)了兩個(gè)字――讓座。僅僅是這兩字。概括了中國(guó)傳承文化的美德�！叭巳藶槲遥覟槿巳�。”我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。因此，我下定決心，以后再上公交車，兩個(gè)字――讓座！
小事作文600字 篇3
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，在一所住宿的小學(xué)里上學(xué)。
有一天，我在飯口正排著隊(duì)打飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的叫喊聲。這是怎么回事呢?原來(lái)呀，是幾個(gè)二、三年級(jí)的小同學(xué)在喊著:“老師老師，他們加隊(duì)。”于是，我的視線轉(zhuǎn)移到前面。再看看老師飯口那個(gè)男老師仍然在那里悠閑自得的吃著那香噴噴的飯菜。我心想：這位老師怎么那么不敬業(yè)呢?發(fā)生了這種事他還可以心安理得的坐在那里吃飯，對(duì)這件事情坐視不理。
我生氣極了，于是便去告訴那位老師說(shuō):“老師，前面有人加隊(duì)�！笨衫蠋焻s來(lái)了一句：“沒(méi)關(guān)系，就加一個(gè)人吧!”我聽(tīng)完之后，立刻就走，嘴里還小聲的嘀咕著：“他是一位老師呀!作為一名老師是不應(yīng)該這樣的，老師是人類靈魂的工程師、是勤勞的園丁(凡是他都應(yīng)該給我們起到一個(gè)好的表率作用)”
后來(lái)，張老師(張老師政教處的一位很負(fù)責(zé)任的女老師)終于來(lái)了，我看見(jiàn)張老師來(lái)了就不顧同學(xué)的勸告跑到了張老師那里，把事情的前因后果都說(shuō)了，張老師聽(tīng)了似乎也很生氣。
然后，張老師把那位不敬業(yè)的男老師給叫到政教處狠狠的批評(píng)了他一頓。并且，還給那些“心安理得”的加隊(duì)者們即時(shí)敲響了警鐘。這不單單是給他們敲警鐘也是給我們敲警鐘，自從張老師敲了警鐘后這種壞現(xiàn)象明顯的減少了。
這雖然是一件微不足道的小事情，可是卻引發(fā)了這么多的大的.麻煩。它的啟示是：不要小看任何一件微不足道的小事情，這件小事情也許會(huì)給你帶來(lái)許多的大的麻煩，所以我們應(yīng)該盡量的減少小麻煩，能夠自己解決的事情一定要自己解決。
小事作文600字 篇4
那是怎么樣的一種熱，至今也沒(méi)有被超越。
窗外的風(fēng)就那樣，靜靜的吹著，卻絲毫不能影響到我。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那么一天，那是我第一次看見(jiàn)他，也是最后一次。
沒(méi)有什么出眾的外表，卻吸引著我，使我偷偷的跟在他的身后，看著他的一舉一動(dòng)。
烈日下，一個(gè)小小的人兒，在人群之中迷茫的穿梭著，“叔叔……阿姨……”四處叫喊著，他的額頭，豆大的汗珠，不停的下落著。我不明白，這是何苦。是錯(cuò)覺(jué)嗎？他向我走了過(guò)來(lái)，“姐姐，買(mǎi)份報(bào)紙吧！”。我低下頭，看著他眼中那份渴望，也不知道怎么樣去拒絕，只好掏出了一張綠色的'小鈔來(lái)，遞給了他，迎來(lái)的是他一雙欣喜的眼睛，他道了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我不知道怎么來(lái)的一股好奇心，跟隨在他的身后，想去看看他想去干什么。
他走到了一個(gè)小角，將自己口袋中的錢(qián)全部拿了出來(lái)，從十元一直數(shù)到了一角，然后反反復(fù)復(fù)，又不斷在身上搜尋著，最后只搜到了一點(diǎn)點(diǎn)小錢(qián)，他的臉上露出了一個(gè)小小的微笑。正納悶著，他再一次起身，走向遠(yuǎn)處。
最后，使我驚奇不已的是他的目的地，我抬頭望望頭頂那幾個(gè)鮮紅的大字“新華書(shū)店”，他來(lái)這里做什么
�。课揖o緊的跟了進(jìn)去，那一刻，我真的不知道我在做什么。
他在二樓停下了他的腳步，我不知道他此刻是怎么樣的神態(tài)，當(dāng)我正在構(gòu)思的時(shí)候，他又一次抬起了腳，直直的走向了一本《三國(guó)演義》，就是那么的瞬間，我的臉突然莫名的發(fā)燙，是因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，我都沒(méi)有去想過(guò)要看那本書(shū)嗎？
他目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的書(shū)，以至于，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，徑直走向了樓梯，“啪”的一聲巨響，便摔倒在了樓梯間，我上前去扶起他，他卻尋找這那本書(shū)，捧著它，一副失而復(fù)得的神情。抬頭，“是你啊”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“很巧啊”他向我揮手道別，便奔向了收銀臺(tái)。
我仍然立在原地，不知道該去做什么，于是轉(zhuǎn)身，也去買(mǎi)一本吧！
再也不可能回到那天的炎熱，僅僅記得他那專注的神情，渴望的眼神，那一次，也正是被那所吸引。
小事作文600字 篇5
成長(zhǎng)就是我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)一件又一件的事情后，自我得到的突破，當(dāng)有一天，我們能夠獨(dú)自面對(duì)生活的時(shí)候，我們就已經(jīng)得到了成長(zhǎng)。
很多時(shí)候，對(duì)于生活中的小事，我們會(huì)選擇忽略，但是正是這些小事，我們的成長(zhǎng)才會(huì)變得更加的堅(jiān)固與牢靠，我們的人生也才會(huì)充實(shí)與美滿。正視這些小事，讓我們?cè)谛∈轮械玫匠砷L(zhǎng)。
那一年我還小，那是在一個(gè)假日，家里來(lái)了很多的客人，飯后，媽媽要去招待客人，于是給了我一個(gè)任務(wù)，讓我將這些碗筷清洗干凈。我領(lǐng)了命后，擼起袖子進(jìn)了廚房，起初我還洗的認(rèn)真，可是漸漸的`，我就泛懶了，不一會(huì)我就將洗完的碗筷放進(jìn)了櫥柜里。
這一切看似如常，可是等到晚飯的時(shí)候，媽媽在炒菜，然后命令我拿出幾個(gè)碗來(lái)，可是，我伸手到碗柜里拿碗，沒(méi)曾想我中午清洗的碗滑溜溜的，我端出三四個(gè)，手瞬間一滑，“嘩啦！”一聲巨響，碗就直直的掉在了地上，碗的碎片四濺，將廚房的地板弄的臟亂一片。
雖然，這件事情媽媽沒(méi)有指責(zé)我，但是我還是檢討了自己犯下的錯(cuò)誤，不要小瞧了生活中的任何一件小事，就算是一次洗碗，我們也不應(yīng)該馬虎隨性。要知道我們的生活就是有一件又一件的小事組成的，當(dāng)我們做好每一件小事，我們的生活，甚至于我們的人生都會(huì)變得美好起來(lái)。
在小事中成長(zhǎng)，要求我們能夠透過(guò)小事，看清我們對(duì)于一件事情處理的態(tài)度，我們生活中很多事情的處理都需要我們以一個(gè)良好的態(tài)度去面對(duì)。我們做好了每一件小事，那么我們的成長(zhǎng)也會(huì)變的迅速而完美，我們將來(lái)的生活也必定幸福。
小事作文600字 篇6
初三，正是一個(gè)繁忙的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兯媾R的，是人生的另一個(gè)重要的“十字路口”，所以，每個(gè)人都在為自己努力奮斗著。
但我是個(gè)例外。我總覺(jué)得自己目前的狀態(tài)還可以，因而我的心中也并沒(méi)有多大壓力�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我猶如在一群正在奮力奔跑的人群中優(yōu)哉游哉地走著。每當(dāng)看到不盡如人意的成績(jī)發(fā)下來(lái)，我就會(huì)想，反正我這成績(jī)穩(wěn)當(dāng)?shù)啬芸忌细咧�，怕什么！每�?dāng)父母嘮叨我的成績(jī)時(shí)，我就會(huì)想，下次一定會(huì)努力的�？上В覅s忘了——“下次復(fù)下次，下次何其多”……
冬日的一天，結(jié)束了乏味的學(xué)習(xí)，終于熬到了吃飯的時(shí)間，我和同伴興沖沖地朝著食堂沖去。路過(guò)十班的.教室時(shí)，我無(wú)意往里看了一眼，正瞥見(jiàn)十班的黑板一角上用彩色粉筆寫(xiě)著的一個(gè)數(shù)字——182。我正疑惑這數(shù)字的含義，后面便傳來(lái)一陣嘀咕聲：“還剩下182天么？嗯！這182天我一定會(huì)拼了的！”
我猛然回頭，是個(gè)瘦瘦的小男生，微微低著頭，嘴里念叨著。
182！
我驚住。還剩下182天，我的初中生活便要結(jié)束了么？還只剩下182天，我就要踏進(jìn)高中的大門(mén)了嗎？我仿佛看到電影中的快放鏡頭一般，看到墻上的時(shí)鐘在飛速地毫不留情地旋轉(zhuǎn)，好像要甩下那個(gè)懶惰的我！以前總認(rèn)為中考是那樣遙不可及，現(xiàn)在卻感覺(jué)離我那么近！而我卻渾不知情，每天一無(wú)所獲地混日子！
我站在原地，看著那個(gè)男生離去的背影，回想起他堅(jiān)定的神情和那句“一定會(huì)拼了的”話。那一刻，我找到了自己，那個(gè)曾經(jīng)迷茫的自己。
當(dāng)我上課想要走神時(shí)，想起了那正在跳躍的數(shù)字和那個(gè)男生，那些雜念就像被一陣清風(fēng)吹走。當(dāng)我自習(xí)課想要偷懶時(shí)，想起那一切，又咬咬牙回到作業(yè)的懷抱中……
沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，別人能做到，我又有什么理由做不到呢？
那件小事將會(huì)激勵(lì)著我朝著182天后的那一刻大步前進(jìn)！
小事作文600字 篇7
最近，我在網(wǎng)上看了一段視頻，一段被千萬(wàn)網(wǎng)民轉(zhuǎn)載的視頻，視頻的內(nèi)容大約是這樣的：
一條雜亂、狹窄，行人不多的小巷。巷子的中間是一個(gè)正在玩耍的小女孩。幾秒后，一輛面包車快速駛?cè)氘?huà)面，迎面撞上了正在玩耍的小女孩，并從小女孩弱小的身軀上碾過(guò)。小女孩倒在地上，掙扎著，似乎想站起來(lái)，鮮血不斷從女孩身體里流出，流了一地。而那輛面包車，沒(méi)有一刻停留，仿佛什么事也沒(méi)有一樣揚(yáng)長(zhǎng)而去。面包車剛出畫(huà)面，一位路人就走了過(guò)來(lái)，看了一眼無(wú)力地倒在血泊中的小女孩，不但沒(méi)有救她，反倒像看見(jiàn)了一堆垃圾似的，十分夸張地繞過(guò)小女孩，加快步伐，走了。不久，又經(jīng)過(guò)一個(gè)人，他也像第一個(gè)路人一樣繞過(guò)了已經(jīng)奄奄一息的小女孩。之后的十幾分鐘里，第三、第四、第五……十八位路人陸續(xù)經(jīng)過(guò)，都選擇了繞過(guò)女孩走。最后，是一位只有小學(xué)文化的拾破爛的老婦人將小女孩抱到路邊，并找的女孩的父母，讓他們帶女孩去醫(yī)院。
那個(gè)女孩，就是紅遍中國(guó)的“小悅悅”。此刻，她已經(jīng)飛去天國(guó)。
而那個(gè)拾破爛的老婦人卻被大家當(dāng)成了英雄，鮮花、掌聲、贊揚(yáng)……然而，她真的.是一個(gè)“英雄”嗎？似乎并不是。她只是因?yàn)樗](méi)有看到網(wǎng)絡(luò)上，報(bào)紙上，電視上一條又一條“好心人幫助遇到困難的人，卻被指認(rèn)為兇手”的新聞；或是她的新并未被那些冷冰冰的信息變得冰冷，她只是用人生來(lái)的本能做了一件在“常人”看來(lái)十分平常的事。
中國(guó)人，原本是一群滿腔熱血，“路見(jiàn)不平一聲吼”的漢子。為何如今變成了“路見(jiàn)不平繞道走”的懦夫？究其原因，似乎并不能將矛頭指向某一個(gè)確定的人或事。
在此，我只能盡我的力量來(lái)呼吁大家：別讓冰冷的雪花掩蓋了人性應(yīng)有的美麗！
小事作文600字 篇8
生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前……一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。便組成了絢麗多彩的生活，它使我得到教育，得到啟迪。
一次我坐公交車回家。車上的人真多��！我好不容易擠到窗口，啊，真好，還好有一個(gè)人要下車，我眼疾手快立刻坐了上去，還是坐著舒服啊，我看著窗外流過(guò)的景物，不禁哼起了歌。
“有人來(lái)讓一下座嗎？”售票員姐姐的聲音打斷了我的思路，我向車門(mén)口望了一眼，一位年過(guò)半百的'老人顫巍巍的走了上來(lái)，“有誰(shuí)來(lái)讓座？”售票員又問(wèn)了一遍，沒(méi)有人站起來(lái)。我來(lái)讓座吧，我心想著，剛要站起身，一個(gè)聲音突然在我耳邊響起：“不要讓座，你好不容易找到座位，站著多累呀？”另一個(gè)聲音又響起了：“你應(yīng)該讓座，身為一位學(xué)生要時(shí)刻記住尊老愛(ài)幼。你這么健康，站一會(huì)兒又不會(huì)累壞�！薄安�，別讓座，還有那么多人呢，讓別人去讓座吧�！薄安恍校恍�！身為一位少先隊(duì)員難道連為老人讓做都做不到嗎？這要?jiǎng)e同學(xué)發(fā)現(xiàn)，會(huì)瞧不起你的。讓座吧！”我猶猶豫豫的聽(tīng)著兩個(gè)聲音的爭(zhēng)吵：“聽(tīng)我的”“聽(tīng)我的”“讓座”“不讓”兩個(gè)聲音吵得不可開(kāi)交。我也覺(jué)得這個(gè)座位仿佛不再那么舒服了，下面坐的好像不再是椅子，而是針毯。
“吱——”的一聲，公交車猛地一個(gè)剎車，差點(diǎn)讓不少人摔倒，包括那位老人。老人拄著拐杖站的一點(diǎn)也不穩(wěn)當(dāng)，好像隨時(shí)要摔倒，這時(shí)我我就像犯了一天大的錯(cuò)誤，心里無(wú)比難受與自責(zé)，我再也坐不住了，站起身，向那位老人走去……
在你眼中，這或許只是一件平凡的不能在平凡的小事，這只是生活中的一個(gè)小鏡頭，小插曲罷了，但它卻也讓我受到了教育與啟迪。
【小事作文600字】相關(guān)文章：
小事的作文05-01
小事不小作文07-16
《小事不小》作文07-15
校園小事作文03-14
平凡小事作文04-15
我家的小事作文06-04
環(huán)保小事作文11-29
小事的溫暖作文03-01
平凡的小事作文05-17
身邊的小事作文01-06