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[薦]路上作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的路上作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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路上作文600字 篇1
初中時(shí)，因?yàn)橄矚g看櫻桃小丸子，總被同學(xué)說(shuō)幼稚，考完試，也曾被老師叫到辦公室：“以后不準(zhǔn)犯這種幼稚的錯(cuò)誤，”媽媽會(huì)把手搭在我肩上：“這么大了，還這么幼稚”，爸爸會(huì)向我發(fā)怒，你什么時(shí)候能成熟一點(diǎn)？
于是我開(kāi)始思索成熟。
一開(kāi)始，我大張旗鼓告訴媽媽：“媽媽，我決定要成熟了，把我粉紅色的衣服都換成深色，不然我不穿”我把課余時(shí)間轉(zhuǎn)向青春校園電視劇，然后高調(diào)談?wù)撝�，唾沫橫飛，也曾把答案藏在書(shū)包里，死也不交，于是作業(yè)每次都是全對(duì)，我向上帝祈求快點(diǎn)長(zhǎng)高，不要總是像個(gè)小孩子。
可是沒(méi)有人說(shuō)我成熟，只是沒(méi)有人說(shuō)我幼稚了。
進(jìn)入高中，我哦突然發(fā)現(xiàn)，沉默讓人變得成熟，于是我收起了那“眉飛色舞”的表情，不再有孩子般的笑聲，不再多說(shuō)話，我告訴自己：“這叫低調(diào)”。
可是沒(méi)有人說(shuō)我成熟，他們說(shuō)“她很?chē)?yán)肅”。
我發(fā)現(xiàn)這些都不是真實(shí)的.我，而給人的印象已無(wú)法改變，于是我開(kāi)始自然地生活、學(xué)習(xí)，我漸漸認(rèn)識(shí)到我在走向成熟，因?yàn)槲议_(kāi)始否定自己曾經(jīng)認(rèn)為的成熟，我開(kāi)始學(xué)會(huì)寬容那些誤解我的人，包括認(rèn)為我幼稚或是嚴(yán)肅的人，我開(kāi)始喜歡簡(jiǎn)單，喜歡簡(jiǎn)單地成長(zhǎng)，簡(jiǎn)單地思考，簡(jiǎn)單地重復(fù)每天的任務(wù)并感到充實(shí)。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種無(wú)與倫比的充實(shí)。
也許青春的花開(kāi)花謝仍能讓我疲憊，四季的雨飛雪飛仍能讓我心碎，但我相信我會(huì)走到一種并不陡峭的高度，并認(rèn)識(shí)到，那就是成熟，人生的高度。
路上作文600字 篇2
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？正如禾苗經(jīng)過(guò)雷電的洗禮、雨水的灌溉才能茁壯成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)見(jiàn)彩虹？。愛(ài)是永恒的話題，母親用她那酣甜的乳汁哺育著她的兒女。母愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖、呵護(hù)我。因此我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，給予你生命；感恩老師，給予你知識(shí)；感恩朋友，給予你溫暖。感恩給予你一切的世間萬(wàn)物。
大手牽小手，促進(jìn)母親與孩子的交流，增進(jìn)家人與孩子間的感情。母親對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。也許她的愛(ài)不是驚天動(dòng)地，但卻無(wú)微不至；有一個(gè)人始終因你喜而喜、因你悲而悲，有一個(gè)人因你做錯(cuò)事打了你，但她心里比你更痛；有一個(gè)人始終擔(dān)心你吃飽了嗎，冷不冷，這個(gè)人便是母親。
從你的身上能折射出你家人的影子，到了學(xué)校，你不僅代表著你，而且還代表著你的`家人。母親是孩子的第一任老師，母親應(yīng)做到循循善誘，為孩子指引前進(jìn)的方向。小時(shí)候，我是母親的貼心小棉襖，母親的懷抱是溫暖的港灣，能遮風(fēng)擋雨。躲進(jìn)了母親你的懷抱，我不再害怕。漸漸地我長(zhǎng)大了，我不愛(ài)與她說(shuō)話了，我總覺(jué)得我們之間有一條不可逾越的鴻溝。母親說(shuō)，我變得不聽(tīng)話了。只能說(shuō)我們溝通太少。
有一種東西失去便不再擁有，我的母親回憶兒時(shí)學(xué)校是很好的，只因?yàn)榧依锔F，被迫輟學(xué)。因此母親常常囑咐我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有出息的人，不要像她一樣后悔，我明白她所想的，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，讓她能夠開(kāi)心。
在我成長(zhǎng)的路上，是媽媽牽著我的手教會(huì)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使我能夠建康德成長(zhǎng)。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單、很平凡。母愛(ài)既是簡(jiǎn)單的愛(ài)、是平凡的愛(ài)、又是偉大的愛(ài)。母愛(ài)像春風(fēng)一樣溫柔，在我不如意的時(shí)候輕輕撫慰我受傷的心。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用之人，絕不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。我會(huì)珍惜和媽媽朝夕相處的每一分每一秒，在我成長(zhǎng)的路上，讓我們都幸福……
路上作文600字 篇3
最大的敵人，是自己；最好的對(duì)手，是自己；而最親密的朋友，還是自己。
——題記
一進(jìn)初中，我的心里就有一個(gè)聲音——我要超越他，總有一天我會(huì)超越他。
不得不承認(rèn)，在你的生命中，總會(huì)或多或少地出現(xiàn)幾個(gè)人——他們可以輕松地在周末玩樂(lè)，可以用一個(gè)晚上背出所有篇章輕松應(yīng)對(duì)第二天的測(cè)驗(yàn)，可以及早地完成試卷取得一次又一次的高分——他們太優(yōu)秀了。相比之下，我則是那個(gè)不起眼的，平凡的丑小鴨，根本不可能擁有優(yōu)雅的天鵝般耀眼的光環(huán)。
可是，我不信命，我不信我注定平凡。
我認(rèn)定了，他就是我要戰(zhàn)勝的對(duì)手。于是，便加倍努力，埋頭苦干，堅(jiān)信自己的.汗水一定可以帶給我想要的成功，堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝對(duì)手，相信自己可以創(chuàng)造奇跡。
一個(gè)陰沉的下午，老師臉上的陰郁真如那糾纏在一起、散不了的云。如此老套的劇情卻在我身上重演——傷痕累累的試卷，觸目驚心的錯(cuò)號(hào)，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，真實(shí)而荒謬地告訴我自己的失敗與頹唐。而他仍拿著滿分的試卷，陽(yáng)光明媚地笑著。
那個(gè)下午，我沒(méi)有想往常一樣抽泣流淚，只是固執(zhí)地拒絕了同桌及一切人的問(wèn)候。心里一直有一個(gè)異樣的聲音盤(pán)旋：對(duì)手到底是誰(shuí)？自己的努力難道只是為了超越一個(gè)同學(xué)？！
一張傷痕累累的試卷讓我回顧曾經(jīng)——我也曾獲過(guò)不少榮譽(yù)，我也曾考過(guò)不少傲人的成績(jī)，可我在意的卻只有一個(gè)荒誕的目標(biāo)，殊不知我早已戰(zhàn)勝了真正的對(duì)手——自己。戰(zhàn)勝自己，意味著今天的我比昨天努力，這就足夠了，不是嗎？人生是一場(chǎng)徒步旅行，而我就是那個(gè)為了目標(biāo)匆匆趕路，以至于忽略沿途風(fēng)景的人，這樣的努力，談何樂(lè)趣？
成長(zhǎng)路上，把自己當(dāng)作對(duì)手，把自己當(dāng)作最親密的敵人。因?yàn)樵谇靶新飞希瑧?zhàn)勝自己，你會(huì)看到一片全新的美麗圖景，怎能不讓人為之動(dòng)容？戰(zhàn)勝自己，是最了不起的成功。
路上作文600字 篇4
中考百日沖刺的鐘聲響了，我突然意識(shí)到離畢業(yè)只有一百天了。想到即將與相處了四年的老師和同學(xué)們分離，許多過(guò)往的片段涌現(xiàn)在腦海，心里也有種說(shuō)不出的感慨。
特別是您，張老師。想起您在我剛上初中時(shí)對(duì)我的關(guān)心、照顧;想起您在我狀態(tài)低迷時(shí)給我的鼓勵(lì);想起您在我張狂時(shí)對(duì)我的告誡，真想對(duì)您說(shuō)聲：“感謝您，親愛(ài)的老師�！�
您還記得我初一時(shí)的樣子嗎?當(dāng)時(shí)我延續(xù)了小學(xué)時(shí)的毛�。荷险n趴在課桌上。您找到我指出了我的毛病，并經(jīng)常在課堂上提醒我。有一天快放學(xué)的時(shí)候，您微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天狀態(tài)不錯(cuò)，上課時(shí)挺精神的，繼續(xù)努力�！睆埨蠋煟兄x您讓我用更好的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
初一初二的期中考試，成績(jī)都不錯(cuò)。覺(jué)得自己已經(jīng)很好了，所以接下來(lái)的過(guò)度放松使平時(shí)成績(jī)很不理想。您及時(shí)地找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)我不要驕傲自大，要重視平時(shí)的每一次訓(xùn)練，不斷積累，創(chuàng)造更好的成績(jī)。
在初三的那段低谷時(shí)期，您沒(méi)有放棄我，不斷地對(duì)我鞭策。您把我叫到辦公室，耐心的'對(duì)我說(shuō)：“不能再這樣下去了，應(yīng)該改掉自身的一些不好的習(xí)慣。懶散就是你的一大問(wèn)題，要及時(shí)改正。不然以后你會(huì)因此吃大虧的。要從平時(shí)的小事做起，勤快一些。”現(xiàn)在我明白了：細(xì)節(jié)決定成敗。張老師，感謝您那段時(shí)間的教誨，讓我警醒。感謝您，讓我懸崖勒馬，止住了頹勢(shì)。
到了初四，我的成績(jī)有了很大提高。您也不忘提醒我，告誡我要再接再厲，不要放松。
謝謝您，張老師。四年，您讓我成長(zhǎng)了許多，懂得感悟了許多;感謝您在幫助我克服一個(gè)又一個(gè)的困難。初中四年，一路有您，我感到很幸福。
路上作文600字 篇5
走在鄉(xiāng)間的小路上，晚風(fēng)“呼呼”地吹拂我的臉，南飛的大雁靜靜地掠過(guò)只留下晚霞的余輝為它們送行……
爸爸開(kāi)著車(chē)，把我們送到了奶奶家，鄉(xiāng)間的小路里，彌漫著一股花草的清香，近了，近了，我看見(jiàn)奶奶的家了，那青紅瓦的小磚屋在云彩的襯托下，顯得格外明顯，剛下車(chē)，就見(jiàn)奶奶在大門(mén)外迎接我們，我趕忙跑過(guò)去，把自已親手做的賀卡送給奶奶。奶奶只管抱著我，笑得合不攏嘴，眼睛都笑成一條縫了，眼紋在傾刻間也變得格外明顯，一頭秀發(fā)在歲月的折磨后已變成幾絲的`白發(fā)。奶奶把我們迎進(jìn)屋后就進(jìn)了廚房，說(shuō)要包餃子給我們吃，我乘機(jī)跑進(jìn)了花園。
晚霞還未退盡，太陽(yáng)早已落山，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣又一陣的喚雞喚鴨聲。我無(wú)意間眼神瞟到了那顆杏子樹(shù)，是我和奶奶在我5歲時(shí)一起種下的，當(dāng)時(shí)的還是顆小樹(shù)苗，如今以長(zhǎng)為幾米高的大樹(shù)，樹(shù)上黃澄澄的杏子已結(jié)成一個(gè)拳頭那么大的個(gè)兒，望著望著，記憶的大門(mén)把我拉進(jìn)了另一個(gè)故事里。
那是秋天的一個(gè)周未，奶奶把我從麥田中拉到了杏樹(shù)前，拿起一把剪刀，一個(gè)竹籃，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)杏子，連根剪掉，杏子就正好落到了竹籃里。奶奶從金黃的杏子中撿去一個(gè)最大的，剝開(kāi)皮，給我吃，我咬了一口，真甜！似乎現(xiàn)在還能?chē)L到那絲絲甜味，我起身走上先去，學(xué)著奶奶的樣子，摘下一個(gè)杏子，剝開(kāi)外皮，��！那甜甜的滋味又一次流遍全身，這杏樹(shù)就如同奶奶一樣一直陪伴我，給我愛(ài)和甜蜜。
秋風(fēng)“呼呼”地吹著，麥田里翻滾著層層麥浪，南飛的大雁早已沒(méi)了蹤跡，就如同我逝去的童年，一去不復(fù)返……。
路上作文600字 篇6
“你動(dòng)了！”“我明明沒(méi)動(dòng)。”到底是誰(shuí)在干什么呀，原來(lái)我們?cè)谕鎯骸半u和蛋”的游戲。
“雞和蛋”怎么玩？每個(gè)人先抱頭蹲在草地上等待出殼，一動(dòng)也不能動(dòng)，等老師數(shù)夠一百下后，沒(méi)動(dòng)的人就可以變成小雞了。我也老老實(shí)實(shí)地雙手交叉抱住肩膀，頭低下蹲在地上。太陽(yáng)火辣辣地照著，知了在樹(shù)上不停地叫著，我的汗順著臉上直往下滴，真是太難受了！別人怎么樣了？他們是不是跟我一樣？就在老師數(shù)到“85”的時(shí)候，我實(shí)在忍不住了，就抬頭看了一下，不巧，被老師給發(fā)現(xiàn)了！最后，別人都孵成小雞順利出殼了，我卻還蹲在草地上，灰溜溜地繼續(xù)當(dāng)一顆“蛋”。
不過(guò)這次當(dāng)雞蛋可以抬起頭來(lái)看了。只見(jiàn)順利出殼的小雞們一個(gè)個(gè)熱情似火、躍躍欲試，都想趕緊看看這個(gè)世界，可是橫在它們眼前的'是高高的臺(tái)階，它們要雙手舉起（這就是它們還未長(zhǎng)成的小翅膀了），而且是單腳走路（因?yàn)樗鼈儎偝錾�不太會(huì)走路）。要一階一階跳上去，再一節(jié)階一節(jié)階跳下來(lái)，途中還不能換腳。只見(jiàn)羅成杰同學(xué)一馬當(dāng)先，一步三個(gè)臺(tái)階地迅速跳了上去，可是在跳下來(lái)時(shí)，一不小心那只不該落地的腳就落地了，于是他就乖乖“滾回來(lái)”和我一起當(dāng)雞蛋了，哈哈，這可真是一失足成千古恨��！
其他小雞們繼續(xù)闖關(guān)，我們兩個(gè)雞蛋繼續(xù)蹲在草地上孵化。過(guò)了十分鐘后，老師讓他和我“石頭，剪刀，布”決定誰(shuí)先出殼。幸好，這次我贏了。拜拜了成杰，你繼續(xù)當(dāng)“蛋”吧！成了小雞的我開(kāi)心地用單腳跳上去，哈哈，真好玩，本小雞這下可要大顯身手了！唉，誰(shuí)知道剛剛跳了一半，我就開(kāi)始變得吃力了，滿臉通紅，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，只好扒著欄桿休息了一會(huì)，又慢慢前進(jìn)。最終在下臺(tái)階的時(shí)候，因?yàn)樘哿�，腿一軟，差點(diǎn)坐在了地上，所以就換了一下腳，又被老師發(fā)現(xiàn)了！不好意思，我又變回了一顆蛋……
就這樣，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地跳，回、跳，回，我終于順利成為“小雞”，之后又晉升為大雞、成年雞，走完了成長(zhǎng)之路。
唉，這條路好漫長(zhǎng)，好坎坷啊，長(zhǎng)大真是太不容易了！
路上作文600字 篇7
在親情這條綴滿小花的路上，我始終堅(jiān)信，母愛(ài)永遠(yuǎn)是其中最溫情的一處風(fēng)景�！}記
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：講述了一個(gè)叛逆男孩因一時(shí)沖動(dòng)與家人吵架，從家中跑了出來(lái)。在城市街頭的夜晚，他又冷又餓。一位好心的擺攤大爺請(qǐng)他吃了一碗餛飩，他異常感動(dòng)并連聲說(shuō)“謝謝”。老大爺于是問(wèn)起他不回家的原因，他如實(shí)道出，是一個(gè)小矛盾。于是老大爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡他：“父母養(yǎng)育你十幾年，你卻無(wú)絲毫感恩，那么我的這碗餛飩，又算得了什么呢？”男孩再次道謝后便立即趕回了家……后面的故事可想而知。這個(gè)故事令人思考的是老大爺?shù)囊环�，是啊，父母十幾年的養(yǎng)育，又怎是一碗餛飩所能代替的呢：餛飩只是一時(shí)的溫暖，而父母之恩，卻給人一生的暖意。童年總是令人留戀的。記得小時(shí)候絢爛的衣裳及充滿童真的話語(yǔ)，以及小小的感動(dòng)。有時(shí)候會(huì)在一瞬間捕捉到初日的流年。一次，媽媽因?yàn)榧依锎髵叱鄣醚岜惩�，我正好從房間里出來(lái)，看到媽媽累得直喘粗氣的樣子，于是我走過(guò)去，讓媽媽坐下歇息，并給她捶起了背。無(wú)意間聊天，聽(tīng)到媽媽說(shuō)，記得你5歲時(shí)曾說(shuō)，你長(zhǎng)大了要考上大學(xué)，讓我不再為家而操勞，你要快點(diǎn)長(zhǎng)大，買(mǎi)好多我愛(ài)吃的'東西……媽媽的臉上掠過(guò)一絲久違的笑容，給我一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我忘記了，忘記了昔日的諾言要在今天兌現(xiàn)，甚至有所超越。
在親情這條路上，時(shí)間的腳步總是如此匆忙、倉(cāng)促，一點(diǎn)也不為什么因素駐足。只是讓人在路上一邊懺悔，一邊改過(guò)。于是，我想起了雨中的那把大傘，冬日寒冷的路前方那束燈光，我想起了媽媽的一鬢白發(fā)，辛勞工作后的疲憊身軀，還有多少次我的任性、耍脾氣，肆意享受著這份愛(ài)卻無(wú)所動(dòng)容。我知道，時(shí)光無(wú)法倒流。在這條叫做“親情”的小路上，父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)構(gòu)成了路上的小花，花很小卻散發(fā)著淡淡濃香。在這條路上，我要更加盡力奔跑，滿懷著感恩，丟棄過(guò)去的任性與不懂事，讓身邊的人感受到我的行動(dòng)，以及我對(duì)曾經(jīng)諾言的踐行。
路上作文600字 篇8
我總會(huì)有這樣的時(shí)刻一一不然你們站在擁擠的人群中，但周?chē)募娂姅_擾仿佛皆與我無(wú)關(guān)。我，獨(dú)自一人冷眼看著人間，我也想要快樂(lè)，可孤獨(dú)卻好像一直在我的身邊陪伴。我的世界仿佛是一臺(tái)黑白電視，缺少了一抹彩色。
終于有一天，我的世界變成了彩色，那一抹我始終沒(méi)有找到的顏色出現(xiàn)了，它就是夢(mèng)想！因?yàn)閴?mèng)想，我不再孤獨(dú)迷茫；因?yàn)閴?mèng)想，我的生活煥發(fā)出勃勃生機(jī)；因?yàn)閴?mèng)想，草木復(fù)蘇，萬(wàn)物青蔥。
擁有夢(mèng)想的那一刻，我認(rèn)清了自己的內(nèi)心——我想當(dāng)一名人民教師。
自古有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽覀冇眠@樣的佳句贊美老師，老師是多么偉大的職業(yè)�。≡谥v臺(tái)上，老師評(píng)古論今、品談美文，舉手投足間好像都會(huì)有知識(shí)流露，接受學(xué)生敬佩的目光。老師是所有學(xué)生的引路人，是被人敬仰的人，是一個(gè)奇妙而神圣的所在。我也想做一個(gè)用愛(ài)去溫暖孩子心田的人，一個(gè)萬(wàn)千學(xué)子尊敬的人，一個(gè)承擔(dān)人類文明傳承的`人！
但漸漸，的我發(fā)現(xiàn)通往成功的夢(mèng)想之路布滿荊棘……別人在玩耍歡笑，我在題海中掙扎，老師的淳淳教導(dǎo)和父母的殷切期盼，時(shí)時(shí)縈繞在耳畔。生活與學(xué)習(xí)上的艱辛讓我應(yīng)接不暇，我怕辜負(fù)他們，更怕辜負(fù)自己的夢(mèng)想。所以每每想要放棄時(shí)，我的家人、老師，便成為我的敲門(mén)人，來(lái)敲響我的心扉。最終，我選擇堅(jiān)持。
努力的用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己身邊的事物，凡事只求盡力，無(wú)愧于自己，因?yàn)槲抑�，紛紛擾擾，對(duì)錯(cuò)得失，難求完美，哪怕最后洗凈了芳華，我也無(wú)怨無(wú)悔“無(wú)奮斗，不青春�！薄谥饓�(mèng)路上，我的腳步依然，追求依然……
追夢(mèng)路上，我一直都在！
路上作文600字 篇9
如果人生是一條漫長(zhǎng)的路，那么微笑就是那指路的明燈，如果人生是絢麗的禮花，那么微笑就是那點(diǎn)燃的火線。
有人說(shuō)人生路上曲折多，有人說(shuō)人生路上困難重重，有人說(shuō)人生路上坎坎坷坷，也有人說(shuō)人生路上淚水多，但我認(rèn)為，與其說(shuō)人生路上悲傷多，淚水多，倒不如說(shuō)人生路上微笑多，只是人生的道理太多，我們真正懂得的太少，怨天尤人，自怨自艾，都是人的通性。人大多數(shù)是自私的，都想要追求完美，而這個(gè)世界根本就沒(méi)有完美的'東西，完美了反而是一種缺陷，有缺陷的東西才是真正的完美，人生更是如此，沒(méi)有遺憾的人并不快樂(lè)，所以追求完美其實(shí)就是一種完美，追求微笑的心態(tài)。
當(dāng)人生走到盡頭的時(shí)候，會(huì)經(jīng)歷五道輪回，當(dāng)再世為人經(jīng)過(guò)奈河橋的時(shí)候，會(huì)喝下一種叫孟婆湯的東西，會(huì)忘記前世的記憶。今生也就變得微笑起來(lái)，難道非要到那個(gè)時(shí)候才能真的忘記？微笑是什么？微笑在哪里？人一直都在苦苦尋覓著，尋找著，微笑其實(shí)就在那一回眸間，微笑就在忘卻里。
有一種微笑叫愛(ài)；有一種微笑叫憎恨；有一種微笑叫厭惡；亦有一種微笑叫傷害。忘掉一切刻骨銘心的傷痛；忘掉一切痛徹心扉的感情；那將會(huì)是一種最好的微笑，我們要記住別人對(duì)我們的恩惠，洗去我們對(duì)別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬(wàn)里，我們的生活并非只有悲傷，關(guān)鍵是有沒(méi)有去感受我們生活中的色彩，如果我們?nèi)ジ惺芰耍敲次覀兩钪幸欢〞?huì)處處洋溢著微笑。
我要用微笑踏上我那未知的人生之路，帶著微笑的生命，帶著微笑的心，帶者微笑的青春，來(lái)尋找屬于我的夢(mèng)想。
路上作文600字 篇10
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)各種各樣的事情，但把它們加起來(lái)算一算，唯獨(dú)難事最多。
記得在我剛學(xué)書(shū)法的時(shí)候，老師教的第八個(gè)筆畫(huà)是豎彎鉤，其他同學(xué)一張就過(guò)了，我呢練了五、六張，就是不會(huì)寫(xiě)。當(dāng)老師過(guò)來(lái)看到我一直寫(xiě)不了時(shí)，說(shuō)：“你看看你，人家都寫(xiě)到斜鉤了，你還在豎彎鉤上磨蹭呢！什么時(shí)候能過(guò)了呀？你看，讓你毛筆垂直，你斜著，給你說(shuō)彎的時(shí)候彎圓一點(diǎn)，你就是方的，再這樣我就不管了，愛(ài)咋寫(xiě)咋寫(xiě)�！闭f(shuō)完，就走了。那時(shí)我想，哎，這咋就這么難呢！煩死了。從那天以后，我一看見(jiàn)豎彎鉤，頭就暈的慌，太難了！
但是，正因?yàn)樨Q彎鉤難，我才開(kāi)始對(duì)毛筆字有了一種全新的認(rèn)識(shí)。為了把豎彎鉤寫(xiě)好，我仔細(xì)觀察它的細(xì)微變化。一開(kāi)始我認(rèn)為寫(xiě)字就只是拿著毛筆在龍飛鳳舞，但是后來(lái)我知道自己錯(cuò)了。它有一種特殊的力量，可以讓我靜心來(lái)思考一些事情。從中我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
在我學(xué)乒乓球時(shí)，最難的就是搓球了，至今我都不會(huì)正手搓球呢。有一次，我特別不在狀態(tài)，和薛老師搓球時(shí)，不是出球臺(tái)，就是不過(guò)網(wǎng)，教練跟我說(shuō)：“搓球時(shí)胳膊放松，不要把胳膊伸太直了，腰部帶動(dòng)全身，腳尖……”聽(tīng)的我都煩死了，那時(shí)真想說(shuō)一聲：“哎呀！難死了，不學(xué)了�！笨墒请y也得撐呀，直到撐過(guò)一個(gè)小時(shí)的搓球關(guān)時(shí)，終于可以結(jié)束了。但是從那天以后，我一直最喜歡的'打的球就是搓球，因?yàn)閺哪翘煲院螅宜坪跽莆樟舜昵虻募记�，輕輕松松的就將球搓過(guò)，然后又被教練選為削球手，削球手的主要任務(wù)就是搓球、削球。
正是因?yàn)榻?jīng)歷了這么多難事并克服了它們，所以才成就了現(xiàn)在多才多藝的我。成長(zhǎng)路上的這些難事讓我變得更加強(qiáng)大更加優(yōu)秀。今后我將繼續(xù)迎難而上，笑對(duì)每一次困難。
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