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路標作文600字
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的路標作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路標作文600字 篇1
格言，像一把鑰匙，打開我的心靈之門；像一盞探照燈，照照亮我的心扉；像一位老師，教會我人生的道理
“只要強烈堅持不懈地追求，就能達到目標。”這這句話出自大作家司湯達之口。我把這句格言當做我的座右銘，它伴隨著我成長，始終激勵著我堅持不懈，永不退縮。
第一次讀司湯達的格言時，我上四年級。那時，我們學校要舉行長跑比賽。一聲槍響后，我們像子彈一樣射了出去，以最快的速度沖完了第一圈。到了第二圈，我開始減速，兩條腿漸漸慢了起來，體力也開始慢慢下降。之后，我的速度越來越慢。看著后面的一個接著一個超過了我，我后悔極了，真想立刻超過他們。可體力不允許了，它像一只巨大的手把我緊緊拉住。我的雙腿像灌滿了鉛，一步步艱難地跑著。肝像被針扎了一樣疼。我喘著粗氣，真想停下來休息一會兒。
我想放棄的欲望越來越強烈，我甚至覺得我有好幾次已經出了跑道。我的腦海里像兩個小人在吵架。一個說：“累了就放棄吧，以后還有機會。與其累得要命，倒不如休息�！绷硪粋�卻說：“不行，一定要堅持下去！”我真想放棄，可我倔強的性格不同意了。一定堅持到底！我又想起了司湯達的格言：只要強烈的堅持不懈地追求，就能達到目標。
我渾身頓時充滿了力量，雙腳像踩著風，飛快地向前沖去。超過了一個又一個人。沖向終點！我氣喘吁吁地看著被我超過的`人，不禁笑了起來，因為我堅持了下來，我成功了。我取得了第五名的好成績。
這句格言讓我學到了堅持不懈的精神，為我的人生照亮了一盞燈，指引著我前進。讓我們堅持不懈地追求，走向成功！
路標作文600字 篇2
汽車，載著人們的夢想，奔向遠方，讓人們領略到世界的美好。路標，指示著汽車的方向，讓汽車順利前行。我們在社會上，是甘愿當“汽車”，還是當“路標”？
汽車是重要的交通工具，在大街上隨處可見。汽車減輕了人們的負擔，讓人們的生活節(jié)奏快起來。它載著人們到各地去旅游、工作和學習，帶給人們許許多多的`方便和快捷。但在一眼望不到頭的高速公路上，在一個陌生的城市里，如果沒有了為我們指示前進道路的路標，我們就會茫然不知所措。如果有了指明方向的路標，我們就會順利前行，安心見識各地的風景。當我們駕駛汽車順利到達目的地時，可能早就忘了路標，忘了仍默默無聞奉獻著自己，繼續(xù)為他人指明方向的路標。
路標在我們心中的地位不算高大，只是一個一掠而過的牌子罷了。可它給予了我們心中的那份踏實。路標就是志愿者，擔當起了汽車安全行駛的責任。汽車是生活的享受者。
許多人都愿意當“汽車”——享受嘛。干嘛那么費勁地去奉獻，去擔當呢？可大街上不能全是車。不僅擠在一起透不過氣，路標也消失了。我們青少年，應當甘愿去當“路標”，奉獻自己，擔當起這個時代，擔當起這個世界。如果我們都只想當生活的享受者，不去成長，不去擔當，未來一定不美好。我們是共產主義的接班人，也是未來世界的接班人。怎么能不成長，不擔當，不當默默奉獻的“路標”呢？既然要當“路標”，我們就要從點滴做起：尊敬師長、團結同學、孝敬父母、樂于助人、勤儉節(jié)約、努力學習、不斷進步……發(fā)揚中華文化，擔當起新的希望和夢想，做一個真正的“好路標”。
當“路標”當然沒有當“汽車”舒服。不過當我們看見“汽車”靠著我們的指示從身旁飛馳而過，多了一份平安與歡樂，自己難道不開心嗎？
路標作文600字 篇3
臘月的一天周末，作為一輛汽車的我，正行駛在一條馬路上。突然，我面前出現(xiàn)了一個路標，我便和他聊了起來。
我走到他身邊，用我引以為傲的汽笛吵醒了沉睡在夢中的他。哈哈哈哈……你長年累月站在這里，只會看到來來往往的車輛，永遠領略不了世界的美好，而我可以到處旅游，到處觀光。我本以為他會無地自容，沒想到他卻會回答到：
“不錯，世界這么大，你要去走走，見識各地的`奇山異水，也是很多人所向往的，但是沒有我，多少人走錯岔道口，老弟，你看，沒有我能行嗎？”
是啊，他的責任就是為我們指引方向，人們說，贈人玫瑰，手留余香。為了我們能到處旅行，見識各地的風景，他每天不分晝夜的指揮交通，默默無聞的心情工作，是值得敬佩啊。
我不由得停下腳步，打量著他過度勞累而疲憊憔悴的樣子。
我愣了一會兒，大聲勸說道：“，路標兄，人生短暫，自己快樂就行了�！甭窐藚s沉默了一會兒說：“你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻；你也索取，我也索取，向誰索取�！�
我知道，其實他也想去到處旅行呢，只是汽車的愿望迫切，路標的愿望茫遠罷了。我走了，我從后視鏡里看見他望著我遠去的背影，不住的搖頭嘆息著。
過了幾天，我從新聞里看見人們把他放到了別的地方，于是，一個更大跟醒目的新路標取代了他。不知道過了多久，我又出去旅行了，但這次就沒有那么幸運了，當我已走了一半的時候，我走到一片密林里，我發(fā)現(xiàn)我迷路了，就在密林里亂走，卻猛然看到一個熟悉的身影，我走近一看，這竟然是我很久前見到的那個路標兄。他看見了我，露出熱情的樣子，你迷路了嗎，我可以指引你出去。我便再次愣住了，我沒想到路標兄不計前嫌幫助我，我太感動了，以至于哭了出來，路標兄卻不以為然，他只是盡自己的責任而已。
這個經歷給了我很大的觸動，小小的路標如此敬業(yè)。
謝謝你，親愛的路標兄，我明白了……
路標作文600字 篇4
奔馳的汽車嘲笑著路邊的路標，學生困惑著老師的孜孜奉獻，孩子誤解著父母的用心良苦。
為什么老師總是把教育好學生當作自己的首要責任？我在想，這其中作為教師工作的一部分自然是其原因之一，但更多的恐怕是緣于置根于老師心底的那種樂于奉獻的精神。況且，誨人不倦，何苦需要理由呢？
老師沒有什么特別高的要求，只不過希望自己的學生能夠成為好學、善學、樂學的一代新人。為他們將來能有更理想的路去走，有更適合于自己的工作去做，進而不至于后悔，惋惜于學生時代的種種不努力。老師是很容易滿足的，他們眼看著自己的學生在自己的正確指引下，向著目標一路狂奔，最終就是要讓他們看到人生路上的至美風景。這時，老師就會“坐享”這由學生給他們所帶來的精神大餐。這就如同路旁的路標一樣，即使長期無言駐立，卻顯十分滿足。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟慰嘁敶盒Q？只為“吐絲”傳播知識；何苦要為蠟炬？只為燃盡自身照亮學生前行的路啊！
其實，父母又何償不是這樣呢！孩子像汽車嘲笑路標一樣討厭著父母的嘮叨、“過度”的.關心、思想的陳腐等，卻不曾想過：從小一路走來，是父母在指引著我們的道路，明確著我們的方向。父母終有一天會先我們而去，所以父母希望在與孩子陪伴的這一有限時光里，能將自己無限的愛和盤托出地獻給孩子�？墒牵改竻s如同被嘲笑的路標一樣承受著孩子的厭惡，但依舊執(zhí)著地像路標一樣不求回報地為孩子指引正確的道路。
“慈母手中線，游子身上衣�！备改赣肋h充當著孩子的那一縷三春暉，照耀著寸草，使之茁壯成長。父母又何苦這樣？一個“愛”字又怎么道得明說得清。父母又何苦勞累？他們只是希望孩子少走彎路，能有一個光明的未來啊！
也許以后，當我們重新回首，老師依舊充當著下一批奔馳的汽車的指路標；也許以后，孩子重新回顧，父母依舊照耀并指引著游浪孩子歸家路。
路標作文600字 篇5
老師是我們人生路上的指路標，他們授予我們知識，教給我們做人的道理，我們在這么多年的學習中，總有些老師給我們留下深刻的印象。
我記得在小學有一位老師，她是個很漂亮的女孩子，她教我們美術。那時她剛剛畢業(yè)。作為美術老師，畫畫不用說，肯定十分生動。記得我們開學的'第一節(jié)美術課，就看到了她畫的一只青蛙坐在荷葉上，特別形象，當時我們便贊嘆不已，還不停地問她怎么畫的這樣好，她只是謙虛的笑笑。
在一次美術課上，她讓我們畫她的一張肖像，說看誰畫的最好。我們每個人都認真的畫著。我把她的眼睛畫的好大，這是聽到一個聲音說：“我的眼睛沒有這么大�！蔽姨ь^便看見她帶笑的臉龐。在我們畫的過程中，她也畫了一幅，當老師拿給我們看時，大家都驚呆了。那上面畫著一個女孩，正低著頭專心的畫畫，我們一眼就認出了那是我們的美術課代表。
我們的老師不僅畫工一流，性格也非常開朗，具有幽默感。有一次，我們在她的辦公室，便和她聊起天來。期間，有人問了一句：“老師，你會說我們這的方言嗎？”因為她一直說普通話。一開始，她怎么都不說，但后來經不住我們的再三懇求，她用方言說了句我不會。短短幾個字，卻讓我們在場的每個人都笑了。她姓徐，家里還有個姐姐，所以有時自稱“徐家二小姐”。
老師還會和我們說很多她家里的事，給我們看她72色的彩色鉛筆和她自己手繪的帆布鞋。在我們不聽話時她也會生氣。盡管如此，她在我們眼中不僅僅是老師，更是姐姐和朋友。
路標作文600字 篇6
人生就像一次漫長的旅行。在不同的時期，我們都有著不同的目的地，所以我們常常要面臨選擇，選擇下一個目的地，下一個方向，下一條道路。我們有時選了陽光大道，有時則選了風雨小橋。我們有時堅定，也有時迷茫。我們想知道下一個路口該選哪個方向，想要知道旁邊的岔道又通向何方。此時，“路標”對于我們來說就顯得格外重要了。
在無數(shù)前人走過的路上，會有一個“路標”。它是前人經驗的`總結。它會告訴你以前走過這條路的人所看的東西，它會告訴你，若你也沿著這個方向走，將會遇到什么情況。這個“路標”也許是前人用鮮血對你警告，也許是前人用成功對你呼喚。路上有荊棘，它會告訴你，路途很平坦，它也會告訴你。它說前面是泥沼，你就不要硬闖，；它說前面是死海，你就無需硬趟。這是前人的經驗總結，引以為鑒，總會對你有好處。好比成長道路上父母的告誡，老師的規(guī)勸。那都是他們以自己走過的路在向你告誡。它能讓你少走許多彎路，避免誤入歧途。
當你將同樣的路走過了很多遍，當你對于克服路途中的困難有了一定的經驗，你也可以嘗試著去探索那些沒有路標的路，試著用自己的經歷為它們?yōu)槟愕暮笕藰淞⒁粋�路標，告訴它們，這條路上的故事。正所謂世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。我們也應探求自己的路，就好像一道題目，你已經用已知的方法把它解得很熟練了，你不能滿足于用大眾的方法解決它，而要嘗試著用幾種不同的方法去解答。當然，這些都要基于你已熟練一種或幾種常規(guī)方法去解決它。若是常規(guī)方法都掌握不牢，又怎能超越常規(guī)去解決呢？又哪來的資本去開創(chuàng)新的道路呢？熟悉與掌握已知的“路標”是很重要的。
了解“路標”，掌握“路標”，相信“路標”，樹立新的“路標”。這應該是我們漫漫旅途中追尋并不斷重復的事情，掌握前人立下的“路標”固然重要，但更重要的是，使我們應爭取為后人立下我們的“路標”！
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