發(fā)現(xiàn)作文600字精華[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

　　我走在道路上，望著那路邊的蒼老的樹，沉思著，沉思著。

　　這棵樹好老��！以至于我看不出它的品種。它的根深深地沉在地下，周圍的雜草承認(rèn)了它的年齡，抬頭仰望著它。樹杈上掛著一個紅色塑料袋，或許是小孩子玩耍時扔上的吧！或許是空中飄過來纏上去的吧！或許它的樹葉有的慢慢成了枯敗的土黃色，我采擷下一片，脆脆的，仿佛用手一拿就要變成碎片。地上一大片黃色的或完整或殘缺的碎片，大概就是它們化成的'吧！我心里油然升起了一片憐惜，有些莫名的痛。

　　我向前走了幾步，撫摸著它的樹干，是那么枯干，粗糙，那么令人感到它的無助。我搖搖頭，無奈地蹲到地上。忽然看見前面兩三米遠(yuǎn)的地方，殘留著一根一根的樹枝，從顏色上看，我想，這肯定是這棵老樹的枝。走近一看，上面被刻得面目全非，不知是哪個少年頑皮，在上面還刻了許多詩句，我俯下身去拾起一枝，它上面竟刻著春眠不覺曉。我嘆了口氣，感嘆這老樹的命運，心中的痛更深切了。

　　我一直在想，人類從什么時候起學(xué)會了破壞的呢？這樣破壞只會有弊無益，不是嗎？

　　又一次偶然路過一條同樣充滿古韻的小路，看到一座老式的磚房，它的確很老，墻壁上已被畫得不像這樣子，屋頂上的磚卻砌得整整齊齊，上面落著好多塵土。似乎好久沒有人住過，至少沒有人修繕過。我看了一會，甚感蒼涼，禁不住邁開了腳步。過了幾天，又路過那里，看見幾個小孩，正貪玩地將小石子砸向那磚墻。我走上前去，制止住了他們。這時，我發(fā)現(xiàn)磚墻上又多了些小石子砸過的痕跡。這雖然只是細(xì)節(jié)，但我的心又一次被觸痛了

　　那些細(xì)節(jié)，印在了我的腦海里，喚起了我的沉思，我發(fā)現(xiàn)了這世界足夠多的自私和冷漠了。什么原因呢？思想觀念落后的緣故吧？教育還應(yīng)該向全民的思想深層發(fā)展，直達(dá)其靈魂吧？不過我要感謝那些細(xì)節(jié)，是它讓我看清了世界擁有什么，缺失什么。我有了一種想喚醒世人的沖動：對大自然、對世界，有一些愛心，好嗎？

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

　　大自然的聲音然而動聽的，大自然的聲音然而粗?jǐn)U的，大自然的聲音然而歡快的，大自然的聲音然而寂默的。

　　春天的一大早，公雞叫喔喔地叫著，都把我吵醒了，我乒地一聲打開窗戶，小鳥在枝頭唱著美妙的'歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著，好像在說：春天來了，春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。

　　知了知了，知了知了，知了正在唱著歌，好像在說：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水戰(zhàn)，翻跟頭，側(cè)身游，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音然而多么可怕��！雨水滴在窗戶上，滴滴滴的聲音真美妙��！

　　秋天，風(fēng)嘩嘩的吹著，樹葉啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小動物正在尋找準(zhǔn)備過冬的食物。

　　冬啊！姨哨哨地走了過來，北風(fēng)呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個受傷的小朋友在說誰來幫幫我！快樂的然而，我們在潔冰上滑冰，真然而快活極了。冬天還有一個節(jié)日，就然而冬奧會，體育館里發(fā)出了熱鬧的聲音，“哇”中國隊又獲勝了。所有人都?xì)g呼起來！爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火，中午，我和爸爸下棋，真然而好玩極了，咚咚咚，然而小明來我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，啊！勝利了，我和小明玩的津津有味。最后，我們吃了團(tuán)圓飯。

　　大自然的聲音時時刻刻都在我們身邊，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

　　人們的生活是五彩繽紛的，社會是豐富多彩的，而世界是絢麗多姿的。除了生活的美，其實世界更美。

　　比如說，生活在寒冷地帶的企鵝。有些剛出生的小企鵝它們的.媽媽將它們裹在懷里，讓它們能夠得到母親呵護(hù)。冬天，一群企鵝生活在這寒冷的地帶里，它們要找到食物也是很困難，每次企鵝媽媽外出好幾天找食物，帶回來給它們的孩子吃。可以說母親是多么偉大的��！就連動物也不是和人一樣嗎？

　　一次，一個刮著風(fēng)下著大雨的早晨，在樓道管自行車的老奶奶看著自行車被雨淋，不忍心。于是，從她那緩慢地步代走進(jìn)房間，在房間里找出了一個塊塑料布，便冒著雨，往自行車的上面蓋，剛蓋好一大半的自行車，可是這時一陣極度討厭的狂風(fēng)把塑料布刮走了。這會老奶奶的全身都已淋濕了，豆大的雨點從她的面頰沿下巴滴，那蒼白的頭發(fā)被雨淋的很稀少。老奶奶又重新去撿回那塊塑料布，又反反作文復(fù)復(fù)地往自行車上蓋，終于蓋好了。為了避免塑料布又一次被風(fēng)刮跑，老奶奶蹣跚地從走道里搬來了幾塊紅磚，壓在塑料布的角落。這時，她早已累得不行了，但還是堅持做完最后一件事，她直起腰板，站直了腿，深深地吸了一口氣，終于倒坐在了椅子上，衣服全濕透的她，全身冰冷。第二天，她沒有在樓道里管自行車了，聽人家說，因為昨天的事情她病了，而且很嚴(yán)重，現(xiàn)在在醫(yī)院。

　　難道，她就不偉大，就不負(fù)責(zé)任了嗎？她只單單為了別人的自行車，而累垮了自己，換作你們做的到嗎？這種為他人著想的品質(zhì)是多么值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。還有好多的事情都能體現(xiàn)別人心中的美，只是要我們用心去感受，用耳朵復(fù)查聆聽，都會發(fā)現(xiàn)其實世界是很美好的。

　　這就是世界美，因為心中的善良，從而使世界也變得如此的美好。發(fā)現(xiàn)美，并不難，只要我們心中充滿著愛，世界各個角落都會散著撲鼻的香味。

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4

　　今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蝸牛，我便把它拿了出來，想養(yǎng)活它，便做了一個盒子，把它放在里面。

　　就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什么食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲，我就會把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲，我就可以養(yǎng)它了。我希望它是一只益蟲，可又不知道它是不是害蟲。對了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲還是害蟲了!我從廚房拿了一片上海青的葉子、一小塊豬肉，又從陽臺捉了一只蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來，對其他的食物看也不看。我這下明白了，原來這蝸牛是害蟲。

　　我正準(zhǔn)備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個星期看過的一本書，里面說，蝸牛一碰到鹽，就會化成液體。我想：如果是真的，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不遲。反正無論怎么樣，我都可以知道一個知識，就證實一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會兒，十分鐘過去了，我把鹽扒開，拿起蝸牛的殼看了看，卻沒有看到蝸牛的蹤影，我以為它躲到殼里面去了，就把殼放了下來�？晌业攘撕芫茫瑓s一點動靜也沒有，難道它真的.化成液體了嗎？我回到實驗的地方，一看，真的有一小灘液體。原來蝸牛遇到鹽真的會化成液體！

　　通過實驗，我知道了蝸牛是害蟲，知道了蝸牛遇到鹽就會化成液體，同時，我也明白了有什么問題，都可以用實驗來解決。

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5

　　驀然發(fā)現(xiàn)：幸福是快樂的，快樂是幸福的！那是一段曾經(jīng)澀澀的追求和日后暖暖的回憶。

　　記得上小學(xué)時，經(jīng)�？匆娡瑢W(xué)們手中抱著一臺小巧精致的游戲機(jī)在上面指指點點的樣子，我就時常投去羨慕的目光，渴望有朝一日也能擁有那神奇的小機(jī)器。閑聊中，我向爸爸媽媽述說了這種渴望。

　　“可以做獎品……”爸爸說。

　　“就這次鋼琴考績吧……”媽媽說。

　　“那還不簡單……”我說。

　　可往往簡單的事并不容易做到��！從那天起，我每天都要早早地做完作業(yè)，然后認(rèn)真的練琴到很晚，直到一個音符都不錯為止，日復(fù)一日，從金葉飄落的爽秋，到鮮花爭艷的炎夏，終于有一天聽到爸爸對媽媽說：“伴著兒子美妙的琴聲共進(jìn)晚餐，真是人生莫大的幸福與快樂！”……

　　取到證書了，我看見證書上赫然印著四個大字：“成績優(yōu)秀”！

　　那天，爸爸媽媽親自陪著我去了附近的一家電子游戲館，我終于得到了那臺夢寐以求、小巧精致的游戲機(jī)。

　　坐在回家的'車上，我左手捧著這張成績優(yōu)秀的證書，右手愛撫著這臺小巧精致的機(jī)器，猛然一股熱流充溢周身。澀澀一年的艱辛追求，成功剎那的暖暖感受，令我心跳不已。幸福與快樂不斷交替，而最終相融成的這股熱流，奔騰著、徜徉著……

　　數(shù)年過去，記憶猶新，剎那回首，洞然明白：

　　幸福就在不斷追求的過程中和不斷追憶的過往里；幸福就在雙目豁然明亮的瞬間中和心靈覺悟的智慧里；幸福就在日常生活的瑣事中和身心澄明朗照的通透里，發(fā)現(xiàn)了幸福是快樂的，得到了快樂是幸福的。

　　我幸福著，我快樂著！

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