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西湖的作文600字(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的西湖的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
西湖的作文600字 篇1
蘇東坡曾經(jīng)寫過這樣的詩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，楊萬里也曾寫過：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”。幸運(yùn)的我出生在杭州城，可以經(jīng)常到西湖邊，欣賞西湖的美景。但農(nóng)歷六月的清晨的西湖，我還沒有欣賞過，于是今天我五點(diǎn)不到就起床，騎著我的小自行車，去感受西湖清晨的美景。
我們先來到斷橋，已經(jīng)有一波比我們更早的人聚在這兒，他們?cè)谛蕾p美麗的荷花，一大片一大片翠綠色的荷葉中，亭亭玉立著一朵朵白的、粉的的荷花，盡管清晨的太陽光線還是弱弱的，缺乏了“映日荷花別樣紅”的意境，但真的很美很美。白堤上，有幾位老人在晨練，給靜謐增添了一份動(dòng)感；不遠(yuǎn)處的孤山一帶，綠意朦朧，象是一塊墨玉給西湖鑲上了綠邊；湖面上，霧氣裊裊，繚繞如煙；遠(yuǎn)處，雷峰塔屹立在西湖泮，像是個(gè)保衛(wèi)西湖的哨兵。清晨的西湖，的確與我以前所認(rèn)識(shí)的西湖更美，真正讓我體會(huì)到蘇東坡所說的“淡妝濃抹總相宜”。
我們沿著白堤，經(jīng)過浙江博物館、中山公園、樓外樓，祭拜了秋瑾墓和蘇小小墓，騎到了蘇堤。六點(diǎn)半左右，西湖邊的人漸漸多了，但三三兩兩的，在長長的、寬寬的蘇堤上，讓人感到多么的愜意。頭頂上小鳥在鳴唱，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。突然我看到一只小鳥抓到了一條大青蟲，讓我體會(huì)到“早起的鳥兒有蟲吃“。不時(shí)地，你會(huì)看到靈巧的小松鼠從這棵樹竄到那棵樹上，這樣的情景使我感到非常輕松，在這兒有一種人與自然和諧的`感覺。然而當(dāng)我們快騎車到花港觀魚公園的時(shí)候，就有一種壓抑的感覺撲面而來，因?yàn)閷?duì)面游客蜂擁而來，導(dǎo)游的喇叭聲，游客的喊叫聲，把鳥兒、松鼠都嚇跑了，才七點(diǎn)多，靜靜的西湖被破壞了，這也宣告了吵鬧的白天的西湖開始了。
經(jīng)歷了今天清晨的西湖游，我多么希望我們的游客，能安靜些欣賞西湖；導(dǎo)游的喇叭，也能輕一點(diǎn)；西湖邊的各景點(diǎn)的叫賣聲也小一點(diǎn)；這樣，就能讓西湖的魚兒、小鳥、松鼠等等小動(dòng)物在他們自己的領(lǐng)地上自由自在地玩耍，讓它們與我們?nèi)祟愑押谩⒑椭C相處。
西湖的作文600字 篇2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”對(duì)了，這就是美麗的杭州西子湖。
春天，岸邊的柳樹發(fā)芽了，向著湖面伸展著細(xì)嫩的枝條，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。西湖里的荷葉，長出嫩綠的葉片，像一枚枚浮在湖面上的錢幣。仔細(xì)看去，還能看見湖里有一些小魚兒，在葉子下面穿梭游玩，在湖面上緩緩地蕩出漣漪。太陽照在湖面上，銀光閃閃，美麗極了!
夏天，湖面上的荷花漸次地開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綻放的花蕾含苞欲放，微微張開花瓣，在微風(fēng)中含羞低眉;而前一天已開放過的荷花則急不可耐地舒瓣揚(yáng)蕊，將自己的'美發(fā)揮到極致。這時(shí)候的荷葉，也是最綠的，就像美女們的裙擺，在風(fēng)中搖曳;又像一把把雨傘，為荷花下面嬉戲的魚兒們遮擋陽光。
秋天，湖里的荷葉開始慢慢的發(fā)黃了。荷花也漸漸枯萎了，花瓣漸漸脫落，變成一只只碧綠的蓮蓬。蓮蓬里睡了許多小寶寶，剝開它們的衣裳便露出了一粒粒白色的蓮子。湖岸兩邊的楓樹葉，在秋風(fēng)中翩翩飛舞，像一只只美麗的蝴蝶。梧桐樹和銀杏樹結(jié)果了，那乒乓球般大小的果實(shí)，可愛極了。
冬天的西湖，那才叫“妙”!河堤兩邊的柳樹、梧桐，只�？莸臉渲�，在冬天的晨霧中卻像掛上了霜一樣。只有附近山上的梅花卻不懼嚴(yán)寒地挺在枝頭，增添了一份孤傲。如果碰到下雪天，只見雪花緩緩地飄落在白堤上，厚厚的，像是一條潔白的地毯，向前延伸著。瑞雪初晴，堤上的雪也開始化了，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)堤的兩面雪化的完全不一樣，那就是“西湖十景”里的“斷橋殘雪”。聽說，這里還有許仙和白娘子的傳奇故事呢……
杭州西湖一年四季景色宜人，真是一個(gè)風(fēng)景如畫的好地方。
西湖的作文600字 篇3
《西湖民間故事》是一本收集民間流傳的關(guān)于西湖的傳說，是一本非常引人入勝的書。
書中每一個(gè)故事都描繪得栩栩如生，引人入勝。有的，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶；有的，讓我浮想聯(lián)翩；有的，讓我忍俊不禁，捧腹大笑……我可喜歡與它作伴了！
《明珠》讓我了解了西子湖畔“鳳凰山”和“玉龍山”的來歷，我明白了為什么會(huì)有“黃龍洞”之說�！镀灞P陣》讓我知道了那聞名天下香飄萬里的“西湖醋魚”是因何而起�！读玩�(zhèn)江》讓我喜歡上小六和的聰明和機(jī)智�！跺X王射潮》讓我領(lǐng)略到錢王的'英雄豪邁；精忠報(bào)國的愛國之士岳飛大將軍讓我肅然起敬。還有西子湖美名的諸多傳說，月桂峰的美妙，虎跑泉的神奇，一個(gè)個(gè)美妙的故事讓我對(duì)它愛不釋手！
與《西湖民間故事》交談，它告訴了許多杭州的名勝，讓我更加熱愛杭州的一山一水。仿佛這里的一山一水都變得生動(dòng)起來，一個(gè)個(gè)都擁有了動(dòng)人的傳說，讓我對(duì)它們更加了解，更加喜愛，更期待有一天可以與它親密接觸。這里的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，不是從天而降，而是我們樸實(shí)的人們用自己的勤勞、勇敢、汗水和智慧換來，也建設(shè)了如此美麗的西子美景�？戳诉@本書，讓我懂得了許多歷史，那就是諸多愛國將士不惜用自己的血肉、身體和生命，來捍衛(wèi)自己的國家。
這本書，帶我欣賞了西湖的美景，領(lǐng)略了許多歷史故事，也教會(huì)我許多做人的道理。一個(gè)個(gè)小小的故事里，都蘊(yùn)含著相近的道理。它告訴我們，要做一個(gè)愛憎分明的人。我要做一個(gè)善良、仁慈、忠誠、正義的人！
我想：小小少年生活在日新月異的新世紀(jì)里，一樣要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一樣要充滿智慧，一樣要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一樣要擁有膽魄，一樣要熱愛我們的家鄉(xiāng)，一樣要努力為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量！
西湖的作文600字 篇4
今天，媽媽帶我去游西湖。
我們?cè)谖骞珗@買了票，之后乘上了游船。西湖的水很綠，遠(yuǎn)處有很多的荷葉荷花，非常的美。
我們先到了湖心島，湖心島太小了，我們走了十多米就到了它的背面。我買了一艘船留作紀(jì)念。然后我們?cè)诤吪牧藥讖堈掌殖松嫌未巴队≡隆?/p>
過了幾分鐘，三潭印月終于到了。我們走上島，看見葡萄架，上面掛下來一串串綠色的`葡萄，非常的誘人。我們走呀走，走到一座橋，這座橋很像是彩虹，它沒有欄桿。橋下長著連片的睡蓮，開著漂亮的花，有的白、有的粉紅。我們又走到另一座橋邊，發(fā)現(xiàn)有一棵非常茂盛的桃子樹，結(jié)滿了許許多多的青桃，我們就在它底下挑了一塊好石頭坐下來休息、看書。
我看完了一本《哆啦A夢(mèng)》，催媽媽快點(diǎn)走。我們?nèi)フ彝缐灥拇a頭，剛巧有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在我們前面，也是去岳墳的。我們跟著他們坐船，來到岳墳。他們有導(dǎo)游講解，我聽到了很多關(guān)于岳飛的事情。
岳廟門口有岳飛寫的詩句“三十功名塵與土，八千里路云和月”；大殿內(nèi)有岳飛威風(fēng)凜凜的彩色石像，左墻上的壁畫畫著岳飛小時(shí)侯他的媽媽在他背上用針刺四個(gè)大字“精忠報(bào)國”時(shí)的情景；岳飛的墳前跪著四個(gè)奸臣。我問媽媽為什么這四個(gè)人都要脫掉衣服跪著，媽媽說他們陷害岳飛，人們非常痛恨，所以這樣懲罰他們。旁邊有一副對(duì)聯(lián)“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”，媽媽念給我聽，并且講了它的意思。我心里想，岳飛是個(gè)大英雄，怎么可以毒死他？這四個(gè)奸臣太可惡了。
今天，我不僅走了很多我沒來過的地方，還知道了很多西湖的故事。
西湖的作文600字 篇5
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是古代詩人蘇軾對(duì)西湖的贊譽(yù)。如果把西湖的秀比作西施的美，那就是最恰當(dāng)不過了。
山是秀的。西湖的山，是天然的美，是秀麗的美。這種美，是婉約的美，雖然沒有其他山那么高，卻郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃。一進(jìn)山，就覺得綠意撲眼而來，道旁古木參天，優(yōu)雅寧靜。這種美，是天然的美，西湖的山都是天然的，它們隨心所欲，不拘一格，有群山環(huán)繞的，有一峰獨(dú)秀的`，有兩兩相望的……真是姿態(tài)萬千。這種美，是休閑的美，山下蜿蜒而又幽靜的小徑，直通山頂。坐在小亭里，讓人心曠神怡�；蚴庆o靜看書，或是小聲談天，又或是練習(xí)舞蹈，打太極…讓人忘記工作以及生活上的煩惱，完全陶醉在這美景之中。
水是秀的。放眼望去，西湖宛若一顆鑲嵌在群山中的綠寶石，在陽光下熠熠生輝。坐在船上，劃起船槳，激起的微波泛起一道道漣漪，響起“嘩嘩嘩”的水聲，宛如一首無字的歌謠。西湖，你的水真清啊，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？西湖，你的水真綠啊，綠得像一塊翡翠，是要我愛不釋手嗎？西湖，你的水真純啊，純得像一位少女，是要我為你寫詩嗎？
西湖的花更是秀麗十足了。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，西湖的岸邊總會(huì)有些亭臺(tái)樓閣，古色古香，它們不僅供游客休息，不管什么時(shí)候，還可以欣賞到數(shù)不盡的花：春天，百花齊放，姹紫嫣紅。夏天，荷花飄舞，百合含苞。秋天，桂花飄香，菊花爭艷。冬天，梅花傲骨，雪花飛舞。真是美極了！令人流連忘返。
西湖，你真是一顆杭州的璀璨明珠��！我們以你為驕傲！
西湖的作文600字 篇6
去年國慶，我和爸爸媽媽來到了被譽(yù)為“美麗的人間天堂”的杭州西湖。
現(xiàn)在，全國各地的水大多數(shù)都被污染了，清澈的水變成了渾濁的水；而唯獨(dú)西湖的水，還是那樣干凈、清澈。湖水碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊綠色的翡翠。我站在岸邊觀賞，發(fā)現(xiàn)湖邊都是翠綠的柳樹。雖然那時(shí)已經(jīng)是秋天了，但柳樹還是像春天一樣，生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹過婀娜多姿的柳樹，翠綠的柳枝隨風(fēng)飄擺，就像一個(gè)美麗的.舞者，在大自然的音樂中，跳起了動(dòng)人的華爾茲。
關(guān)于西湖的景色還有“三大怪”之說。它們分別是：斷橋不斷、長橋不長、孤山不孤。所謂斷橋不斷，就是指冬天雪花飄落，橋上時(shí)常會(huì)有積雪，這個(gè)時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，就會(huì)感覺斷橋被大把大斧頭劈開了一樣；長橋不長，是因?yàn)樵具@座橋一點(diǎn)也不長，但是梁山伯和祝英臺(tái)在長橋上送別，來回走了很多次，從而顯得長橋很長；孤山不孤是因?yàn)楹贾萦幸蛔浇小肮律健�，是一座孤島。當(dāng)建造白堤時(shí)與孤山相連�，F(xiàn)在它有了山山水水的培伴，也就不如孤獨(dú)了。
西湖還有著名的景觀是三潭印月。你可別小看它，它可是西湖十景之一哦。三潭印月是西湖中最大的島嶼，風(fēng)景十分秀麗，據(jù)說一元紙幣的背面就是用了三潭印月的盛景。三潭印月島中有三座石塔，塔頂上有個(gè)類似寶葫蘆的造型。塔里面是空的，塔身上分布著五個(gè)大小相同的圓洞。在明月之夜，洞口糊上紙，塔中點(diǎn)燃燈火，就會(huì)倒映在湖面上，像有很多月亮，真月亮的倒影與塔口的倒影渾然為一體，非常迷人。故名“三潭印月”。
杭州之美，美在西湖。美麗的杭州——西湖真讓人留連忘返�。�
西湖的作文600字 篇7
光陰似箭，日夜如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的大哥哥了。而且就快畢業(yè)離開母校了。一年級(jí)的記憶變得模糊，讓許多美好的事忘卻了，又有許多美好的事進(jìn)入到了我的腦海里。但是，唯獨(dú)這件事令我難以忘懷。
記得我一年級(jí)時(shí)很害羞，也很愛哭。在學(xué)校里也只認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，連孫老師的名字我都記不清，更別說同學(xué)的名字了。我一直被遺忘在不起眼的角落中，就像一個(gè)可有可無的擺設(shè)品。終于，經(jīng)過一件事后，我終于不再害怕，和同學(xué)們交上了朋友。
我們迎來了寒假后，老師對(duì)我說：“陳賦源啊，你知道你為什么交不上朋友嗎？”我紅著臉說：“我沒有勇氣�！薄安�！”老實(shí)說，“這只是一個(gè)原因，還有一個(gè)重要的原因，你的見識(shí)太少，沒有和朋友聊的.機(jī)會(huì)，你應(yīng)該趁這個(gè)暑假，去杭州的西湖玩一玩，增長點(diǎn)知識(shí)�！�
我回家就對(duì)媽媽說：“媽媽，我想要去西湖玩�！眿寢屨f：“對(duì)啊，我都沒去過西湖呢，那好，我們明天就去。”
到了西湖，天下起毛毛雨來，雨天泛舟，我欣賞到了從來沒有看到的景色，在雨霧中若有若無，真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，了如夢(mèng)幻一般。如果說它有，它隨著浮動(dòng)著的輕紗一般的云影，明明已化成了霧氣；說它無，它又在云霧中露出容顏，倍感親切，我感受到了不一樣的感覺。
漸漸地，我逐漸增長了知識(shí)，同學(xué)們都很樂意跟我交朋友，我變得大氣，不再愛哭、害羞，我也不再孤單，漸漸感受到了跟母愛不一樣的溫暖。
我感謝西湖，令我增長見識(shí)，我也感謝老師，讓我不再孤單。
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