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驚喜作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的驚喜作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
驚喜作文600字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，一向稱為“小懶蟲”的我早早地起了床。為什么嗎？因?yàn)榻裉焓?月的第二個(gè)星期天 ——母親節(jié)——我還要給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)驚喜大禮呢！
到底要給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)怎樣的驚喜呢？這可讓我傷透了腦筋。給媽媽買個(gè)小禮物吧，錢是爸爸媽媽給的，有什么意義呢？要說給媽媽做一頓香噴噴的飯菜，我連菜刀都拿不好！我絞盡腦汁，哎，有了——給媽媽洗腳。這個(gè)“禮物”既是我力所能及的，也不用花一分錢，一舉兩得。我趕緊上網(wǎng)查找洗腳的方法。
傍晚，夕陽(yáng)把云朵兒染紅了，媽媽拖著疲憊的'身子回到了家。我忙招呼媽媽坐下。然后，倒了一杯溫水給媽媽。又以最快的速度沖進(jìn)浴室打了盆熱水，慢慢端到客廳，放在媽媽跟前。媽媽被我的舉動(dòng)弄得丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問：“鈿，你在搞什么花樣?弄得我跟個(gè)客人似的�！薄敖o您洗腳呀！這是我的母親節(jié)禮物，要喜歡哦！”我輕輕地說。媽媽聽了“咯咯”直笑。我開始給媽媽洗腳。
我回憶著從網(wǎng)上學(xué)來的方法，有模有樣地洗起腳來。一會(huì)兒就把腳洗干凈了。我給媽媽按摩。先按腳盤，正按得起勁，有些東西把我給扎疼了，我朝下一看，原來是媽媽的腳下的老繭在作怪，我若有所思地想著……半個(gè)小時(shí)過去了，我把媽媽的腳按得舒舒服服，用毛巾把腳擦干凈，卻始終沒有注意到媽媽早已熱淚盈眶，我正要把水倒了，媽媽抓著我的手說：“別弄了，起來吧！”這時(shí)，淚再也忍不住了，像斷了線的珠子，一串一串地從媽媽臉上滑落。媽媽把我抱在懷里，我無意中看見媽媽頭發(fā)里隱藏著的幾根銀發(fā)……
媽媽的雙腳為何會(huì)長(zhǎng)老繭？因?yàn)樗?jīng)常在烈日下，寒風(fēng)里等我放學(xué)。媽媽為何會(huì)有銀發(fā)？因?yàn)樗秊槲也偎榱诵�。我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽的愛。
媽媽，謝謝您！
驚喜作文600字 篇2
有一次給了我一個(gè)特別大的驚喜。
我回到了家，然后開始寫作業(yè)，并沒有想起什么事情，我完全忘記那件事情了，終于把作業(yè)寫完了，然后我開始休息了，這時(shí)候我的父母出去了，我問干什么去了，可是我的父母并沒有理會(huì)我，我覺得非常奇怪，為什么今天怎么都有點(diǎn)不正常，我的父母回來了，那時(shí)候到了中午，我該吃午飯了，我給我的父母說：“我想吃米飯，能不能給我做米飯那？”然而給我的結(jié)果卻很異常，竟然說不能，啊！每一次中午不都是吃米飯嗎？這一回是怎么回事，我非常不明白，但我也不是鐵了心的要吃米飯，只好做什么就吃什么了，飯好了，我聞到一股面的味道，面立刻來到了我的眼前，還有兩個(gè)雞蛋，哇！
我馬上張開大嘴狼吞虎咽的吃起來，只聽見吃面發(fā)出的吸溜一聲面就減了一半多，就剩兩個(gè)雞蛋了，我一下子一口一個(gè)雞蛋吃完了，飯碗被我吃的非常干凈，我并沒有在意這個(gè)面的`含義，我還是迷惑不解，到了吃晚飯了，這時(shí)我的父母并沒有做飯，可是燈卻一下子黑了起來，我看不清，但是我好像摸到了一個(gè)盒子，然后等就又亮了起來，這是我發(fā)現(xiàn)餐桌上有一個(gè)大大的蛋糕，哦！原來是我的生日；我上了小學(xué)，每一次的生日都是在學(xué)校中渡過，從來沒有在家里過生日，每一次在學(xué)校生日我的母親都帶我出去吃一頓飯然后把蛋糕送進(jìn)學(xué)校，或者是送蛋糕，從來沒有正真的在家里過一個(gè)生日，這次機(jī)會(huì)出現(xiàn)了，終于可以在家過生日了。我終于明白母親的心意了，我頓時(shí)感受到了母愛！
一個(gè)驚喜，給了我很多很多的感受！
驚喜作文600字 篇3
盼啊盼，盼望的心情原來是這么的激動(dòng)，開心……
前幾天，我懷著無比高興的心情把我的五篇習(xí)作發(fā)送給了包老師，當(dāng)收到包老師的回復(fù)時(shí)，我更加激動(dòng)。
“好的，穎穎寶貝，寫得越來越棒了，后天推發(fā)你的。”
看到這句話，再次提高了我對(duì)寫作的興趣。我等啊等，恨不得一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就到在公眾號(hào)發(fā)我習(xí)作的'那一天。在期待中熬過了一天，想想第二天就可以在網(wǎng)絡(luò)看到我的習(xí)作了，我的心激動(dòng)得都要跳出來了。
這一天終于來了，我起床第一件事就是看我的習(xí)作。果然，在朋友圈，六二班班級(jí)群中，已經(jīng)有我的習(xí)作了。這時(shí)我又收到了包老師的信息：“穎穎，你的習(xí)作已在公眾號(hào)發(fā)表了，快點(diǎn)點(diǎn)開音樂閱讀吧�！苯o包老師回完信息，我就迫不及待去閱讀了。
點(diǎn)開第一眼，我就看到了音樂，接著就是――“原創(chuàng)”二字。我心花怒放，手不聽使喚地點(diǎn)開了音樂。享受著動(dòng)聽的音樂，欣賞著著優(yōu)美的壁紙，精美的圖片和吸引讀者眼球的文字。我不禁自言自語(yǔ)：“哇哦，好beautiful呀！包老師好棒啊，包老師辛苦了！”讀到文末，我看到了“贊賞”二字，其中兩篇文章中，第一個(gè)就是包老師給我的贊賞。好激動(dòng)啊！
在興奮中度過了好幾天。1月26日早上8：54，包老師說我的贊賞費(fèi)已達(dá)到四十二元。2月1日到了，老師給我發(fā)了紅包，上面寫著：“穎穎“贊賞費(fèi)�！奔t包下面，又是包老師的信息：“穎穎，這是你獲得的所有的贊賞費(fèi)，祝賀穎穎！”我飄飄然地點(diǎn)開了紅包�！鞍�！天呀，52元，這么多。啊――”接著，我高興得一蹦三尺高，在床上直打滾。當(dāng)時(shí)，我馬上就想為包老師買一份禮物�？煽吹桨蠋煹牧硪粭l信息：“穎穎，老師建議你把錢收藏起來，然后寫更多的習(xí)作，慢慢地積攢�！�
“對(duì)，這也是個(gè)好主意，我要慢慢積攢起來。反正今年要回老家，就給包老師帶點(diǎn)老家的東西吧！”當(dāng)然，禮物保密喲。
有付出就有回報(bào)��！我會(huì)繼續(xù)為寫作而奮斗的！給自己加油！
驚喜作文600字 篇4
上學(xué)期開學(xué)，我因?yàn)樯纤哪昙?jí)了，所以寫字量變大了，鋼筆總是沒水，所以我添加了一支備用的。好景不長(zhǎng)，備用的差不多每天也要用一半，打水挨著打太慢了，所以我想兩個(gè)一起打，但是又伸不進(jìn)去，我從一篇故事里得到了啟發(fā)：一個(gè)教授讓兩批學(xué)生把一些放在瓶子里的球（上面有繩子）拽出來，哪批同學(xué)先拽出所有球。第一批因?yàn)橄胂茸С觯酝瑫r(shí)拽，拽不出來。另一批都商量好了，排隊(duì)拽，雖然過程緩慢，但是只有這樣才能拽出，瓶口容不下兩個(gè)球同時(shí)出。第二批已經(jīng)輕松地挨個(gè)拽出來了，第一批卻累得滿頭大汗，并且沒拽出來。所以我想把它們挨個(gè)放進(jìn)去，同時(shí)按住墨囊打水，挨個(gè)出來。嘿，省勁省時(shí)。
《我愛發(fā)明》：1、我曾經(jīng)看過我愛發(fā)明節(jié)目的乘風(fēng)破浪，發(fā)明人用帆船，不，是帆車，竟然在地上走，作品的外觀很奇特：從底部說起，先是一個(gè)外八字輪（減少歪倒的.幾率），然后是座和方向盤，還有一些繩子，控制帆跟風(fēng)接觸的面積，還有一面很大的帆，發(fā)明人坐在上面滑翔的很快。還有一個(gè)發(fā)明人發(fā)明出了風(fēng)箏載人沖浪。因?yàn)槭蔷幼『＿�，風(fēng)很大，把風(fēng)箏的紙改成一塊正方形的布，還有控制的把手，用風(fēng)箏帶動(dòng)人在海面沖浪。2、作品是迷你火車，但是縮小了幾十倍，但是一應(yīng)俱全，有汽笛，可以倒車，也是燒炭的，并且也是用蒸汽帶動(dòng)，速度很快，可以達(dá)到15千米/時(shí)，最多可以載重16人，速度10千米/時(shí)。3、還有激流勇進(jìn)節(jié)目的水上自行車，那是我認(rèn)為它是這些作品里最好的之一。水上自行車是由普通自行車改裝的，把兒童用來初學(xué)的那兩個(gè)后輪兩側(cè)的副輪換成充氣浮子，在輪子上加上密密的裝上葉片，前輪也加一個(gè)充氣浮子，并且充氣浮子很大，用打氣筒打20多分鐘才打好一個(gè)，還發(fā)明了一個(gè)導(dǎo)氣囊：一個(gè)很大很結(jié)實(shí)的袋子，一提，氣從氣囊里的管子傳到浮子里，這樣只要3分鐘。
只要細(xì)心觀察，勇于創(chuàng)新，就可以打破常規(guī)，創(chuàng)造出許多意想不到的驚喜。
驚喜作文600字 篇5
有時(shí)候同學(xué)帶給我的驚喜真的是非常的意外，我記得有一次我過生日的時(shí)候我就收獲了這種驚喜。因?yàn)槲以谖覀儼嗌系娜藛T還是相對(duì)來說非常友好的，每個(gè)同學(xué)跟我的關(guān)系都處的還算不錯(cuò)，所以那天生日我以為會(huì)收到很多的禮物，但是當(dāng)我去到學(xué)校以后，看到每個(gè)同學(xué)對(duì)待我的態(tài)度仍然跟以前一樣，仿佛他們并不知道今天是我生日。在那一刻，其實(shí)我感到非常的難過，因?yàn)槲矣X得彼此之間這么的熟悉，卻忘記了我的生日，我覺得還是讓我心靈受到了一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)傷的。
直到這天晚上，在一節(jié)晚自習(xí)下課后，等到我從廁所回來，就發(fā)現(xiàn)我的課桌上放了一份禮物。禮物是用一個(gè)精美的禮盒準(zhǔn)備的。我很奇怪，因?yàn)閷?shí)在猜不出來送給我這份禮物的人會(huì)是誰？甚至于我還覺得是有人送錯(cuò)了禮物。
正在我迷惑的時(shí)候，教室里的燈光滅了。接著彩色的熒光棒出現(xiàn)在我的視線中，班上的同學(xué)們一人手里都拿上了一根彩色的熒光棒。并且一起為我唱起了生日快樂歌，“祝你生日快樂！祝你生日快樂”我很開心，瞧著同學(xué)們將我包圍住，他們一邊揮舞著手上的`熒光棒，一邊為我唱著生日快樂歌。等到歌聲落下，教室里的燈光亮了起來。也在這時(shí)同桌走近我，笑著對(duì)我說：“這份禮物是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起為你準(zhǔn)備的，打開看看。”
雖然說禮物并不是很貴重，但是他們的心意確實(shí)讓我很感動(dòng)，確實(shí)沒有枉費(fèi)我們這么多年的友誼。剛開始我還以為他們確實(shí)把我的生日忘記了，沒想到他們是想給我一個(gè)驚喜，讓我能夠在不知不覺的情況下感受到他們的祝福。剛開始的我以為他們會(huì)忘記我的生日到后面的反轉(zhuǎn)，這一系列的過程讓我感覺到非常的開心和感動(dòng)，那一刻我真的非常的驚喜，我也非常的自豪能擁有這一群朋友。
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