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主題的作文600字常用(3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的主題的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
主題的作文600字 篇1
世界上有很多個國家,自然就有很多種人群,很多種靈魂。就在那神秘的東方,有一個偉大的國家叫中國,有一種美麗的靈魂叫中華魂,有一位驕傲的人類叫中國人!
20xx年的新型冠狀病毒所引起的具有高度傳染性的肺炎籠罩著中國的上空,沒有了節(jié)日的氣氛,變得陰沉。路上行走的只剩下忙碌的白衣天使。各地醫(yī)生整裝待發(fā),不畏死亡,以醫(yī)人為主要原則,他們始終站在這場“戰(zhàn)爭”的第一線。中國工程院院士鐘南山說了一句話:“把病情最嚴重的病人送到我這兒來!彪y道奮戰(zhàn)到死神側(cè)旁是他們必須做的事情嗎?當然不是,是因為他們知道他們是中國人,他們是同胞心中的白衣天使。
在疫情期間還發(fā)生過這樣的一則新聞:1月28日晚上,一名身穿黑色衣服、30多歲的男子為重慶市沙坪壩公安分局土主街派出所民警送來了兩百個口罩。男子只說:“警察同志,你們辛苦了!你們奮戰(zhàn)在疫情一線,你們留著比我們留著管用。”雖然這只是兩百個口罩,但這無不體現(xiàn)出中國人的道德,中華魂的`美麗。當一個平凡的人做了不平凡的事便也會變得不平凡。
疫情達到高潮時,中國明星、網(wǎng)紅也大力捐贈。古天樂捐贈1000萬元,趙本山以遼寧民間藝術(shù)團名義向武漢捐贈1000萬元,韓紅的愛心慈善基金會募集善款1150萬元人民幣。薇婭捐贈200萬元,李佳琦捐贈9000套醫(yī)用防護服,N95口罩4萬只,一次性醫(yī)用口罩7000只,辛有志捐贈1。5億等等。不知情的人都說他們只是在這個非常時期提高知名度,上熱搜。而中國人會說他們在展現(xiàn)自己的靈魂所在。也許只有在最困難的時期才可分辨出誰才是與你最親近的人。
中國人就是這樣的無私,這樣的美麗,這樣的值得驕傲。
中國人就是這樣的團結(jié),這樣的懷愛,這樣的值得贊美。
中國人總是昂首,不是因為自以為是,而是因為他們擁有值得歌頌的靈魂和值得被愛的祖國。
白衣天使加油!武漢加油!中國加油!
主題的作文600字 篇2
本周五,我們班舉行了一次有意義的班會,主題叫:玩電腦好不好?這次班會讓我們這些“小網(wǎng)癮”受益匪淺。
說起“玩電腦好不好”這個主題,相信許多同學都會不假思索地說:“好!”,我也不例外。正是這樣,媽媽嚴格地控制了我的行為,起初連電腦都不給我買,后來好不容易被我說動了, 但還是不給我裝網(wǎng)線。行為上受到了控制,思想上就更猖狂了,比如上課時,老師有時說到游戲里的一個詞或某個角色的名字, 我都會看一眼那些與我玩同一個游戲的同學, 有時他們也會默契地看我一眼,表示他們注意到了。
班會開始時,主持人先讓一位同學介紹了玩電腦游戲的正面和負面影響。從她的介紹來看,顯然負面影響比正面影響多, 而正面影響微乎其微。只有玩有關(guān)歷史地理英語方面的'游戲才能長知識。負面影響可多了: 視力下降,成績下降,甚至有人學習那些色情,暴力游戲而發(fā)生偷竊,x奸等本不該發(fā)生的罪行,而去蹲監(jiān)獄……這個環(huán)節(jié)也引起了許多同學的反駁:“我們不玩那些游戲,玩健康一些的就可以了!笨墒怯帜芸刂频煤媚? 據(jù)統(tǒng)計,我們班上大多數(shù)同學上網(wǎng)時玩游戲而不是學習,但是同學們的理由卻是開發(fā)智力與培養(yǎng)能力。雖然每天玩電腦的只有一人,可是偶爾玩一次的同學玩的時間較長,還是看出了同學們對電腦游戲的喜愛。
下一環(huán)節(jié)是辯論會,我們是持不該玩電腦的反方。聽正方說得頭頭是道,我們也不甘示弱,最終正方還是因為理由不充足被比下去了。最后總結(jié)的時候,葛老師也為我們說了電腦的好處與壞處,并在最后拿出了一個盒子,讓同學們?nèi)绻靼琢说览恚?就把那些游戲卡交上去。大家都被打動了,情不自禁地交了上去。
班會結(jié)束后,我對自己說以后再也不做小網(wǎng)蟲了,并呼吁同學們玩電腦要節(jié)制,要有度。
主題的作文600字 篇3
最初接觸音樂,大約是在4歲時。我還在上幼兒園,也正是那時我遇上了我的第一位音樂啟蒙老師——韓老師。
韓老師,是一位個頭不高也不矮的少女。現(xiàn)在雖已步入中年,但是依舊掩飾不住當年那如花的容顏。每當我想起她,便會記起她對我說的一句話:“你唱的真好聽”。
記得那年,我五歲。我所在的幼兒園舉辦“六.一”表演大會,我們班級出了兩個節(jié)目,一個是由我和子怡領(lǐng)舞編排的舞蹈《小螞蟻》,另外一個是我的獨唱。原本獨唱的節(jié)目是由子怡來擔任的,但是韓老師卻毅然換成了我,原因很簡單,她覺得我唱的很好聽。
后來,我上了小學,回家偶翻幼兒園發(fā)的一些證書,也翻出了韓老師給我們當留念的小本子,那上面有韓老師寫下的一句話〝你唱歌很好聽,希望你繼續(xù)努力〞。我的心中有一絲暖流涌起,眼前浮現(xiàn)出的是韓老師鼓勵我時的燦爛的微笑。
“學校合唱隊成員請速到小會議室集合”、“四年三班XXX同學起到廣播室”……這些熟悉的'語句、熟悉的聲音,不禁勾起了我的回憶。
那年我十歲,上小學四年級。在那年,我很榮幸的被選入學校合唱隊。合唱隊的老師是一位中年婦女。她很冷、也很兇,每當她拍打桌子的時候,屋子里靜的就連針掉到地上都能聽得見。但是,當她為合唱隊選“領(lǐng)唱”時,我卻壓下心中的那絲恐懼,毅然的舉起了手。當她聽完了我的演唱后,臉上露出了欣慰的微笑,對我說“你唱得很好,就有你來當領(lǐng)唱吧!”。就這樣,我從這幾十名合唱隊成員中脫穎而出,擁有了一個屬于自己的舞臺。
漸漸的,我越長越大,對音樂也變得出奇的癡迷。對我來說,小溪‘嘩嘩‘流動的聲音是音樂,清晨,小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲是音樂。
于是,我為加強對音樂更深刻的了解,愛上了音樂,學上了音樂。那年我12歲。
今天的我‘走在通往夢想的道路上,即使再苦再累也依舊執(zhí)著,因為我知道,夢想就在不遠的前方向我招手微笑。等我用汗水去澆灌它,等我用歌聲去為它插上騰飛的翅膀。。。
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