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    喜愛(ài)作文600字

    時(shí)間:2023-08-31 12:42:15 作文600字 投訴 投稿
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    實(shí)用的喜愛(ài)作文600字6篇(必備)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的喜愛(ài)作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的喜愛(ài)作文600字6篇(必備)

    喜愛(ài)作文600字 篇1

      莎士比來(lái)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些名人所說(shuō)的名言名句都充分訴說(shuō)了書(shū)籍對(duì)全人類(lèi)的重要性,而我個(gè)人認(rèn)為書(shū)是我們新世紀(jì)少年最好的老師,下面我就給你介紹我最喜愛(ài)的一本書(shū)《魯濱遜漂游記》。

      這本書(shū)是一本名著基本上是家喻戶(hù)曉,文中的主人公魯濱遜十分地喜歡冒險(xiǎn),他年少輕狂不聽(tīng)父母的勸阻非要出海,結(jié)果漂流到了一座孤島上,再也回不到他那溫暖的.家了,再也回不到父母的身邊了,可是魯濱遜并沒(méi)有一度陷入到絕望之中,而是重新振作了起來(lái),因?yàn)樗麍?jiān)信如果絕望地待在原地只能等死,還不如放手一搏或許還有生存下去的希望,最后魯濱遜在那一個(gè)孤島生存下去,魯濱遜在那一個(gè)孤島生存了20多年,他憑借的僅僅是自己的聰明的才智嗎?最主要的是他十分地獨(dú)立,現(xiàn)代大多數(shù)兒童都達(dá)不到,現(xiàn)在的很多兒童在家里就是家里的小王子小公主,經(jīng)常是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,還記得之前有一條新聞嗎?一位高中生考入北大,因?yàn)樯畈荒茏岳矶粍裢,這多么的可惜呀!辛辛苦苦學(xué)習(xí)了十幾年考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué),卻因?yàn)樯畈荒茏岳矶粍裢耍乙膊皇呛塥?dú)立,記得在我5歲的時(shí)候,媽媽帶我去吃漢堡,我在里面玩出來(lái)之后發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,十分的害怕眼淚也像斷了線的珍珠一樣不停的往下流,過(guò)一會(huì)媽媽回來(lái)了,原來(lái)她只是去一了洗手間。

      同學(xué)們,我們要時(shí)刻記得我們不可能一輩子都依賴(lài)著父母,我們不可能當(dāng)一輩子的“啃老族”,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,中國(guó)的少年兒童身上應(yīng)該有一些魯濱遜的精神才好,知道了嗎?

    喜愛(ài)作文600字 篇2

      我最喜愛(ài)的一本書(shū)是由英國(guó)作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)出版于1719年,300年來(lái)激勵(lì)了全世界無(wú)數(shù)為追求夢(mèng)想而自強(qiáng)不息、永不放棄的人,F(xiàn)在,就讓我們走進(jìn)她,去感受那奔騰不息的生命火焰吧!

      《魯濱遜漂流記》寫(xiě)了一個(gè)叫魯濱遜?唆斔鞯哪贻p人獨(dú)自一人漂流到了一個(gè)孤島上,他戰(zhàn)勝了憂(yōu)郁、失望、恐懼、孤獨(dú)的心情,依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物,修建住所,制造工具,種植谷類(lèi),馴養(yǎng)山羊,改善環(huán)境克服了許多常人難以想象的困難,始終心懷夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,最后等到救援,重返彼岸。

      當(dāng)書(shū)中開(kāi)始描寫(xiě)魯濱遜在大海中劈波斬浪、自由航行時(shí),我想著有朝一日我也能實(shí)現(xiàn)在大海的驚濤駭浪中自由闖蕩的夢(mèng)想?珊芸祠敒I遜被困在了荒島上,我不禁為他擔(dān)憂(yōu)起來(lái),曲折離奇的情節(jié)使我和主人公同歡樂(lè)、共患難。

      魯濱遜為了能夠活下來(lái),想了很多辦法,讓自己變身為建筑師、搬運(yùn)工、農(nóng)夫、飼養(yǎng)員克服了種種困難,似乎他是一個(gè)超級(jí)英雄。他為了能實(shí)現(xiàn)回家的夢(mèng)想,先是修好了小艇,卻無(wú)法把它挪到水里,又花大力氣造了一艘更大的船,還是無(wú)法挪到水里,他再想開(kāi)鑿一條小河,把水引到船前,最后卻發(fā)現(xiàn)要花一二十年,不得已只好放棄造船。讀到這些,我由衷地佩服魯濱遜的毅力和勇氣,正是他在絕境中始終心懷夢(mèng)想,永不放棄,才逃離了荒島。

      我不禁感嘆:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'方法就是善于學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)造、堅(jiān)持不懈。我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中好多看似不可逾越的困難,勇敢的嘗試遠(yuǎn)比得到的結(jié)果更重要,堅(jiān)持也許會(huì)失敗,但一開(kāi)始就選擇放棄,那連百分之一的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我想,這就是我喜愛(ài)這本書(shū)的原因。

      愿我們都能像魯濱遜一樣,通過(guò)自己的不懈努力,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,到達(dá)成功的彼岸。

    喜愛(ài)作文600字 篇3

      在這個(gè)多彩多姿的世界里,我喜歡的聲音有很多,有:鬧鐘聲、公雞鳴叫聲、鳥(niǎo)的歌聲...下面就由我來(lái)給你介紹一下我喜歡的聲音吧!

      我喜歡鬧鐘聲,鬧鐘鐘"滴嗒、滴嗒"的聲音真好聽(tīng)!每天早上鬧釧"滴嗒滴嗒"叫我起床,好像在說(shuō):"小朋友,快起床,要遲到了!"到了晚上,鬧鐘伴我入睡,好像在說(shuō):"小朋友,晚安,做個(gè)好夢(mèng)!"

      我也喜歡公雞的鳴叫聲,每天天蒙蒙亮?xí)r,公雞把太陽(yáng)叫醒,太陽(yáng)起床了,人們也跟著太陽(yáng)起床了。

      我還喜歡小鳥(niǎo)歡快唱歌的聲音,每天我都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的新歌?墒,愚蠢的人類(lèi)經(jīng)常獵殺鳥(niǎo)類(lèi),也許以后,鳥(niǎo)類(lèi)將會(huì)絕種,那么,也就再也聽(tīng)不見(jiàn)那美好動(dòng)聽(tīng)的歌聲了,希望大家都保護(hù)動(dòng)物。

      我最喜歡的聲音不是小鳥(niǎo)的歌聲,不是公雞鳴叫的聲音,也不是鬧鐘的滴嗒聲,而是大自然的聲音,大自然里有風(fēng)、有水,特別的美。

      當(dāng)我走近大自然時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),那"呼呼"的聲音一下就讓正在一旁?xún)A聽(tīng)的我聽(tīng)呆了,我從來(lái)都不知道,那小小、微微的`風(fēng)竟然能發(fā)出如此大的聲音。

      水的聲音也很好聽(tīng),當(dāng)瀑布"唰唰"地沖擊著石頭時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn),那水如同人一樣,一直堅(jiān)定地沖刷著巖石,才發(fā)出了"唰唰"的聲音。也許,最終石頭會(huì)被水那堅(jiān)定的信念打敗,又也許,石頭也一直堅(jiān)定地一動(dòng)不動(dòng),想知道結(jié)果的話(huà),就看石頭和水誰(shuí)的毅力強(qiáng)了。

      大自然的聲音太美了,我愛(ài)你!大自然!

    喜愛(ài)作文600字 篇4

      曾記否,是誰(shuí)在驕傲地唱著:“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)!痹浄,是誰(shuí)在悲壯地詠著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!痹浄,是誰(shuí)在東籬之下采菊,又是誰(shuí)在東籬之下把酒,暗香盈袖。曾記否,是誰(shuí)在“仰天大笑出門(mén)去,我輩起是蓬蒿人!

      翻開(kāi)我的收藏夾,書(shū)香迎面而來(lái),投身于歷史的車(chē)輪中,讓時(shí)光倒流,去尋覓那一份久違的詩(shī)意。

      南山之下,東籬那畔,五柳樹(shù)旁,到處都有他的身影,他總是身著一襲布衣,荷著鋤頭不愿與世俗同流合污,孤獨(dú)地活著自己的精神世界里。他的王朝,黑暗腐化,人人追名逐利,人人自危,人人自衛(wèi)。在這樣一個(gè)時(shí)代,即使是圣人也有可能超越自己的道德底線,迫不得已地趨顏附勢(shì)、茍且偷生。于是,“世人皆醉我獨(dú)醒,世人皆濁我獨(dú)清”。因?yàn)椤安辉笧槲宥访渍垩,他毅然決然地投身到山水之中,成為中國(guó)“山水田園詩(shī)派”的開(kāi)山鼻祖。不錯(cuò),他就是陶潛,我們的五柳先生。可以說(shuō)陶潛的誕生,是我們文學(xué)史上的一大喜劇,卻是歷史的一大悲劇。

      讀陶潛的文,純真得像個(gè)孩子,樸素淡雅,不加雕琢,卻字字入心,口齒留香。喜歡“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的浪漫,喜歡“采菊東籬下,悠悠見(jiàn)南山”的自然,喜歡“問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”的深遠(yuǎn)。陶潛,他用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的.歷史上站成了永恒。

      他,無(wú)人不知,無(wú)人不曉;他放蕩不羈,瀟灑豁達(dá),他就是李太白。余光中《尋李白》詩(shī)云“酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下的三分嘯成劍氣,秀口一吐就半個(gè)盛唐!彼翘拼拇~,也是大唐文學(xué)的代名詞!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”多么瀟灑;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”多么豪放,“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟”多么豁達(dá)。好一個(gè)自信的李白,好一個(gè)大寫(xiě)的李白!

      中華上下五千年,多少沉淀的詩(shī)意,盡在不言中!

      我于細(xì)雨之夜,翻開(kāi)收藏夾,尋李白,尋陶潛,尋皓月,尋南山,尋找心中久違的詩(shī)意。

    喜愛(ài)作文600字 篇5

      春晚,我一直以為是上一年的祝愿與對(duì)第二年的希望,每年都會(huì)看春晚,當(dāng)時(shí)尚小,悟不出春晚的韻味。關(guān)于今年的春晚,我很喜歡《山水中國(guó)美》這個(gè)節(jié)目的,不單單是它流光溢彩的美麗畫(huà)面,我想更多的是中國(guó)自然在除夕之夜得到綻放的那一瞬間,背后也有很多我無(wú)法來(lái)講述的感覺(jué)。

      看著看著屏幕突然黑了,接著便是一滴墨汁般點(diǎn)開(kāi)了那山水盛宴。首先呈現(xiàn)在我眼前的是以藍(lán)色為主色的山峰背景,這讓我看了很是舒心,然后就是評(píng)彈演員在唱,至于這部分,并不是很注意的。

      鏡頭一轉(zhuǎn),便到了景好人美的唯美境界,粉色的樹(shù)木嵌在碧藍(lán)色的湖中,以梅紅為背景的舞臺(tái)送與我們一絲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的'聲音,是林心如唱了,她身著一襲翠綠服飾,身處淡雅之堂,自是感覺(jué)多于工作。像是甜美的山泉,潺潺流入我的心間。那古箏置于天地之中,想便是來(lái)探求美的真諦。

      劉濤放下?lián)崦Q琴的雙手,也與背景——藍(lán)色,好似融為一體,獨(dú)自一人吟唱海與天地之戀在舞臺(tái)左邊低臺(tái)之上是歌壇玉女——梁詠琪,身穿黃色衣衫的她在口中吐出“在遠(yuǎn)處……的臉”時(shí),那是我感覺(jué)真美,無(wú)論什么,是的。

      她們是在以中國(guó)山水為中心,沒(méi)錯(cuò)。想想中國(guó)各地名勝古跡,那“過(guò)目不忘的風(fēng)景”,那款款深情,講出那“如夢(mèng)如幻的芳名”。這時(shí),舞臺(tái)上的塊臺(tái)一個(gè)個(gè)升起,美人們歸位了。

      樹(shù)、水、山簡(jiǎn)單的自然景物由三位伊人唱出的內(nèi)心獨(dú)白。然后,后排的評(píng)彈演員緩緩升起時(shí),那“動(dòng)情的彩虹”在我耳底縈繞。那時(shí)的整個(gè)電視屏幕,讓我覺(jué)得漂亮,讓我看的如癡如醉。緩慢優(yōu)美,一點(diǎn)風(fēng)韻,瞬間被發(fā)揮到極致。又回到開(kāi)頭的藍(lán)色山峰,臺(tái)旁的柱子映射山水墨畫(huà),二位老評(píng)彈者作為點(diǎn)綴。

      是的,很美!當(dāng)三位隨意走動(dòng),那山的靈母邁下點(diǎn)點(diǎn)繁星裝飾的美麗湖水,那“畫(huà)中的山水”被“風(fēng)吹樹(shù)舞”。因?yàn)楹苊溃灾袊?guó)山水。才是天地間的絕配。掌聲響起,淡然落幕。

      這,就是我最?lèi)?ài)的節(jié)目。

    喜愛(ài)作文600字 篇6

      在我四的那年,有一次被一陣優(yōu)美的聲音陶醉了,原來(lái)是樓下的哥哥在拉二胡媽媽帶我欣賞了一節(jié)課,在老師的演奏下那把木制的古色古香的樂(lè)器發(fā)生了美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而蕭瑟纏綿,時(shí)而飛揚(yáng)灑脫。從那時(shí)開(kāi)始,我就喜歡上了那個(gè)發(fā)出美妙聲音的東西——二胡。并且,在媽媽的支持下,我也擁有了一把新二胡!

      捧著它的那一刻竟有種怦然心動(dòng)的感覺(jué)!只見(jiàn)細(xì)細(xì)的琴柱下面是琴筒琴筒的一面罩著蟒蛇皮,它控制二胡的發(fā)音與音色。琴桿上的弦分內(nèi)弦和外弦,內(nèi)弦發(fā)音低沉,外弦發(fā)音高亢。內(nèi)、外弦之間是一只弓,弓上緊繃著一簇馬尾上的毛。二胡是我國(guó)著名的民族樂(lè)器,至今有千年的歷史,被譽(yù)為“東方的`小提琴”。

      從此我便正式開(kāi)始拜師學(xué)藝。我每個(gè)星期天都要跟老師學(xué)習(xí)二胡,并且每天還要在家練習(xí)。老師每次都手把手的教我,讓我左手按弦、右手持弓,時(shí)間長(zhǎng)了不免有些厭煩,幾次差點(diǎn)放棄,但看著老師那么辛苦的教我,更何況這是我自己想學(xué)的東西,俗話(huà)說(shuō):“師傅請(qǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,這何嘗不是對(duì)意志的一種磨練呢?于是就暗下決心:既然學(xué)了,就一定要把它學(xué)好,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)嘛。

      現(xiàn)在,我拉二胡已經(jīng)有8年了,也上臺(tái)演出過(guò),它讓我明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”練二胡可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,要想學(xué)好它談何容易?只有勤學(xué)苦練。

      二胡像是我的朋友,帶給了我許多歡樂(lè);二胡就像是我的老師,教會(huì)了我“持之以恒”的道理,也帶著我走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。

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