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【實(shí)用】對(duì)話作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的對(duì)話作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)話作文600字 篇1
白天的署熱隨著徐徐拂動(dòng)的晚風(fēng)在漸漸消退，星光在遙遠(yuǎn)的天際邊閃爍，田野里的蛙鳴隨風(fēng)飄進(jìn)了院落，就風(fēng)搖曳的梧桐樹(shù)葉被流水般的月光剪成無(wú)無(wú)數(shù)的琴鍵，在地面上有節(jié)奏地躍動(dòng)著。
梧桐樹(shù)下坐著三個(gè)人。一邊賞月一邊搖著蒲扇的是父親，眼瞼處的皺摺很深，額頭上已布滿(mǎn)了粗細(xì)不勻的皺紋。女兒披著一頭的秀發(fā)，瓜子臉、柳葉眉，她是一個(gè)多愁善感的女孩。兒子虎頭虎腦，有股“初生牛犢不怕虎”的勁兒。夜雖然很深了，但天空的深邃，月光的朗照，蛙聲的悠揚(yáng)……使得他們一家三人久久不愿回屋。
啪！隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹(shù)的'一大塊老皮剝落了，撤了一地，露出鮮嫩的新皮。
女兒和兒子的目光循聲聚焦在梧桐樹(shù)上，這個(gè)多思的女兒，走到了樹(shù)根旁，屏著氣拾起了其中的一小塊，揣在手里，淚眼婆娑“唉！”她發(fā)出了一聲悠長(zhǎng)的嘆息，“這剝落的樹(shù)皮多么偉大，它為梧桐樹(shù)的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)了一生的情力，在衰老的時(shí)刻，它自廿剝落，把濕潤(rùn)的空氣和溫暖的陽(yáng)光無(wú)私的留給了它的后生，它脫落在地上，隨后將化為灰燼，滋養(yǎng)著樹(shù)干，真可謂是‘化作春泥來(lái)護(hù)花’�！�
“不對(duì)！”兒子叫嚷了起來(lái)，“新的樹(shù)皮有沖天的牛氣，它敢于向老樹(shù)皮挑戰(zhàn)，它憑著一股拼勁蹭裂了束縛它們施展青春才華的死皮硬殼，決心從嫩綠走向翠綠。”
父親聽(tīng)得很人神，蹙緊的眉頭像湖水一樣漾開(kāi)了，他深情地?fù)崦磳⑻ど锨啻褐玫膬蓚�(gè)孩子，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說(shuō)的那樣，老的甘于奉獻(xiàn)，新的勇于進(jìn)取，如果是這樣，那么社會(huì)就會(huì)從‘老——新——老’這樣無(wú)休止的重復(fù)中走向新的輝煌�！�
夜更深了，父親的話越過(guò)院墻，向更深更遠(yuǎn)的天空飄散……
對(duì)話作文600字 篇2
黯然檀香透過(guò)窗心事我了然/宣紙上走筆至此各一半 ————題記
這一天，我正坐在電腦前，掛著qq，聽(tīng)著《青花瓷》，突然“嘀嘀嘀”三聲，降臨在耳畔。我打開(kāi)一看。是陌生人，也沒(méi)去理他（她）。有“嘀嘀嘀”了三聲，我仔細(xì)一瞅，啊，我倒，魏延···魏····延？
我開(kāi)始了和魏延的對(duì)話。 “嘿，年輕人，我最近心煩，能陪我說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑膯幔ǚ斌w）？” “呃，莫非你是蜀國(guó)大將魏延？” “當(dāng)然，難不成我騙人不成（附帶圖片：已鬢上生霜，步履蹣跚）” “哦，魏爺爺，我聽(tīng)說(shuō)你有個(gè)外號(hào)叫‘胃炎’，你很會(huì)吃，什么都吃，是不是您那胃有問(wèn)題了還是吃出別的問(wèn)題來(lái)了？”（關(guān)心，+10分） “嗨，讓你猜對(duì)了，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。前幾次，我因幾次偷吃白鼠狼（不是黃鼠狼），軟殼蟹與轟炸鳥(niǎo)，而先后口臭，長(zhǎng)腫瘤，長(zhǎng)羽毛，把我折騰得不成人樣了啊。還好有華佗華醫(yī)生，這些病在他面前如同菜青蟲(chóng)，一一被華醫(yī)生消滅。華醫(yī)生也因此告誡我————?jiǎng)游锸侨祟?lèi)的'朋友，傷其于傷己！
我還喊了七七四十九天這句話，可我畢竟外號(hào)“胃炎”，最終因吃了一種生活在老宅廢墟里的再生蟻，而使我體內(nèi)爬滿(mǎn)螞蟻，異常痛苦��！華醫(yī)生因生氣而和我玩起了捉迷藏。我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)代人非常聰明，所以想尋得良醫(yī)妙藥！I think you can! “唉，可悲呀，魏爺爺，你無(wú)法穿越時(shí)空來(lái)到現(xiàn)代，現(xiàn)在你只能等華爺爺現(xiàn)身動(dòng)手術(shù)了，另外奉還予您一句話————?jiǎng)游锸侨祟?lèi)的朋友，傷其于傷己，不要再貪吃嘍！” “也只好這樣了，我會(huì)把它銘記于心的，同志們?cè)僖?jiàn)，別忘了保護(hù)動(dòng)物啊�！薄ぁぁぁぁぁ�
對(duì)話作文600字 篇3
貝多芬，一位世界公認(rèn)的歐洲音樂(lè)史上登峰造極的人物，與貝多芬對(duì)話使我明白了：命運(yùn)，掌握在自己手中！
命運(yùn)，掌握在自己手中？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲痛，命運(yùn)，還掌握在自己手中嗎？
與您對(duì)話，我找到了答案……
您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂(lè)，音樂(lè)讓您的思想、情感盡情的在海洋里奔馳，您在這片浩渺無(wú)垠的海洋中遨游，于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了，他的出現(xiàn)引起前所未有的轟動(dòng)，他也獲得了釋放，將音樂(lè)掌握在自己手中。
您雖然生活貧苦，但卻有一顆高昂的心，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊(duì)伍。。歌德脫帽致禮，而您卻站在那，不向他們敬禮。您可知道，這一舉動(dòng)震撼多少人心？不向權(quán)貴低頭，您將自己的命運(yùn)掌握在自己手中。
您雖然失去了一切“歡樂(lè)”，但您卻給世人留下了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。您以一個(gè)失去歡樂(lè)而創(chuàng)造歡樂(lè)的身份告訴我：命運(yùn)，已掌握在自己手中里。
命運(yùn)，掌握在自己的手中！哦！我懂了！
創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是我們自己。在人的'一生中，我們不得不面對(duì)許多困難，那時(shí)，我們常常怨天尤人，抱怨上天的不公，現(xiàn)在想想，根本沒(méi)有這個(gè)必要，因?yàn)槲覀儾攀敲\(yùn)的掌握者：我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變心情；我們無(wú)法躲避上天送給我們的“厚禮”，卻可以將厚禮化整為零；我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以擴(kuò)展生命的價(jià)值；我們無(wú)法改變自己的出身，卻可以塑造自己的人格……
命運(yùn)，掌握在自己手中，自己的命運(yùn)自己做主！
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