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傾聽作文600字(熱)
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的傾聽作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽作文600字 篇1
暮靄初起，倦歸的鳥兒展翼向風，我卻匆匆走向教學樓準備晚修，迷惘的我默默地踩著樹影，暗暗夢想著我的將來。
“啪”的一聲輕響，一朵黃花風鈴落在我腳下，像一滴雨打在湖面，像一只蝴蝶中了子彈……那一刻真靜啊，靜得我整個人都被花落的聲音吊在半空……
到底是什么時候開始注意到這幾棵樹的呢？之前多少個晨昏，無數次在樹下走過，它絲毫沒有引起我的關注。可是一旦花期來到，它如同一束金焰，那樣傲然奪目，仿佛用盡全力向眾人呼喊，看我，快看我！
這是屬于它的芳華。
可是花期怎會太長？
再過精彩絕倫的演出，也總有落幕離場的時候。這場盛大的花事綻放，終究抵擋不過時間。距滿樹繁花也就是短短的一個星期吧。
我輕輕蹲下身去，落花靜臥在那里，像啞然失聲的金鐘，安然而恬靜。讓人怎么也無法相信，它曾經的芳華，而今卻以“啪”的一聲結束�；蛟S真是一件足以令人扼腕嘆息的傷心事吧，抓不住眼前的美好。
當我輕輕撿起那朵落花，放在手心，兀自慨嘆美好不留時，突然看到幾個少年從落花中走過，他們步子不一，有的快速在朵朵金黃中穿梭，也有不急不緩慢步踱去的。起風了，風吹散風鈴木的'花。他們在片片飄散中笑鬧，散發(fā)出盎然的生命力——或許這就是青春最美好的模樣？
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”是啊，這個世界，似乎每天都能聽到花落的聲音。也許，它們只是在風的輕喚聲中，試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕地就飛了出去……
有人說，花開花落，亦如人生的過程，是一種必然，不管你愿不愿意；不必去在意四季是否都身在花叢中聆聽花語，只要有一縷的清香于手心，哪怕是瞬間，你就是幸福的。盡管起初的我，是默默無聞，但也終會迎來屬于自己的花時，我們在青春的舞臺上肆意綻放，盡管謝幕，留下的仍會是回味與盛放后的酣暢淋漓。
那一個黃昏，傾聽花落的聲音，雖是剎那芳華，卻絢爛且永恒。
傾聽作文600字 篇2
曾在一片美文中讀到：真正的景，是路旁的一朵野菊花，是連綿的山巒，是樹上的鳥鳴，草叢的蟲吟。我覺得世間的景的確如此，簡單就是美，就像這腳下的落葉，何嘗不是一道美麗的風景!
今晚的夜是那么黑，月卻那么亮。在這個皓月當空的冬夜里，我卻那么閑，閑得來只有靜聽落葉的足音。
我來到后門，倚門而立，望著夜空，發(fā)著呆。不知為何，今晚的'風那么涼，我獨自一人靠在門板上，想要離開，卻又不能，仿佛有什么東西拴住了我，連雙腳似乎都被禁錮了。
唦唦唦，一陣風吹過，樹上的葉子一大片一大片地落著，發(fā)出的聲音讓我有點兒害怕，卻又讓我好奇。不一會兒，院壩里已經堆了一層樹葉。嘩啦啦，樹葉又落下來了，我似乎聽見它們在說：“飛吧，飛吧，我要飛去更遠的地方，看更黑的夜空!”忽然，風更大了，院墻邊的樹也搖得更厲害了，樹葉向著遠處飛去，卻總是飛不出那低矮的院壩，于是，只好心不甘情不愿地落在壩子里。沒多久，地上的葉子就堆得高高的。即使夜那么黑，我還是忍不住走向了它們——咔嚓——咔嚓——咔嚓，那干枯的樹葉發(fā)出清脆的聲音，仿佛在吶喊：“啊!不要!不要!我要飛翔，我不要在泥土中腐爛!”盡管這樣，頑皮的我不管不顧地踩著那脆響的樹葉。突然，我停下了腳步，我好像聽見它們哭了，哭得那么傷心，我的心兒也一下子流下了淚珠。
是啊，落葉是可悲的，也是可憐的——因為它們的命運總是被別人操控著，總是那么被動，也不能做自己喜歡的事情。所以，我想站在后門，站在院壩里，站在葉兒們的身上，傾聽它們的心聲：悲也罷，喜也罷，我們都是時光的過客罷了。
傾聽作文600字 篇3
現(xiàn)在的人類不斷地破壞地球環(huán)境，導致地球幾乎是“體無完膚”。有一天，我聽到一個哭泣的聲音，低頭一看，原來是地球媽媽！
她的眼淚一滴一滴地往外流，她破損的皮膚也在向外流血。我問她：“地球媽媽，你為什么哭呀？”她向我說了如下的一番話：
“你知道嗎？幾十億年前，我剛剛形成的時候，地表上什么都沒有，我當時非常寂寞，我想：要是能有一些生靈在這里陪我就好了。結果過了幾億年后，我的身上長出了許多繁茂的.植被，還誕生了恐龍。這個時候，我想，要是能有比恐龍更有智慧的生物來陪我，那不是更好嗎？結果就有了人。
當人們剛來到這里時，他們非常勤勞，也很少發(fā)生矛盾，可是時間長了，人們也就越來越‘放肆’，開始無休無止地向我索要能源：什么礦產、石油、煤、硫等好多東西，我能給的，我全都給了。他們‘挖空’了我的‘內臟’，沒有了內臟，我也支持不住，結果引起了地震。
我原本想著人類應該吸取教訓了吧！可沒想到，他們?yōu)榱藵M足自己，又砍了很多樹去造樓臺、去造紙、做家具，結果使我身上的許多土壤漸漸變成了沙漠……
他們還開始污染我的‘血’——水�，F(xiàn)在水資源因為人們的污染和浪費已經所剩無幾了。而這時人們又開始大量地排放各種廢氣……隨著汽車數量的增多，汽車尾氣排放量也增加了，所以現(xiàn)在我的臭氧層也被破壞了，我于是經常‘發(fā)燒’，南北極的冰川于是開始慢慢溶化，海平面上升了……人類將承擔起他們自己所帶來的嚴重后果，可我不想讓他們受苦、消失，我該怎么辦呢？……”
聽完了地球媽媽的敘述，我知道，現(xiàn)在她已經病得很重了，可人類卻還在執(zhí)迷不悟，盡管有的國家已經開始要求人們要環(huán)保要節(jié)能，但是因為有金錢的誘惑，他們還是在無情地傷害地球。
人們啊，你們知道嗎，如果你們再這樣下去，后果將不堪設想！為了地球，也為了我們的子孫后代，請愛護環(huán)境、愛惜資源，保護我們的地球媽媽吧！
傾聽作文600字 篇4
世間的聲音千千萬，你用心傾聽過嗎？
春雨過后，一人獨自走在一片茂密的翠竹林，那雨后春筍拔節(jié)的聲音，“啪啪啪”清脆悅耳，如果你正心存愁緒聽到這美妙的聲音你一定會感到心情異常舒暢。那是一種美的享受，需要你傾聽，用心傾聽。
來到大自然，那鳥兒歡快的鳴聲，那蟲兒愉悅的歌聲，小動物們奇妙的聲音都會縈繞在你的'耳旁，靜下心來，張開手臂，擁抱自然，你還可以聽到大自然的呼吸，一吸一呼，一吸一呼，美妙極了。這也是一種美的享受更需要你去傾聽，用心傾聽。
課堂上同學們精彩的發(fā)言，課下同學們有趣的談論，還有老師們給我們講述的有意義的故事，你傾聽過嗎？它可以使你從中開闊眼界、使你可以用知識來武裝自己。要做到這點你必須去傾聽，用心傾聽。
一人煩躁不安的時候，聽一聽幾首動人的樂曲也能使人焦躁不安的心情平靜下來。有時不經意的一首歌還可以是你悟出一些道理，這必須需要你傾聽，只有傾聽了你才可以得到。所以說傾聽也是一種收獲。
好朋友煩惱的時候，傾聽一下他（她）心聲，分擔一下她（他）的煩惱；好朋友高興的時候，聆聽一下他（她）的歡樂。這樣下去好朋友的煩惱被你分擔了，他的煩惱消失了；她的歡樂也會給你帶來歡樂，這何嘗不好呢？
回到家，聽媽媽說一說家長里短，爸爸談一談國家大事，外婆嘮一嘮新鮮事。這未必不是一種享受，因為在傾聽的同時你可以感受到家的溫暖、有家的幸福。
……
人世間的聲音無處不在，悲哀的、歡快的等等等等�？捎械娜藚s聽不見，只有那些在生活中用心的人們才可以聽到人世間美妙的聲音。
學會傾聽吧，朋友！傾聽是一種享受；傾聽是一種收獲；傾聽是一種分享；傾聽更是一種樂趣。學會傾聽，享我快樂人生。
傾聽作文600字 篇5
那年祖父離世后，祖母不久便被父親接到城里。從此祖父滿園的花栽，無人過問，任他開到燦爛，開到荼靡。
他在生前，是我要好的玩伴。因我未曾上學，祖母戲稱他是老小孩。家境良好，祖父是村書記，家中后院是他勞累中每天堅持要去打理的花栽，后來退休，他便息于家中，極少出門。因為那年代早婚的原因，他還生氣，并不佝僂，精神可好。
每到午夜，祖父午覺罷，他便托祖母要來我家寄個語信，要我去他家。相距不到五十米那樣的.路程，我常常二話不跟母親講就溜了去了。因為那時還小，母親怕我亂跑什么之類的。但我竟是次次讓他安了心，久之，便不以為奇了。
我常常在他后院看他栽培的那些花，他每天都寫日記，那段時間，我就自己在他后院玩耍�？臻e時，他總會像學士那樣，憨態(tài)可掬的指著一盆盆的花說：這是君子蘭，這是紫丁，這是夜來香…我便學著他說著君子蘭，紫丁，夜來香。至于還有很多，我也忘得七七八八了。然后總是一同默契地呵呵大笑起來。
他的書房有條不紊，收拾得干干凈凈。他對三國之類的一些名著，還有中華歷史史冊都看得滾瓜爛熟，像是專家一般研究其中的內容。常把一本詩書史冊之類的攤平放著，擄著讓我不能亂跑，才語重心長地為我講起來，可當時我是對史書詩集不大感興趣的。倒是他在講西游記那類的故事時，我時常聽得忘我，還是年少不懂事，但那時還是會聽聽看看那些詩書，因為聽他讀起來就像念著繞口令那樣，“古月風吹曉，我今且何哀？”“幾度輪回幾度愁�！薄�
何愁？那年無聲無息的季節(jié)，三月花開草盛，你卻不出聲地離去。我們就像陌生的熟人，在我五歲那年把有過一小段短暫的愛與你一起埋沒。今天又是一年滿園荼靡的野草纏滿在那個墓前。
傾聽作文600字 篇6
滿徑的落葉，報告著夏去秋來。涼爽的秋風，訴述著豐收的喜悅。果然是“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”記得昨日荷花還在盛開，怎么今天桂樹就已經飄香泗溢了呢？真沒想到，談笑風生間，秋天，已悄然而至。
這個如詩一般的季節(jié)，你也曾選擇公園里的一張木椅坐下，靜靜地傾聽嗎？傾聽著花兒草兒的竊竊私語；陽光雨露的悠揚旋律；風雨雷電的'美妙歌聲。當你看見樹上的葉子飄落，你是否聽見它在和大樹依依不舍地告別。當天際掠過一片鳥鳴，你是否聽見它們在贊嘆美麗的秋景。當細雨綿綿而下，你是否聽見了一支交響樂團的演奏。知道嗎，這是生靈的呼喚！每每吟誦起“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，你是否也想走進那金燦燦的稻田，撫摸著稻穗沉甸甸的果實，說說今年的大好收成。聽聽池塘邊青蛙的歡快歌唱，你會想到，它們也是知道一份耕耘，一份收獲的，今年的豐收，是用辛勤的汗水換來的！每每吟誦起“明月松間照，清泉石上留”，你是否也會想起在一個風輕云淡的夜晚，皓月當空。那皎潔的月光，映照在蒼翠挺拔的松枝之上。清澈見底的清流潺潺流淌，兩旁青石都被這水滋潤得光滑透亮。泉水“叮鈴鈴”地流淌，漸起無數晶瑩剔透的水珠，那種好似銀鈴的聲音，你聽見了嗎？朋友，快聽�。√旎[之聲！大自然里的天籟之聲！這些如夢如幻的音樂，你聽見了嗎？！
傾聽是美麗的她讓你知道了世界的繽紛。傾聽是幸福的，她讓你不再孤獨。一次次的傾聽，帶來一次次的收獲；一次次的收獲，讓我們進一步學會傾聽，更加我們珍惜身邊的一切事物。傾聽，是享受生命的開端！
傾聽作文600字 篇7
“傾聽是一種能力”，許多人都認識這一點，都知道“傾聽”的重要性，但是我認為能夠真正做到的人不多。明朝的大哲學家王守仁先生有一句至理名言：知行合一。就是在講：知道道理很重要，行動更重要。下面我就從“知”與“行”的方面談論一下傾聽這件事。
我們的祖先自從有了溝通交流的能力之后才有了長足的發(fā)展與進步。溝通交流的目的是讓自己能夠更好地認識自己，了解他人，提升自己的認知能力，取得切切實實的進步，使自己在處理復雜多變的事物關系中作出更為明智的選擇。
傾聽是交流的第一步，沒有傾聽的交流是愚蠢的。就比如媽媽給我講題的時候，往往講到一半，我稍微知道了點皮毛時，就會不耐煩地說：“我知道了，不用講了�！边@就沒有好好的傾聽來真正了解別人的想法，這種不謙遜的求知態(tài)度也導致了在很多題上我始終一知半解。
還有更嚴重的，有的人一直試圖把自己的意見和看法強加給別人，總是以盛氣凌人的口氣糾正對方，這樣一種用自鳴得意的方式證明自己，否定別人的做法一定會導致爭吵，最后變得毫無意義。命名原子的德謨克利特說過：只愿說而不愿聽是貪婪的一種形式。這樣的人在“我即上帝’的交流習慣的方式下，總是認為自己是對的，卻從來不會審視自己的行為，這樣的'人的認知與進步就停滯了。
我們需要通過傾聽來理解別人的感受和需求，沒有人喜歡被挑釁、被攻擊。而“要做一個善于辭令的人，只有一種辦法，即是學會聽人家說話”。所以人際交往的高手，往往都懂得傾聽對方，懂得在言語上克制。以一種謙遜的低姿態(tài)來與人溝通，并且句句切入主題，句句口人心弦，言語之間如沐春風，讓人舒服，受人喜歡，它能更好的表達自己的觀點，說服力更強。所以保持一種傾聽的習慣，遠比盛氣凌人的抬杠高明太多。
“耳朵是通往心靈的路。”我們要通過傾聽充分理解他人，更快捷地達到自己說話的目的。高效的傾聽能更好的取得進步、解決問題。讓我們真正擁有傾聽這種能力，讓傾聽真正成為我們的一部分。
傾聽作文600字 篇8
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉。彈指一揮間，三年的初中生活已經悄然離去，但這份芬芳依然彌漫心頭，隨思緒渲染而來... ...
風景這邊獨好
曾記否，那漫天雪花飛舞之景，滌蕩心靈？
童話般的銀裝素裹的世界里，我們追逐在操場上，雪花飛揚！汗水飛揚！串串純凈的笑聲，震落指頭簌簌的雪團，行行奔跑的腳印，熱情而恣意，疊印成頁頁詩箋，描畫著理想的詩行。一派生機勃勃的景象，心兒鮮活，如學生們呼出的熱氣，在整個天宇中彌漫著，升騰著——雪球飛舞，歡呼雀躍聲響徹云霄。在雪中激戰(zhàn)圖，詮釋了童年的樂趣，釋放著青春的活力，定格為一幅“雪地狂歡圖”。這段美好的記憶，溫暖著純潔的心靈，陪伴著快樂的成長。
青春正在激揚
曾記否，那激情昂揚的隊形比賽，浮現(xiàn)腦海？
清風習習，陽光燦爛的四月，我們身穿著白襯衣.黑褲子，帶白色手套，慷慨激昂的走向比賽場地。諸位的口號喊起，平靜的'心激動起來，凝聚了所有同學的目光，剛剛上場就贏得了同學們喝彩，看來是初戰(zhàn)告捷；開始進入造型階段，先擺一個“32:”隊形，喊出響亮口號——“七班七班，臥虎藏龍... ...”；緊接著又變了一個“NO.1”，在喊口號，果然震撼全場�？粗u委老師的含笑目光，我們知道：又是王者！共同的榮耀見證了同學們努力拼搏的足跡。
奮斗從未停止
曾記否，那披星戴月的學習，吃了多少苦?
畢業(yè)在即，放棄了惦念的電視劇，告別向往的籃球，一頭扎進書山，鉆入題海，迎接中考的到來�，F(xiàn)實比理想殘酷，模擬考試失利后，在重燃戰(zhàn)斗的信心，向老師請教.向同學爭論.總結做題的經驗，觸類旁通... ...取而代之的是真實的自信，奮斗只為進入理想的高中殿堂。
現(xiàn)在，端坐考場，信心百倍。這流暢的字跡傾瀉于筆端，看著這彌散墨香的試卷，仿佛看到知識之門在向我敞開... ...
青春的生命書寫著奮斗的歷程。
傾聽作文600字 篇9
傾聽，好習慣，學會傾聽，就學會了享受生活�！}記
傾聽，好習慣，傾聽大自然的風聲、雨聲，傾聽孩子們的歡笑和淚水，傾聽萬物的內心呼喚，體會他們的喜怒哀樂。
傾聽，好習慣，傾聽奇妙的風聲。每日閑暇無事時，我總會走到陽臺邊，緊閉雙眼，傾聽那奇妙的風聲。風彈奏出的音符忽而似萬丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過林間，我沉醉其中，領略著風的韻味。風是變幻的，恍若愛變臉的藍天一樣：春天，風為小草歌唱；夏天，風為雨水伴奏；秋天，風為落葉哀傷；冬天，風助雪花飄飄，風帶我漫步于四季之中，讓我獨享這生活的美妙，讓我體會“春風吹又生”的蓬勃，感受“風雪夜歸人”的凄涼。傾聽，好習慣，傾聽風的奇妙。
傾聽，好習慣，傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽那淅瀝的.雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽，好習慣，傾聽雨的淅瀝。
傾聽，好習慣，傾聽郎朗的讀書聲。放學后，總會有小學生大聲朗誦著古詩，我靜靜地躺在床上，傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時而如山峰直插青云，抒寫胸中壯志，時而如愁云散布天際，無奈悲慘生活。我隨著聲調的起伏，被帶到了詩的海洋之中，感受“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，體會“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽，好習慣，傾聽書聲朗朗。
傾聽，好習慣，終生受益。
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