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離別作文600字集合(8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的離別作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
離別作文600字 篇1
石榴花開，開了，便是離別，便是成長。
——題記
過了今天，同窗六年的我們，就真的離別了。
我家門前六年前栽的石榴樹，熬了六年，終于開花了。每片小花瓣玲瓏剔透，或微傾，或半立，或嬌羞顏面，或隨風(fēng)微顫。恬淡安然，簡約靈動。晨風(fēng)拂過我的面頰，石榴花像一位位正值豆蔻年華的少女，翩翩起舞。與此同時(shí)，我注意到，有一朵花里，滾出了一粒露珠，落在地上，也落進(jìn)我的心里。
階梯教室里，巨大的投影屏幕道出了我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是，記憶便定格在了六年前。
六年前，當(dāng)石榴樹的葉片轉(zhuǎn)為深綠色時(shí)，我便上小學(xué)了。第二年，楊老師寧老師指揮我們排好隊(duì)時(shí)的一張張?zhí)貙戠R頭，使我們的'目光都轉(zhuǎn)移到他們身上。寧老師臉上的皺紋更多更深了，楊老師好像也更成熟自信了呢。下面是我們二年級時(shí)一張張的笑臉，擺脫不了稚氣，還有……我們像石榴花一樣，漸漸地長大了。
有一首歌叫“感恩的心”，歌詞，沒有太多華麗的語言，卻爛熟于心�，F(xiàn)在，階梯教室里正在回蕩著的，就是這首歌。再熟悉不過的旋律，在這種氣氛下，竟堆積成了傷感。之前說好的要堅(jiān)強(qiáng)，淚水卻肆意地布滿臉頰，沒有抽噎的聲音，眼里流著淚，嘴里唱著歌。大家就這么默默地哭了。
六年來的記憶，全都被這絕了堤的淚水打濕了，淹沒了，沉進(jìn)了心底。我們默默地拿出同學(xué)們發(fā)的、在書包里放了很久、很厚的同學(xué)錄，默默地填，默默地填……紙上盛開的、蒼白的石榴花，被淚水滋潤著，成長。
下課了，離別了，我們笑了�？捱^了，笑過了，成長著呢。其實(shí)，沒有什么好哭的，大家相識了六年，也該分別了啊……
“呵呵……”我撫摸著石榴花苦笑著。我真不知道這是痛苦還是高興的淚水。我對自己說，其實(shí)我很久就在盼望這一天了，為了更充實(shí)的初中生活，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來。
離別作文600字 篇2
我們相約在夏季，一起等待那山花爛漫時(shí)。
——題記
春天伴著春雨悄無聲息的，又一次來到。我屈指一數(shù)，也有五個年頭了。溫暖的陽光透過落地窗，反射到眼球，生疼。
看著滿屋子的飛塵，我的思緒，又一次的游離——
梨花是我童年的玩伴，我們相遇在春季。那時(shí)的我們都很喜歡春天，喜歡在春天里追逐陽光，喜歡在春風(fēng)中放飛心靈和夢想。
相處不久，梨花是一個內(nèi)斂的孩子，十分乖巧，大人說什么就是什么。相比而言，母親就說我是一個咋咋呼呼的人，也別喜歡鬧。那時(shí)，我也有一點(diǎn)嫉妒梨花。
時(shí)間長了，我和梨花成了無話不說的好朋友。她對我很好，可以為了我插別人好幾刀。一次考試，我的成績很不好，老師在課堂上點(diǎn)了好幾次我的名字。當(dāng)時(shí)我的臉又紅又白，覺得丟臉?biāo)懒�。還是梨花講義氣，認(rèn)為老師太過分了，她當(dāng)場站起來為我打抱不平，說：“老師，你不可以這樣，不就考不好一次嘛，有必要這樣嗎？”老師事后聯(lián)系了我的家長，連我母親都覺得老師太過分了，就沒怎么多說我。
后來的'考試，我一次比一次好，老師就沒為當(dāng)初梨花的做法而過分深究。那次以后，梨花在我心目中的地位那是又高了一大截�。�
只是好景不長，梨花離開我跟隨她的父母去外地讀書了。走得匆忙，她只對我說：“我們要相約在夏季，我們不哭泣，要微笑！”然后，車子的尾氣在我四周彌漫。
一個又一個的夏日，我都在等。等來的卻是一個驚人的噩耗，將那句“相約在夏季”碾壓的粉碎。梨花離開我去了另一個世界，那天，我們相遇了，只是我沒有哭。
突然的離別，我太悲傷。身體像抽走了一半，壓抑了情緒。只是我想，離別的滋味莫過于此。
我和梨花相遇在春季，相約在夏季，這次的相約卻不再完整……
離別作文600字 篇3
時(shí)間仿佛一張書簽，就夾在我與你們分開的這一天。難過，總是在別離的時(shí)候。
涼風(fēng)，吹拂過臉頰，走在曾經(jīng)的校園里，掀起我記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勾引起我的無限思念。
我想，應(yīng)該不會有太多人記得我吧？因?yàn)�，我是那樣的平凡，甚至可以說是毫不起眼，在我們這個班級里面，有許多許多比我優(yōu)秀，比我搞笑，比我漂亮的孩子們。
是的，我們還是孩子，只不過，一年前，我們比現(xiàn)在更小一些，經(jīng)歷的事情，更少一些，小小的心里，裝著更多大大的理想。
有時(shí)候，想起以前的事情總是帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，畢竟，我們得散了，走了，去了，是不是就得互不相識了？
我最不愿意再次見面時(shí)聽到：“你是誰呀？”這樣的疑問。
我知道，我們邁進(jìn)學(xué)校這個門檻，就注定要分別，不相信宿命的我，也只得任其擺布。
一年級時(shí)，從來沒想過六年后的離別時(shí)怎樣的一番情景，然后，面對著它突然地到來，茫然失措，它從我眼前匆匆飄過，就這樣過去了。
甚至它快速到我都不知道什么時(shí)候，我們那60幾張不同而又熟悉的面孔是何時(shí)離我遠(yuǎn)去的，等我反應(yīng)過來，就只有嘆息了。
我猛然想到，難道初秋時(shí)的別離，又會是這樣的嗎？
記得當(dāng)初，我?guī)е鴿M眼憧憬，來到這個花園一樣的學(xué)校，并且讓我在這里遇見難忘的他們。
那時(shí)候，確實(shí)是幼稚的，不如說是天真的吧。常�？梢詾榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事而爭執(zhí)得面紅耳赤，可是很快，又會被笑聲沖得煙消云散，我們都容易將煩惱的事忘掉，然后很快的面對面的哈哈大笑。
我們團(tuán)結(jié)在一起，獲得一張又一張我們共有的獎狀，我們驕傲的把它們貼教室的'墻上。
那些教導(dǎo)我們的老師，陪伴我們成長的老師，我相信，誰也忘不了。
我們的心里，說著一遍又一遍的舍不得，但我們必須接受初一的分班，我們不但要接受而且要在新的班級里更加的努力，不辜負(fù)老師對我們的殷切希望。
記住我們班的每一個人，每一分榮譽(yù)，記住我們初一的美好時(shí)光！
又是別離時(shí)，要勇敢，也要無悔！
離別作文600字 篇4
刺鼻的消毒水味道充斥著我的鼻腔，走廊里人來人往，孩童的吵鬧聲讓我心里異常煩躁，我看了看輸液瓶，還有很多，于是揉了揉眉心，便靠在椅子上陷入了沉思。
我以前恨極了醫(yī)院。那是有一年的夏天，我坐在家中百般無聊地看著電視，突然一邊的手機(jī)響了，我接起來卻聽到媽媽邊喘氣邊說：“你奶奶，她從樓梯上摔了下去，暈倒了，你現(xiàn)在快來醫(yī)院。”我的心一下就提了起來，飛快地奔向了醫(yī)院。
到了急診室前，我看到媽媽正焦急地來回踱步，看到我，立馬跑過來拉住我的手，強(qiáng)忍著哭腔說：“別擔(dān)心，沒事的，沒事的，你奶奶一定不會有事的�！蔽遗牧伺乃暮蟊潮硎景参�，便和她一起坐在門口等待。
不一會兒，我看見父親匆匆忙忙地趕了來，頭上密密的汗水也來不及擦，我和媽媽就像看到了救星一樣連忙站起來。爸爸面色沉重，我抱著媽媽輕輕哽咽著，心里一遍又一遍的祈禱著，里面的.那個老人可以平安無事，可是，事與愿違，她終究沒有再出來。
聽到這個消息，我把頭埋在媽媽的懷里，放聲大哭，父親顫抖著嘴唇終究是沒有說出什么，只是我覺得父親的頭發(fā)好像一瞬間白了很多。我不停的哭，哭的眼睛又紅又腫，好像除了哭以外，我沒有一點(diǎn)知覺，我只知道那個滿臉皺紋面帶笑容，最喜歡輕輕叫著我小葉子的人走了。
那天我是被抱回家去的，睡夢中，我又回到了那個小屋，又看到了那個場景：巨大的老樹下放著一把搖椅，奶奶就坐在那，懷中抱著年幼的我，一邊講故事一邊輕輕搖動手中的蒲扇，我聽到她在我耳邊笑著，輕輕說道：“我的小葉子，你什么時(shí)候才能長大啊？”我好想去抱住她，對她說我長大了，葉子長大了……
她又說：“愛哭鼻子的小葉子啊，奶奶希望小葉子能長大，能懂事，能自己照顧自己，這樣奶奶就放心了�！�
我被驚醒了，摸了摸眼角的淚水，喃喃道“怎么又哭了，奶奶看到會不高興的……”
奶奶，你現(xiàn)在還好嗎？
離別作文600字 篇5
家人：
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！彪x別的那夜，一弦潔白無瑕彎月映在湖中，卻閃爍著令人窒息的光芒。
看著妹妹那可愛無瑕的微笑，望著爺爺那白蒼蒼的頭發(fā)，心中不禁一酸，寒假太短，能陪在家人身邊的日子屈指可數(shù)�！疤煜聸]有不散的筵席�！泵鎸﹄x別，我只能用這句話來安慰自己。
令人慵懶的陽光打進(jìn)屋中，我知道我們該出發(fā)了。在去火車站的`路上，奶奶牽著我的手不肯放開，我扶著奶奶那布滿老人斑的手，摸到了歲月與艱辛。奶奶還不時(shí)的對我念叨囑咐幾句話，我抿著嘴點(diǎn)頭。再看看一向愛鬧騰的妹妹，今日卻出了奇的安靜。
上了火車，我又開始了自己的幼稚思想，抱怨為何時(shí)間不能倒流。窗外燈火耀眼，可我的心卻冰涼無比。早晨剛起床，妹妹就給我打電話，她告訴我她想我了。我十分高興，這個嘴不饒人，眼珠子一轉(zhuǎn)一個小主意的妹妹卻是個刀子嘴豆腐心，有情有義的人。
回到蘇州的我，也不再念叨時(shí)間倒流的這些話了，只是盼望著下次。人總是要向前看，過去屬于死神，未來才屬于自己。
友誼：
我和朋友牽著手，散著步，朝著朝陽，迎著風(fēng)。我們憧憬美好未來，卻因?yàn)榧彝ヒ蛩�，從此各分東西。隨著時(shí)間的齒輪，腳步一點(diǎn)點(diǎn)消失在記憶里。
畢業(yè)那天，我們都帶著沉重的心情領(lǐng)取報(bào)告書，雖不喜離別二字，可它畢竟是人生的一大考驗(yàn)。心里的千言萬語無法表達(dá)，鼻子一陣酸楚，眼淚像斷了的珠串般灑落而下。
友誼，短短二字，訴說了人間情緣，也將你我牽連在一起。可離別卻是喉間一根鋒利的刺，扎進(jìn)去，取不出。
離別作文600字 篇6
我們班的同學(xué)個性鮮明，有聰明踏實(shí)的黃奕夫、機(jī)靈調(diào)皮的張翔宇、勤奮刻苦的武啟涵、頑皮淘氣的尹子伊、開朗搞笑的陶冠一……48位同學(xué)組成了五(2)班這個大家庭，同學(xué)們都很熱愛這個集體，親如兄弟姐妹般互助共進(jìn)。在我們學(xué)校說到五年級，就會提到我們五(2)班――這個活躍、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的集體!
同學(xué)們在一起生活了5年，一同經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，一起哭過、笑過、怒過……
記得那次20xx年元旦萬人長跑，我們班也代表了全校去參加了。一開始，同學(xué)們都精神飽滿，信心十足。但是跑了一半路程時(shí)，有的同學(xué)就撐不住了。例如周雪琪，只見她的臉漲得通紅，腳步變得像灌了鉛一樣越來越重了，還不住地停下大口大口喘著粗氣。但是她仍然十分努力地堅(jiān)持著。旁邊的同學(xué)關(guān)切地問她：“你怎么了?不舒服嗎?”周雪琪堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事，為了班級，為了學(xué)校，我可以堅(jiān)持下去的!”不少同學(xué)知道了，非常感動，學(xué)習(xí)周雪琪，都更加努力地跑起來，響亮的.口號在城市上空回蕩著……
我們班的笑星陶冠一總是逗得同學(xué)們哈哈大笑，經(jīng)常讓我們在緊張學(xué)習(xí)氛圍中得以放松。一次，陳老師開玩笑地對他說：“陶冠一，要是你以后考上了名牌大學(xué)，你要……”還沒等陳老師說完，他立刻裝出一副一本正經(jīng)的樣子：“陳老師，過什么山頭說什么話，現(xiàn)在我才上小學(xué)，怎么就能談到大學(xué)了呢?什么事情等我考上大學(xué)再說!”看著他那樣子似乎在對陳老師語重心長地進(jìn)行教誨，同學(xué)們都忍俊不禁，笑得前俯后仰。
回想著那一幕幕，想到馬上我們這個集體就要被打散，淚水在不知不覺中竟然模糊了我們的雙眼，我才知道，這5年來，我已經(jīng)和同學(xué)們建立了多么深厚的情誼!
黃奕夫，張翔宇，武啟涵，我想我們“四大天王”可能不會再在一個班級里競爭了。不過我得謝謝你們，是你們給我施加的壓力從而讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動力，我才會有今天的優(yōu)異成績。啊，親愛的同學(xué)們，我不想離開你們!
離別作文600字 篇7
夕陽的柔光灑滿窗前，翻飛的書頁映著金光，窗紗輕輕擺動，樹影翩翩搖曳，鐘表的指針滴答了一個又一個輪回，時(shí)間仿佛慢了下來，我們依依不舍地挽留著他的腳步。
我們都很清楚，要畢業(yè)了，要離別了……
一本精致的同學(xué)錄映入眼簾，迫不及待地翻開，安放自己的心聲。雖然老班明令禁止，但同學(xué)錄還是私下活躍地流傳著。誰能阻礙我們同學(xué)間的情誼呢？抬筆落筆，心語像泉水汩汩流出，像彩蝶紛飛出匣，嘴角挑起一抹淺笑，回憶著似水流年的豆蔻年華�；蚱綄�(shí)或真切，隱藏心底的話語都寫了出來，那字里行間流露的是最真情的祝愿。
回味著，享受著，離別是真情的美。
一片工整漂亮的粉筆字映入眼簾，徐徐敲響的鈴聲開始了最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師沒有多言，背過身書寫一黑板的公式，斜陽給斑白的頭發(fā)鍍上金粉，老師微胖的身軀上留下淡淡光暈，粗糙的手捏著粉筆頭，印下一筆一畫，白色的粉末揚(yáng)揚(yáng)灑灑，似春日繁花落蕊，冬日漫天飛雪，悠悠飄落，落了滿肩頭。老師，請讓我為你輕輕拍走？不，誰也不愿打擾，同學(xué)們凝視著這一幕，那些嚴(yán)苛的公式，此時(shí)也溫馨而又通情達(dá)理，那是老師送給我們最后的禮物。良久，老師慢慢轉(zhuǎn)身，臉上映著慈祥的微笑，目光移過每一個學(xué)生的面頰……
回味著，享受著，離別是珍惜的美。
一大束鮮花映入眼簾，手工教室一派熱鬧繁忙。彩紙紛飛，剪刀起落，手指輕彈，絲線纏繞，我們親手做起了花束。芳香在空氣中氤氳，花苞在枝頭上搖晃，溫情地卷、扎、捆、束，每個同學(xué)都用心地包著。這是送給最喜歡的老師的禮物，那層層包好的'，還有一顆顆感恩的心。笑容在臉上綻放，花束在空中招搖，塞進(jìn)老師懷里，再緊緊抱住老師……
回味著，享受著，離別是感恩的美。
愿我們有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的壯闊胸襟，有“揮揮手作別西天云彩”的從容優(yōu)雅，記住“長亭外古道邊”的悠揚(yáng)歌聲，請讓我們享受真情的美，珍惜的美，感恩的美！請讓我們享受那離別！
享受最美是離別。
離別作文600字 篇8
小學(xué)的六年漫漫長路，我們一直天真地認(rèn)為金老師會形影不離地陪伴著我們走完。但在我們五年級時(shí)，金老師卻突然從我們這個班中消失了，無影無蹤。
一張新的面孔，出現(xiàn)在講臺上，四下的嗡嗡聲漸漸消弱，空氣中彌漫著疑惑與不安。“我們的金老師呢？你是誰！”一位同學(xué)大聲問。“金老師，什么金老師？我姓趙，是你們的新班主任。”老師冰冷的話語中找不出一絲金老師的溫柔。四下更安靜了，有幾位多愁善感的同學(xué)輕聲抽泣起來。
接著，哭聲越來越大。我控制不住自己悲痛的情緒，一滴淚水無聲的從臉上滑下。“啪嗒”一聲掉落在作業(yè)本上，泛起一片灰白的痕跡。一個聲音沙啞的從底下傳來，帶著幾分絕望，“不，是你這個大壞蛋，把金老師趕走了！哇……”
老師手中的戒尺在講臺上“啪”的斷成二半，大聲說“這真是我?guī)Я藥资畟�班級以來最差的班了！哭什么哭，不就換了一個老師嗎？”
可底下的哭聲卻越來越大。我們從未感受過分別的痛苦。不能相信溫柔的金老師去當(dāng)了別班的班主任，更不能接受這位老師冰冷的語氣和仿佛從未微笑過的臉。
放學(xué)了，教室里悲傷的氣息卻還未散去，雖然學(xué)校為了慶祝開學(xué)在各處掛滿了彩帶，卻無法將快樂的氣息傳遞給我們。一年級入學(xué)時(shí)的`相冊上，金老師的微笑永遠(yuǎn)定格在了那一瞬間，照片上露出兩顆虎牙的我們笑得那么燦爛。
而此時(shí)，已經(jīng)是五年級的我望著照片，無比傷感。要是時(shí)間一直定格在那一刻該有多好！那么此時(shí)的我們也不會感受到這一份離別之苦，以及這突然的打擊，給我們帶來的無限傷痛，如刀子般在我們的心靈上劃了深深一道傷口。
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