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訪友作文600字（經(jīng)典）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的訪友作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
訪友作文600字 篇1
朝霞輕柔地穿在身上，微風(fēng)輕撫臉龐，喜歡這怡人的清晨。
信步在蘇堤上。拜訪的第一個(gè)老朋友——蘇東坡紀(jì)念館。這古色古香的紀(jì)念館，如一位謙遜的大師，寒來(lái)暑去，恭迎著四方來(lái)客，娓娓講述著那些令人神往的老故事，回味無(wú)窮。你又是一位智慧的長(zhǎng)者。和每一位來(lái)訪的友人，傾心長(zhǎng)談，告訴著人們西湖的歲月，細(xì)細(xì)回味著那醇香的《赤壁賦》。
穿行在綠柳中這絳絳柳絲，張開(kāi)臂膀，擁抱著我，纏繞在耳旁，細(xì)語(yǔ)著一個(gè)個(gè)春天的'故事，敘述著一朵朵荷花清香。
我和花港觀魚(yú)，熱切地打著招呼。久違了花港觀魚(yú)，你依然那么地溫柔，那么地嫻淑，你的懷抱里是否又多了幾只魚(yú)兒？你任由它們快樂(lè)的玩耍嬉戲，有些魚(yú)兒飛身而躍，水花四射，波光悠悠，你卻只扮了微微一笑。你我走在奇靜的小徑之中，共聽(tīng)潺潺水聲，一起追尋大師足跡……。你無(wú)私地告訴了每一位朋友“一代儒家，千古國(guó)粹”和你相伴，倍感輝耀。
啊！蘇堤，我的老朋友，靜臥在西子湖中，你有什么感覺(jué)呢？聆聽(tīng)清波逐浪，細(xì)感微風(fēng)拂面。六拱之橋，數(shù)不勝數(shù)的南來(lái)北往之人，帶走的是你的輕飄如紗柳絮絨衣，留下的是人們和你共賞春光的思念。月影婆娑，樹(shù)影搖曳，斗轉(zhuǎn)星移，不忘的便是你如夢(mèng)如幻的橋之影。
江南的雨季，轉(zhuǎn)眼間，雨便籠罩了西湖。這急吼吼的風(fēng)雨啊，遮住了重重山，包住了幢幢樓，如絲如線。這虛張聲勢(shì)的雨�。∧銚醪蛔∥骱镊攘�！雨中的西湖，朦朧、神秘、詩(shī)意濃濃。
雨中西湖啊，你韻味十足，別有風(fēng)采，和你一起風(fēng)雨同舟，共見(jiàn)彩虹！這湖邊訪友，甚是開(kāi)心！
訪友作文600字 篇2
今天，剛從樓上走下課，就和狂風(fēng)緊緊地?fù)肀г谝黄�，把我的凌亂的頭發(fā)吹得更加的干凈，吹起了我一天的高潮，讓我從朦朧的狀態(tài)變得神清氣爽。
我低下頭看到了一種象征著幸運(yùn)、吉祥的紅牡丹。啊!牡丹你如一位滿臉笑容的老人，在這翠綠的小路上盯著路過(guò)的人們五六年了吧!不管風(fēng)吹雨打，你仍然堅(jiān)強(qiáng)地挺在那里，陪伴了我三四年。雖然當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，總想一腳踩在你身上，拔斷你的根須，但我控制住了我自己。
每當(dāng)我走進(jìn)這一所公園，就有一種說(shuō)不出來(lái)的親切感。每當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，我總是繞其一圈，唱著小曲，輕輕地?fù)崦槐轶w育器材，就好像在于遲遲不見(jiàn)的老朋友握手交談，我總是會(huì)停在一種體育器材前久久不向前走，因?yàn)槲曳路鹋c它們聊得起勁，舍不得向前走。
每次當(dāng)我路過(guò)這條小巷向前走，看到我身前的小溪，就會(huì)依依不舍的停留在前面，佛如在道別一位聊得熱火朝天的知己，看那魚(yú)呼吸的樣子好像全世界都慢了下來(lái)，我獨(dú)自一人在看一條魚(yú)往上呼吸的同時(shí)，又?jǐn)[動(dòng)著那條善良無(wú)比的尾巴。
來(lái)的`突然!雨像涼涼的線條，幾下子滴在了我的墨發(fā)、衣服、褲子上。我躲在一個(gè)小亭子下面，此刻，亭子就好像為我撐起的巨傘，幫助我躲避雨水的攻擊，我所站的地方成了看雨的好風(fēng)景。誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給我的恩澤呢?我站在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著雨滴下來(lái)的過(guò)程，我思考著、凝望著那小水坑，好像點(diǎn)綴入了那滿天的繁星。
過(guò)了一會(huì)雨停了，我也該回家了。此時(shí)此刻，我的身旁閃爍出了耀眼的光輝，在這一路中，我?guī)Щ亓藵M身的好心情、好記憶，還帶回了一路夜色。回家的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)多了，我不禁感嘆道：“時(shí)光匆匆，后會(huì)有期。”
訪友作文600字 篇3
在校園中有許多的景物，例如：能綠化環(huán)境的大樹(shù)；色彩鮮艷的花朵；弱小的小草……，馬上就要進(jìn)入秋天了，這讓我想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸扒锾斓狞S葉沒(méi)有歌，顫抖著落到我窗前，只能出聲嘆息�！�
一走進(jìn)校園，我就看到了一座雕像，就是一個(gè)男的，一個(gè)女的拿著一本書(shū)，好像他們?cè)谔鹈鄣淖x書(shū)，似乎要跟我們小學(xué)生說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”在進(jìn)去點(diǎn)就是教學(xué)樓，在教學(xué)樓中有許多學(xué)生的讀書(shū)聲，還有歡笑聲，教學(xué)樓就是讓我們讀書(shū)的“安身之地”，教學(xué)樓就是讓我接受良好教育的地方，在進(jìn)去一點(diǎn)，那就是學(xué)校的中央花園，在中央花園里有池塘，有時(shí)候可能會(huì)有青蛙的叫聲——呱呱呱！桂樹(shù)也快要開(kāi)花了，還可以泡茶喝呢！我真想自己也知道魔法，把魔法施在桂花樹(shù)上，上桂花樹(shù)快快樂(lè)樂(lè)的.長(zhǎng)大，讓校園變得更香。我看見(jiàn)了小草，我問(wèn)小草：“小草，你這么弱小的身體怎么抵擋得住我們?nèi)祟惖纳眢w體重呢？”小草說(shuō)：“只要你們另拿腳來(lái)踩我，我就已經(jīng)謝天謝地了！”我說(shuō)：“嘻嘻！我以后不會(huì)去踩你了，我不會(huì)再讓你“受傷生病”了！”小草說(shuō)：“雖然你一個(gè)人不踩我，那還會(huì)有更多人來(lái)踩我的！”我說(shuō)：“哎！希望所有的人都不會(huì)踩樂(lè)！”小草說(shuō)：“謝謝！拜拜！”我說(shuō)：“拜拜！”我還看見(jiàn)了小花在小花中有許多格外漂亮的、色彩繽紛的，在小花上有許多的蝴蝶，那些蝴蝶有淡藍(lán)的、淡紫的，還有白色的，在小花上還有蜜蜂，小蜜蜂要開(kāi)始勤勞的工作了——采蜜……
在校園中，還有許多的景物沒(méi)參觀到，例如：有青蛙叫的池塘，寬闊的大操場(chǎng)……今天已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，我們明天參觀吧！
訪友作文600字 篇4
打開(kāi)門(mén)，一束溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，海風(fēng)“呼，呼”的吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)中含著那潮濕的，帶著淡淡的海腥味的氣息。早晨，好清爽。
大海，是我要拜訪的第一個(gè)好朋友，洶涌噴拍的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶�，向�(yàn)槲曳诺亩Y炮。大海，你大約有幾百歲了吧!還這么有青春活力。
走進(jìn)沙灘上，海鷗叫著我的名字，海菜與我打招呼。浪花親吻著我的腳丫。每一朵浪花都是我的`知己，他們迎面送來(lái)無(wú)邊的擁抱，和我追逐嬉戲，靜靜地，我仿佛自己是一條無(wú)比活潑的小丑魚(yú)，在大海里穿過(guò)巨大的沙丁魚(yú)群，穿過(guò)細(xì)長(zhǎng)的海草，我在海洋里看見(jiàn)從未看過(guò)的海草，從未聽(tīng)說(shuō)的，在我的年輪里旋轉(zhuǎn)，;流淌。
這海中的一切，那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，高大的椰子樹(shù)，你把一個(gè)個(gè)椰子扔下來(lái)，是為我清涼解暑嗎?你好，金黃的沙灘，你那按摩師的風(fēng)范，給我按摩腳上的每個(gè)穴位。你好，天上的海鷗，你把一條條小魚(yú)放在沙灘上，是為我準(zhǔn)備的午餐嗎?你好，海上的飛魚(yú)，你們一次次飛躍起來(lái)，是在看海上的風(fēng)景吧。喂，洶涌的海浪，你一個(gè)接著一個(gè)的向我涌來(lái)，是向我發(fā)起挑戰(zhàn)和我搏擊嗎?
掬起一把海水，捧在手中，海水在我眼前飛瀉下來(lái)，我體會(huì)到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)情畫(huà)意，拾起一個(gè)海螺，放在耳邊我聽(tīng)到�；ㄅ拇蛏碁┑穆曇�，揀起一個(gè)貝殼，細(xì)細(xì)端詳，我看到了生命的輪回，時(shí)間的變遷。
夕陽(yáng)親吻著西山，浪花依舊在拍打著礁石，天空掠過(guò)一群歸雁，我該回家了。我輕輕地?fù)]著手，告別海邊的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一身夕陽(yáng)紅。
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