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【優(yōu)】朋友的作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的朋友的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的作文600字 篇1
我的好朋友——陳國棟是一個活潑可愛，樂于奉獻，給別人一個甜甜微笑的陽光男孩。
我跟他是“生死兄弟”，上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍。
可是我跟他鬧過一次小矛盾。原因是我不該把他送進了“虎口”。
那件事發(fā)生在9月23日，正在上課。
同學(xué)們正舉著手，在回答問題。
突然“叮鈴鈴”下課了，我和陳國棟去上廁所。
我跟他來了個“生死時速”，看著陳國棟馬上就要趕上我了。正在這緊要關(guān)頭。突然，神不知，鬼不覺的不知道從哪鉆出來一個老師。
“你們倆個，過來!”她怒吼道。
看著她兇猛的樣子，我立馬知難而退，來了個急轉(zhuǎn)彎。立馬跑進了教室的墻角邊。
陳國棟看見我往回跑，還以為我腦袋短路呢!
見此機會，他就又加速了，雙腿像兩個“風(fēng)火輪”。
忽然，有人抓住了他，他雙腿著不了地。
他轉(zhuǎn)過頭來，一看是一位值周老師，胸著掛著個牌子，頭發(fā)在風(fēng)中盡情擺動。
好似一位俠女，威風(fēng)凜凜，鐵骨柔情。
她氣得火冒三丈高，頭發(fā)都豎起來了。充滿怒火的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。
“為什么要奔跑，尖叫？”
“那位同學(xué)在追我�！标悋鴹澯檬种赶蛭艺f。
他(她)們倆正在互相反駁著，最后陳國棟激怒了那位女老師。
女老師正想把陳國棟拉到她的辦公室時。
突然，“叮鈴鈴”上課鈴響了起來。女老師說：“原諒你一次，還有變本加厲的.情況出現(xiàn)。立馬進行批評”。
于是，那位女老師說著就放了陳國棟。
陳國棟氣沖沖地走進教室。他輕聲對我說：“我們絕交吧!”
這句話對我來說，簡直就是晴天霹靂。
不管他原不原諒我，我都認(rèn)為是自己錯了。
因為他是你的好朋友，就應(yīng)該在他有困難的時候挺身而出，生死兄弟就應(yīng)該‘同生死，共患難’。
可我沒做到，我真像一個縮頭烏龜。下次如果還有這樣的事，我一定會‘奮不顧身，挺身而出’，承擔(dān)自己的責(zé)任和過錯。
朋友的作文600字 篇2
我的好朋友是鄉(xiāng)下外婆鄰居家的孩子。她長得可漂亮了！大大的眼睛，彎彎的眉毛，嘴唇又紅又薄。一頭烏黑的'秀發(fā)垂在腰際，常常扎著一根紅頭繩。一蹦一跳的象只紅色的蝴蝶。她這人可真“怪“。一次，我陪她到縣里買衣服，她還把紅領(lǐng)巾帶著。真怪！
我們來到縣里的商場買衣服。忽然聽見身后有哭聲，我們上前一看，是一個小弟弟。原來，她媽媽給他買氣球去了，不知誰把他撞倒趴在地上。我們就把他扶起來。正巧被小弟弟的媽媽看見了，以為是好朋友把他推下去的，就惡狠狠地問；“你干嘛把他推下去？“我辯解到；“我們明明是把他扶起來！““哼！誰有那么好心！還‘1紅領(lǐng)巾‘呢！你不推他會把他扶起來！“我正要開口，可被好朋友拉住了，說；“算了，算了�！熬屠易吡�。我問她：你怎么不同她辯解呢！我們明明是扶他起來，為什么要背這個黑鍋！“她說：“我們同她辯解只會浪費我們的時間，況且我們做好事是應(yīng)該的，又不圖表揚�！啊翱梢膊皇亲隽撕檬聛戆ちR的呀！“我又說。她笑著說；“咱們是在學(xué)‘雷峰‘哩！“我搖搖頭想，真怪！
我的好朋友還是個很勤勞的鄉(xiāng)里娃。她會割豬草、煮豬食、會做飯、會炒菜、會田間勞動……反正，大人能做的事她幾乎都會。
暑假里的一天，我在外婆家。外公外婆都串門去了，我一個人在家。到中午，該吃飯了。可鄉(xiāng)下不像城里有微波爐，只有柴灶。自然弄不了飯吃。忽然，好朋友從天而降，我仿佛與見救星似的。對她說：“快來我弄不了飯吃了！““那我做給你吃吧！“她說。接著，她便鉆進廚房。洗菜，切菜，淘米，煮飯，炒菜這些步驟她不費吹灰之力就弄好了�；蠲撁摰囊粋�大廚師。不一會兒，香噴噴的三菜一湯就做好了，好吃極了。
我的好朋友就是這么一個“怪怪“的，勤勞的鄉(xiāng)里娃。
朋友的作文600字 篇3
每個人都有朋友，但是我還有一個植物朋友，我的這個植物朋友很特別，它渾身都是刺兒，它就是仙人球。
我的這個植物朋友它已經(jīng)陪了我好幾年了，剛開始的時候，仙人球還是好小的一個，我天天望著它，很不得它快點兒長大。那時候我在書桌上做作業(yè)，仙人球就放在我的左前方，我要是做作業(yè)做得累了，就會抬起頭望它一眼。
仙人球上的刺很多，小小的身子上全部都是刺，有時候我看著它都有一種想要把它的刺拔光的沖動，不過也僅僅是一個小沖動，仙人球就是因為有了刺才特別呢。
我一天天的長大，我的仙人球也在一天天的長大，由最先小小的一個球慢慢的長出了另外一個球，然后又長出了一個球，仙人球的形狀慢慢的變得奇特起來。在我視線下，我的仙人球朝著一個奇怪的方向在生長，大球小球搭著居然漸漸的在朝著我這邊靠攏，這是我的朋友表示對我的友好與親近嗎？
仙人球陪伴了我許多個日日夜夜，在夜深人靜的時候，我從不感覺孤單，因為我的仙人球正在看著我，陪著我呢。
仙人球的生命力很頑強，有時候粗心的我可以連續(xù)很久都不給它澆水，但是它一點事兒都沒有，看著它這么的頑強，有時候我都在想，我是不是該向它學(xué)習(xí)呢？最起碼我要有一顆頑強的心，我每天晚上都在你的注視下寫作業(yè)，有時候遇到難題的時候，我惱怒的'將筆甩開�？墒�，是你，我的植物朋友，是你又讓我重新拾回了那支被我丟開的筆，是你讓我明白了只要克服了眼前的困難，就會擁有一個美好的明天。
我還要謝謝你這么多年來都陪伴在我的身邊，我看著你一年比一年大，你也看著我一年比一年的高，我們已經(jīng)是一個多年的老朋友了。偶然我調(diào)起皮來，會去扯掉你的一根刺，不過老朋友，你一定要報復(fù)我，將我的手指戳出一個洞嗎？
朋友的作文600字 篇4
在生活中，朋友是最不可缺少的。“朋友”，這個詞擁有這特殊的意義。
我雖然有許多朋友，但是，我覺得我真正看重對方的朋友這有一個，那就是她，她叫黃雨綿，比我大一歲。大家一定想知道黃雨綿為什么是我真正看中對方的朋友吧！
想起那年，我才10歲，她11歲了。
有一天，我倆和李清思相約一起去我們的秘密基地玩。
“快看！“李清思手指著一棵樹上的什么，”那里有個鳥窩！”
我和阿綿想李清思手指的地方望去，那里果然有一個鳥窩。
“我們?nèi)×怂�！”李清思說道。
我和阿綿點了點頭。
再決定下由我上去取，阿綿和李清思在下面接。
我馬上脫了鞋，像一頭餓得發(fā)慌的`野獸瘋狂的爬了上去，不一會兒，那個鳥窩就在我的眼前。
“楊池！你真棒！”阿綿高興的說。
我霎時間得意了起來，神氣地往下面一看，“啊”這么高！我一步留神，就摔了下來。
我摔了下來，萬幸的是我并沒有受多大的傷，只是左腿摔傷了，可李清思嚇得馬上逃走了。阿綿便馬上把我扶了起來，背著我，慢慢地把我送回了我的家里。
阿綿把我背回了我家，給我的傷口進行了消毒。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了10點，我的爸爸媽媽還沒有回來，阿綿又不放心我，就覺定留下來陪我。
半夜，我突然間醒來，發(fā)現(xiàn)阿綿在我旁邊守著我睡著了，我悄悄的起了床，拿了一件棉衣給她皮上，可是，我剛給她披上，她就醒來了，對我說“楊池，你好點沒？”
我點點頭，留下了感動的眼淚，緊緊地一阿綿擁抱在了一起。
我與阿綿之間所發(fā)生的事講個你們聽了，因此，我為我有這樣一個真正看重對方的朋友感到高興，感到自豪。
朋友的作文600字 篇5
感恩生活，給予我酸甜苦辣，讓我的人生千姿百態(tài)；感恩生活，給予我磨練，讓我的生命春光燦爛；感恩生活，給予我夢想，讓我的腦海擁有曙光；感恩生活，給予我挫折，讓我那折射的翅膀續(xù)接希望；感恩生活給予我鍛造，讓我有著海納百川的情懷；感恩生活給予我一個你；讓我的'一生不在乏味孤寂……
要我怎么謝謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一聲問候，你卻給予我一個熊抱；要我怎么謝謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給予我整個太陽；要我怎么謝謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一句牽掛，你卻給予我千言萬語；要我怎么謝謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一個微笑，你卻給予我無窮歡愉；要我怎么謝謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一片綠葉，你卻給予我一片花�！�
我們是好朋友，所以我必會用真心去呵護，用去愛澆灌，用行動去愛撫，我們之間那唯一的友誼。我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如大海，波瀾壯闊，感天動地；我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如小溪，流水潺潺，滋潤心田；我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如水滴，以柔克剛，滴水穿石；我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如巖石，經(jīng)歷風(fēng)雨，依然屹立；我們是很好的朋友……
蕓蕓眾生，我們萍水相逢，相知相熟，我們風(fēng)雨同舟，共過坎坷，你傷心時，我與你分擔(dān)，你開心時，我同你共享，你永遠(yuǎn)都不會孤單。
柔柔的風(fēng)，帶去我最真的祝福；蒙蒙的雨，帶去我最真的牽掛；圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑，總會令我魂牽夢繞……
朋友的作文600字 篇6
朋友是蜜糖，帶給我幸福；朋友是樹林，帶給我蔭涼；朋友是一條成長的路，帶給我美好的未來。而她，就是我最親密無間的好朋友。
她很矮，個頭和我差不多，水汪汪的大眼睛下面一張櫻桃小嘴，每時每刻都掛著燦爛的微笑。她高鼻梁，有著一個小巧的鼻子，兩條柳葉一般的眉毛像月牙一樣彎著。她的皮膚偏黑，但并不影響她每天的心情。她有些偏胖，最喜歡穿紅色的羽絨服，深灰色的牛仔褲。
她是一個正宗的“話嘮”。一下課就和我一起跑出教室。我們下課想不到玩兒什么，就在一起聊天。她會不停地給我講笑話，她自己會先“咯咯咯”地笑好一陣子，才會開始給我講。她講過這樣一個笑話：一次，她要求爸爸在十秒內(nèi)講完十個鬼故事，然后她開始倒計時。她爸爸迅速喊道：“故事乘十！”她講完后還沒等我笑呢，自己又“咯咯咯”地笑了一陣子，嘴里還嘀咕著：“我爸還挺聰明的嘛！”
她不僅是一個正宗的“話嘮”，還是一個“開心果”。不管我有多么郁悶、傷心，她都能夠讓我開心起來。有一次考試，我的成績非常糟糕，連九十分都沒到。下課時，我一句話也不想說，因為學(xué)校可不是發(fā)泄的地方。我孤零零地站在站排位置，沒有一點心思玩兒。突然有人拍了拍我的'肩膀，說道：“于瀛？”我回過頭一看，是她。她說：“我們一起玩兒吧！”“唉，考試考得那么糟糕，我還哪有心思玩兒？”，我緩慢地向她擺了擺手。她見我真的很郁悶，便給我講了幾個很有趣的笑話，我真的開心起來，和她一起玩兒了。
跟她在一起的時光，讓我知道了遇事要樂觀。你們猜她是誰？她就是我最好的朋友常筱晰。
朋友的作文600字 篇7
我和婷婷是一對好朋友，每天形影不離。一起上學(xué)，一起吃午飯，一起玩游戲，一起回家……
某個星期一，老師讓我們制作小木船。不一會兒，我的小木船做好了。我一瞧：我的小木船好漂亮啊!我望了望婷婷，她的小木船還沒做好。我高興的想：哈哈，這次我比你快哦。剛想完，她的小木船已經(jīng)做好了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課聲響了。走到我的桌子前，她拿著她的小木船對我說：“凝凝，我們一起拿著我們的小木船去玩好不好?”“好啊，好啊�！蔽腋吲d的'說。
我們玩得正高興，一個同學(xué)先撞了我一下，我的小木船掉在了地上，緊接著，他又撞了婷婷，婷婷往后一下，踩在了我的小木船上。我看了看我的小木船，簡直不敢相信，它已經(jīng)傷痕累累。我既生氣又傷心，我對婷婷說：“你竟然……”“對不起，我不是故意的�！彼傅恼f�！昂�，你就是故意的，你看我的小木船漂亮，你就想把它毀掉，我要跟你絕交�！蔽曳浅Ｉ鷼�，“嗚嗚嗚……”我沒有拿起我的小木船，并搶走她的小木船，重重的摔在地上，我轉(zhuǎn)身走了。
下午體育課，我班來到操場上，我沒有看到婷婷，心想：不來就不來。哼。
下課了，我滿頭大汗的跑進教室，坐在椅子上。這是，我的余光看到了婷婷在我旁邊。她捧著滿是膠水的小木船說：“對不起，我不該把你的小木船弄壞，我把你的小木船用膠水粘好了，拿著吧!”“我也要向你道歉，我不該弄壞你的小木船，這送你了吧!”“不用，我們還是好伙伴吧?”“嗯，我們是最好的伙伴�！蔽液玩面靡黄鹦α恕�
這次事件已經(jīng)映在了我的腦海里。我們的友誼勝過任何人。
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