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【熱門】實(shí)用的采訪作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的采訪作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
采訪作文600字 篇1
六十年來(lái)，祖國(guó)日新月異，發(fā)生著翻天覆地的變化：茅屋變成高樓大廈；泥濘的小路變成寬闊的水泥路；破舊的布衫變成時(shí)髦的服飾……今天，我就以一名記者的身份采訪了我的爸爸媽媽。
我請(qǐng)他們坐在沙發(fā)上，我拿好紙和筆，一切準(zhǔn)備就緒。我問(wèn)：“能接受我的采訪嗎？”老爸來(lái)了個(gè)小沈陽(yáng)調(diào)：“OK�！蔽依^續(xù)問(wèn)：“我想問(wèn)一下這60年來(lái)環(huán)境的變化有哪些？你們能簡(jiǎn)要的說(shuō)一下”，媽媽拉了拉衣服說(shuō)：“我們小的時(shí)候，住的.都是簡(jiǎn)易的平房，不像現(xiàn)在，住得都是氣派的高樓大廈，甚至于別墅�！蔽疫B忙記了下來(lái)。爸爸又說(shuō)：“以前有句老話叫‘汽車跳，金壇到’，以前的金壇，路很窄，不足兩米，路上坑坑洼洼，石子路就算是好路了，一不小心就會(huì)摔一下�，F(xiàn)在，你看金壇的路寬闊無(wú)比，幾輛汽車并排行都不顯得擁擠�！甭犃税职謰寢尩脑�，我不由得為之一怔，現(xiàn)在我們的生活這么美好，跟以前比真是天壤之別啊，我拿著本子又問(wèn)到：“那以前的條件這么差，沒(méi)有電視看，那你們是不是很喜歡看書”。媽媽聽了我的話，驚訝地說(shuō)：“書？我們那時(shí)哪有什么書看啊，條件好一點(diǎn)的才不過(guò)可以看那種小人書”。我震驚了，以前連書都沒(méi)有象樣的一本？只能看小人書？現(xiàn)在，我們有這么多各種各樣的書看，卻是身在福中不知福，真是不應(yīng)該呀！我又問(wèn)：“那你們對(duì)現(xiàn)在的生活滿意嗎？對(duì)祖國(guó)的變化有什么感受？”媽媽說(shuō)：“對(duì)于現(xiàn)在的生活條件，我很滿意。對(duì)祖國(guó)變化的感受，我只能說(shuō)：祖國(guó)在日益強(qiáng)大起來(lái)，我愛(ài)我的祖國(guó)！”
采訪結(jié)束了，這次的采訪令我感受很深，我們的新中國(guó)走過(guò)了六十年的漫長(zhǎng)歷程，從物資緊缺的年代到如今繁榮昌盛的年代，我們走過(guò)了許許多多的風(fēng)雨路程，祖國(guó)的一草一木都包含每一代中國(guó)人的心血。祖國(guó)在變化，時(shí)代在進(jìn)步，但是我們一定要愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的人民。
小沈陽(yáng), 爸爸媽媽, 小人書, 石子路, 水泥路
采訪作文600字 篇2
今天我以記者的身份來(lái)采訪我的閨蜜——班長(zhǎng)大人。瞧！她在那兒！我們一起去看看吧！
我把話筒遞到她嘴邊，說(shuō)：“班長(zhǎng)大人，請(qǐng)問(wèn)我可以采訪你嗎？”班長(zhǎng)大人看著我遲疑一會(huì)兒說(shuō)：“可以�！蔽仪辶饲迳ぷ诱f(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)班長(zhǎng)大人，你為什么作文這么好？”“簡(jiǎn)單，看書唄�！彼茈S意地說(shuō)。
“可是對(duì)于學(xué)困生來(lái)說(shuō)，看書可不是個(gè)好辦法�！蔽医由纤脑挕Ｋ终f(shuō)：“那可能就是盲目地看書了，看書不能囫圇吞棗，要細(xì)讀多摘抄才行�！薄澳敲�，班長(zhǎng)大人你平時(shí)都看什么書呢？ ”她思考了一會(huì)兒說(shuō)：“小說(shuō)吧，偶爾也看名著�！薄靶≌f(shuō)對(duì)寫作文有什么幫助呢？”我有些不解地問(wèn)道，她說(shuō)：“小說(shuō)的寫作風(fēng)格很與眾不同，方式也別出心裁。都很值得我們學(xué)習(xí)，”我聽了感到有那么一點(diǎn)點(diǎn)神奇。
我似乎想到了什么又把放下的話筒舉了起來(lái)： “班長(zhǎng)大人，我聽說(shuō)你在網(wǎng)上發(fā)表了小說(shuō)，總閱讀數(shù)超過(guò)了百萬(wàn)，是誰(shuí)給你的自信來(lái)寫小說(shuō)呢？”“有感覺(jué)就寫下來(lái)，寫著寫著，越寫越好，自然就有自信了。而且更多人看到你的文章給意見，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，然后越來(lái)越優(yōu)秀的'�！痹瓉�(lái)作文是不斷進(jìn)步的，需要我們大膽地亮出來(lái)，然后不斷找到不足的地方，不斷改進(jìn)。
我又問(wèn)班長(zhǎng)大人：“你想對(duì)作文不太好的人說(shuō)什么呢？”“我想說(shuō)想要寫好作文，主要多練和看書，堅(jiān)持不懈就會(huì)有進(jìn)步�！睍r(shí)間也不早了，我感謝了班長(zhǎng)，然后就結(jié)束了這次采訪。寫好文章可不是那么簡(jiǎn)單，還要積累多看書，對(duì)于學(xué)困生。更加耐心的練習(xí)和學(xué)習(xí)才對(duì)。
采訪作文600字 篇3
今天我們剛上完英語(yǔ)科下樓，張老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，等會(huì)兒四川公共農(nóng)村頻道的主持人舒妹來(lái)采訪你們中的幾個(gè)同學(xué)。就是那個(gè)用樂(lè)山方言給我們講每天發(fā)生的事情的舒妹，節(jié)目名字叫‘舒妹說(shuō)事’。嘍，她就在那邊等著你們呢！快去吧，一定要好好表現(xiàn)哦！”張老師邊說(shuō)邊指向了校門口。
我們的目光就一下子跟著張老師指的方向望去，只見舒妹姐姐梳著兩條小辮子，穿著一身雪白的衣裳，像夏天里開得正艷的`一朵荷花，她正微笑地望著我們呢。
我們迫不及待地拔腿就向舒妹姐姐飛奔過(guò)去，到了舒妹姐姐面前，有的高興得呆若木雞，有的高興得手舞足蹈。
舒妹姐姐微笑著說(shuō)：“大家好，我的真名叫張昆。你們叫什么名字呢？”“宋文修遠(yuǎn)、趙九九、王耀偉、小劉皓文、大劉皓文……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出了自己的名字。
接著舒妹姐姐問(wèn)我：“這位同學(xué)，你一定有壓歲錢吧！那么你打算把它用來(lái)干什么呢？”我驕傲地回答：“是的，我有。我準(zhǔn)備用來(lái)參加夏令營(yíng)的。”舒妹姐姐又一一問(wèn)了每個(gè)同學(xué)。其中，讓我印象最深刻的是陳美汐的回答，舒妹問(wèn)：“這位小美女打算把壓歲錢用來(lái)干什么呢？”“我打算把壓歲錢捐給希望工程，讓他們修建一所希望小學(xué)，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)。” 陳美汐毫不猶豫的回答。聽了陳美汐的這句話，我深受啟發(fā)，打算把我的壓歲錢也捐給希望工程建學(xué)校。忽然，舒妹姐姐說(shuō)：“噢，對(duì)不起！我該去準(zhǔn)備今天的‘舒妹說(shuō)事’了。再見！”“再見！”我們只好戀戀不舍的送走了舒妹姐姐。
今天，我接受了舒妹的采訪，知道了她不但是個(gè)多才多藝的主持人，而且還是個(gè)細(xì)心觀察的記者。我非常崇拜她，長(zhǎng)大了也想當(dāng)一名主持人和記者，每天及時(shí)為人們解讀身邊的新鮮事情，給人們帶去歡樂(lè)。所以從現(xiàn)在開始要抓緊學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。
“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”，剛起的頭，有的是工夫，有的是希望，我要向著目標(biāo)加油！
采訪作文600字 篇4
今天，看似平凡的日子，我卻做了一件不平凡的事——采訪了謝倩霓老師與她的兩個(gè)女兒。
今天的采訪是在上海展覽中心的書展上舉行的，主要圍繞家庭教育展開。主持人依次采訪了今天的三位貴賓——謝老師與兩位姐姐。謝老師對(duì)我們說(shuō)了讀書的重要性，告訴了我們她自她的女兒們幼時(shí)就教她們讀書、看書，培養(yǎng)她們對(duì)書的熱愛(ài)性，讓她們自覺(jué)讀書，并記錄下了她們幼時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫下了一本我在你身旁的書。這是一本匯聚了兩位女兒小學(xué)三年級(jí)到高三寫的，明顯的顯露出了兩人成長(zhǎng)的足跡，這里面是一部部越發(fā)優(yōu)美的樂(lè)章，的水平隨著兩人的成長(zhǎng)明顯的提高了；字詞明顯的`豐富了；情感明顯的成熟了；文章明顯的飽滿了。一篇一篇，字里行間，更優(yōu)美了，吸引人了。
之后便是提問(wèn)環(huán)節(jié)，我在大約三四個(gè)同學(xué)及家長(zhǎng)提問(wèn)之后，便舉起了我那充滿希望與好奇，還帶些小緊張的左手。我如愿以償，老師叫到了我。我在提問(wèn)并得到了謝老師的回答之后，大家又陸續(xù)提了幾個(gè)問(wèn)，便是激動(dòng)人心的簽名環(huán)節(jié)嘍！再然后，便是本活動(dòng)最重要的環(huán)節(jié)——獨(dú)家采訪環(huán)節(jié)啦！
鐺！鐺！鐺！拉開帷幕！
蔣老師先讓我們自愿舉手，我和另外三個(gè)同學(xué)不約而同地舉起了手。但名額只有三個(gè)，我的心一下子就懸到了嗓子眼，我竭力平靜自己，好讓自己冷靜面對(duì)接下來(lái)的采訪。
終于到了那一刻，我微笑著提了一個(gè)問(wèn)題“您在寫作路上遇到過(guò)哪些艱辛與阻礙呢？”得到了謝老師和藹的回答。我一說(shuō)完最后一個(gè)字，一下就輕松了，恨不得攤坐下來(lái)。
活動(dòng)迎到了尾聲，我們與謝老師合影了一張，讓時(shí)光永遠(yuǎn)定格在了那一刻。我們依依不舍得告別了謝老師。
這次活動(dòng)真是受益匪淺！也感謝小主人報(bào)給我這次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了一位作家，采訪了一次，也讓我品嘗到了成功的喜悅。
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