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高興的作文600字（大全3篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的高興的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
高興的作文600字 篇1
我的愛好很多，玩溜旱冰鞋、騎自行車、唱歌跳舞，但是最能給我?guī)砜鞓返倪�是閱讀書籍。
寒假的一天，媽媽帶我去新華書店準(zhǔn)備去買一本《跟我學(xué)語文》的書。當(dāng)我們倆在急切尋找這本書時(shí)，忽然我看見了《笨狼的故事》這本書，“笨狼”是怎么樣的？為什么叫“笨狼”呢？一種讀書的.渴望使我油然而生，想馬上看個(gè)究竟。
“媽媽，您就給我買這本書吧！”我用期望的眼神乞求著。
“你不是買《跟我學(xué)語文》嗎？”媽媽說。
“不，我要買這本書�！蔽乙贿呎f，一邊硬拉著要媽媽去付錢。
媽媽似乎知道了我的心思，讓我答應(yīng)她看完之后，要把故事講給她聽，她就給我買。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒腔丶液�，我并不在意媽媽的意思，只是東翻翻、西瞧瞧，囫圇吞棗地看了起來。不知怎的？“筠兒，我是要檢查的！”媽媽的話在我耳邊回想。
過了幾天，我只看了半本書，心里忐忑不安，萬一媽媽來抽查，怎么辦呢？我只好趕緊看。果然媽媽來抽查，“筠兒，來把故事講給我聽聽。”雖然我結(jié)結(jié)巴巴地說了一通，但是媽媽并沒有罵我，只是和藹可親地說：“看書不能三心二意，要心到口到，還要擠時(shí)間去看啊！”我慚愧地低下了頭。此后，我暗暗下了決心，一定要用心看，再重新認(rèn)真地看。
不出我所料，又過了幾天后，媽媽又再一次要我講故事。我滔滔不絕地說給媽媽聽，媽媽拍手稱贊，連聲說“好，好，好！”
我忘不了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。從那時(shí)起，我對(duì)書籍產(chǎn)生了一種濃厚地興趣，不管是雙休日，還是節(jié)假日，我都堅(jiān)持每天必看書，保證每天一小時(shí)雷達(dá)不動(dòng)。同時(shí)我還能堅(jiān)持每看完一本書，就把故事的內(nèi)容說給爸爸媽媽聽，說給爺爺奶奶聽，在學(xué)校說給同學(xué)們聽。爸爸媽媽夸我是個(gè)博覽群書的小才女，同學(xué)們夸我是個(gè)故事大王。
是啊！“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眻�(jiān)持閱讀不僅能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高人身價(jià)值素養(yǎng)，還能帶給人們無限的快樂。
高興的作文600字 篇2
秋天的花苔是芳香撲鼻的，秋天的果園是果實(shí)累累的，秋天的菜園是生機(jī)勃勃的，秋天的校園更是一片五彩繽紛的。
校園的秋天是黃色的。在學(xué)校大門口有一排排，高大挺拔的銀杏樹，這樹上有一把把黃燦燦的小扇子。向前走去，那邊的一棵棵梧桐樹，更是一片金黃。梧桐樹葉子在微風(fēng)拂樹稍時(shí)候，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。高大的梧桐樹形態(tài)各異，十分美麗，像一個(gè)金黃的巨人。
人們心中的夏天是綠色，我們的仁德二小的秋天依然是綠色的。進(jìn)入大門大路兩旁有一排香樟樹占立在那兒，香樟樹就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，在守候這我們的校園。雖然現(xiàn)在夏天過去了，但是香樟樹依然是那么綠，充滿生機(jī)。來到了小花苔邊，一看雪松，更是生機(jī)勃勃，充滿朝氣，四季常春。校園東北角，一片綠油油的三葉草，在秋風(fēng)中仍然在郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著。抬頭一看，一棵棵黃錦樹變成了綠色的代表，樹干是綠的，樹葉也是綠的，連長(zhǎng)出的果實(shí)也都是綠的。
紅色是我們校園的.點(diǎn)綴。在校園東北方是一棵閃著紅光的楓葉，我來到樹下看了一會(huì)兒，我便想起了杜牧的一句詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！笨�，那的一串紅這里一棵，那里一片，好看極了，紅通通的就像一串串紅鞭炮。最引人入目的是小河邊那一排排小香樟樹，它們披著綠色的外衣，系上一條條紅色的紗巾，每天都在和小河絮絮談心呢！
我們的校園是五彩的，其間散發(fā)著撲鼻的芳香，這香是由紅通通的荷花，金燦燦的迎春花，緬桂、桂花散發(fā)出來的。
整個(gè)校園一片生機(jī)勃勃，我們也就像走進(jìn)了一個(gè)神奇的童話世界。
高興的作文600字 篇3
有一件事已經(jīng)過去了不短的時(shí)間，但因?yàn)樗浅Ｓ腥�、令人高興，所以至今我仍記憶猶新。這件事就是今年國慶假期我和譚佳藝兩家人去塬上老家摘柿子的事情。
到了塬上，看到柿子樹的葉子雖然都落光了，而很多樹上的柿子還沒被采摘。車在老家的門口還未停穩(wěn)，我就開了車門，像離弦的箭一樣奔向伯伯家，找摘柿子用的竹竿。拿到了竹竿，我又像一只兔子，奔向老家那顆已有上百年歷史的柿子樹。鄉(xiāng)下的'土路不是那么順腳，所以只跑了一會(huì)就累了，只好和大家一起走。到了柿子樹下后，只見光無片葉的樹上掛滿了燈籠般紅彤彤的柿子，在藍(lán)天的映襯下，他們一個(gè)個(gè)光彩誘人。我們各盡所能的開始采摘了，譚佳藝的爸爸像猴子一樣迅速爬上了樹，爸爸也上去了，爺爺在樹下指揮著，奶奶、媽媽們?cè)跇湎聯(lián)炻湎碌氖磷��？吹剿麄儍蓚�(gè)上了樹，我心里有點(diǎn)不服氣：“哼，不就是爬樹么，顯擺什么，我也會(huì)，”就也往上爬，可怎么也爬不上去，而譚佳藝卻“蹭、蹭”兩下就躥上去了，氣得我一時(shí)對(duì)爬樹沒了興趣。這是，看到了樹下的架子車，我想：“架子車可以上下晃，像翹翹板一樣，哈哈，這東西肯定好玩”，就拉起架子車玩。玩了一會(huì)后，我喊譚佳藝下樹摘柿子。她剛一下來，我就拿起竹竿，像柿子發(fā)起了進(jìn)攻，不過由于熟透了，掉下來的柿子多數(shù)都爛了，但沒熟的經(jīng)摔，譚佳藝就趕緊撿起來收集到一起。過了有半個(gè)多小時(shí)，摘下的柿子裝滿了幾個(gè)紙箱，我們就滿載而歸。
這次摘柿子可真有意思，我期待著明年柿子成熟時(shí)再來到老家的柿子樹下繼續(xù)摘柿子的樂趣。
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