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【優(yōu)】感動(dòng)作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感動(dòng)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)作文600字 篇1
每次，當(dāng)窗外下起牛毛細(xì)雨時(shí)，我就會(huì)憶起回家路上那令人感動(dòng)的一幕；每次，當(dāng)大樹(shù)發(fā)出清脆的沙沙聲時(shí)，我就會(huì)憶起那讓人敬佩的老人；每次，當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，我就會(huì)憶起那大傘下高大的背影，那馬路旁濃濃的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)平常的下午，我走在放學(xué)回家的路上，忽然下起了綿綿細(xì)雨，我加快了腳步，直到我發(fā)現(xiàn)馬路右邊大樹(shù)下的感人一幕時(shí)，我又停住了腳步：一位白發(fā)蒼蒼的補(bǔ)鞋老人，正準(zhǔn)備提著木箱回家，突然，一個(gè)中年衣衫襤褸的婦女帶著一個(gè)渾身骯臟的孩子，叫住了這位老人，說(shuō)：“老大爺，你能給這孩子補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？”老人看了看孩子的.破鞋，毫不猶豫地說(shuō)：“鞋底全爛了，要補(bǔ)的話，可能需要點(diǎn)時(shí)間�！闭f(shuō)著，就重新打開(kāi)補(bǔ)鞋箱和大傘，坐在凳子上，他花白的頭發(fā)，古銅的臉色，仿佛飽經(jīng)了滄桑。他低著頭，一手拿錐，一手拿線，一針一針的縫著，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……老人終于抬起了頭，正準(zhǔn)備給那位中年婦女，但又把鞋拿了回來(lái)，把原來(lái)快開(kāi)線的地方重新縫上，才給了中年婦女，伸出了粘滿(mǎn)膠水、長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手掌，婦女問(wèn)道：“五塊？”接著，老人把那雙手掌搖了搖，說(shuō)：“我不收你錢(qián)，以后如果還要補(bǔ)鞋，我免費(fèi)給你補(bǔ)�！薄斑@怎么行呢……”婦女話沒(méi)說(shuō)完，老人就轉(zhuǎn)身走了。
第二天，我居然又遇到了那位中年婦女，他們來(lái)到了昨天老人補(bǔ)鞋的那棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)老人并沒(méi)有在這，并問(wèn)了問(wèn)身后水果店的老板：“你好，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)補(bǔ)鞋老人？”“哦，那位老人啊，他每天都要換一個(gè)地方補(bǔ)鞋的�！蹦俏焕习逭f(shuō)。婦女難過(guò)極了，仿佛在想：“雖然我很窮，但我也一定要補(bǔ)上啊，我真是欠你一個(gè)天大的人情�！�
人間處處有關(guān)愛(ài)，正是因?yàn)檫@種關(guān)愛(ài)，令我感動(dòng)，也讓我久久不能忘記，使我悟出了許許多多的道理。那天，那刻，我感動(dòng)了。
感動(dòng)作文600字 篇2
太陽(yáng)依然高高地掛在天空，小鳥(niǎo)依舊停靠在枝頭，又是新的一天，沒(méi)有什么特別之處。不同的是，以前安靜的操場(chǎng)上熱鬧了起來(lái)，以前校園里的瑯瑯書(shū)聲，變成了吶喊加油聲。在這生機(jī)勃勃的四月，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)有奔跑的身影，廣播中時(shí)不時(shí)傳出篇篇激情四射的加油稿。沒(méi)有了考試的壓力，沒(méi)有了同學(xué)的嘲笑，沒(méi)有了煩人的作業(yè)，有的只是團(tuán)結(jié)一心，有的只是加油與鼓勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天是“開(kāi)火車(chē)”比賽的日子。同學(xué)們都知道這是一個(gè)需要團(tuán)結(jié)一心才能取得成功的項(xiàng)目。但我們卻很少練習(xí)。還好比賽前同學(xué)們還算默契，因此就沒(méi)怎么擔(dān)心。
比賽開(kāi)始了，大家都信心十足。腳步聲整齊而又響亮，口中喊著“一二，一二……”的口號(hào)。是的，一切都還進(jìn)行的順利。到了路程的五分之二時(shí)，旁邊的一個(gè)班超過(guò)我們了，我們可都不服輸，在大家一致努力下，“火車(chē)頭”加快了速度。對(duì)呀，為了取得第一名的好成績(jī)，我們都加快了腳步。快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。速度在不斷加快，為了不讓別的班超過(guò)我們，“火車(chē)頭”不斷加快速度，在最后四五米時(shí)，只用了一只手把第一位同學(xué)給提著。
是的，當(dāng)時(shí)我是站在第一個(gè)的，在發(fā)現(xiàn)速度加快，后面越來(lái)越重時(shí)，我加大了力氣，拉緊了后面的`同學(xué)。頓時(shí)，我看見(jiàn)勝利的曙光在向我招手，啊，近了，近了，快要到了。
“砰”的一聲響，后面的隊(duì)伍不知是誰(shuí)摔到了，“火車(chē)頭”并不知情，還在向前跑去。我緊緊的抓住她，讓她慢一點(diǎn)，我們頓了頓，想把后面的同學(xué)拉起來(lái)快向前沖去。但幸運(yùn)女神似乎很忙，并沒(méi)有看見(jiàn)我們這小小的請(qǐng)求。當(dāng)我們拉起同學(xué)時(shí)已經(jīng)遲了，第一名已經(jīng)被其他班搶走了�？晌覀儾粫�(huì)認(rèn)輸，把目標(biāo)投向了第二名。我們團(tuán)結(jié)一心，向終點(diǎn)沖去，成為了年級(jí)第二名。我們用實(shí)力證明了自己，用對(duì)彼此的信任、鼓勵(lì)取得了勝利。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)自己，那不是滿(mǎn)腦課文、公式的我們。我們活潑、善良、天真、可愛(ài)，就像是在彌補(bǔ)那些遺失了的童年！
感動(dòng)作文600字 篇3
在炎熱的夏天里，媽媽遞給我了一瓶冰汽水，看著媽媽滿(mǎn)頭大汗地將冰汽水遞給我，一股發(fā)自?xún)?nèi)心的暖流頓時(shí)布滿(mǎn)了全身�，F(xiàn)在，我才知道，那就是“感動(dòng)”！有些時(shí)候，當(dāng)媽媽洗衣服時(shí)，我也想盡量的幫助媽媽?zhuān)墒菋寢寘s讓我別管這些事，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)；中午放學(xué)回家，媽媽在緊張地為我做飯，怕耽誤上學(xué)的時(shí)間；到了冬天，媽媽每次當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，都要問(wèn)我窗戶(hù)關(guān)緊沒(méi)有，被子蓋好了沒(méi)......等等之類(lèi)的問(wèn)題，這些雖然是一些小事，但都讓我感到非常感動(dòng)。
當(dāng)然，還有一件事，我對(duì)它的印象特別深。
記得是一個(gè)星期天的晚上，我、媽媽一起坐在電視機(jī)前看天氣預(yù)報(bào)，主持人說(shuō)明天十堰市有雨之后，媽媽連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“明天要下雨，記得一定要帶一把傘呀！”“嗯，知道了�！蔽艺f(shuō)。但我的心里并沒(méi)有在意。到了第二天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看了一下我身旁的`鬧鐘，不禁吃了一驚：“哎呀，都已經(jīng)快到7：35了！”我便連忙穿好了衣服，到了客廳，拿起一塊面包，然后背上書(shū)包，就向?qū)W校跑去，也忘記了拿雨傘......到了上午的第三節(jié)課，天空中傳來(lái)了幾陣“嗡嗡”的雷聲，便頓時(shí)下起了傾盆大雨，我看了看我的抽屜，這才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶雨傘，心想：哎，早晨我怎么就沒(méi)有拿雨傘呢？中午該怎么回家呀？到了中午放學(xué)，同學(xué)們都拿起雨傘回家了，就我一個(gè)人默默地站在校門(mén)口，不時(shí)望了望柵欄門(mén)外，看有沒(méi)有人。過(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)——啊！是媽媽?zhuān)寢屖掷锬弥话腰S顏色的傘向我走來(lái)，我快步跑了過(guò)去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天上午怎么那么著急，連雨傘都忘拿了？算了，不問(wèn)這個(gè)了，時(shí)間不早了，快回家吧！”當(dāng)媽媽將傘遞給我時(shí)，一股自?xún)?nèi)心發(fā)出的暖流布滿(mǎn)了的全身。
在我的眼中，沒(méi)有什么能比母愛(ài)更加溫暖人心，更加感動(dòng)了。
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