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大舞臺(tái)作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的大舞臺(tái)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大舞臺(tái)作文600字 篇1
喧鬧聲在耳邊作響；人影在眼前紛紛掠過(guò)；緊張的氣息在空氣中醞釀……
今天是我們班的廣場(chǎng)才藝秀，大家都在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著，文娛委員的臉上露出緊張的神情，她是主持人也是組織者。
“初一6班廣場(chǎng)才藝秀現(xiàn)在開(kāi)始！”我能明顯的感覺(jué)到她聲音中的顫抖與不安。文娛委員顰蹙的面容讓我深感憂慮。在場(chǎng)的觀眾開(kāi)始伸頸、側(cè)目、微笑，不知我們的表演是否能讓觀眾滿意，這讓我們很擔(dān)心。
同學(xué)表演的小品登場(chǎng)了：年過(guò)半百的老公公、稚氣未脫的小女孩、愛(ài)管閑事的老阿姨。角色變化萬(wàn)千，頗有新意的表演使在場(chǎng)的觀眾哈哈大笑，有的觀眾還笑得一頭枕在了別人的肩上。全場(chǎng)一片快樂(lè)興奮。
接著是同學(xué)的歌曲演唱。甜美的歌聲掠過(guò)每寸空氣，讓人倍感溫暖。臺(tái)上演員那燦爛的笑容，綻放在陽(yáng)光下，像花兒一般。全場(chǎng)寂靜了；人影紛紛佇立；溫暖的.氣息在空氣中醞釀……
文娛委員的臉上露出了輕松的微笑，緊鎖的眉尖舒張了，緊閉的嘴角微微翹起。最后是她自己的古箏演奏。歡快的琴音隨著微風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心底，似乎描繪著一幅“小橋流水人家”的水墨畫(huà)；樂(lè)聲時(shí)而平淡溫和，時(shí)而如水起漣漪，時(shí)而憤慨萬(wàn)分，時(shí)而凄美憂慮……周圍的喧雜聲止住了，寂靜了；紛紛人影停立了；輕松的氣息在空氣中醞釀……每個(gè)人都在靜靜的傾聽(tīng)著這場(chǎng)音樂(lè)的述說(shuō)。觀眾們紛紛坐在了臺(tái)階上，享受著美妙的琴音，淡淡的笑意掠過(guò)每個(gè)人的雙唇。音樂(lè)是語(yǔ)言的最高境界，因?yàn)樗軠贤ㄐ呐c心之間。
“初一6班廣場(chǎng)才藝秀到此結(jié)束�！蔽夷苊黠@的感受到她話語(yǔ)間的輕松與快樂(lè)。文娛委員臉上綻放的微笑，讓我感到快樂(lè)與輕松。
喧鬧聲在耳邊作響；人影在眼前紛紛掠過(guò)；課間大舞臺(tái)讓我們得到快樂(lè)與成長(zhǎng)。美好的氣息在空氣中醞釀……
大舞臺(tái)作文600字 篇2
“書(shū)房門(mén)前一支梅，樹(shù)上鳥(niǎo)兒對(duì)打?qū)Α?/p>
婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)——我這樣形容它。別不相信自己的耳朵。沒(méi)錯(cuò)，就是它——戲曲。
也許你會(huì)笑我喜歡它�！皯蚯�?不會(huì)吧?你也太土啦�，F(xiàn)在哪兒還有人聽(tīng)這個(gè)啊!”原本，我也是這樣想的。但我今天才發(fā)現(xiàn)了真正的它，然后，喜歡上了它。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?它在訴說(shuō)。訴說(shuō)著千古的絕唱，訴說(shuō)著永恒的經(jīng)典，訴說(shuō)著世界的驚嘆。我想，它需要聽(tīng)眾，我愿意聽(tīng)它訴說(shuō)，用心。
第一次真正打動(dòng)我的'戲曲是它。那濃烈的依依不舍之情溢于言表。無(wú)數(shù)次的暗示，而那木頭腦袋又屢敲不響，無(wú)奈于傷心離別。那顆心是火熱的。我能感覺(jué)，我能觸碰得到。而那股莫名的感動(dòng)便也就通過(guò)我的指尖刺激了神經(jīng)。
《梁祝》——一個(gè)不老的神話。人們驚異于它的凄美。又該怎樣讓它更廣為人知呢?戲曲便為它插上了雙隱形的翅膀，讓它飛躍了國(guó)界，在世界自由翱翔。京劇是中國(guó)的國(guó)粹，讓它來(lái)訴說(shuō)這最初的神話，自然就成錦上添花，給予了它最好的詮釋。于是，便有了千古絕唱。
經(jīng)典，何謂經(jīng)典?依我看，能繞梁三日，使人齒舌留香，便是經(jīng)典。而那兼容二胡的溫宛、銅鑼的剛勁、琵琶的飛揚(yáng)、月琴的優(yōu)雅的戲曲又豈是“繞梁三日”?它是一種力量，穿透你身上的每個(gè)細(xì)胞;它是一股清泉，沁透了你的心脾;它是一縷陽(yáng)光，貫穿于你的發(fā)梢到足底。于是，便有了“永恒”的經(jīng)典。
聞聲尋去，世界驚嘆的源頭在哪兒?掀開(kāi)那神秘的面紗，欣然，原來(lái)早已有種命定的情愫牽絆著你我。作為一個(gè)中國(guó)人，早已有那潺潺的戲曲之流在血液中流淌。
于是，你找到了我，我也找到了你。欣喜若狂的打聲招呼，然后相伴一生。
大舞臺(tái)作文600字 篇3
下課鈴響了起來(lái)。寂靜的教室里頓時(shí)“鑼鼓喧天”，各路英雄你方唱罷我登場(chǎng)，上演了一出“熱鬧非凡”的大戲……
教室的角落里，驟然爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。幾位“將軍”以掃帚為刀劍、畚箕為弓弩、拖把為槍炮，時(shí)而像斗雞一樣，虎視眈眈、劍拔弩張，使空氣中都彌漫開(kāi)了戰(zhàn)火硝煙；時(shí)而發(fā)動(dòng)突擊，如猛虎下山、勢(shì)不可擋，博得坐在課桌上的看客們一陣喝彩。掃帚舞得叫人眼花繚亂，身子敏捷地跳躍、閃避，一時(shí)間難分勝負(fù)，還有幾個(gè)筆盒不時(shí)飛來(lái)助戰(zhàn)。
教室這頭激戰(zhàn)正酣，另一塊空地上卻過(guò)起了潑水節(jié)。瞧，他們倆手各抓一個(gè)灌滿清水的水壺，緊張地在桌椅間進(jìn)退周旋，不時(shí)給對(duì)方以劈頭蓋臉的一澆；遭遇襲擊的同學(xué)自然心有不甘，立即“舉壺”還擊。你來(lái)我往，水花四濺，惹得“觀眾們”開(kāi)懷大笑。
“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，這不書(shū)柜邊上就有兩位“君子”正繞口令般地拌嘴，兩片嘴唇迅速的開(kāi)開(kāi)合合，如同機(jī)關(guān)槍一樣連續(xù)開(kāi)火，直聽(tīng)得人喘不過(guò)氣。
在這滿教室喧鬧中，倒也有些女同學(xué)鬧中取靜，組織起了“小組唱”。她們圍坐在一起，低聲地吟唱，腳尖輕輕的打著節(jié)拍，如同喧囂的`夏夜里低吟的蟋蟀，頗為怡然自得。
還有那些“勤奮刻苦”的同學(xué)們，他們只顧奮筆疾書(shū)，好像絲毫聽(tīng)不見(jiàn)周圍的喧嘩。任它頭頂筆盒滿天飛，身邊拖把時(shí)時(shí)揮動(dòng)，背后正“人工降雨”，耳邊吵嘴爭(zhēng)執(zhí)聲不絕，他們置若罔聞，只管埋頭苦讀，可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。
忽然間，只聽(tīng)得一聲上課鈴響，演出剎那間落下了帷幕。沒(méi)有任何痕跡表明這里曾經(jīng)上演過(guò)這么一場(chǎng)好戲，除了橫在地上的掃帚和濕漉漉的地面……
在這日復(fù)一日，年復(fù)一年的歡笑與喧囂中，我們一點(diǎn)點(diǎn)磨去浮躁的棱角，一天天褪去稚嫩的外衣，一步步走向成熟，走向最美好的花季。
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