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    智能作文600字

    時間:2023-10-02 11:43:12 作文600字 投訴 投稿
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    智能作文600字(匯編4篇)

      在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的智能作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    智能作文600字(匯編4篇)

    智能作文600字 篇1

      在我的印象里,我一直想要一個書包,但我想要的書包,在世界上根本買不到。而且我想要的書包,只會在我的想象中出現(xiàn)。那就是——智能書包。

      我曾經(jīng)多次幻想過,自己有一個智能書包,我曾經(jīng)也多次畫出來過。我想擁有的書包是這個樣子的:書包的外形和普通書包一樣,但是功能卻和普通書包不一樣。它的.外表帶著一對翅膀,如果書包的重量超過了5公斤,就回自動發(fā)出警報,開啟書包的飛行模式(就是把翅膀打開,飛著走)。而且電量不足時,就會開啟太陽能充電模式,也不會浪費電池,污染環(huán)境。書包的內(nèi)部除了裝書本,還有更奇特的功能,下面我就一一來介紹一下:智能書包里自帶無數(shù)個“隱藏”的口袋,那幾個口袋分別是裝筆、修改帶和零食的。你如果打開裝筆的口袋,里面就會有許多許多好看好用的筆,而且款式幾乎不重樣兒,如果把口袋里的筆用沒水兒了的話,系統(tǒng)就會自動生成一根好看好用的筆。接著,打開修改帶的口袋,里面就會有許多好用且好看的修改帶。如果某個修改帶斷了或者壞了,系統(tǒng)就會把修改帶修好。再打開零食口袋,里面有許多好吃且不易發(fā)胖的零食,如果學習壓力重的情況下,口袋里就會出現(xiàn)一些補腦的吃的。如果把零食系統(tǒng)升級了,就會添加一個全新的口袋,里面裝有新鮮的水果,而且都是洗干凈的。介紹完了這幾個口袋后,還有一個最重要的口袋—應(yīng)急口袋。如果考試時,要用三角板,可是自己沒帶,怎么辦呢?打開應(yīng)急口袋,把你要用的東西上報給系統(tǒng),系統(tǒng)就會自動生成所需的東西,而且系統(tǒng)還會定期更新書包的版本,書包的用處不只是這些,還有一個用處,如果書包劃破了,怎么辦?不用擔心,不用理劃破的地方,兩個小時后它就會自己復合傷口。

      這,就是我心中的書包,你是不是也想擁有一個呢?

    智能作文600字 篇2

      同學們,相信你們都見過機器人吧?我也不例外,機器人有很多功能,它可以煮飯、做家務(wù)……現(xiàn)在,就請你跟隨我去看看科技館里的機器人吧!

      魔方,很多同學都會轉(zhuǎn)吧?“不止你會轉(zhuǎn),我也會轉(zhuǎn)!”機器人發(fā)出了挑戰(zhàn),只見它一手拿著魔方,一手放在腦袋邊,做思考狀,真好玩!像它在思考似的。接著,就開始用“手”轉(zhuǎn)魔方了。只見它看著魔方很快地轉(zhuǎn)起來,接著,過了大概過了3分鐘左右,它把手中的魔方舉起來給我們看,仿佛在跟我們說:“怎么樣,我厲害吧?”我一看時間,才76秒,真是厲害!它的奧秘在哪兒呢?就是在它腦部的一個攝像頭,工作人員預先給機器人設(shè)計了一套程序,然后機器人就可以輕松完成了。

      接著,機器人換了一個手柄,為了下一項的任務(wù)。是什么呢?就是煎雞蛋。首先,機器人把油倒入鍋中,接著再把蛋倒入模具中,稍稍過了一會兒,機器人就把模具拿了開來,可有些蛋黃就調(diào)皮地跳了出來,可機器人確好像全然不知。這是怎么回事呢?原來呀,機器人只能按照編輯的`程序去做,這就是它的缺陷。

      接著,機器人就把兩把鏟子把雞蛋鏟起來,翻了一個面,那雞蛋可真誘人啊!聞著雞蛋的香味,看著可口的雞蛋,我旁邊的小朋友口水都快要流出來了。最后,機器人就把雞蛋穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤湃氡P子中。這樣,一個可口的雞蛋就做好了。

      這就是智能機器人的作用,雖然不是那么地完美,但是科學家們還在努力研制著新型的機器人。相信在不久的將來,機器人會成為我們每個人生活中的一部分。

    智能作文600字 篇3

      假如黑板是一部智能電腦,那么下課時就不會在有同學打鬧,不再會有同學奔跑,因為他們沒空,他們?nèi)急贿@智能電腦的游戲給迷住了。雖然游戲很好玩,但是卻遠遠不及上課時的樂趣的多。

      上課時,只要這臺電腦感應(yīng)到上課鈴聲,就會馬上切換到上課模式。每堂課所對應(yīng)的老師就會從黑板里面出來,給同學們上課,而這個老師是由電腦設(shè)計的,才用了3D立體效果,看上去十分逼真,就與真人沒什么兩樣。而且,他還有思想,有感情,能與同學們互動,上課煩躁時,會和同學們講幾個小笑話,緩解一下氣氛。不僅僅是這樣,同學們在上課時,教室也會變,他會變成另一種樣子——教室墻壁、天花板、地板的顏色與圖案會在隨著每節(jié)課的內(nèi)容變化,并且也是3D的,可以觸摸。教師里的座椅是浮起來的.,離地面有四十多厘米。座椅的形狀以及圖案是可以根據(jù)學生所想的改變。你看,哪個同學就把自己的座椅變成了一輛小小的紅色賽車。在這里,你看不見任何一個能裝書的東西,因為已經(jīng)有一樣東西代替了它——它可以說是一面墻,也可以說是一張紙,因為它像一面墻一樣立在座椅的右側(cè),但卻像紙一樣薄,它跟玻璃一樣是透明的,但是一走近就能看見上面有幾個小正方形,分別寫著:語文、數(shù)學、英語……并且只要點一下,就能出現(xiàn)你放進去的東西。如:語文里面你放了提綱,點一下提綱就會出來。而它就是最新型的“課桌”——智能文件墻。

      假如這些都是真的,那么就沒有一個小學生會討厭上課,上課不用心,成績上不去,不會覺得上課很無聊。而是快樂地上課,體會到上課的樂趣。

    智能作文600字 篇4

      周瑜整天想,我每天去上班,路途遙遠,不如造輛自動自行車,這樣既有風度,又能提高速度。周瑜開始想入非非了:如果能熱銷,我還可以賺大錢呢!

      事不宜遲,周瑜馬上拿起筆,設(shè)計圖紙。他腦子就是聰明,一下子想出一個能辨別語言的智能自行車。

      周瑜用了40天把圖紙設(shè)計好,然后到加工場加工了七七四十九天,終于完成了。但是他對這輛車的性能有些懷疑,害怕自己摔跤,決定第一次讓魯肅試試去,并對魯肅說:“你只要對自行車說想去的'地方。這樣,它就會帶你去了!

      魯肅按照都督說的,命令車子,終于成功了。

      第一天上班,周瑜讓自己造的自動自行車拿包,自行車伸出一雙手,夾緊了包,派頭十分神氣。可到了工作室就倒霉了,因為他忘了把“松手”這個語音錄制進去。結(jié)果包包被自行車護得很緊,十個大力士都無法拔出來。最后,只好請工匠把手截去,才勉強拿出包,可自行車缺胳膊少腿了。

      周瑜不在乎這個,他找來魯肅,讓魯肅打他一下,魯肅不明白:“為什么?”“不要問為什么!”魯肅一向很老實,對周瑜言聽計從,輕輕打了周瑜一下。周瑜大喊一聲:“還手!”沒想到自行車雖已斷臂,可力道還很足,它記著自己的使命,整輛車蹦起來把魯肅打暈了。周瑜樂了。

      魯肅吃了這么一頓冤枉苦頭,回家時連氣帶痛,連自行車也騎不動了。周瑜倒是很大度,把這輛出盡了風頭的車借給了魯肅。

      一路上,魯肅還是氣鼓鼓的。他對著正哼著歌的周瑜大聲吼道:“都督,你也真是的,干嗎讓它打我?如果我現(xiàn)在命令它把你周都督打得像我一樣鼻青臉腫的,你會怎么想?”還沒等周瑜開口,那個鐵家伙突然蹦了起來,魯肅又重重地跌倒在地。周瑜剛想說活該,沒想到自行車已朝他劈面打來……

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