文字作文600字4篇[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的文字作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文字作文600字 篇1

　　中華上下五千年，有著悠久而美好的歷史。從古至今，千百年的文化陪伴著我們。古色古香的詩句，優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，栩栩如生的繪畫，以及那些曾為見過的古遺址和未曾出土的古用器都對我有著強(qiáng)大的吸引力，我渴望著，用我的'一生，去發(fā)現(xiàn)它們，研究它們。多種古文化中，我們最熟悉的是文字，文字，是我們的朋友。文字，是一種交流方式，是一串密碼，文字，它有著不為人知的密秘和意義。而我們身邊最為常見的又是朋友”二字。

　　友”字，在古時(shí)候的寫法十分形象，如兩個(gè)手，一個(gè)在上，一個(gè)在下，兩手握在一起，表示著不可毀壞的友誼和朋友之間的相互信任。友，為知己，也為欺騙。

　　朋友之間，最為重要的是友誼。友誼，有的像鋼鐵一般不可摧毀，但是，也有的如塑料一樣，一用力便成碎片。友誼，是真誠的，也是虛假的。有的人，因?yàn)橹就�道合而成知己，曾許下山盟海誓。但，也有的人，只不過是為了商場上的利益而成為所謂的朋友”，在利益之間，他們的友誼”如玻璃，一碰便粉身碎骨。人與人之間，為什么不能把友誼建立在利益只上呢？我常常在想

　　朋”字，在古時(shí)候的寫法則是兩串貝殼串在一起，表示著相互平等。朋友，兩個(gè)人，在一起，平等。朋友與朋友之間都是平等的，沒有高低之分，沒有貴賤之分。

　　朋友，是我們一生的指明燈，也可能是以后的路人，未來的陌生者；朋友，是小學(xué)時(shí)的同桌；中學(xué)時(shí)的死黨；大學(xué)時(shí)的知己。但是，朋友，為何也如友情一樣，存在著虛假？海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，君子之交淡如水”，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是��！短短幾句詩，簡單的幾個(gè)字，被世人用的千變?nèi)f化，深深地表達(dá)了友情在詩人心中的重要性，文字，就是如此厲害！

　　文字，有著許多不同的意義，一個(gè)文字背后，或許會(huì)隱藏著許多故事。文字，是一種語言，是人與人之間的對話。中華文明，中華強(qiáng)大，因?yàn)橛兄�千千萬萬個(gè)文字的存在，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開它們。

　　文字背后的故事蕩漾在我們心中

文字作文600字 篇2

　　沒寫過什么宏偉巨制，甚至連一篇像樣點(diǎn)的文章都沒有拿出手過，就那么幾篇散文，發(fā)點(diǎn)小感慨，寫點(diǎn)小回憶，那點(diǎn)東西不過是時(shí)光隧道里一丁點(diǎn)小到顯微鏡下才能顯示的小蟲�？蓺獾氖蔷尤蛔约阂灿X得自己天生就是一副文人胚子，原本就是為文字而生，骨子里就該跟文字打交道，這種心態(tài)持續(xù)過一段時(shí)間。

　　就像自己喜歡唱歌，有幾個(gè)捧場的好朋友說很喜歡聽我唱歌，甚至積極推薦我去報(bào)名好聲音一樣。無論在家里還是在工作的單位，一定要預(yù)備兩處地方，一處可以工作，一處可以寫作；工作的地方可以放很多很多東西，雜而不亂，井井有條，寫作的地方只能放一本劉墉的散文集，或者一本厚厚的名家散文選集，其他東西一概不放，甚至喝水的杯子也要擺的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，外人更不行，一個(gè)也不能在我左右。于是有人說我這個(gè)勁兒很“造作”，或者用個(gè)微信圈里很流行的'話叫“作”，我不知道具體作何解釋，但我承認(rèn)的確是這樣。

　　我記性不好，人又懶，一般喜歡早睡，因?yàn)樗扑�不睡、似醒非醒的時(shí)候才有寫東西的沖動(dòng)，可還是懶，不愿意起身爬格子，又懶得開電腦，索性勸自己能記住多少記住多少，明天再寫也不遲。明天到了，吃喝拉撒一通忙活又忘了一半，到了單位忙里忙活又忘了剩下的一半，再有點(diǎn)小時(shí)間可以動(dòng)筆的時(shí)候，老天哪，幾乎都忘了了。硬硬堆砌起來的文字是最讓人不屑的，食之無味棄之可惜，寫也畢竟寫了，可寫了不如不寫。

　　善待文字吧，年輕人！一位前輩如是說。簡短的話語卻如當(dāng)頭一棒，醍醐灌頂。是的，造作對待文字的人，文字也一定會(huì)造作對他，早早晚晚。

文字作文600字 篇3

　　讀一篇好文章，一個(gè)好故事，一本好書。好文章有你可以借鑒的地方；好故事能讓你明白生活中的大道理；好書更是精神食糧。那這些文字究竟是怎樣愉悅我們的身心的呢？它究竟是怎樣陶冶我們的`情操的呢？

　　文字的魅力在于它們能常常的吸引你。比如一些童話、寓言故事道理淺顯易懂，趣味十足，這類書通常能聯(lián)系到實(shí)際生活，或能勾起回憶、或能暢想未來。

　　再比如陀思妥耶夫斯基、莫言、托爾斯泰的一些文章、小說，道理很難懂，有時(shí)讀過一遍不知道他（她）們想說什么，一般要讀個(gè)十遍八遍才可以理解，這類書通常能引起人們的思考，或是自身如何，或是旁人如何。

　　還有一類人像魯迅、高爾基、巴爾扎克等人的作品，讀第一遍發(fā)現(xiàn)了一些，再讀還能發(fā)現(xiàn)，每次都能學(xué)到知識(shí)。這類書通常百讀不厭，或是聯(lián)想到主人公，或是聯(lián)想到你自己。

　　所有書都適合所有人嗎？不。讓一個(gè)３、４歲的小孩去讀《老人與海》、《時(shí)間簡史》、《傲慢與偏見》他能懂嗎？不能。而讓一個(gè)在客場、仕途上混了十幾年，什么人都見過，什么事都做過的人讀一部官場小說他可能感觸很深。讓一個(gè)小學(xué)生讀青少年小說，他可能很入迷，他完全被情節(jié)吸引了。而一個(gè)老人讀一本什么人的一生，一本自傳。他可能會(huì)聯(lián)想到自己，那人與自己走過的人生道路很像。

　　文字是有階段性和針對性的。一個(gè)人捧著一本好書，津津有味的讀著，他（她）在增長見識(shí)、愉悅身心、升華靈魂，他（她）在陶冶情操。

　　文字！是文字在陶冶她（她）的情操。

文字作文600字 篇4

　　漢字，是人與人之間的紐帶，語言，是人與人之間的橋梁。語言漢字是國家的精髓，有了它，歷史才會(huì)熠熠生輝。

　　漢字，是中國人的驕傲，是一代代先人智慧的結(jié)晶，是中華民族的象征。每當(dāng)我們寫一個(gè)個(gè)生動(dòng)的.漢字時(shí)，都會(huì)感到漢字的奇妙;每當(dāng)我們將一個(gè)個(gè)漢字匯聚成一句話時(shí)，都會(huì)感到語言文字的優(yōu)美動(dòng)聽;每當(dāng)我想起自己是中國人并說著普通話時(shí)，我就會(huì)感到驕傲。

　　記得三年級的時(shí)候，背過的一首古詩，名叫《贈(zèng)汪倫》。那時(shí)全班男生都是這么背的：“李白乘舟掉河里……”還有《春曉》，我們是這樣背的：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來……”老師聽了，不滿地皺起了眉頭：“古詩豈是你們想改就改的，那中國悠久的傳統(tǒng)文化不就被玷污了嗎?”經(jīng)過這次教訓(xùn)，幾乎沒有人再亂背古詩了，也知道語言漢字的博大精深。

　　有時(shí)，同學(xué)們還會(huì)寫錯(cuò)別字，我也不例外，經(jīng)常把“己”寫成“已”，把“了”寫成“子”，不光是我，還有許多商店、飯店、鞋店、養(yǎng)生店……都把成語中的字做了改變，賣蚊香的商店，把“默默無聞”寫成“默默無蚊”，鞋店寫的是依依步(不)舍，這些亂改成語的店子，給中國成語增添了一絲幽默，但也抹上了一層“黑色”。

　　相信大家都看過《漢語橋》這個(gè)節(jié)目吧!那里面的外國友人說的普通話比有些中國人說得都好。那么我們作為一個(gè)中國人，作為一個(gè)少先隊(duì)員，又有什么理由不說好普通話呢?

　　是啊，語言漢字是國家的精髓，我們一定要學(xué)好漢字，說好漢語。講好一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。漢字是一把鑰匙，是用來打開知識(shí)寶庫的鑰匙，是打開國與國交流大門的鑰匙。

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