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    描寫的作文600字

    時間:2023-10-11 08:32:10 作文600字 投訴 投稿
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    【薦】描寫的作文600字9篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【薦】描寫的作文600字9篇

    描寫的作文600字 篇1

      刺猬頭,小圓臉,兩顆膽怯的小眼睛,鼻梁上架著副藍色眼鏡,總閉著不動的嘴。小身板,白白凈凈一個男生,他便是我的同桌王昕。

      初次與他同桌時,看他那副膽小樣兒,以為這同桌很安分,還暗自慶幸自己好運。正想著,突然從旁邊就傳來一陣叫罵聲,一轉頭,哎呀!王昕竟在與別人吵架,瞧他那旁若無人,兇狠至極的樣子,我不禁嘆了口氣:慘,知人知面不知心哪!以后的日子里,他總在我旁邊用那些不堪入耳的'話罵人,為此,還老說什么是從俞一鳴那兒學來的罵人詞,誰敵得過?!這等話,我對此也無可奈何。

      再看上課時,只要一聽倪老師叫到了他的名字,他就啊!輕叫一聲,然后搓著手,低著頭,極不情愿得站起來,一般老師都讓他讀課文,只見他拿起課本,飛快地讀著,恨不得快一點讀好坐下,終于讀好,他長吁一口氣,在老師的點評中低著頭,咬著嘴唇,不停弄著書本,然后慢慢地坐下。唉!老師不在的時候和人吵架倒挺大膽的,讓他讀一讀課文,就這一副樣子?!天哪!

      老師在,他(王昕)便如老鼠見了貓似的,低著頭,一副膽小樣。可等老師一走呢?大鬧天宮,那個煩哪!

      這仁兄還經常欺負人,坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃:王昕向汪茗雨借筆,汪茗雨不借他,王昕立刻搬出一大堆罵人詞,轟炸著汪茗雨,還時不時動手打幾下她。汪茗雨呢?最多扔王昕的鉛筆袋,唉!有這位不安分的同桌,我真倒了霉了!

      不過,他還是有優(yōu)點的:中午作業(yè)不完成他絕不去玩。每一次,只要老師布置了作業(yè)他就會立刻去做,每一次,他去玩的時候,作業(yè)都已經做好了。沒有一次他去玩了,作業(yè)還沒做好的。

      這個同桌,這個王昕!

    描寫的作文600字 篇2

      柔和的晚風吹拂著男孩紅潤的面頰。男孩把稿紙壓一壓。在那張稿紙上怯怯地寫下了自己的筆名――星空。望著滿天似曾相識的繁星甜甜的笑了。他要寫自己的故事,都盡情的揮灑在那張紙上,這里便成為他傾訴的舞臺。

      (一)

      男孩是快樂的。每天黃昏時分,男孩回獨自來到村頭的田地中,倚靠在麥垛上,嘴里嚼著一根麥桿,愜意的小憩一會,金色的陽光撲滿了少年稚氣的臉蛋上,周圍的麥苗泛著青色。風兒起來了,唱著個歌兒,在麥苗中央跳起舞來,麥苗們也不甘寂寞,和這個歌兒的旋律,不斷地擺弄著身姿,男孩情不自禁起來,心兒泛著點點金光。

      (二)

      夕陽西下,又筋疲力盡地下去,不屑地瞥上大地幾眼,鳥兒們也匆匆飛回了家,天色黯然下來,男孩沒精打采地走在回家的`路上,鼓囊囊的書包拽著男孩的肩膀,風吹動著男孩手中嘩啦啦的試卷――這次數(shù)學成績只有79分,男孩不由得嘆了口氣,又拉拉沉重的書包男還曾經是班里學習很棒的學生,每次成績都令他滿意,而回憶起這次考試成績,卻……太陽的余輝映在鄉(xiāng)間的小道上小道上人影緩慢地移動著,嘩啦拉的卷子回蕩在男孩的心中。

      (三)

      男孩也崇拜過明星。這是他第一次崇拜明星。一個偶然的機會男孩開始崇拜上了那個女孩。她也是一名中學生。那是在去年8月份的中旬,男孩在電視上認識了那個女孩,一身卡通形象的打扮,一段優(yōu)美的古箏,一手絕妙的技藝,都深深吸引了男孩。不由的,男孩用復讀機錄下了當時的直播。每天男孩都會戴著耳機反復地聽著,男孩從她身上學到了自信與快樂,后來的日子中,男孩便對她多了一分羨慕與佩服。于是,男孩小心翼翼地寫下了第一封信……

      這些是男孩的一部分,其實還有很多。

      一串串平凡的故事像一顆顆璀璨的星星點綴在夜空中,它將是永久的美麗,永久的珍藏在男孩心中。

    描寫的作文600字 篇3

      ●友誼第一、比賽第二

      賽出風格、賽出水平

      團結拼搏、爭創(chuàng)佳績

      飛躍夢想、超越劉翔

      挑戰(zhàn)自我、突破極限

      奮發(fā)拼搏、勇于開拓

      展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高

      奧運精神、永駐我心

      強身健體、立志成材

      頑強拼搏、超越極限

      揮動激情、放飛夢想

      青春無悔、激情無限

      頑強拼搏、勇奪第一

      挑戰(zhàn)自我、突破極限

      奮發(fā)拼搏、勇于開拓

      遵規(guī)守紀、團結互敬

      拼搏奮進、永遠進步

      ●看!那一面面迎風飄舞的彩旗,

      是一朵朵盛開的鮮花;

      聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,

      是回響在耳邊勝利的風聲。

      運動場上的你們,是勝利的標志,

      運動場上的你們,是青春的贊嘆。

      去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),

      去吧!去做一名追風的少年。

      你們代表的是----東,西,南,北----風!

      ●百米跑道雖不長,

      運動健兒志高揚。

      摸拳擦掌躍欲試,

      分秒必爭勇奪魁。

      高三七班有勇女,

      巾幗豈將須眉讓。

      古有木蘭沖殺場,

      今有郎萍跑百米。

      立志創(chuàng)新校記錄,

      勇奪奧運第一枚。

      ●迎接你的,是五千米跑道

      等待你的,是漫漫征途

      勇敢的沖吧,勇士們

      不要畏懼對手的強大

      你的對手只有自己

      勇敢的沖吧

      五千米算不得什么

      付出的汗水就要得到回報

      勝利的淚水就要順頰而下

      秋風會為你喝彩

      陽光會為你慶功

      掌聲就要為你響起

      ●給予的越多

      收獲的越多

      奮斗的越多

      收獲的越多

      堅韌的毅力

      堅定的'信念

      收獲閃光的金牌

      ●你是運動場的心臟,跳動夢想;

      你是漫長路的精神,激勵輝煌;

      你們是將上下求索的人!

      風為你加油,云為你助興,

      堅定,執(zhí)著,耐力與希望,

      好了,這篇有關于描寫運動會作文的好詞好句|描寫運動會作文的好詞好句作文素材的文章,就為您介紹到這里

    描寫的作文600字 篇4

      周日的下午,作文班組織去月亮灣春游。我們在王老師的帶領下,整隊出發(fā)了。

      月亮灣是襄陽漢江邊的一個濕地公園,雖然沒有山,可這里能伸手摸到漢江里涼悠悠的江水。沿著江邊的淺水灣,一排排垂柳像哨兵一樣日夜守護。藍天碧水間,老人、小孩,男人、女人,仿佛游走在一幅美好的畫卷里。

      一進月亮灣,大門兩旁是停車場。從大道向右轉,看到了綠油油的草坪,用手摸一摸,柔柔的,軟軟的,猶如一大塊綠色的地毯。很想美美地躺下來,看看藍天和白云,和小鳥說說話。

      繼續(xù)往前走,很快就能看到跑馬場。場外有一尊駿馬雕像,只見它昂首前腿上抬收蹄,后腿用力往后蹬,鬃毛都豎起來了,很是威武。跑馬場很大,一眼望過去見不到那頭的圍欄,場里的馬很多,白色、棕色、深棕色,在這兒都能見到。它們沒事就在草坪上散步,可到了工作的時間,它們會盡職盡責,帶著客人在跑馬場上快樂得奔跑。

      我們向左走,來到了吊橋上,吊橋是用鐵鏈和繩子連接在一起的,中間是用木板鋪成的?雌饋砗芄爬希衲赀^七旬的老爺爺。走在吊橋上,橋身立刻搖搖晃晃。調皮的男同學蹦跳起來,橋就晃得更厲害了,把我嚇得雙腿發(fā)軟,心都快蹦出來了。

      過了橋,我頓時一陣輕松。前面是一個大型的.游樂園,只聽見小朋友們的歡笑聲,空中都布滿了快樂的間符。同學們張望、駐足,心都跟著這快樂飛走了。突然,我們發(fā)現(xiàn)了一座假山,是灰色的石頭山,上面刻著“幽靈谷”,一聽名字就有點滲得慌,極大地勾起了我的好奇心。跟著膽大的同學后面進了幽靈谷的門,里面黑漆漆,陰森森的,屏住呼吸,讓我的思緒飛一會兒吧……

      時間過得太快了,王老師宣布解散的時候,大家都還一副意猶未盡的樣子。從來沒有像今天一樣去感受這幅畫卷,原來除了摩天輪和沙灘車,月亮灣還有這么多的快樂呀!

    描寫的作文600字 篇5

      星期六,我起了個大早,在一個干燥的地方,觀察起螞蟻來。

      我用放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的`頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點小,六條又細又長腿就長在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面。

      我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么會出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會不會吃我呀!于是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道紅色的障礙物,又嚇了一跳:沒辦法,只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳,碰了碰那條紅線,沒有什么動靜,這才放心地邁開腳步,跌著腳尖爬了出去。

      經得住“障礙物”的考驗,一定經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來,拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來,過了二三秒,它又被風吹到了地上,神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!

      我又拿了塊面包放在地上,想看看螞蟻怎樣搬運食物,不一會兒,一只大螞蟻被這個香味引了出來,它就迅速地爬回家去。過了一會兒,那只螞蟻出來了,它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時,二十多只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下,有的螞蟻鉆到底部,準備把面包抬起來;有的咬住面包,使面包方便往前進。就這樣,這群螞蟻勁往一處使,一步步把面包搬進了家。我看得目瞪口呆。

      當這些螞蟻遇到困難時,并沒有低頭后退,而是拼搏向前,最后取得勝利;在看到美食時,懂得分享,團結互助,齊心協(xié)力地搬回家去。我們不就是要學習這種精神嗎?

    描寫的作文600字 篇6

      春,是爆發(fā)的季節(jié)。

      春來了,它就像一個法力無邊的魔法師,魔棒一揮,萬物蘇醒,種子發(fā)芽。春天在哪里?我們?yōu)槭裁纯床灰姡克鼈冊谶@里:枯草下、曠野里、肥沃的泥土里,蘊藏著一顆顆種子。它們努力地探尋春的氣息,吸收春的營養(yǎng),接收春的能量。它們堅持著、努力著,就為那一個破土而出的時刻!伴隨著時間與努力,種子的胚芽沖破堅硬的外殼,掙脫出了土壤。就這樣,一個個完美的新生命來到了這個春意盎然的世界。

      春,是生長的季節(jié)。

      看啊,在這公園里。光禿禿的樹枝上點綴著點點嫩綠,它們小小的、尖尖的若有若無的。不承想,才過了幾日,你再去,它已郁郁蔥蔥,變成這林蔭道上的一道風景。再看看這片土地,原來深褐色的泥地,轉眼就被綠毯子履蓋。你能不驚嘆生命成長的速度嗎?

      春,是展示的季節(jié)。

      那片花瓣飄過,把你我的目光牽到了這天堂般花的世界。在花園里,春意把你壓的透不過氣。你看看這迎春、這桃花、這月季……到處都有它們怒放的身影。那遍地的花朵啊,嬌艷、美麗。這一朵比火更紅,那一朵比黃更燦?窗,色彩斑瀾,五彩繽紛都不足以形容它們嬌美的容顏;亭亭玉立、嬌艷欲滴都不足以形容它們亮麗的身姿!那邊,樹林青翠蔥蔥,四周,草地綠茵一片,世界上的萬物生機勃勃、爭奇斗艷,展示了最美的'風彩。

      春,是播種希望的季節(jié)。

      春是個美麗的季節(jié)。同時,它又是那么有內涵。人們并沒有浪費這春的繁華,在這蘊藏著無限生機的季節(jié)里,他們播下了一年的種子。有好的開頭,就有好的結果,等到金色的秋天,人們把豐收的果實擁抱。春,是個美麗的季節(jié),它有的是力量,有的是希望!

      春,是美好的季節(jié)。我們要跟著它爆發(fā),跟著它生長,跟著它綻放,去播種,去追尋人生的希望!春天在哪里?春天在這里,在我的心里,在你的心里,在我們美好的世界里。

    描寫的作文600字 篇7

      今天早晨,在我們的教室來了一位新的“貴賓”——倉鼠。

      倉鼠長著雪似的皮毛,隱隱約約中有幾塊灰斑,全身都是肉,肥肥的,胖乎乎的,顯得非?蓯邸D情L長的胡須,遠看是白色,近看卻是淡白色。它的小爪子也是雪白的,在這些部位中,最忙碌的就是這雙小腳丫了,東奔西跑,忙得不亦樂乎。最特別的是它那雙紅寶石似的眼睛,瞪得圓溜溜的,整天骨碌碌地打轉兒,好像在打什么鬼主意。

      倉鼠吃食物的時候最有趣了。它先露出一排潔白的小牙齒,大約有一千多個,然后低下頭,小心翼翼地叼起食物,津津有味地咬著,只要你全神貫注地聽,就會聽到“咔咔”的聲音,那就是倉鼠吃食物的聲音,接著倉鼠點了點小腦袋,好像在說:“真好吃!真好吃!”吃完了食物,再去叼一片來,肥肥的身子就是這樣吃出來的`。

      喝水是倉鼠的最愛。它張開小嘴巴,伸出舌頭,惦起小腳丫,翹起小屁股,用舌頭去頂小水珠,晶瑩的水珠一下落入倉鼠的嘴巴里,它又緊閉小嘴巴,似乎生怕水流下來。

      洗澡是倉鼠最快樂的時光。它先用白色的浴沙擦擦身體,然后把屁股坐在洗澡盆下,扭了扭,接著爬起身來,抖了抖,最后把頭轉過去,看看是否干凈。好像在說:“你看,我的身子香不香啊?”

      吃飽了該運動的時候了。倉鼠精神抖擻,奔向跑步機,像風似的跑起來,直到滿頭大汗為止。這真惹人發(fā)笑。

      跑累了,倉鼠要躲在暖暖的屋子里睡覺了。它趁我們不注意,偷偷摸摸地藏了起來,讓我們找也找不出來,大家翻騰了一陣子,終于把倉鼠給找了出來,F(xiàn)在,它真得要睡覺了,它睡覺時,蜷縮著把頭埋在身子里,香香甜甜地,安然入睡。

      該起床了,它輕輕地伸了一下懶腰,準備要玩耍了。它有時飛檐走壁地跳上第二層,小心地劃下滑滑梯,它連續(xù)好幾次都玩滑滑梯。有時它會裝可憐,裝可愛,好像在說:“給我一點新鮮的食物吧……”這讓大家惹無可惹,只好給倉鼠東西吃。

      這只倉鼠是多么可愛,多么令人討人喜歡啊!

    描寫的作文600字 篇8

      我們同學之間的友情故事很多,但有一件小事兒想起就讓人感到非常溫暖。

      那是發(fā)生在我和同學何若妍之間的故事。一個星期五的下午,我與何若妍相約到她爸爸所在的公司玩兒,時間飛快地流失,轉眼已是六點十分!岸b忊,叮鈴鈴……”我的手機鬧鈴驟然響起,我對何若妍說:“我該回家了,不然爸爸媽媽會擔心的!”告別后我便匆匆離開。

      在回家的路上,我像一只快樂的小鳥,一邊哼著歌一邊趕路。走著走著,我突然感覺身上好像少了點什么東西。噢,壞了,我把雨傘落在何若妍哪兒了。我正準備返回去取,這時手機響了,一接聽,是何若妍打過來的.。何若妍說:“你的雨傘還在我這兒呢!”“我這就過去取!薄皠e著急,你在原地等我吧,我馬上給你送過去!

      過了幾分鐘,啊,我看見了,我看見了,是何若妍!我興匆匆地跑向她。她笑瞇瞇地對我說:“給,你的傘!”“對不起,讓你親自跑一趟!”我慚愧地對她說!皼]事兒,我們不都說了要做一輩子好朋友們嗎?”她很誠懇地對我說:“時候不早了,趕快回家吧!”“好,再見!”“再見!”

      走了十多步,我驀然回首,看到了何若妍遠去的身影,仿佛看到了她博大的胸懷。此時,平常的點點滴滴一股腦兒涌上心頭。是啊,我一起笑過、哭過、鬧過、賭氣過,但同時也在彼此心田播下了友誼的種子。如今這顆種子已經生根、發(fā)芽、長葉、開花,帶給我們許多快樂。我不禁感嘆:雖然“友誼”二字寫起來很簡單,但意義卻很深刻,真正能得到友誼的人其實并不多。我暗下決心:在今后的日子里,我一定好好珍惜同學之間的友誼。我相信,友誼之花定會在我們之間欣然開放!

      兩顆童心,緊密相聯(lián)。至于我與何若妍,我們曾彼此承諾,都要細心呵護、用心澆灌友誼之花,讓它的馨香陪伴我們慢慢長大,直至一生一世。

    描寫的作文600字 篇9

      從沒受過軍訓的我在上了高中之后,接受了第一次軍訓。

      在假期里,我就幻想著軍訓的生活:炎炎烈日下,同學們穿著迷彩服,在太陽的“關愛”下,汗水“嘩嘩”的流著,卻還是要一動不動的站著,有一個動了全體罰站十分鐘。教官嚴肅的表情,同學們不服輸?shù)纳碛,想想就充滿了挑戰(zhàn)!

      看到這里,你是不是會覺得:咦?這孩子是受虐狂嗎?

      哈哈,如果你是這么認為的話,那你就錯了,其實我只是第一次接受軍訓,有點兒好奇嘛。

      來到學校的第一天,班主任就問我們:“明天開始的軍訓生活,大家準備好了嗎?”在我意料之中,全班齊喊:“沒有!”可是我卻很期待呢!

      第二天一大早,我們就在教學樓前站軍姿迎接著教官們的到來,十五分鐘過后,一個個穿著迷彩服的'教官們到達了我們的學校,不一會兒,班主任帶著一個教官出來了,一番整頓后,我們的軍訓生活就開始了。

      太陽當空照,熱汗往下淌。我們全班在太陽底下站著軍姿,耳邊還少不了教官的“百般威脅:“不許動啊,有一個動了,全體一起罰!”我的天!熱死我了。不行,我不能服輸,我不是要挑戰(zhàn)自己嗎?連這點苦都吃不了怎么行?加油,你一定可以的!

      “好了,休息一會兒,活動活動,一會兒接著來!注意!只是原地休息!”教官終于大發(fā)慈悲的發(fā)話了。

      趁這會兒,我趕緊去喝水,誰知沒等我喝完水就站隊了,沒辦法,我只能向教官承認錯誤,卻還是被罰了三十個蹲起。唉,沒辦法,自己犯的錯就得自己承擔。

      “沒有規(guī)矩,不成方圓!彪m然被罰了蹲下起立,卻也讓我明白了規(guī)矩的重要性,也收獲了毅力和耐力著兩個好朋友。

      “吃得苦中苦,方為人上人!避娪栯m然苦,雖然乏味,但教會了我們要有耐心和毅力。著,就是我的軍訓生活。

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