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文具的作文600字【常用3篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的文具的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具的作文600字 篇1
如果你問我最喜歡的文具是什么，那我會(huì)自豪的回答你，是精美別致的不銹鋼文具盒。
這個(gè)文具盒，是大姨在我過生日那天送給我的生日禮物，所以我十分的喜愛這個(gè)禮物，文具盒是個(gè)長10cm，寬4cm，高3cm的長方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深監(jiān)色，再配上外圍的`綠色的護(hù)圓，顯得自然美觀上檔次，盒蓋上美樣還不少，瞧！一只大腦袋的玩皮猴，它穿著T血衫，睜著大大的眼睛，翹起屁股豎起尾巴踩著一輛腳踏車神氣十足的滑了出來，一看就逗人喜愛。玩皮猴的頭頂軍這“好好學(xué)習(xí)”的英語字樣，無時(shí)無刻都在提醒我上課認(rèn)真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志。
文具盒共二層，有許多居，細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的椽皮、筆直的長尺和閃閃發(fā)光的瑩光筆，它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。有一次上數(shù)學(xué)課，老師要我們畫線段，我怎么也畫不直，這時(shí)，有尺跳了出來說：“小主人，看我的�！蔽野粗叩纳碥|一直畫，果然很直。又有一次考試，我的水筆寫不出字了，急得我像熱鍋中螞蟻，這時(shí)，鋼筆蹦了出來，說：“小主人，用我來寫吧。”于是我就用鋼筆考完了試，才化險(xiǎn)為夷，再有一次，我寫錯(cuò)字，這時(shí)橡皮擦翻了一個(gè)身出來說：“小主人，瞧我的！”于是它便在本子上起舞，幾個(gè)來回，錯(cuò)字不見了。文具盒是文具們最忠實(shí)的衛(wèi)士，一次我不小心把文具盒掉在地上，頓時(shí)我想鋼筆一定打斷了，于是我急忙打開盒子，鋼筆卻好好的躺在那，可文具盒卻留下了一塊“傷疤！”
文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過美好的小學(xué)時(shí)光。
文具的作文600字 篇2
我喜愛你——我的朋友，其貌不揚(yáng)的文具盒。你不但美觀大方，而且款式新穎，我對(duì)你情有獨(dú)鐘。
記得那一天，媽媽帶我去超市，琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂，經(jīng)過我的千挑萬選，最后選到了我心愛的.文具盒。
你瞧，它披著一件淡粉色的大衣，呈長方體，大約有半本語文書那么大，堅(jiān)硬的身軀是由鐵皮做的。它的身上畫著一只憨厚的熊貓，正在津津有味的吃著竹子，好像在說：“我可是國寶，也是友好的使者，我為各國人民之間的友誼建立了長橋。怎樣樣，喜愛我嗎？”打開文具盒，你就能發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)文具家族小天地，它們雖然性格各異，可是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語；渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡；透明筆直的尺子正在閉目養(yǎng)神……
筆盒為保護(hù)文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我用水筆寫下一篇篇優(yōu)秀作文，我用鉛筆攻下一道道數(shù)學(xué)難題，我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫……有一次考數(shù)學(xué)，我一不留意就把答案給抄錯(cuò)了，急得抓耳撓腮。這時(shí)，我的小橡皮好像對(duì)我說：“主人，你怎樣把我給忘了？”
說著，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一會(huì)兒，錯(cuò)字便被趕到九霄云外去了。
我與文具盒成了好朋友，白天跟我共度時(shí)光，晚上陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我考試得到好成績，得意洋洋地時(shí)候，你仿佛警告我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)我考試成績不理想時(shí)，你仿佛安慰我：“勝不驕，敗不餒�！�
我愛我的文具盒，愛它默默工作的精神，愛它為我的學(xué)習(xí)生活帶來了方便。
文具的作文600字 篇3
自從我上學(xué)以后，就擁有了許多文具，它們都是我的好朋友。其中有漂亮的筆盒、有精致的書架、有工藝性很強(qiáng)的筆筒，我最喜歡的文具就是筆盒。
筆盒時(shí)刻與我相伴。這是個(gè)長方形的鐵筆盒，長二十一厘米，寬八厘米，厚兩厘米。筆盒的正中央畫有一個(gè)系著橘紅色蝴蝶結(jié)的豬媽媽，抱著可愛的`豬寶寶。她們兩坐在彩格子的地毯上，豬寶寶顯得是那樣天真活潑，豬媽媽顯得是那樣溫和。
我的筆盒共有兩層。第一層住著鋼筆先生和鉛筆姐妹，還有肥頭大耳的橡皮小弟。第二層住著、又瘦又高的尺子兄弟。每次我要寫字時(shí)，鋼筆先生就從里面走出來。鋼筆先生的功勞可真不小！它曾經(jīng)幫我解除了各種各樣的難題，幫我寫了傷腦筋的作文，還幫我寫了難得不能再難的數(shù)學(xué)思考題，就這樣一頁又一頁的作業(yè)鋼筆先生全都幫助我解決了。我畫線時(shí)，尺子兄弟可是最有用的了。上美術(shù)課時(shí)，尺子兄弟幫助我畫線條，它畫得又形象又好；上數(shù)學(xué)課時(shí)，尺子兄弟幫我畫線段，它畫得又準(zhǔn)又對(duì)；上語文課時(shí)，尺子兄弟幫我連線，它畫得又直又對(duì)。我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮小弟從里面跑出來，我邊用它，它邊對(duì)我說：“小安迪呀，你以后寫作業(yè)千萬不能開小差。這樣一出錯(cuò)，就要用我一次，我的身上就會(huì)擦掉一點(diǎn)皮，多難受呀！”我聽了，十分慚愧。對(duì)了，我還要告訴你，這個(gè)小豬的作用很大，每次我沒做完作業(yè)就玩電腦時(shí)，他就會(huì)傻乎乎地望著我，嘴巴張得很大，好像在說：“別玩了，小安迪，快寫作吧！”我聽了后，立刻開始寫作業(yè)。
我的這些文具雖然不是最好的，價(jià)錢不是最貴的，但我依然很喜歡它們。因?yàn)樗鼈兪俏业暮门笥�，幫助了我的學(xué)習(xí)。
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