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    告別的作文600字

    時(shí)間:2023-10-27 14:22:37 作文600字 投訴 投稿
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    告別的作文600字【經(jīng)典】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的告別的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    告別的作文600字【經(jīng)典】

    告別的作文600字 篇1

      在我們的人生中,通常有以下幾個(gè)階段:嬰兒期,兒童期,青年期,成年期和老年期,我們這些十二、三歲的孩子們,正處于從兒童期到青年期的過(guò)渡階段,所以我們要和童年說(shuō)再見(jiàn)了。

      在我們的童年,可能沒(méi)有榮華富貴的生活,也可能沒(méi)有成堆的玩具,但我相信,我們的童年一定是快樂(lè)的`。當(dāng)我們背誦著“床前明月光”的時(shí)候,是童年;當(dāng)我們不知疲倦地在操場(chǎng)上一圈又一圈地奔跑的時(shí)候,是童年;當(dāng)我們哭著喊著向家長(zhǎng)要冰激凌的時(shí)候,是童年;……現(xiàn)在,當(dāng)我們回想起這些事的時(shí)候,會(huì)有什么感覺(jué)呢?是覺(jué)得幼稚可笑,還是覺(jué)得天真無(wú)邪?不管怎么說(shuō),現(xiàn)在的我們必須和這些事情說(shuō)再見(jiàn)了,必須和我們的童年說(shuō)再見(jiàn)了。

      我們必須告別童年,告別童年的天真與幼稚,告別童年與小伙伴們做的毫無(wú)惡意的惡作劇,使思想和行為變得成熟。還有一個(gè)月,我們小學(xué)六年的苦讀就要結(jié)束了,難道到了初中,還要向童年一樣的生活嗎?我們應(yīng)該改變一下自己的思想和行為,讓自己變得成熟起來(lái)。

      在童年快要結(jié)束的時(shí)候,我們應(yīng)該做兩件事:一是珍惜僅剩下幾個(gè)月的童年生活,留下一段美好的回憶,不留下遺憾;二是想辦法把我們的思想和行為變得成熟,不做那么幼稚可笑的事,提前感受一下告別童年后的生活。

      童年期的生活是快樂(lè)的,它一定給我們留下了許多美好的回憶,可我們卻不能永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)階段,因?yàn)闀r(shí)間流逝的腳步是不能停止的,我們也必須去珍惜它,因?yàn)槊總(gè)人都只能有一次童年。

      簡(jiǎn)而言之,我們現(xiàn)在必須對(duì)童年說(shuō)三個(gè)字:再見(jiàn)了!

    告別的作文600字 篇2

      上完四年的幼兒園,記得第一次踏進(jìn)小學(xué),那是懵懂的我討厭上學(xué),討厭住校。

      在家對(duì)父母說(shuō)討厭上學(xué),他們總跟我想法相反:“等你大學(xué)畢業(yè)了,出去工作了,就會(huì)想念學(xué)校的生活的,就像現(xiàn)在的我們一樣,可是,怎么也回不去了!蔽覍(duì)這句話總是半信半疑。

      老師也常對(duì)我們說(shuō):“不要太向往長(zhǎng)大的生活,等畢業(yè)去往了初中、高中,繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān),會(huì)讓你期望回到輕松的小學(xué)生活!

      拍了分班照,也拍出了三年級(jí)的尾聲,分班照發(fā)下來(lái)的時(shí)候,突然感覺(jué)喉嚨酸痛,仿佛見(jiàn)到了剛?cè)胄@的畫畫,見(jiàn)到一個(gè)個(gè)呆萌的同學(xué)。好不容易才適應(yīng)了這個(gè)集體的生活,馬上又要融入一個(gè)新的,或者說(shuō)是陌生的.集體里去,想到這眼眶又出現(xiàn)了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了,似乎也為我們的即將分離而哭泣,滿心的不舍,只能錄入滿天飛舞的同學(xué)錄里去。

      長(zhǎng)大三歲,終于明白即將分離是什么感覺(jué)。即將到來(lái)五一六一,也會(huì)馬上逝去,就意味著這個(gè)學(xué)期即將流逝,小學(xué)生活即將流逝。以前總覺(jué)得,上學(xué)時(shí)間好久啊。以前都是這么計(jì)算的:我上小學(xué),到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期,兩個(gè)學(xué)期,三個(gè)學(xué)期了;而現(xiàn)在是這么算:我距畢業(yè)還有兩個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期,半個(gè)學(xué)期,甚至是幾個(gè)星期,我一直認(rèn)為這段時(shí)間好長(zhǎng),卻不知不覺(jué)走到了末端。

      現(xiàn)在,我同樣不期望星期一的到來(lái),但意義不同,因?yàn)槲抑溃坏┑搅诵瞧谝,馬上又要在日歷上擦除一星期,距分離也越來(lái)越進(jìn)了,F(xiàn)在最能傾訴情感的,也只有同學(xué)錄了……

      感謝友情,讓我痛得分離的感覺(jué),懂得時(shí)間的飛逝。再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,同學(xué);再見(jiàn)了,我的童年。

    告別的作文600字 篇3

      仰望天空,無(wú)數(shù)個(gè)星星在閃耀,一扇門被大部分人打開過(guò),即使是擁有鑰匙的人,也不一定能打開它的全部。就是這樣的門,將兩類人分開,他們的差別只有萬(wàn)分之一,但絕對(duì)不一樣!

      膽小,大膽,一對(duì)反義詞大與小,將人們的內(nèi)心封鎖于無(wú)限大,一個(gè)枷鎖,讓我們不敢挑戰(zhàn)自我,起來(lái)戰(zhàn)勝自我。一直沉默。不像別人那么獨(dú)立。

      我曾經(jīng)是個(gè)膽小的人。需要父母百般呵護(hù)與幫助,做什么都要?jiǎng)e人陪伴,沒(méi)有人在身邊,是寂寞。有一次,我想挑戰(zhàn)對(duì)黑暗的恐懼,盡管心里很害怕,但還是一如既往一馬當(dāng)先,而爸爸也一如既往后發(fā)制人喊我名字,使我為什么號(hào)啕大哭,坐在地上“手腳并用”。我是個(gè)擁有鑰匙的人,單卻無(wú)法打開這被無(wú)數(shù)人打開過(guò)的門;蛟S我不夠努力,又或許時(shí)候未到,我擔(dān)心我永遠(yuǎn)用不到這把鑰匙,它像一個(gè)計(jì)時(shí)器,計(jì)算著被我的膽小浪費(fèi)過(guò)的時(shí)間?墒,我想錯(cuò)了,那扇門不久后被打開了,那是個(gè)滿天星的晚上:

      爸爸陪著我入睡,在父親的慈愛(ài)下入睡。半夜時(shí),我感覺(jué)身邊有一一點(diǎn)寒意,一驚慌,睜開眼,身旁沒(méi)有熟悉的人影,卻死一般沉寂。我害怕,但又不敢出去,躲在被子里。突然我望著天空,星星在朝我笑。他們一閃一閃,用微弱的光照亮我的.房間,我用鑰匙帶著金光的能量與勇氣打開了那扇封印的門。我心里充滿溫暖,在晨光下睡了,嘴角有一絲抹不掉的微笑。

      偶爾看看那扇門,嶄新的發(fā)亮,習(xí)慣的抹那鎖,十分靈活,一定又被許多人開。又是一聲“砰”的聲音,門被的重重的關(guān)上,清脆的耳邊回響。不過(guò)我依然歡笑……

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