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優(yōu)秀的作文600字4篇[實用]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
空調(diào)“呼呼”地吹著,吹動我單薄的T恤。
我坐在電腦前,熟練地敲著鍵盤,耳邊又想起那無休無止的嘮叨聲。
“你看看你,就知道玩兒。開著空調(diào)不怕涼嗎,沒看見你學(xué)習(xí)有這么勤快,我——”奶奶見我緊緊閉著嘴,無奈地搖了搖頭,“唉,我可拿你怎么辦?”,她轉(zhuǎn)身向門外走去,“嘭”,門關(guān)了,空氣靜的讓人心動。
奶奶總愛嘮叨,說我沒好好學(xué)習(xí)啊,說我不好好吃飯啊,說我故意裝聽不見她說話不理她啊,各種各樣的理由,各種各樣的'嘮叨。自從爸爸媽媽去外地工作,這兩年,她就不停地嘮叨著,每當(dāng)她嘮叨,我就會望著窗外被陽光染得更綠的楊樹葉子,不說一句話。我在用我的沉默拒絕奶奶的嘮叨。
玩兒厭了那幾款近于古老的游戲,我慢悠悠地打開作業(yè)本,翻看幾眼就開始寫起來。一看表,快七點了,奶奶去哪里了,我還要吃飯呢,奶奶不在家我吃什么?
我無聊地打開收音機,聽到的卻是運河那邊出現(xiàn)的交通事故,奶奶從不在那里走,但我還是擔(dān)心起來,忍不住撥通那個熟悉的不能再熟悉的電話號碼,怎么可能,那種狗血劇情才不會發(fā)生在我的身上。一遍,不通,又一遍,還是不通。奶奶,你總是嘮叨我要按時回家,您老人家今天是什么情況?
黑黑的夜,我?guī)缀跻与x,逃出這令人心悸的劇情。終于,八點過六分,奶奶回來了。一進門就嘮叨起來:“唉,后面樓上的王奶奶不小心摔了腿,這孩子們又不在跟前,我得給她做點飯啊,記住,以后走路可要小心,聽見了?”
“哎,聽見了,奶奶!边@一次,我沒有低頭不語,我沒有拒絕她的嘮叨,而是痛快地答應(yīng)了一聲。
窗外,星空燦爛,屋內(nèi),熱氣騰騰。奶奶一頭大汗地給我做飯,我笨手笨腳地在一旁幫忙!白鳂I(yè)做完了嗎?該背的課文都背了嗎?”我一一答應(yīng)著,心中充滿靜靜的幸福。
這次,我沒有拒絕她的嘮叨。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
鳥是人類的朋友,可在現(xiàn)實生活中,還是有人喜歡捕鳥,傷害鳥。每每看見被逮住或被打傷打死的小鳥,我都心如刀絞。
今年中秋節(jié)那天,爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶,陪他們過中秋節(jié)?墒,剛到東流鎮(zhèn)口,我就看見兩個小孩子在路邊一棵苦楝樹上掏鳥窩、捉小鳥,有兩只還沒有長毛的雛鳥掉在地上摔死了,其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼,大聲說:“小朋友,你們不能捉小鳥!”“為什么呀?”個子矮點的小男孩問!耙驗樾▲B像我們?nèi)艘粯,也是有生命的,它們也有爸爸媽媽,也有兄弟姐妹,也有自己的家。如果你捉了它,打傷打死了,它的親人們不是很傷心嗎?”小男孩眨了眨眼,無語了,可個子高點的孩子卻兇巴巴地吼道:“我們捉小鳥,關(guān)你何事,滾!备邆孩子和我差不多大,大概也讀四年級吧,我對他說:“你不把小鳥放了,我是不會走的。你在哪個學(xué)校讀書呀,難道老師沒有告訴過你要愛護小鳥嗎?”我還具體地說了鳥兒許多的'好處,比如鳥兒的啼鳴能像音樂一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥兒捕捉害蟲等等。
可是這個孩子還是不放鳥,恰巧這時,一位文質(zhì)彬彬的叔叔路過,我連忙跑到叔叔跟前求救,我對叔叔說:“叔叔,他們打鳥對不對?鳥是不是要保護?”我一邊說著,一邊伸手朝那兩個抓鳥的孩子指了指。叔叔望了望我,又望了望他們,當(dāng)看見躺在地上的死鳥時,面龐也不禁露出惋惜和難過的表情,然后嚴厲地對那兩個男孩說:“小朋友,不能抓鳥了,快回家去!”他們這才不情愿地離開了。
我記下這些文字,就是想讓我們所有的人都來關(guān)心鳥,愛護鳥。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
今天媽媽為了讓我體驗他們當(dāng)父母的辛苦竟然要我一個人帶她同事家的女兒周易玩一天,真是累死了!
一大早,我都還沒睡醒,我媽媽就把周易帶到了家,之后就走了。我媽媽走之前周易表現(xiàn)的超乖,也讓我放了心,可我媽媽前腳剛走,她就突然想變了一個人似的。
周易先鬼鬼祟祟的進了我的房間,走的我的床邊,然后壞笑一聲。我被她的表現(xiàn)嚇的坐起來,她對我說:“哥哥,不要怕。你快繼續(xù)睡覺吧!边好沒有什么事,我剛躺下閉上眼睛,她突然在我耳邊大叫一聲“啊——。 蔽冶凰@一叫嚇的`魂飛魄散,又不敢罵她只能乖乖起床陪她玩了。
下午四點,我正在寫寒假作業(yè),周易又鬼鬼祟祟的走到我身邊,對我說:“哥哥,我餓了。我想吃零食。”我家除了巧克力就是巧克力,難道要我把唯一的巧克力給她?不行不行。我剛想委婉的拒絕她,她就表現(xiàn)的很乖很乖。唉~沒辦法只能把一盒巧克力給她了。并且我還對她說:“你只能吃幾個!吃完以后把包裝紙仍進進垃圾桶!彼c了點頭就走了。
五點了。我作業(yè)寫完了,我媽媽也剛好下班了?晌覀兌急豢蛷d里的一幕驚呆了!沙發(fā)上、地上到處都是巧克力的包裝紙,我滿滿一盒的巧克力竟然被周易都吃光了!我馬上意識到大事不好。這時,周易還惡人先告狀,裝著一臉無辜對我媽媽說:“阿姨,剛才哥哥把一盒巧克力都吃完了,還把包裝紙亂扔啊!”什么!這應(yīng)該是我的臺詞!她怎么都賴到我頭上呢!我媽媽轉(zhuǎn)過來對我說:“張興揚!是不是周易所說的那樣!”我剛想解釋,可周易又滿臉壞笑的對我媽說:“是的!是的!我親眼所見,情況十分惡劣!我不停的勸他,但他死活不聽!”我的天那她這不是雪上加霜嗎!事到如今,再怎么解釋也沒有用了。只能乖乖挨罵了!
這真是個糟糕的一天!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
唉,一二節(jié)課也是體育課程,一想起這兒,我的秀發(fā)都愁黑了(呃,盡管秀發(fā)原本便是黑的……)對于緣故嘛,自然是我這令人一看就油膩感的身型了。每一次上體育課,一件事而言全是一場餐具。∷松象w育課高高興興的,跑完幾圈以后,輕松的,再看看我,累到咧著嘴唇直氣喘,跟只哈巴狗一樣。唉,人和人之間的.區(qū)別如何就這么大呢?
來看,今天躲不過這一劫了。硬著頭皮,內(nèi)心想:今天我下不來煉獄誰下地獄!手上搭著另一個胖子——張子怡向體育場走去。我倆慢慢吞吞地趕到了操場,看到大伙兒類似都站好團隊了。內(nèi)心再埋怨了一兩句,又咬了咬緊牙,來到團隊里。
體育文化老師整了整隊形后,開口說道:“今日我們不慢跑了……”不慢跑了?耶!老師,愛死你了!但是還不等他喝彩,就聽老師說道:“大家來跳碼。”what?跳碼?老師啊,擺脫你不要整我了十分?!我一臉苦瓜相地望著老師?衫蠋煼路饛氐装盐医o忽視了。要大家找好伙伴來跳后,就看不到身影了。
“好哥們,接納客觀事實吧!”耳旁傳出一個熟悉的聲音,反過度一看,果真是她——張子怡同學(xué)們。見她也是一臉的苦瓜相,我開口說道:“大胖子,沒法了,還是我倆組搭擋吧!彼孟窈裰氐刂妨它c點頭。
她蹲了出來,站在離她2米的間距,以龜速短跑,再跳。“!”一聲哀叫傳出,這是什么原因捏?原先,當(dāng)我們緩緩的一跳,再緩緩的一坐,隨后再緩緩的一躺,我覺得,我也以我那“輕輕地”的休重,緩緩的趴在了張子怡同學(xué)們的的身上。從遠方看,像極了一個詞:合肥市。經(jīng)歷了這一系列“緩緩的”之后,她講,擊敗她都不與我做搭擋了。
當(dāng)老師查驗大家訓(xùn)練的結(jié)果時,很不出乎意料的——大家被罰跑里。跑完以后,我的腳酸了好幾天。唉,簡直一節(jié)可悲的體育課程。
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