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    挫折作文600字

    時(shí)間:2023-11-04 15:21:52 作文600字 投訴 投稿
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    【通用】挫折作文600字

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的挫折作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【通用】挫折作文600字

    挫折作文600字 篇1

      挫折是一根繩子,我們應(yīng)該用它去攀登山峰,而不是用它去自縊!}記

      我落寞的走在街上,任由冰冷的雨水擊打我的臉龐。抬起頭看了一眼,天一直從頭點(diǎn)黑到地平線,平時(shí)宛如太陽(yáng)的燈光現(xiàn)在竟穿不透稠密的雨霧。

      失敗了,終究是失敗了。淚水混著雨珠順著脖子,流入兩件本已濕透的衣服里,將被秋風(fēng)凍結(jié)了的細(xì)胞變得更加冰冷。

      我一向?qū)ξ业挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)十分自豪。于是,我報(bào)名參加了校外的一個(gè)口語(yǔ)競(jìng)賽。

      在初賽上意氣風(fēng)發(fā)的我,過(guò)五關(guān)斬六將,將對(duì)手說(shuō)的'心服口服,將評(píng)委說(shuō)的連連微笑。絲毫不意外地進(jìn)入了復(fù)賽。

      得意自滿的我,不再認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)賽。而是去炫耀,仿佛已經(jīng)是冠軍。

      終于,在比賽的前一天,才發(fā)現(xiàn)自己并未準(zhǔn)備什么能夠出奇制勝的“法寶”,才發(fā)現(xiàn)自己的腦子里一片空白,甚至連比賽地點(diǎn)都忘了。

      第二天,我拖著一副疲倦之軀來(lái)到比賽場(chǎng)地。腦子里一片空虛,天啊,好多人!原來(lái),初賽只不過(guò)是將報(bào)名人數(shù)的一半淘汰掉了,可即使如此,仍有上百人。

      驕傲的心被擊碎,望著那些摩拳擦掌、躍躍欲試的人們,我痛苦地閉上了眼睛。

      我輸了,輸在了那顆自滿的心上。于是,我棄權(quán)了,在評(píng)委詫異的目光下,我黯然的離開(kāi)了比賽場(chǎng)地,獨(dú)自回家去。于是,出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。

      到了家,換了一身干凈衣服,坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著窗外。

      風(fēng)更緊,與更急了,可這一切都與我無(wú)關(guān)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,我看到了一只小鳥(niǎo)。

      小鳥(niǎo)在風(fēng)雨中搏斗,它十分瘦小,但它進(jìn)它所能向上飛去。它在空中忽上忽下,就像落水后在水中不斷掙扎的旱鴨子。

      終于,在風(fēng)雨即將變強(qiáng)的一瞬間,他沖上了云霄,發(fā)出一陣嘹亮的“吶喊”,它,成功了。

      我看著小鳥(niǎo)離去的背影若有所悟,

      面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該消極,這只會(huì)讓你的信心被擊垮,我們需要的是繼續(xù)堅(jiān)持,是勇敢攀登,是忘記過(guò)去。

      面對(duì)挫折,我們應(yīng)該銘記,要用它作為登上成功的繩索!

    挫折作文600字 篇2

      挫折是一把雙面刃,可能使人更加奮進(jìn),更加努力。也可能毀掉一個(gè)人;挫折是座山,只有努力攀越,才會(huì)看見(jiàn)成功的曙光;挫折是喜怒無(wú)常的大海,只有迎著風(fēng)浪慢慢駛過(guò),即可到達(dá)成功的彼岸。

      要期末考試了,老師們每天都布置許多作業(yè),我們都在題海大戰(zhàn)中操練著。望著成堆的作業(yè),我是又抱怨又無(wú)奈。

      一次,數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次模擬考試。題目并不難,班上考到90分以上的人很多,而我只得了84分。這可是有史以來(lái)的最低分!我不敢相信自己的眼睛,呆呆的`盯著這張見(jiàn)不得人的試卷,真想把它撕了。看著“84”這兩個(gè)鮮紅的打字,再看著這一個(gè)又一個(gè)大叉,我的心像被刀割一般!皢(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蔽以趺磿(huì)考這么差啊!我反復(fù)地問(wèn)自己。是我題目做得少嗎?我明明做了許多作業(yè)。∈俏也粔蚺?不是的。我認(rèn)真地檢查自己做錯(cuò)的題目,原來(lái)這道題思路是對(duì)的,得數(shù)錯(cuò)了;那道題審題不清,概念混淆了……再聯(lián)想到我這段時(shí)間做作業(yè)總是抱怨,應(yīng)付了事。

      回家后,我繼續(xù)機(jī)械般的完成作業(yè)。明天數(shù)學(xué)還會(huì)測(cè)試,我一點(diǎn)信心也沒(méi)有。突然,眼前飛出一個(gè)黑色的身影。原來(lái)是一只特別的小蟲(chóng)子,正想從紗窗中飛出去。我不禁冷笑一聲:“哼,就你個(gè)小東西還想逃出去,癡心妄想!”而那只小蟲(chóng)子一次又一次地撞擊著紗窗,一次又一次地尋找出口。雖然一次又一次失敗了,但是它沒(méi)有放棄。終于,找到了一個(gè)小洞鉆了出去,漸漸地飛出了我的視線。我想,它飛出去,迎接它的是藍(lán)天白云,是自由自在地玩!欢ㄓX(jué)得剛才的嘗試是值得的吧!我對(duì)剛才那個(gè)小生命的敬畏之情油然而生。頓時(shí),我豁然開(kāi)朗,不再悲觀,我要用實(shí)際行動(dòng)證明自己。我認(rèn)真地翻閱自己的錯(cuò)題本,總結(jié)錯(cuò)誤的原因。第二天的測(cè)試又重新看到了鮮紅的“100”。

      經(jīng)歷過(guò)這次,我明白了遇到挫折并不可怕,只有正確地面對(duì)挫折,才會(huì)見(jiàn)到心目中的彩虹!

    挫折作文600字 篇3

      當(dāng)你握緊拳頭的時(shí)候,你以為你握著一切,但事實(shí)上你甚至沒(méi)有抓住空氣體。當(dāng)你松開(kāi)拳頭時(shí),你認(rèn)為什么都沒(méi)有,但是世界在你手中。生活就是這樣。就像沼澤一樣,你掙扎得越多,你會(huì)陷得越深。但是只要你停止掙扎,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)上,生活需要挫折。

      生活需要挫折,貝多芬知道。面對(duì)失明和失聰,他沒(méi)有掙扎,而是選擇了完成自己的職業(yè)生涯。面對(duì)挫折,他以勇敢?jiàn)^斗的精神與不幸的命運(yùn)抗?fàn)帲罱K創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》和《田園交響曲》等作品,最終成為德國(guó)乃至世界的音樂(lè)巨人。只有六個(gè)詞引領(lǐng)他走向成功:生活需要挫折。

      生活需要挫折,李清照知道這一點(diǎn)。面對(duì)國(guó)家的毀滅,家庭和丈夫的`死亡,她對(duì)一切都失去了興趣。她的詩(shī)總是哀嘆她的悲傷是不可觸及的,不僅不能說(shuō),而且也不能思考。一句話“恐怕雙溪不能承受太多的憂慮。他也清楚地表明了他的意識(shí)形態(tài)活動(dòng)的水平。這種意境和表現(xiàn)手法非常新穎奇特,所以評(píng)論家們稱贊它為“創(chuàng)意”。這是勇敢戰(zhàn)斗精神的表現(xiàn)。只有六個(gè)詞引導(dǎo)她走向成功:生活需要挫折。

      岳飛知道,生活需要挫折。面對(duì)南宋皇帝趙構(gòu)的統(tǒng)治,他沒(méi)有掙扎,而是勉強(qiáng)服從命令,奮勇殺敵,并在抗金戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了成績(jī)?粗貦u與趙構(gòu)攜手合作,他沒(méi)有反抗。不管趙構(gòu)讓他難堪多少次,他都忍受了。這顯示了勇氣和奉獻(xiàn)精神。最后由趙構(gòu)轉(zhuǎn)到“反叛。殺人罪,以換取所謂的“和平。成功。岳飛只留下了悲壯的《滿江紅》。“不要掉以輕心,白腦袋,0+悲傷。!告訴我們努力工作。只有六個(gè)詞引領(lǐng)他走向成功:生活需要挫折。

      “暴風(fēng)雨使樹(shù)木深深扎根。這句諺語(yǔ)也表明生活需要挫折。面對(duì)挫折,我們必須頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。不管我們遇到什么挫折,只要我們有勇氣去戰(zhàn)斗,勇敢地戰(zhàn)斗,勇敢地奉獻(xiàn),并且下定決心去做,我們就能戰(zhàn)勝它們。這也將更好地磨練我們的意志。因此,生活需要挫折。

    挫折作文600字 篇4

      拒之門外與盛情款待兩者,有著驚天動(dòng)地的差別,而我對(duì)于這位人生宴會(huì)上一位不可缺少的客人——挫折,正有如此的待遇。

      捧著錄取通知書(shū),我來(lái)到了初中的殿堂,當(dāng)踏入大門的那一刻起,我告訴自己,我長(zhǎng)大了。

      每個(gè)人都說(shuō):“初中時(shí)最關(guān)鍵的時(shí)期因此!笨隙ㄉ俨涣舜煺鄣摹俺ER關(guān)顧”。一進(jìn)入新的班級(jí),似乎一切都顯得與我格格不入,這使我弱小的心靈受到了打擊,接著由于學(xué)習(xí)方法調(diào)整不過(guò)來(lái),跟不上老師的步伐,成績(jī)逐步下降;因?yàn)樽约旱娜穗H關(guān)系不好,與同學(xué)鬧僵了,這一切都是挫折安排的,于是我意氣用事地將心門狠狠的關(guān)上,不讓挫折參加我的人生宴會(huì),這不禁使挫折大怒,接而連三地對(duì)我的心門發(fā)動(dòng)攻擊,qiang眼彈林中,我的心門被挫折攻擊得遍體鱗傷,這一切歸根結(jié)底都是因?yàn)槲覍⒋煺劬苤T外。

      將挫折拒之門外,讓我得到了心門的重創(chuàng),面對(duì)挫折這一強(qiáng)敵,我不得不平靜下來(lái),與挫折談判,于是我打開(kāi)心門,盛情款待地將挫折請(qǐng)進(jìn)了我的心靈,

      我認(rèn)真與挫折談判,想方設(shè)法地將自己從挫折中解脫。面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的退步,我改變自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)好成績(jī)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,上課盡力跟上老師的腳步。面對(duì)同學(xué)的疏遠(yuǎn),我自省,查漏補(bǔ)缺。找出自身的原因,盡力改正,熱情地對(duì)待同學(xué),主動(dòng)地與同學(xué)溝通,幫助同學(xué)……

      我使出渾身解數(shù),終于令挫折屈服,決定與我和諧共處!我勝利了!

      將挫折拒之門外,使我退步;

      挫折盛情款待,則使我進(jìn)步,是我成長(zhǎng),使我懂得如何處理問(wèn)題,使我學(xué)會(huì)臨危不亂,使我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),使我學(xué)會(huì)……

      讓挫折走進(jìn)心靈,使我的'生活更精彩;讓挫折走進(jìn)心靈,使我的人生多了另一道別具特色的風(fēng)景線;讓挫折走進(jìn)心靈,使我的心靈更堅(jiān)強(qiáng),使我的人生宴會(huì)增添了一份光彩。

      拒之門外與盛情款待兩者,有著驚天動(dòng)地的差別,而我對(duì)于這位人生宴會(huì)上一位不可缺少的客人——挫折,正有如此的待遇。

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