實用的朋友作文600字3篇（合集）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友作文600字3篇，歡迎大家分享。

朋友作文600字 篇1

　　每當(dāng)夜深人靜的時候，我獨自躺在床上，心中不免常常想起她。想起她齊耳的短發(fā)，有神的雙眼，想起她一笑那淺淺的酒窩，想想她的種種，想起和她在一起的那些快樂的日子，總覺得仿佛就在自己面前。她就是我的好朋友阿燦，這思念，給靜靜的黑夜增添了一種美麗。

　　我們是上幼兒園的時候認識的，那時她給我的印象是個不善言辭的小女孩，她那烏黑的頭發(fā)扎著一個馬尾辮；圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石；還有張櫻桃小嘴，特別可愛而且特別愛笑，甜甜的笑中充滿了溫暖。我們經(jīng)常在一起做游戲，不管做什么事，我們都會形影不離的在一起，像親姐妹一樣。

　　記得有一次期終考試，還有幾分鐘就要開考了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著，我也不例外。突然，我發(fā)現(xiàn)直尺不見了，我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，左看看，右掀掀，滴滴豆大小的汗珠順著我的臉頰爬了下來。我急得眼淚都快流出來了，阿燦看見了便過來問我：“博茜，怎么了？”我著急的說：“我的尺子不見了，可能是在路上掉了！”阿燦二話沒說，只是向自己的座位跑去。只聽啪的一聲，我回頭一看，愣住了，原來是她把新買的尺子掰成了兩半，將一半遞給了我，我緊緊握著那一半直尺，深情地望著她不知道該說什么。她甜甜的笑了笑說：“別看了，好好準(zhǔn)備考試吧！”事后，我就把那尺子珍藏起來，放在了抽屜的`最里邊。

　　美好的時光總是短暫的，在上三年級的時候，因為種種原因，她轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時，她把最心愛的蝴蝶結(jié)送給了我，留作紀(jì)念。她說：“看見這個蝴蝶結(jié)就像看見了我一樣。”我什么話也沒說，緊緊地抱住了她，眼淚不爭氣的流了出來。

　　雖然現(xiàn)在我們分隔兩地，但我們的友誼并沒有因此而改變。我們經(jīng)常電話聯(lián)系、上網(wǎng)聊天，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，互相通報一下學(xué)習(xí)成績。我也在心里默默祝福她在新的環(huán)境里找到新的好朋友，就像我們一樣親如姐妹。思念的滋味有時讓人覺得幸福，有時又會讓人覺得很難受，但我仍愿將我心中那份深深的思念說出來：阿燦，我好想你。

朋友作文600字 篇2

　　我在永康認識了一位新朋友，他叫顏成浩，跟我是同齡人，但比我大一幾個月，我叫他“浩哥”。

　　他的腦袋圓圓的，下巴有點尖，眉毛呈刀形，又黑又粗，眼睛不大不小，笑起來像彎彎的小月亮。最主要的是他會一個“特異功能”：他的舌頭長到可以舔到鼻尖，我很羨慕，因為我嘗試了無數(shù)次都做不到。他很愛說話，總是嘰嘰喳喳像小鳥似的說個不停，而且一說話就愛皺鼻子，感覺像是做鬼臉，為此他媽媽老是批評他。

　　他看起來很調(diào)皮，實際上也很調(diào)皮。

　　晚上我們在一起吃飯，我?guī)Я艘话焉炜s劍玩。當(dāng)我和浩哥吃好后，我玩起了伸縮劍，浩哥便馬上過來搶著一起玩，我們圍著餐桌跑啊跑啊，喊啊叫啊的.，玩得不亦樂乎。他把伸縮劍拿去做了個刺的動作，我又把伸縮劍拿來做了個劈的動作。休息了一下，他開始追我，我就開始跑，在我快被追上的時候揮幾下伸縮劍距離就拉開了，就這樣，我們開始了無止盡的追逐。

　　第二天傍晚，我們在公園玩。公園里有很多健身器材，我坐上了一個秋千，用腳蹬啊蹬，太高了就停，太低了就蹬。公園里還有個相當(dāng)于是跑步機的器材，上面是扶手，下面是個金屬滾桶，人踩在上面不動，滾桶也不動，人在上面慢慢走，滾桶就慢慢滾，人在上面跑，滾桶也隨著人跑步的速度提高轉(zhuǎn)動的速度。我們開始比賽看誰在上面跑得久。我先站了上去慢慢跑起來，沒過多久就掉了下來，然后浩哥披掛上陣，站上了滾桶，跑了起來，他堅持了二十幾秒便下來了，我再次站了上去，跑動起來，有了第一次的經(jīng)驗掌握好平衡，我跑啊跑啊，竟然堅持了將近一分鐘！我跑完后連自己都不敢相信這是真的。浩哥非常不服氣，他發(fā)誓一定要超過我才行，他又嘗試了好幾次，能保持的時間反而不如前幾次，他太著急了，力氣也消耗殆盡，只好放棄了。我們兩個都玩得汗流浹背，氣喘吁吁，再次坐上了秋千，邊蕩邊休息……

　　我和浩哥還在公園的鵝卵石路上光腳走路，比誰單腳站得久，當(dāng)然，最后根本沒什么勝負，因為我們在一起玩就是開心的。

朋友作文600字 篇3

　　一年級時，他，第一個與我交往，讓我在陌生的學(xué)校，找到一絲光線；他，陪我渡過了學(xué)海的前三年；他，令我在失落里找到自信；他，就是我的左膀右臂。沒錯，他是――曾智浩。

　　他和我是形影不離的好朋友，如果我是花，他必定是蜜蜂；如果我是海，他就是船。

　　我和他絕對不是一般的朋友，只能用知音來稱呼。不知道算不算莫逆之交，但關(guān)系決不一般。

　　那次，我怎么也忘不了我和他是怎樣成為知音的：

　　我第一次來到著陌生的教室，這里好安靜，壓迫感隨機而來，使我喘不過氣。

　　我膽小的把手放在桌子上，左手放在下面，右手把左手壓住。做一個好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)動作。

　　一節(jié)課的時間只有四十分鐘，但對于我這種新生來說，簡直比十年還長。下課的時候，其他高年級的學(xué)生都出去玩，而我只敢在走廊上晃一下。

　　這時，我看見一個鉆上鉆下的男孩，好像一個猴子一樣。

　　不知道為什么，我看他第一眼就感覺喜歡他。我走到他跟前，右手往他后背一拍，盡量做出大方的'樣子：“嗨！問問，你叫什么呀？做朋友行嗎？”

　　“可以，不過你要猜出我叫什么？”他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，信口開河到。

　　我傻眼了，這怎么猜得到��？

　　“呵呵呵！開個玩笑，走，去玩去！”他一拍我的后背，飛一般的跑了。

　　望這他的背影，我情不自禁地回憶起幼兒園時，我的朋友也是這樣的。

　　這時，他回過頭，沖我大喊：“要跟我做朋友就跟過來，我的朋友……”還沒說完，他就已經(jīng)跑不見了。

　　后來，沒有像我有這么多朋友的，但，沒有哪一個有曾智浩那么好的！

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